2012-2013- ئوقۇش يىلى 2-مەۋسۇملۇق ئوقۇتۇش خىزمەت پىلانى

مۇڭلۇق

[  [2012-2013- ئوقۇش يىلى 2-مەۋسۇملۇق ئوقۇتۇش خىزمەت پىلانى
/ماڭا بۇ ماۋسۇم 7-يىللىق2-3-سىنىپلارنىڭ تىل ئەدەبىيات دەرسنى ئۆتۈش ۋەزىپىسى بېرىلدى .مەن بۇ ئوقۇتۇش ۋەزىپىسىنى ياخشى ئورۇنلاش ئۆچۈن تۆۋەندىكى بىر قانچە تەرەپتىن تىرىشچانلىق كۆرسىتىمەن
1. دەرسلەرنىڭ ئورۇنلاشتۇرلىشى :
بۇ مەۋسۇملۇق تىل-ئەدەبىيات دەرسلىگى ھەپتىسىگە بەش سائەتتىن جەمئى 72 سائەت دەرس ئۆتۈش ئورۇنلاشتۇرۇلغان .مەن تىكىستلەرنى،يېزىقچىلىق مەشىقىنى ،مەشھۇر ئەسەرلەرنى تونۇشتۇرۇشنى،مەخسۇس تېمىلارنى ئىككى سائەتتىن،ئوقۇپ ھوزۇرلىنىڭ،ئاغزاكى ئالاقە،ئۈنۋېرسال ئەملىيەت قاتارلىقلارنى بىر سائەتتىن،ھەر بۆلەكنىڭ ئارىسىغا بىر سائەت ئۇيغۇر تىلى بىلىملىرىنى قىستۇرۇپ ئۆتۈشنى پىلانلىدىم.
2.دەرسلىك مەزمۇنلىرىنى يەتكۈزۈش ئۇسۇللىرى:
مەن دەرسلىك ۋە دەرستىن سىرىتقى ماتىرىياللارنى ئەستايىدىل كۆرۇپ،دەرسنى ئەستايىدىل،ئىنچىكە،ئەتراپلىق تەييارلاپ،ئوقۇغۇچىلارغا ئەمىلىيەتكە باغلاپ،تېخىمۇ قىزىقارلىق،ۋە ئەتراپلىق ئۆتۇپ،كەسىپكە پىشقان تەجرىبىلىك ئوقۇتقۇچىلاردىن ئۈگۈنۇپ ۋە تەجرىبە ئالماشتۇرۇپ،كۆپرەك دەرس ئاڭلاپ،ياخشى بولغان ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرىنى تېپىپ چىقىپ،بالىلارنىڭ قىزىقىشى ئاساسىدا ئۈگىنىشكە يىتەكلەپ،ئۇلارنىڭ تەپەككۇر ۋە تەسەۋۋۇر قىلىش ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۇرىشكە تىرىشىمەن.كومپىيوتىردا دەرس لاھىيلەپ،كۆپ ۋاستىلىق ئوقۇتۇش ئۆيىدە ھەر ھەپتىسىگە بىر سائەت دەرس ئۆتۇشكە كاپالەتلىك قىلىمەن.
3.تاپشۇرۇق بېرىش شەكلى:
ئوقۇغۇچىلارغا تاپشۇرۇق بىرىشتە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەمىلى ئەھۋالىغا ئاساسەن قاراتمىلىق تاپشۇرۇق بىرىش ئۇسۇلىنى قوللىنىمەن .يەنى يېزىقچىلىق مەشىقىنى ئاساس قىلىپ ئەمىلى ئەھۋالغا قاراپ جۈملە تۈزۈش ،ئىپادىلەش ئۇسۇللىرى ۋە ئىستىلىسىتكىلىق ۋاستىلەرنى تېپىش ،تۇراقلىق ئىبارىلەرنى توپلاش قاتارلىق تاپشۇرۇقلارنى ئورۇنلاشتۇرىمەن . تاپشۇرۇقلارنى ئەستايىدىل،تۇلۇق ئىشلەشكە يىتەكلەپ،ئەستايىدىل تەكشۇرۇپ،تۇزىتىپ،ۋاقتىدا تارقىتىپ،ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى ئۈگۈنىشىگە تۇرتكە بولىمەن. تاپشۇرۇق قېتىم سانىنىڭ ھەپتىسىگە ئۈچ قېتىمدىن كەم بولماسلىقىغا كاپالەتلىك قىلىمەن.
4.ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېزىقچىلىق قابىلىيتىنى يۇقىرى كۆتۇرۇش:
ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېزىقچىلىق قابىلىيتىنى يۇقىرى كۆتۇرۇش ئۈچۇن ئۇلارغا ئۈلگىلىك ماقالە-ئەسەرلەرنى كۆپلەپ ئوقۇپ بىرىپ،ھەمدە ئەمىلى يېزىقچىلىق قىلىشقا يىتەكلەپ،ماقالە تاپشۇرۇق دەپتىرى تۇتقۇزۇپ،ھەپتىسىگە كەم بولغاندا بىر قېتىم ماقالە يېزىشقا ئورۇنلاشتۇرۇپ،يېزىقچىلىق قابىلىيتىنى يۇقىرى كۆتۇرىمەن.
5.كەسپى ساپا جەھەتتە:
     كەسپى ساپايىمنى يۇقۇرى كۆتۇرۇش ئۈچۈن مۇناسىۋەتلىك كەسپى       ماتىرىياللارنى كۆپرەك كۆرۇپ،ئەستايىدىل تىرىشىپ،كەسپى ئۈگۈنۈش ۋاقتىنى چىڭ تۇتۇپ،كەسىپداشلار بىلەن ياخشى ھەمكارلىشىپ،دۈچ كەلگەن مەسىلىلەرنى ۋاقتىدا بىر تەرەپ قىلىپ،كەسپى بىلىمىمنى ئۈزلۈقسىز يۇقۇرى كۆتۇرىمەن. بۇنىڭغا بىرلەشتۇرۇپ،خەنزۇ تىلى،كومپىيوتىر، ئۈگۈنىشنى چىڭ تۇتۇپ،گىزىت-ژورناللارنى كۆرۇپ،ئۆزۇمنىڭ ئۇنىۋىرسال ساپايىمنى يۇقىرى كۆتۇرۇشكە تىرىشىمەن
   مەن يۇقىرقى تەرەپلەردە تىرىشچانلىق كۆرسىتىش ئارقىلىق مەكتەپ بەلگىلىگەن ئوقۇتۇش بىلىم كۆرسەتكۈچىنى %5 ئاشۇرۇپ ئورۇنلاشقا تىرىشىمەن.

زەپەر

سىنىپ مۇدىرلىرى ئۈچۈن ياخشى بولغان پىلانكەن   

گۈلزار

   پىلان بولسا خىزمەتلەرنىڭ باشلىنىش نۇقتىسى .  ئەتراپلىق ھەم ئەستايىدىللىق بىلەن تۈزۈلگەن پىلان بىر مەۋسۈملۈك خىزمەتلەرنىڭ نەتىجىلىك ئىشلىنىشىگە ئاساس  بولىدۇ .
  پايدىلنىش قىممىتى بار بولغان   پىلان ئېلىپ كەپسىز رەھمەت سىزگە