ئــىـــســىــم: پــــــــــــارول: دەلىل كود: تىزىملىتىش پارول ئۇنتۇلغان؟
| كىرىش | تىزىملىتىش | باش بەتلەش | ساقلىۋىلىش | خەرىتە | خەتكۇچ |
ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم، بېكىتىمىزگە خۇشكەپسىز ! بۈگۈن: مىلادىيە
دەرس تەيـيـارلـىـق باشلانغۇچ تەييارلىق تولۇقسىز تەييارلىق تولـــۇق تەييارلىق يەســـلى تەييارلىق شـادلـىــق كـۇلـــۇبى كـارتـون فـىـلــىم بـالـىلار ناخشىلىرى بـالـىلار ئويۇنلىرى ئاتا-ئانا، پەرزەنت يـۇمــشـاق دېـتـال قوللىنشچان قوراللار دەرسـلـىـك دىــتـال نـادىـر ئېلكىتابلار ئـۇيغـۇرچـە دىتاللار ماتـېرىيال باغچىسى بـالـىـلار پـەرۋىـشى بـالـىـلار پىسخىكىسى ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى كومپىيۇتىر ۋە تۇرمۇش ئۇستاز ياردەمچىسى پـەنـلـەر ئـوقۇتۇشى مائارىپ ۋە رىئاللىق پايدىلىنىش ماتىريالى قـــانـــۇن-تـــۇزۇم ئـىـمـتىھـان باغچىسى بـاشلانـغۇچ سۇئاللىرى تـولـۇقسىز سۇئاللىرى سەۋىيە سىناش سۇئالى كومـپىيۇتىر- باشقىلار تـارىـخ ۋە مەدەنىيەت تـارىـخـى بـىـلىملەر مـەشـھـۇر شـەخـىـسلەر تېخنىكا ۋە كـەشپىيات ئۇيغۇر تىلى باغچىسى رەســىــم كـارىـدورى تـارىـخى رەسـىـمـلەر ئـوقـۇتـۇش رەسـىملىرى تـۇرلـۇك خـەرىـتـىلەر ئـــــومــــاق قوزام ئاناتىل ئۇيغۇرتىلى ئۇيغۇر تىلى فونتېكا ئۇيغۇر تىلى لىكسىكا گىرامماتىكا بىلىمى ئـۇيغۇرتىلى تەتقىقاتى ئۇيغۇر تىلى ئۆگىنىش ئانا تىل ئۇلىنىشلىرى ئۇيغۇرچە كىرگۇزگۇچ
نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش > خۇلاسە-دوكلات > شەخىسنىڭ خىزمەت خۇلاسە،دوكلاتى > تولۇق مەزمۇنى

ظإچ يئللئق خئزمئتئمدئن قئسقئچە خذلاسە

ۋاقىت : 2012-03-15 23:22 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : نازنىن | تەھرىر : يانتاق | كۆرۇلىشى : قېتىم

 

ظإچ يئللئق خئزمئتئمدئن قئسقئچە خذلاسە
     سئياسئ ظئدئيە جەەەتتە :
 مەن ظإچ  يئللئق خئزمەت جەريانئدا پارتئيەنئڭ ظاساسئ لذشەنئدە چئڭ تذرذپ ،پارتئيەنئڭ ماظارئپ فاڭجئنئنئ ظئزچئللاشتذرذپ ، «ظإچكە ؤەكئللئك قئلئش مذەئم ظئدئيەسئ» پارتئيە 17- قذرذلتاي روەئنئ ظەستايئدئل ظأگإنإپ ، ماظارئپ سىستئمئسئدا سئڭئپ كئرئشكە قارشئ تذرذش تەربئيەسئ پاظالئيئتئ داؤامئدا ، مئللئ بألگإنچئلئك ؤە قانذنسئز دئننئ پاظالئيەتلەرگە قارشئ تذرذش كإرإشئجەريانئدا ەەر تإرلإك سئياسئ ظأگإنإشلەرگە تذلذق قاتنئشئپ ،يذقذرئ دەرئجئلئك ظورذنلارنئڭ تإرلإك ەأججەت بەلگئلئمئلئرئنئ ظەمئلئ خئزمەتكە تەدبئقلاپ ظأگإنإشنئ ظئزچئللاشتذرذش ظارقئلئق ظأزەمنئڭ سئياسئ نەزئريە سەؤئيەم يذقذرئ كأتإرإلدئ . پارتئيە ؤە ەەر دەرئجئلئك ظورذنلارنئڭ ظەمئر پەرمانلئرئغا بويسذنذپ ،    قورامئغا يەتمئگەنلەرنئ قوغداش، قانذنسئز دئننئ پاظالئيەت ، مەجبذرئيەت ماظارئپئ ، جەمئيەت ظامانلئقئ،توغرئسئدئكئ قانذن بەلگئلئمئلەرنئ ؤە تإرلإك قانذن تإزإمگە داظئر بولغان ماتئرياللارنئ پذختا ظإگإنإپ ، تىلئؤئزور ، رادئيو گىزئت -ژورنال قاتارلئق تەشؤئقات ماتئرياللئرئنئڭ رولئدئن ظإنإملإك پايدئلئنئپ ،ظأزەمنئڭ سئياسئغا بولغان كأزقارئشئم يەنئمذ بئر قەدەم ظئلگئرلئگەن ەالدا يذقذرئ كإتإرإلدئ .  ظإگەنگەن سئياسئ نەزئريەؤئ بئلئمئنئ ظەمەليەتكە زئچ باغلاپ ، ظوقذ- ظوقذتذش خئزمئتئ بئلەن زئچ بئرلەشتإرإپ ، ظوقذغذچئلارغا ؤە ظاتا – ظانئلارغا تەشؤئق قئلئپ كەلدئم  . بذ ظارقئلئق ظوقذغذچئلارغا قانذن ظارقئلئق ظوقذتذش ، قانذن ظارقئلئق جەمئيەتنئ ظئدارە قئلئش جەەەتتە تەلئم تەربئيە كئچئگئدئن باشلاپ كإچەيتئلدئ . قانذن ظئنتئزانغا ظاڭلئق رئظايە قئلئپ ، ظاتئزئم نەزئريەسئدە چئڭ تذرذپ ، بايرئغئم روشەن ەالدا قانذنسئز دئننئ پاظالئيەتلەرگە قەتظئ قەرشئ تذرذپ ەەر ؤاقئت چوڭ ەەق – چوڭ ناەەق مەسئلئلئرئگە دذچ كەلگەندە مەيدانئم مذستەەكەم بذلذپ ەەقئقەتنئ ظەمئلئيەتتئن ظئزدەپ پاك دئيانەتلئك بولذپ ظوقذتقذچئلار كەسپئ ظەخلاقئ ؤە ظئژتئماظئ ظەخلاققا ظاڭلئق رئظايە قئلئپ كەلدئم .مئللەتلەر ظئتپاقلئغئ ،  «  ظئككئ ظاساسەن » خئزمئتئ ، تإرلإك مذقذملذق ؤە كىچە كإندإزلإك دئژذرنئلئك ، كىسەللئكنئڭ ظالدئنئ ظىلئش ، قاتارلئق تإرلإك پاظالئيەتلەردە پارتئيە ەإكإمەت بئلەن بئردەكلئكنئ ساخلاپ ، ەەر مئللەت ظاممئسئنئڭ ؤە ياش ظأسمإرلەرنئڭ ساغلام بولغان تەربئيەلئنئش ، ظوقذش ، ظأگإنإش شاراظئئتئ بئلەن تەمئنلەش ظإچإن ەەر تإرلإك خئزمەتلەردە خئزمەتنئڭ ظالدئنقئ سىپئدە بذلذپ ، تەشؤئقات –تەلئم تەربئيەنئ زىرئكمەي - تىرئكمەي ظئشلەپ كەلدئم .
    ظاساسئ ظەەؤال :
 مەن بذ ظإچ  يئلللئق خئزمەت جەريانئدا  تەشكئلنئڭ ظورذنلاشتذرذشئ بويئچە 3-4-5-6-يئللئقلارنئڭ ظذچذر –تىخنئكا دەرسئ ، يئراق مذساپئلئق ظوقذتذش ظإسكإنئلئرئنئ باشقذرذش ، يئراق مذساپئلئق ماظارئپ بايلئغئنئ قوبذل قئلئش ؤە پايدئلئنئش ، مەكتەپنئڭ تإرلإك ەأججەت ماتئرياللئرئنئ بىسئپ چئقئرئش (دازئيذەن) خئزمئتئنئ ظئشلەپ كەلدئم .
  ظئشلەنگەن خئزمەتلەر:
 ظأز كەسپئمگە سادئق بذلذپ ، كەسئپنئ قئزغئن سإيإپ ، ظوقذ –ظوقذتذش خئزمئتئگە چوڭقذر چإكإپ ، ەارقانداق ؤەزئپئدئن باش تاتماي ظئشلەپ كەلدئم . خئزمەتكە تذتقان پوزئتسئيە جەەەتتە توغرا بذلذپ «بئزنئڭ مەكتئؤئمئز » دئگەن كأزقاراشتا چئڭ تذرذپ كوللئكتئپنئڭ مإلكئگە كإيإنذپ كەلدئم . ماتئرياللارنئ ساقلاش سالمئغئنئ ظاشذرذپ سذظاللار بىسئپ چئقئرئلئپ ، ظإلگئلئك دەرسلەر دىسكئلئنئپ ساخلاندئ . يئراق مذساپئلئق ماظارئپ ظإسكإنئسئدئن پايدئلئنئپ دەرس ظإتإش چئڭ تذتذلذپ كەلدئ ،«ظئككئ ظاساسەن خئزمئتئدە» ەەرقايسئ كأرسەتكإچ مەسظوللئرئغا يىقئندئن ياردەمدە بولذپ ، كإننئ تذنگە ظذلاپ ظئشلەنگەن ماتئرياللار ؤە جەدؤەللەرنئڭ سانئ ؤە سإپإتئگە كاپالەتلئك قئلئندئ . يازلئق تەتئل جەريانئدا ظون قانچە كىچە كذندإزلەپ ظئشلەپ ، قئلچە ؤايسئماي ، تەشكئلگە شەرت قويماي بذ خئزمەتتئكئ ظإنإملإك ظئشلئنئشئگە كاپالەتلئك قئلئپ كەلدئم .  ەەر قايسئ كأرسەتكإچلەردئكئ مەكتئؤئمئزدە ظذرذپ چئقئرئلغان ماتئرياللار جەدؤەللەر يىرا بويئچە ظوموملشتذرذلدئ .
   ظذچذر - تىخنئكا دەرئسئگە ظەەمئيەت بىرئلئپ ، مەكتەپنئڭ ظورذنلشتذرذشئ بويئچە ەەر ەەپتئسئگە 2ساظەت دەرس ظإتإلإپ دەرس ؤاختئغا ، سإپإتئگە، ظەمئلئيەتچانلئغئغا كاپالەتلئك قئلئندئ، دەرخانئدا دەرس نەزئريە بئلەن ظەمەلئيەت زئچ بئرلەشتإرإلإپ  ، بذ مەؤسإمدە  مئللئ ظوقذغذچئلار Word تا ظذيغذرچە خەت ظذرالايدئغان جإملئلەرنئ گئرامماتئكئلئق تەلەپ بويئچە تەەرئرلئيەلەيدئغان ەالەتكە يەتتئ . كومپئيوتورنئ تەرتئپ بويئچە تاقاش ، ؤەظذنئ ظاسراش جەەەتتە تەلئم تەربئيە كإچەيتئلئپ ، كومپئيوتورخانئنئ ياخشئ تازلايدئغان ، ظإسكإنئلەرنئ ظاسرايدئغان ياخشئ كەيپئيات شەكئللەندئ .
 مەكتئؤئمئزنئڭ كأكەتئش خئزمئگە ، ؤە ەەر تإرلإك ظەمگەك توغرئسئدئكئ خئزمەتلئرئگە توغرا پوزئتسئيەدە بذلذپ ەەر تإرلإك ظەمگەك پالئيەتلئرئدە ظأز رولئمنئ جارئ قئلدإرإپ كەلدئم .
 مەكتئؤئمئز قايتا تەشكئللەش ظارقئلئق يار يىزئلئق مەركئزئ مەكتەپ بولذپ قذرذلغاندئن كىيئن مەركئزئ مەكتەپ يئراق مذساپئلئق ظوقذتذش خئزمئتئ ، ظذچذر تىخنئكا خئزمئتئ ، ەەر تإرلإك يئغئن قارالمئلئرئنئ بىسئپ چئقئرئش ، تذرلذك باسما ماتئرياللارنئ تەييارلاش جەەەتتە مەركئزئ مەكتەپ بئلەن يىقئندئن ماسلئشئپ باشقا شأبە مەكتەپلەرنئڭ ظذچذر تىخنئكا ؤە يئراق مذساپئلئق ظوقذتذش   ؤە ظوقذ- ظوقذتذش خئزمەتلئرئگە توغرا تەرتئپلئك يىتەكچئلئك قئلئشئغا ياردەملئشئپ كەلدئم ەەم شذ جەەەتتئكئ خئزمەتلەرنئ ماسلاشتذرذش خئزمئتئنئ ظئشلەپ كەلدئم . ظئككئ ظاساسەن خئزمئتئدە يىزا ؤە 4- ظوتتذرا مەكتەپ ، ظاستانە مەركئزئ مەكتەپ ، ظإزإمچئلئك مەركئزئ مەكتەپ ، يارغول مەكتەپ ، قاتارلئق ظورذنلارغا 2 قىتئمدئن 4 قىتئمغئچە تەجرئبە تإنإشتذرذش ؤە تەربئيەلەش شەرئپئگە مذيەسسەر بولدذم .
 قابئليەت جەەەتتە :
ظوقذغذچئلارنئڭ ظەمئلئ ظەەؤالئغا ظاساسەن مذؤاپئق تاپشذرذق بىرئپ ، ظأز ؤاختئدا تەكشإرإپ خذلاسئلاپ ، ظوقذغذچئلارنئڭ ظاڭلاش ، سأزلەش ؤە يىزئش قاتارلئقلارنئ ؤە سأزلەنگەن مەشغذلات تەرتئؤئنئ   ظەمئلئيەتكە باغلاپ مەشغذلات ظىلئپ بارالايدئغان ، كومپئيوتورنئ نورمال قوزغذتذپ ، مەشغذلات ظىلئپ بارالايدئغان بذلذشئغا تذلذق كاپالەتلئك قئلئپ كەلدئم .
تئرئشچانلئق جەەەتتە :
مەن بذ ظإچ يئل خئزمەت جەريانئدا خئزمەتتە ظاكتئپ پوزئتسئيەدە بذلذپ ، مەكتەپ رەەبەرلئگئ تە تەشكئل نئڭ ظورذنلاشتذرذشئغا ظاڭلئق بويسذنذپ قاچان ، قايسئ ؤەزئپئگە ، قانداق خئزمەتكە قويسا قاندئل بئلەن ظئشلەپ تەشكئلگە ؤە ظاممئغا مالامەت يەتكإزنمئدئم ، قئپلچە باش تارتمئدئم ، ؤايسئمئدئم ، شذ ەەزئپئنئڭ ەأددئسئدئن تذلذق چئقئشقا كاپاكەتلئك قئلئپ كەلدئم . مەكتئؤئمئزدئكئ بارلئق ظوقذتقذچئ – ظوقذغذچئلار بئلەن ، ظاتا – ظانئلار بئلەن شذنداقلا يەرلئك خەلئق ظاممئسئ بئلەن بولغان ظئتپاق- ظئناق ظأتإپ ، ظئناق جەمئيەت بەرپا قئلئش، جەمئيەت مذقذم، ەەر مئللەت ظئناق ، بولغان چوڭ ياخشئ ؤەزئيەت يارئش ظإچإن بئر كئشئلئك يەنئ بئر ظوقذتقذچئلئق رولئمنئ جارئ قئلدذرذپ كەلدئم .
نەتئجە جەەەتتە :
مەن بذ ظإچ يئل خئزمەت جەريانئدا يذقارقئدەك خئزمەتلەرنئ ظئشلەش ظارقئلئق ظكزەم بىرئؤاتقان دەرسلەر ؤە تذرلإك ؤەزئپئلەرنئ تذلذق ظإنإملإك ظورذنداپ مەكتەپ ظورذنلار بەلگئلئگەن سان-سإپەت ظألچئمئگە يەتكإزدإم يىزئغا ؤە مەكتەپكە ظئلغار ظوقذتقذچئ بذلذپ باەالاندئم ظإچ يئللئق سئناپ تەكشإرإشتە ظذدا ظإچ يئل مذنەؤؤەر ظوقذتقذچئ بذلذپ باەالاندئم .
 
 
 
 
 
 
ظإچ يئللئق  خئزمئتئمدئن قئسقئچە خذلاسە
 
 
 
 
 
 
 
2010115

(تەھرىر : يانتاق)

ئېسىلكەن
(0)
0%
ناچاركەن
(0)
0%
ئاپتورنىڭ ئارخىپى
نازنىن تەپسىلىي ئارخىپ ئۇچۇر ئەۋەتىش دوستلىشىش ئەزا دەرىجىسى:ئادەتتىكى ئەزا تىزىملاتقان ۋاقىت:2011-09-20 22:09 ئاخىرقى كەلگىنى:2014-09-28 23:09
تەۋسىيە مەزمۇنلار
ئىنكاس يېزىش كۆزنىكى
دۆلەتنىڭ قائىدە قانۇنلىرىغا رىئايە قىلىڭ، قانۇنسىز، شەھۋانى مەزمۇنلارنى يوللاشتىن ساقلىنىڭ! شۇنداقلا قالايمىقغان ئىنكاس يوللىسىڭىز ئەزالىق نامىڭىز چەكلىنىدۇ، ئەگەر قانۇنغا خىلاپ ئۇچۇرلارنى ئىنكاس قىلىپ يوللىسىڭىز ماتېرىيالىڭىز مۇناسىۋەتلىك ئورۇنلارغا يوللاپ بېرىلىدۇ.
باھا بېرىڭ:
ئىسىم: تەستىق كود:باسسىڭىز باشقىغا ئالمىشىدۇ