ئــىـــســىــم: پــــــــــــارول: دەلىل كود: تىزىملىتىش پارول ئۇنتۇلغان؟
| كىرىش | تىزىملىتىش | باش بەتلەش | ساقلىۋىلىش | خەرىتە | خەتكۇچ |
ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم، بېكىتىمىزگە خۇشكەپسىز ! بۈگۈن: مىلادىيە
دەرس تەيـيـارلـىـق باشلانغۇچ تەييارلىق تولۇقسىز تەييارلىق تولـــۇق تەييارلىق يەســـلى تەييارلىق شـادلـىــق كـۇلـــۇبى كـارتـون فـىـلــىم بـالـىلار ناخشىلىرى بـالـىلار ئويۇنلىرى ئاتا-ئانا، پەرزەنت يـۇمــشـاق دېـتـال قوللىنشچان قوراللار دەرسـلـىـك دىــتـال نـادىـر ئېلكىتابلار ئـۇيغـۇرچـە دىتاللار ماتـېرىيال باغچىسى بـالـىـلار پـەرۋىـشى بـالـىـلار پىسخىكىسى ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى كومپىيۇتىر ۋە تۇرمۇش ئۇستاز ياردەمچىسى پـەنـلـەر ئـوقۇتۇشى مائارىپ ۋە رىئاللىق پايدىلىنىش ماتىريالى قـــانـــۇن-تـــۇزۇم ئـىـمـتىھـان باغچىسى بـاشلانـغۇچ سۇئاللىرى تـولـۇقسىز سۇئاللىرى سەۋىيە سىناش سۇئالى كومـپىيۇتىر- باشقىلار تـارىـخ ۋە مەدەنىيەت تـارىـخـى بـىـلىملەر مـەشـھـۇر شـەخـىـسلەر تېخنىكا ۋە كـەشپىيات ئۇيغۇر تىلى باغچىسى رەســىــم كـارىـدورى تـارىـخى رەسـىـمـلەر ئـوقـۇتـۇش رەسـىملىرى تـۇرلـۇك خـەرىـتـىلەر ئـــــومــــاق قوزام ئاناتىل ئۇيغۇرتىلى ئۇيغۇر تىلى فونتېكا ئۇيغۇر تىلى لىكسىكا گىرامماتىكا بىلىمى ئـۇيغۇرتىلى تەتقىقاتى ئۇيغۇر تىلى ئۆگىنىش ئانا تىل ئۇلىنىشلىرى ئۇيغۇرچە كىرگۇزگۇچ
نۆۋەتتىكى ئورنىڭىز : باش بەت > ئوقۇتۇش > پىلان-لاھىيە > باشقا تۈرلۈك پىلان، لاھىيەلەر > تولۇق مەزمۇنى

تازغۇن ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ« مۇھىتنى ياخشىلاش يىلى»

ۋاقىت : 2012-03-14 00:51 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : 音乐 | تەھرىر : admin | كۆرۇلىشى : قېتىم

تازغۇن ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ« مۇھىتنى ياخشىلاش يىلى» پائالىيتىنى قانات يايدۇرۇش سەپەرۋەرلىك يىغىندا سۆزلەنگەن سۆز

 

يېڭشەھەر ناھىلىك پارتىكۇم،ناھىلىلىك خەلىق ھۆكۈمىتىنىڭ « ناھىمىزدە مۇھىتنى ياخشىلاش يىلى پائالىيتىنى قانات يايدۇرۇش توغرىسىدىكى ئورۇنلاشتۇرۇلمىسى ۋە يولغا قويۇش لاھىيەسىى»گە ئاساسەن مەكتىۋىمىزدە بۇ خىزمەتنى ئەستايىدىل ئىزچىللىشتۇرۇپ،ۋەزىپىنى ئىنىق تونۇپ،  ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاقى ۋە ئىستىل قۇرۇلىشىنى كۇچايتىش،«ئەخلاقلىق،پاك دىيانەتلىك،كۆز قارشى ئىلغار،يىڭىلىق يارتىش روھىغا باي،ئىنتىزامچان»ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنىنى بەرپا قىلىش ئۈچۈن تۆۋەندىكىدەك ئورۇنلاشتۇرۇش قىلىندى.

1.ئومۇمى تەلەپ:ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپى ئەخلاقىنى كۇچايتىش ۋە ياخشىلاشنى زىچ چۆرىدەپ،خىزمەت ئۈنۈمىنى يۇقۇرى كۆتۈرۈش بىلەن بىللە،مۇلازىمەت تونۇشى،ئىجرا قىلىش تونۇشى،ئۈنۈم تونۇشى،يىڭىلىق يارتىش تونۇشى، ئومۇمى ۋەزىيەت تونۇشىنى زور كۈچ بىلەن يۇقۇرى كۆتۈرۈپ،مەسئۇلىيەت تۇيغۇسىنى كۇچايتىپ ياخشى بولغان روھى ھالەتنى ساقلاش.زور كۈچ بىلەن خىزمەت ئىستىلىنى ئوزگەرتىپ،ئىلمى،دىمۇگىراتىك باشقۇرۇش،قانۇن ئارقىلىق باشقۇرۇش قابىليىتىنى يۇقۇرى كۆتۈرۈش.  مۇلازىمەت  ئىستىلنى زور كۈچ بىلەن ياخشىلاپ،ناھىمىزنىڭ ھالقىما تەرەققىياتى ئۈچۈن ئىجدىمائى ئىناقلىقنى ئىلگىرى سۈرۈشنى يۇقۇرى سۈپەتلىك مۇلازىمەت بىلەن تەمىنلەشتىن ئىبارەت.          

   بۇ قىتىمقى پائالىيەت  بىر يىل بولۇپ 2-ئاينىڭ 25-كۈنى باشلىنىپ 11-ئاينىڭ 30-كۈنى ئاخىرلىشىدۇ.جەمئى 4 باسقۇچ بويىچە ئېلىپ بىرىلدۇ.

1-باسقۇچ؛سەپەرۋەرقىلىش،ئۈگۈنىش  باسقۇچى.

(2-ئاينىڭ 25-كۈنىدىن3-ئاينىڭ 31-كۈنىگىچە)بارلىق ئوقۇتقۇچىلار بۇ باسقۇچتا ئۈگۈنىشكە ۋاقتىدا،تولۇق قاتنىشىپ خاتىرە قالدۇرۇش،ئىككى پارچىدىن تەسىرات ماقالىسى يېزىپ تاپشۇردۇ.                                                

2-باسقۇچ:مەسىللەرنى قېزىپ چىقىش باسقۇچى.( 4-ئاينىڭ 1-كۈنىدىن 5-ئاينىڭ 31-كۈنىگىچە)  ھەر بىر ئوقۇتقۇچى ئۆزىدە ساقلانغان مەسىللەرنى ۋە تۈزتىش  تەدبنرلىرىنى ئوتتۇرغا قويۇش.                                                 

3-باسقۇچ:ئوزگەرتىش،ئەمەلىلەشتۈرۈش باسقۇچى،( 6-ئاينىڭ 1-كۈنىدىن 10-ئاينىڭ 31-كۈنىگىچە)                                               

4-باسقۇچ:تەكشۈرۈش،تەتقىق قىلىش باسقۇچى.( 11-ئاينىڭ 1-كۈنىدىن 11-ئاينىڭ 30-كۈنىگىچە)                                                

ئوقۇتقۇچى ئىشچى-خىزمەتچىلەرنى دائىملىق باشقۇرۇش،مۇلازىمەت مۇھىتىنى قىلىپلاشتۇرۇش.بۇ جەھەتتە ئىشلىندىغان خىزمەتلەر.

1.ئوقۇتقۇچىلار كەسپى ئەخلاق ئۆلچىمىگە ئاڭلىق رىئايە قىلىپ مەكتەپ ياكى ناھىيلىك مائارىپ ئىدارىسنىڭ خىزمەت ئورۇنلاشتۇرىشى ياكى خىزمەت تەقسىماتىغا بويسۇنۇپ ،خىزمەت ۋەزىپىسىنى ياخشى ئورۇنداش.

2.ئىدىيە ۋە ھەركەتتە يۇقىرى بىلەن بىردەكلىكنى ساقلاش .

3.خۇراپاتلىققا ،بىدئەتچىلىككە قارشى تۇرۇش ،دىنغا ئىشەنمەسلىك ،قىمار ئوينىماسلىق .

4.قانۇن ئىنتىزامغا رىئايە قىلىش ،پىتنە-پاساتلارغا ئىشەنمەسلىك ،ئۆز-ئۆزنى تەنقىد قىلىشنى قانات يايدۇرۇش .

5.ئوقۇغۇچىلارغا كۆيۇنۇش،ئۇلارنى شەخسى ئىشىغا سالماسلىق ،خورلىماسلىق .

6.ئوقۇتقۇچى ئىشچى –خىزمەتچىلەر ئىتتىپاق ئۆتۇش ،ھاكاۋۇرلۇق قىلماسلىق ،سوغۇق مۇئامىلدە بولماسلىق .

7.مائارىپ سىستىمىسىدىكى خىزمەتچىلەر « ئەرزىيەت خىزمىتى نىزامى» غا رىئايە قىلىش .ئۆزىنىڭ شەخسى مەنپەتىنى دەپ كوللىكتىپ ياكى باشقىلارنىڭ مەنپەتى ۋە ئوبرازىغا زىيان يەتكۇزمەسلىك .

8.ئىنتىزامغا بويسۇنۇش .

9.ئوقۇغۇچىلارغا شەكلى ئۆزگەرگەن تەن جازاسى بەرمەسلىك .ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھوقۇق مەنپەتىگە دەخلى-تەرۇز يەتكۇزمەسلىك .

10.ئوقۇتقۇچىلار گەپ-سۆز ئىش-ھەركەتلىرىدە مەدەنىيەتلىك بولۇش ،ئىش ۋاقتىدا غەيرى كىيىم-كىچەكلەرنى كىيمەسلىك ،چاچلىرىنى غەلىتە پاسوندا ياساتماسلىق ،ساپما كەش كەيمەسلىك ،قىسقا ئىشتان كىيىپ دەرسىخانىغا كىرمەسلىك .

11.دەرىس ۋاقتىدا تىلفۇن ئالماسلىق،دەرىسكە كىچىكلمەسلىك،دەرىستىن بالدۇر چىقىپ كەتمەسلىك.

12.مەكتەپنى قىزغىن سۆيۈش،ئاممىۋى پائالىيەتلەرگە ئاكتىپ قاتنىشىش، مەسئۇلىيەتتىن قاچماسلىق.

13.ئىش ۋاقتىدا ھاراق ئىچمەسلىك.

14.خىزمەت ۋاقتىدا شەخسى ئىش ئۈچۈن بىسوراق مەكتەپتىن ئايرىلماسلىق،قارت ئوينىماسلىق،تورغا كىرىپ پاراڭلاشماسلىق.

15.ئوقۇغچىلاردى قالايمىقان ھەق ئالماسلىق،ھەقلىق ئائىلە ئوقۇتقۇچىسى بولماسلىق،ماتىرياللارنى ئوقۇغچىلارغا قالايمىقان تاڭماسلىق.

16.ھەقىقەتنى ئەمەلىيەتتىن ئىزدەپ تىرشىپ ئىشلەپ ئوقۇتۇش ئۈچۈن مۇلازىمەت قىلىش.

17.دەرىسكە تەييارلىقسىز كىرمەسلىك،تاپشۇرۇقنى ۋاقتىدا تەكشۈرۈش،ئوقۇتۇشنى قانۇنىيەتلىك ئېلىپ بىرىش.

18.مالىيە باشقۇرۇش خىزمىتىنى قىلىپلاشتۇرۇش،مۇۋاپىق بولمىغان تالۇنلارنى تەتستىقلىماسلىق،ئومۇمنىڭ پۇلىنى قالايمىقان بۇزۇپ چاچماسلىق.

19.پاك دىيانەتلىك بولۇش،ئوقۇغچىلار ۋە ئۇلارنىڭ ئاتا-ئانىسىدىن بايراملىق سوۋغات ئالماسلىق.

20.كىسەل رۇخسىتىنى ۋە ئىش رۇخسىتىنى ئالغاندا مۇناسىۋەتلىك رەسمىيەتلەرنى تولۇق ئوتۇش،كۈندىلىك يوقلىما تۈزۈمىدە چىڭ تۇرۇش.   

(تەھرىر : admin)

ئېسىلكەن
(2)
100%
ناچاركەن
(0)
0%
ئاپتورنىڭ ئارخىپى
音乐 تەپسىلىي ئارخىپ ئۇچۇر ئەۋەتىش دوستلىشىش ئەزا دەرىجىسى:ئادەتتىكى ئەزا تىزىملاتقان ۋاقىت:2011-12-31 23:12 ئاخىرقى كەلگىنى:2014-09-02 22:09
تەۋسىيە مەزمۇنلار
ئىنكاس يېزىش كۆزنىكى
دۆلەتنىڭ قائىدە قانۇنلىرىغا رىئايە قىلىڭ، قانۇنسىز، شەھۋانى مەزمۇنلارنى يوللاشتىن ساقلىنىڭ! شۇنداقلا قالايمىقغان ئىنكاس يوللىسىڭىز ئەزالىق نامىڭىز چەكلىنىدۇ، ئەگەر قانۇنغا خىلاپ ئۇچۇرلارنى ئىنكاس قىلىپ يوللىسىڭىز ماتېرىيالىڭىز مۇناسىۋەتلىك ئورۇنلارغا يوللاپ بېرىلىدۇ.
باھا بېرىڭ:
ئىسىم: تەستىق كود:باسسىڭىز باشقىغا ئالمىشىدۇ