. 2014-2013 ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )
3-سىنىپ ئىلىم-پەن چارەگلىك ئىمتىھن سۇئالى
1. بوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ؟( 36 نۇمۇر)
(1) قۇم ــــــــــــــ قارامتۇل رەڭدە .سىرىق پۇرچاق ــــــــــــ سىرىق رەڭدە .
قۇم بىلەن پۇرچاق ئارلاشمىسىنى ئايرىغىنى ـــــــــــ .سۇدا بىلەن ئاچچىقسۇ ئارلاشمىسىنى ئايرىغىلى ــــــــــــ .
(2) تۇپراق تەركىۋىدە ـــــــــــــــ،ــــــــــــــ،ــــــــــــــــــ،ـــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــ .
(3) ھاۋا ــــــــــــــ،ــــــــــــ،ــــــــــ گاز جىسىم.
(4) شامال ــــــــــــ ئارقىلىق پەيدا بولىدۇ.
(5) جىسىملار ـــــــــــــــ،ـــــــــــ،ـــــــــــــــ،دەپ ئۈچ تۈرگە بۆلنىدۇ.
(6) سۇدا ئۇندەك يۇمشاق ـــــــــــ رەڭدە.ئاچچىقسۇ سۇيۇق ـــــــــ رەڭدە .
2. توغرا خاتاسىغا ھۆكۈم قىلىڭ؟(20 نۇمۇر)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(1) بارلىق ئارلاشمىلارنى ئايرىغىلى بولىدۇ ( )
(2) ئارلاشمىلار پەقەت ئىككى خىل ماددىدىن تۈزىلىدۇ ( )
(3) ھاۋا بىز ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم ( )
(4) ھاۋانى قىسقىلى بولمايدۇ( )
(5) تۇپراق تەركىۋىدە ھاۋا بولىدۇ ( )
(6) گۇرۇچ بىلەن ئۇن ئارلاشمىسىنى تاسقاش ئارقىلىق ئايرىيمىز ( )
(7) ھەممە ئارلاشمىلارنى ئايرىش ئۇسۇلى ئوخشاش ( )
(8) تاشنىڭ مەلۇم شەكلى ھەجىمى بولىدۇ.تاش قاتتىق جىسىم ( )
(9) سۇدا بىلەن ئاچچىقسۇ ئارلاشمىسىدىن يىڭى ماددا ھاسىل بولىدۇ ( )
(10) ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ئۆسۈشى ئۈچۈن ھاۋا بولمىسىمۇ بولىدۇ ( )
3.تاللاپ جاۋاپ بىرىڭ ؟( 15 نۇمۇر)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1) تۇپراق بولسا ( )
A؛ بىر خىل ماددا B؛ ئارلاشما ماددا
C؛ ئارلاشما ئەمەس
(2) پۇرچاق بىلەن قۇم ئارلاشمىسىدا ( ) مادد بار.
A؛ بىر خىل B؛ ئىككى خىل C؛ ئۈچ خىل
(3) ھاۋا بولسا ( )
A؛ قاتتىق جىسىم B؛ سۈيۈق جىسىم C؛ گاز جىسىم
(4) ھاۋا ئىقىمى ئاستا بولغاندا ( ) چىقىدۇ .
A؛ مەيىن شامال B؛ بوران چىقىدۇ C؛ يامغۇر ياقىدۇ .
(5) توپقا يەلنى چىڭراق ئۇرساق ( )
A؛ قاڭقىمايدۇ B؛ بوشراق قاڭقىيدۇ C؛ بەكرەك قاڭقىيدۇ .
4. قىسقا سۇئاللرغا جاۋاپ بىرىڭ؟(9 نۇمۇر)
(1) شامال قانداق پەيدا بولىدۇ؟
(2) ئۆسۈملۈكلەرنىڭ بىخلىنىشى ئۈچۈن قانداق شارائىت بولىشى كىرەك؟
(3) ھاۋنيى قىسقىلى بولامدۇ؟ قىسىلغان ھاۋا قانداق ئالاھىدىلىككە ئىگە؟
5. مۇلاھىزە قىلىپ جاۋاپ بىرىڭ؟(20 نۇمۇر)
(1) ئەتراپىمىزدا قانداق ئارلاشمىلار بار؟ ئۇلارنىڭ قانداق رولى بار؟
(2) تۇپراق تەركىۋىدە ھاۋا بارمۇ؟ئۇنى قانداق بىلىمىز؟
(3) ئۇن بىلەن گۇرۇچ ئارلاشمىسىنى قانداق ئايرىيمىز؟بىر قانچە خىل ئۇسۇلنى يىزىڭ؟
(4) تۇپراقنى نىيمە ئۈچۈن ئارلاشما ماددا دەيمىز؟
(تەھرىر : admin)
«. 2014-2013 ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر |
||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
كېيىنكىسى: 2013-2014.ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )
- 2013-2014.ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )
- . 2014-2013 ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )
- 2012 -2013-ئوقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق 5-يىللىق ئىل
- 6-يىللىق 2-ماۋسۇم باسقۇچلۇق ئىمتىھان سۇئ
- 2-يىللىق تىل-ئەدەبىيات 3-ئايلىق ئىمتىھان
- 2-يىللىق خەنزۇتىلى ئەدەبىياتى 3-ئايلىق ئ
- 1-يىللىق 2-ماۋسۇملۇق ئەدەبىيات ئىنتاھان
- 6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
- (6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
- باشلانغۇچ قوشتىل 2-يىللىق2-مەۋسۇملۇق سىن
- 2-يىللىق2-مەۋسۇم خەنزۇتىلى مەۋسۇملۇق ئىن
- قوش تىل 2-يىللىق 2-مەۋسۇم خەنزۇتىلى بارلى
- 2011-2012-ئۇقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق ماتىماتكا ئ
- 2011-2012-ئۇقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق ماتىماتكا ئ
- 英吾斯坦乡卡拉玉吉买小学四年级一班2011-2012-学年第二
- 2011-2012-ئوقۇش يىلى 2-مەۋسۈملۈك ماتىماتىكا
- ئاپتورنىڭ ئارخىپى
-
月和蔼 تەپسىلىي ئارخىپ ئۇچۇر ئەۋەتىش دوستلىشىش ئەزا دەرىجىسى:ئادەتتىكى ئەزا تىزىملاتقان ۋاقىت:2013-06-25 10:06 ئاخىرقى كەلگىنى:2014-10-04 21:10
- 2013-2014.ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )
- . 2014-2013 ئوقۇش يىلى (2.ماۋسۇم )
- 2012 -2013-ئوقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق 5-يىللىق ئىلىم-پە
- 6-يىللىق 2-ماۋسۇم باسقۇچلۇق ئىمتىھان سۇئالى (ئ
- 2-يىللىق تىل-ئەدەبىيات 3-ئايلىق ئىمتىھان سۇئال
- 2-يىللىق خەنزۇتىلى ئەدەبىياتى 3-ئايلىق ئىمتىھ
- 1-يىللىق 2-ماۋسۇملۇق ئەدەبىيات ئىنتاھان سۇئال
- 6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
- (6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
- باشلانغۇچ قوشتىل 2-يىللىق2-مەۋسۇملۇق سىناق ئى
- (6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
- 5-يىللىق ئەخلاق – جەمىيەتتىن 2- ماۋسۇملۇق ئومۇ
- 2009-2010-ظوقذش يئلئ 2-مەؤسإملإك ظئمتئەان سذظالئ
- 6年级汉语统一模拟试题(2013.4.8
- قوش تىل 2-يىللىق 2-مەۋسۇم خەنزۇتىلى بارلىق تۇت
- باشلانغۇچ قوشتىل 2-يىللىق2-مەۋسۇملۇق سىناق ئى
- 6-يىللىق 2-ماۋسۇم ماتىماتىكا ئىمتىھ
- 2-يىللىق2-مەۋسۇم خەنزۇتىلى مەۋسۇملۇق ئىنتاھان
- 5-يىللىق 2-ماۋسۇم ماتىماتىكا ئىمتىھ
- 2011-2012-ئۇقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق ماتىماتكا ئىمتھا