مائارىپىمىزنىڭ ھالى ۋە زارى

niyaz1

zinnure0992 يوللىغان ۋاقتى  2015-2-22 13:33
مائارىپتا مىللىى دىگەن سۆزنى بۇ يەردە ئۇيغۇر دەپ ئالسا ...

نېمىشقا پۇلدارلارنىڭ نانقېپى بالىلىرى دەيسىز. پۇلدار دېگەندە پارىخورلۇق قىلىپ پۇل تاپتى دېگەننى كۆزدە تۇتمىغان بولسىڭىزلا، ئەمەلىيەتتە شۇنداق ئائىلىلەرنىڭ بالىلىرى ھەقىقىي ئىقتىدارلىق بولىدۇ. قاننىڭ ئېسى دېگەن ماقالىنى ئوقۇغان بولغىيتىڭىز.

assalam3

مەنمۇ مۇشۇنداق ئۇيغۇر مائارىپى ،ئۇيغۇرلار ئ‍ارىسىدىكى ئ‍ىجتىمائ‍ى مەسىللەرگە بەك كۆڭۈل بۆلىمەن ۋە قولۇمدىن كىلىشچە ھەسسە قوشسام دەپ تىرىشىمەن

alpidar

ئولتۇرساڭ مۆڭ ، قوپساڭ دۆڭ   ، پەقەت شۇ

assalam3

مىنىڭ ئۇيغۇر مائارىپىمىزدىكى كام تەرەپ دەپ قارايدىغىنىم ئەخلاق دەرىسلىرىمىزدە ئەنئەنىۋى ئەخلاق ،ئۆزلۈك تەربىيىسى،ئۇيغۇر تارىخى،توغرىسىدا مەلۇمات يوق بولغاچقا بۇ خىل كەم تەرەپنى ئاخبارات ۋاستىلىرىدا تولوقلاش كىرەكمۇ يوق؟80 90پىرسەنىت باللىرىمىز دىھقان باللىرى بولغاچقا بۇ كىشىلىرىمىز ۋە باللىرىمىز بۇنداق تەربىيەنى نەدىنمۇ ئالار؟

assalam3

بىزنىڭ ئۇيغۇر ئەنئەنىۋى ئەخلاق تەربىيىمىز تەبىئى ھالدا دىنى ئتقات تەربىيىمىز بىلەن يۇغۇرۇلۇپكەتكەن بىر تەربىيە شەكلى·ھازىرقىدەك دىنىمىزغا مۇناسىۋەتلىك ھەممە نەرسە ئەسەبى دەپ تەشۋىق قىلىنىۋاتقان بۇ شىنجاڭچە ئەركىن زامانىمىزدا باللىرىمىز كىيىنچە ھازىرقىدىنمۇ بەك زامانىۋىلىشىپ ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم دەپ سالام قىلىشتىن تاكى نىكاھ ئوقۇتۇشقىچە بۇ دىن بىلەن مۇناسىبەتلىككەن دەپ قۇبۇل قىلماس بوپ كەتسە بۇ بىزنىڭ زامانىۋىلاشقانلىقىمىزنىڭ نەتىجىسى بوپ قالامدۇ؟بىز قانداق ئەخلاقى تەربىيە شەكلىنى ئومۇملاشتۇرساق پەرزەنىتلىرىمىز ئاتا ئانىسىغا مىھرىبان،جەمىييەتكە ،مىللىتىگە ،كۆتۈنىدىغان،مەسۇلىيەتچان تەربىيلىنىپ چىقار؟

tahirhaliq

مائارىپ ئىنسانىيەت ئۈچۈن مەڭگۈلۈك تېما ، شۇنداقلا زىل تېما . مەنمۇ مائارىپ ساھەسىدە ئىشلەۋاتقان بىر زىيالىي ھەم بىر مۇھەررىر بولۇش سۈپىتىم بىلەن مائارىپ ھەققىدىكى تېمىلارغا ئىنتايىن كۆڭۈل بۆلىمەن . ھازىرقى مائارىپىمىزدا قانداق مەسىلىلەرنىڭ ساقلىنىۋاتقانلىقى ئەقلى ئويغاق ھەرقانداق بىر زىيالىيلىرىمىزغا بەش قولدەك ئايان . مەن بۇ يەردە بۇ توغرىلىق تەپسىلىي توختالمايمەن .  جاپاكەش ئوقۇتقۇچى - ئۇستازلارنىڭ ، شۇنداقلا مىللىي مائارىپىزنىڭ بۈگۈنى ۋە كەلگۈسىگە يېقىندىن كۆڭۈل بۆلىۋاتقان بارلىق قېرىنداشلارنىڭ مەزكۇر ماقالىنى تەپسىلىي ئوقۇپ چىقىپ ، ئىلمىي پوزىتسىيەدە ئىنكاس قايتۇرۇشىنى ، مائارىپتىكى بىرقىسىم ناچار خاھىش ۋە ھادىسىلەرنى ئومۇمىيلىق دەرىجىسىگە كۆتۈرۈپ ، بەك قايناپ كەتمەسلىكىڭلارنى ئۈمىد قىلىمەن .

ak47

كەنتىمىزنىڭ ئوتتۇرغا جايلاشقان بىر باشلانغۇچ مەكتەپ بار ئىدى،موھىتى ياخشى بولۇپلا قالماي جايلاشقان ئورنى تولىمۇ مۇۋاپىق بولغاچقا باشلانغۇچتا ئوقۇيدىغان ھەر قانداق ئوقۇغۇچىئ(ئەڭ يىراقتىكىسى) پىيادە نەچچە ئون مىنۇتتىلا ئۆيىگە قايتالايتتى،مەكتەپلەرنى يىغىنچاقلىدۇق دەپ بۇ مەكتىپىمىزنى ئەمەلدىن قالدۇرۇپ يىزا مەركىزىگە بىرىپ ئوقۇيدىغان بولدى،بۇنىڭدا  بىرسى ئارلىق يىراق ئۇنىڭ ئۈستىگە دۆلەت تاشيولى ۋە يىزا بازىرنى كىسىپ ئۆتىدىغان بولغاچقا تىخى باشلانغۇچتا ئوقۇيدىغان بالىلارنى مەكتەپكە ئۆزۈڭ بىرىپ كەل دىگلى بولامدۇ دەيسىز،99%كىشلەر دىھقان بولغان كەنتىمىزدە ئاتا ئانىلار كۈندە بالىنى مەكتەپكە ئاپىرىپ ئەكىلىش بىلەن ئاۋارە........قىشنىڭ سوغۇقى...يازنىڭ تىرىلغۇنىڭ ئالدىراش مەزگىلىدە .....ھەييي....دىھقانلارغا  راسلا تەس بولدى....ئۇنى ئاز دەپ تولوقسىزنى ناھىيەگە ئەكەتتى..ئەمدىلا ئون نەچچە ياشنىڭ قارىسىنى ئالغان بالىلار ھەپتىدە بىر ئۆيىگە قايتىدۇ....ئاغىزىدىن سۈت پۇراپ تۇرغان شۇ بالىلارنى مۇشۇ ياشتا ئاتا ئانىسى بىلەن بىللە ياشاش پۈرسىتىدىن ئايرىپ ناھىيەدە ئوقۇتۇشقا زادى نىمە شۇنچە زۆرۈر بولۇپ قالدى؟؟؟؟؟كەنتىمىزدىكى كەنىت ئاھالە كومىتىت ئىشخانىسى تىىخى يىقىنقى يىللاردا سىلىنىغان يىپ يىڭى بىر ئوبدانلا ئىدى، بىراق ئۇلار ئاشۇ ئىشخانىلىرىنى ئىشلەتمەي كەنتىمىزنىڭ ئەمەلدىن قالدۇرۇلغان باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ ھويلىسىنىڭ قاق ئوتتۇرسىغا ئاجايىپ ھەيۋەت قىلىپ يىڭىدىن كەنىت ئىشخانىسى سلىپ مەكتەپ كەنىت كومۇتىتىغا ئايلاندۇرۇلۇپتۇ ،باللىرىمىز سىغمىغان ئاشۇ كىچىككىنە زىمىنغا خەلىقنىڭ پۇلى بىلەن كەنىت رەھبەرلىرى سىغىپتۇ......

assalam2

ياخشى  تىما