مىسرانىم باش بېتى | مۇھەببەت لىرىكىسى | تور ئويۇنلىرى | يانفۇن مۇزىكىسى |سۈرەتلىك ناخشا |ئاۋازلىق ئەسەرلەر | سۈرەتسىز ناخشا | يۇمشاق دىتال | تېما بېزەش رەسىمى

  •    ئاۋاتلىقى
       2135 
  •    ئىنكاس 
       76 

ئوقۇتقۇچىنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى ئۇرۇشى توغرىسىدىكى قارىشىم

قەۋەت ئاتلاش
huxal~~yaxa!
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.1445

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   260 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   6333 (سوم)
 ياخشى باھا:   202 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   273  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 2258
 سائەت
دەرىجىسى:
2258 سائەت 42 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-05-29
ئاخــىرقىسى:2011-10-31
ئاپتورنىڭلا 36- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

ئىشلىتىش
ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 34قەۋەت HAYATNISA كە 2011-05-18 11:46 PMئەۋەتىلدى : GEJEhwO;H  
ماۋۇ ساپالىقلارنىڭ ئىنكاسلىرىدىن ئايلىناي . سىلەرنىڭ دەۋرىڭلاردىكى ئوقۇ-ئوقۇتۇش مۇئارىپى بىلەن ھازىرقى مۇئارىپتا پەرق ئىنتايىن چوڭ! ئىلگىرلەش بەك تىز.  بېسىم كوپ .قوش تىل مۇئارىپى يولغا قويۇلۇشتىن بۇرۇن نۇرغۇن  تالاش-تارتىشلار بەس-مۇنازىرىلەر مەيدانغا چىققاندا <<ئالتۇن تاۋاق>>تا ئاش يەيدىغانلار تاۋىقىنىڭ چېقىلىپ كېتىشىدىن ئەنسىرەپ بېشىنى ياقىسى ئىچىگە تېقىۋېلىشقان ئىدى . بۇ <<قوش تىل مۇئارىپ>>پى ئاساسى بارلارغا ئېغىر كەلمىگىنى بىلەن ئاساسى يوقلارغا شۇنچىلىك ئېغىر كەلدى...مىسالغا ئالساق قەشقەر شەھەر ئىچىدىكى 70%كىشىلەر تىجارەت بىلەن تۇرمۇش قامدىۇچىلاردۇر..يەنە بىر قىسىملىرى ئەڭ تۆۋەن تۇرمۇش كاپالىتىدىن بەھرىلەنگۇچىلەردۇر..مۇشۇ قېرىنداشلىرىمىزنىڭ باللىرى <<قوش تىل>>دىن ئالاھىدە قىينالغۇچىلاردۇر! ئۆتكەن مەۋسۇمدا تەييارلىق سىنىپلىرى ھەمدە 1-يىللىقلار  ئۇچۇن ئەڭ جاپالىق بىر مەۋسۇم بولدى..شەھەرلىك 5- باشلانغۇچ(ھازىر پىچەتلىنىپ 18-باشلانغۇچقا ئۆزگەرتىلدى...يىپ-يىڭى دەڭلار  بۇ مەكتەپ) تا ئوقۇغان كوپ قىسىم سەبىلەر ئەنە شۇ تۆۋەن كاپالەتلىك ئائىلىنىڭ فەرزەنتلىرى ئىدى. ئۇلار  چوڭلارنىڭ خەنزۇچە سەۋىيەنىڭ كەمچىل بولىشى سەۋەپلىك باللىرىغا تەكرار قىلدۇرۇشتا قاتتىق قىينالدى. سەۋەبى ئاددى! قوش تىل دەرسلىگىدە ئۆز يېزىقىمىزدىكى چۇشەندۇرۇشنىڭ بولماسلىغى....شۇنىڭ بىلەن تاپشۇرۇقلار ئاق قالدى   بۇنى بىلسىمۇ بىر كۆزىنى قىسىۋالغان   ئوقۇتقوچىلىرىمىز دەردىنى باللاردىن ئالدى... بىچچارە باللارنىڭ ئاتا-ئانىلىرى مەكتەپ دەرۋازىسىدىن كىرىپ مۇناسىۋەتلىك كىشىلەر بىلەن كۆرۇشەلمىگەچ (ما شەدە خانىملار بىلەن كۆرۇشمەك بەك تەس . بوئەن دەيدىغان قالتىس كىشىلىرىمىز دەرۋازىنى ھەم ما خانىملارنى قاتتىق قوغدايدۇ.. قايسى ياۋايى مۇش ئاتقان بولغىيتىكى بۇ خانىملىرىمىزغا ) .خوش،  شۇنىڭ بىلەن باللىرى تاياق يىەەنلەر باللىرى بىلەن تەڭ يىغلاپ يېشىنى سۇرتۇپ كېتىشكە مەجبۇر بولدى...1-نومۇرلۇق ۋە 2-نومۇرلۇق ئائىلىكلەر رايونىدىن ھەم چاسا كوچىدىن كېلىپ ئوقۇيدىغان سەبىلىرىمىز دەشنام دىگەننى گۆشنان يىگەندەكلا يىدى...سۇ سايغا  ،پۇل بايغا ئاقار دىگەندەك كىملەرنىڭ ھالىغا كىملەر يەتتى؟؟؟؟؟؟؟؟؟ قوش تىل دەرسلىگىنى ئوبدان ۋاراقلاپ ئاندىن باللىرىمىزنى ساۋايلى جۇما ھۆرمەتلىك ئوقۇتقوچى خانىملار؟؟؟؟؟؟؟؟ oA_T9uh[  
بەزى ۋاقىتلاردا ئوقۇتقۇچىلارنىڭ بەزى بىرقىسىم بالىلارنى ساۋىداپ تۇرشىنى قوللايمەن ، (بۇ مېنىڭ شەخسىي كۆزقارشىم جىمۇ ، ) بەزى ۋاقىتلاردا بىز ئوقۇغۇچى باللارمۇ بەك ئۇستا تومۇرچى ... aZK%?c  
تولۇقسىزگە يىڭى چىققان ۋاقىتلاردا سىنىپ مۇدىرىمىز خەنزۇتىلى دەرس بىرەتتى ،ئوقۇتقۇچىمىزنىڭ ئاچچىقى بەك يامان ئىدى ، كىم دەرىس ئۈگەنمىسە، كىم تاپشۇرۇقلارنى ئشلىمىسە تەن جازاسى بىرەتتى، ھەممىسى بىز ئۈچۈن ياخشى بولسۇن دەيتتى ، سىنىپىمىزدىكى شۇنداق كەپسز بالىلارمۇ ،دەرىس ئۈگەنمەيدىغان بالىلارمۇ ئوقۇتقۇچىمىزدىن شۇنداق تەپ تارتاتتى، تاپشۇرۇق ئىشلىمىگەن بالىلارنى ئۇرىۋىرەتتى  ، لىكىن ئاتا-ئانىلارمۇ سىنىپ مەسئۇلىمىزنى قوللايتتى، مەنمۇ كەپسىزلىكىمدىن  ئوقۇتقۇچۇمنىڭ شۇ تاياقلىرىنى يەپ ئوقۇغان ،مانا ھازىر تىل ئۆتكىلىدىن ئەنسىرمەيمەن ، خەنزۇ باللار بىلەن بىللە ئوقۇۋاتىمەن، ئۇلاردىن ياخشىراق ئوقۇۋاتىمەن تېخى ...مەنمۇ تاياق يىگەن ۋاختىمدا دادام، :”بالام ئاشۇ تاياق يىگەن يەردىن قىزىل گۈل ئۈنۈپ چىقىدۇ دەيتتى..“ ... ھەرقانداق ئشلارنىڭ مەلۇم سەۋەپلىرى بولىدۇ ....ئائىلىدە باللىرىنى ئەركە ، ئۈگتىپ قويغانلار بەكرەك دىققەت قىلسۇن ~!!!!!!!! بىر قىسىم بالىلىرىنى ئەركە ئۈگتىپ قويغانلار نىڭ پەرزەنىتلىرى  ئوقۇتقۇچىلارغا قىلغاننى ئاتا-ئانىسىغا قىپ باقسۇنچۇ ئۇلار قانداق بوپ كېتىدىكىن ؟؟؟  d9'gH#f?  
سىز مۇ قەشقەر شەھرىدىنكەنسىزدە؟  بۇنداق ئشلار بەك كۆپ ،دىمىسىمۇ قەشقەر دىكى  كۆپ قىسىم كىشىلىرىمىز خەنزۇ تىلىدىن شۇنداق قىيلىندۇ .... اشۇلارنىڭ پەرزەنىتلىرىمۇ ”قوش تىل “ سىنىپلاردا ئوقۇغاچ ئۇلار ئائىلىگە  قايىتقاندا تاپشۇرۇق ئشلەش ۋاقىتلىرىدا  شۇنداق قىيلىندۇ ....ھازىرقى تەييارلىق ،1-يىللىقلاردىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرىسلىكلىرىمۇ ئۇلارغا نىسبەتەن شۇنداق قىيىن ...بولسا ئاشۇ ئوقۇتقۇچىلار تاپشۇرۇقلارنىڭ بىرىلىشى، تەلەپلىرىنى ئۇيغۇرچە يىزىپ بەرگەن بولسىكەن ....ئەمىلىيەتتە ئوقۇتقۇچىلارغىمۇ تەس.....
 
ھەرقانداق بىر ئادەم سېنىڭ يىغلىشىڭغا ئەرزىمەيدۇ ، سېنىڭ يىغلىشىڭغا ئەرزىيدىغان ئادەم سېنى ھەرگىز يىغلاتمايدۇ....
xax428
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.7337

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   48 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   5440 (سوم)
 ياخشى باھا:   222 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   318  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 618
 سائەت
دەرىجىسى:
618 سائەت 32 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-08-22
ئاخــىرقىسى:2011-11-05
ئاپتورنىڭلا 37- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

ئوھو ئەقىللىق دانالىرىم  ،دەرىسلىكلەر خەنزۇچە ،شۇڭا تاپشۇرۇقلارنىڭ ئۇيغۇرچە تەرجىمىسىنى يىزىپ بەرسە دەپسىلەر ،سىلەرچە ئوقۇتقۇچىلار شۈنچىۋالا بىكارچىمۇ ،يىزىلاردا ئوقۇتقۇچىلار  دەرس ئۆتۈپ ،تەييارلىق قىلىپ ،تاپشۇرۇق تەكشۈرۈپ ، قانداقتۇر ئارخىپلارنى ئىشلەپ ،نەلەردىدۇ سەيسىگە ئىشلەپ ،تاماقنى ۋاقتىدا يەيدىغانغىمۇ چولىسى بولمايۋاتسا ،ئەمدى شۇ ئىش قالدىمۇ ،تاپشۇرۇقنى تەرجىمە قىلىپ بەرگەن بىلەن ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئىش ھەققىنى تۇتىدىغان ئىمتىھانلاردا سۇئالنى كىم تەرجىمە قىلىپ بىرىدۇ؟
 
قاچقانمۇ خۇدا دەيدۇ ،قوغلىغانمۇ خۇدا.
jasur2012
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.40852

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   220 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   1109 (سوم)
 ياخشى باھا:   10 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   27  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 325
 سائەت
دەرىجىسى:
325 سائەت 25 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-05-16
ئاخــىرقىسى:2011-09-16
ئاپتورنىڭلا 38- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

بۇ توغۇرلۇق بىز جىق گەپ قىلمايلى !!!ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۆزىنىڭ ئويلىغان يەرلىرى باردۇر!!!
 
ئادەم ياشىغانىكەن ھامان جەسۇر ھالەتتە تۇرۇشى كىرەك ..
aragon
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.1132

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   413 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   6723 (سوم)
 ياخشى باھا:   182 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   265  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 4365
 سائەت
دەرىجىسى:
4365 سائەت 275 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-05-27
ئاخــىرقىسى:2011-06-30
ئاپتورنىڭلا 39- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

ئــــــــــــەزا چــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــەكلەنـــدى!!!
 
zapar
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.1766

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   4600 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   29770 (سوم)
 ياخشى باھا:   821 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   477  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 5382
 سائەت
دەرىجىسى:
5382 سائەت 218 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-05-31
ئاخــىرقىسى:2011-11-05
ئاپتورنىڭلا 40- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

جىدەلسىز بىر تېما بوپمۇ ئۆتەمدىغاندۇ؟ ئاجايىپ تەپەككۇر قىلىدىغان مەخلۇقلار باركەن، ئىسىت.
 
باتۇرلۇق ئوقنى تەدبىر ياسىدا ئاتسا نىشانغا دەل تېگىدۇ!
kaysar84104
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.23705

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   10 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   3043 (سوم)
 ياخشى باھا:   163 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   210  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 577
 سائەت
دەرىجىسى:
577 سائەت 73 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-12-24
ئاخــىرقىسى:2011-10-17
ئاپتورنىڭلا 41- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

ياخشى يىزىپسىز دوستۇم  .  دىمىسمۇ ھازىز بىر قىسىم ياش ئاتا - ئانىلارنىڭ پەرزەنتىگە بولغان ئائىلە تەربىيسىنىڭ  يىتەرسىز بولۇشى سەۋەبلىك سىز بايان قىلغاندەك ئىشلار ناھايىتى كۆپ سادىر بولىۋاتىدۇ . PV2cZ/  
بولسا مائارىپ قانۇنى ياكى ئوقۇتقۇچى - ئوقۇغۇچى قانۇنى بولغان بولسا بۇنداق خاتا چۈشنىشلەر بولمىغان بوللاتتى ......
 
abdulla22
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.31248

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   264 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   803 (سوم)
 ياخشى باھا:   148 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   100  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 4008
 سائەت
دەرىجىسى:
4008 سائەت 42 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-02-21
ئاخــىرقىسى:2011-11-06
ئاپتورنىڭلا 42- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

مۇنبەر ھەركۈنى جىدەل،ماجرادىن خالى  بولمايدىغان بوپتۇدە..........
 
سىز نىمىگە ئىرىشتىڭىز..........
zumrettash
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.14907

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   2606 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   17365 (سوم)
 ياخشى باھا:   416 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   394  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 5441
 سائەت
دەرىجىسى:
5441 سائەت 159 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-10-22
ئاخــىرقىسى:2011-07-31
ئاپتورنىڭلا 43- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

مېنىڭچىمۇ ھازىرقى بالىلارنى تەربىيەلەش خېلى تەسكە توختايدۇ جۇمۇ،بۇرۇنقىلاردەك ئۇنداق رايىش ئەمەس بالىلار،ئۆزەمنىڭكىلا راست دىگەن،ئۆزىدىن خاتالىقنى ئىزدىمەيدۇ پەقەت،ئۆكتەم بوپكەتتى......... hSmu"a,S  
تېمىدىكىدەك بالىلار بولسا بەك ھەددىدىن ئېشىپ كېتىپتۇ،مۇئەللىمنى ئۇنداق ھۆرمەت قىلمىسا زادى بولمايدۇ،ئەمما ئامال بار ياخشى سۆز قىلىپ ئۇلارنى قايىل قىلىشقا تىرىشىلى،ئۇستازلارنىڭ ئىشى ھەقىقەتەن ئېغىر...........ئۇنىڭغا كۆز يۇممايمەن.......غەيرەت قىلىلى ئۇستازلار،بىز سىلەرگە مۇھتاج..........
 
مۇھەببەتىڭنى  بىرگە  ئاتا  قىل  ،  لىكىن  مىھرىڭنى مىڭغا  بەر
zulpikar801
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.41152

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   27 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   445 (سوم)
 ياخشى باھا:   165 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   249  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 367
 سائەت
دەرىجىسى:
367 سائەت 73 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-05-18
ئاخــىرقىسى:2011-10-17
ئاپتورنىڭلا 44- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

ھىلىقى ئوقوتقۇچى ئوقوغۇچىنى بەلكى تاپشۇرۇق ئىشلىمىگىنى ئۈچۈنلا ئۇرمىغاندۇ. بۇ پەقەت ھىلىقى ئوقوتقۇچى بىلەن ئوقوغۇچى ئارىسىدىكى سىر. بىر قانچە پارچە سۈرەت ۋە بايانلارغا ئاساسەنلا ئوقوتقۇچىنى يەربىلەن يەكسان قىلىۋەتسەك بولماس. سىزمۇ ئوقوتقۇچى بولوپ بىقىڭ، بىر ئوقوغۇچى سىزنى ئاناڭنى..... دىگەندەك ئىغىزغا ئالغۇسىز  گەپلەر بىلەن تىللىسا، سىز يەنە ئۇنىڭغا ئىلمى تەربىيە قىلالامسىز. سىزگە قول كۆتۆرسە يەنە ئۇنىڭغا ئىلمى، چىرايلىق گەپلەر بىلەن تەربىيە قىلالامسىز.
 
xahla0997
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.33879

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   1139 (سوم)
 ياخشى باھا:   131 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   151  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 47
 سائەت
دەرىجىسى:
47 سائەت 3 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-03-14
ئاخــىرقىسى:2011-08-20
ئاپتورنىڭلا 45- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

بۇ تېمىنى ئوقۇپ تېما يوللىغىچىدىن شۇنچىلىك سۇيۇنگەن ئىدىم ، بۇ تېمىغا قارتا يېزىلغان بەزى ئىنكاسلارنى ئوقۇپ شۇنچىلىك ئۈمۈتسىزلەندىم ، Zk2-U"0\o  
ئوقۇتقۇچى - ھەيييييييي  گۇناكار ئوقۇتقۇچى . < 2w@5qL  
مۇشۇ تېمىغا ئىنكاس يازغان قايسى بىر مۇنبەرداش ئاشۇ گۇناكار ئوقۇتقۇچىنىڭ تەربىيسىدىن مۇستەسنا بۇلۇپ باققان ،،،،،،، ئاشۇ گۇناكار ئوقۇتقۇچىنىڭ تەربىيسى تۇرتكىسىدىلا سىزمۇ بۈگۈنكىدەك ئالى مەلۇماتلىق بولغانسىز ؟ d; \x 'h2  
بەش قول ئوخشاش ئەمەس ، شان شەرەپكە ئىگە ئوقۇتقۇچىلىرىمىز ناھايتى نۇرغۇن . <1]# E@  
ھازىرقى ساپا مائارىپنىڭ تەلۋى بۇيچە ئوقۇتقۇچىلارغا قۇيۇلغان تەلەپمۇ يۇقىرى ، بېسىممۇ پەۋقۇللادە كوپ ، بۇنىڭغا قارتا ئوقۇتقۇچىنى يەنلا ئوقۇتقۇچى چۇشەنمىسە باشقا ساھادىكىلەر ئالدىراپ چۇشەنمەيدۇ ،ھەتتا چۇشۇنۇشنىمۇ خالمايدۇ ، بولسا پەرزەنتلىرىنى ياخشى تەربىيلىمىدى دەپ ئوقۇتقۇچىدىن  ئاغرىندۇ . uY5&93R  
قىسقىسى ئارتۇق سۆزلىگەننىڭمۇ ئورنى يوق ، يەنلا يىغىنچاقلاپ ئېيتقاندا پەرزەنتلەرنى ياخشى تەربىيلەشتە 1- ئامىل  ئەڭ تەسلەپتىكى تەربىيە ئاتا - ئانا تەربىيسى ئەڭ مۇھىم دەپ قارايمەن .  ئۇنىڭدىن قالسا ئوقۇتقۇچىنىڭ تەربىيسى مۇھىم . شۇڭا ھەبىر ئاتا- ئانا بىلەن ھەبىر ئوقۇتقۇچى ئورتاق ماسلىشىپ ھەمكارلاشسا پەرزەنتلىرىمىزنىڭ كەلگۇسىدە ئۈمۈت زور ،،،،،،،،،،،،
 
tohtamux
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.31246

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   917 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   15157 (سوم)
 ياخشى باھا:   1527 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   2323  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 4856
 سائەت
دەرىجىسى:
4856 سائەت 94 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-02-21
ئاخــىرقىسى:2011-10-25
ئاپتورنىڭلا 46- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

مۇنبەردە قارا قوساق،مەكتەپتە ياخشى ئوقىمىغان ناكەس سوڭەكچى ئىتلار جىقراق ئوخشايدۇ،ئوقۇتقۇچى توغۇرسىدا گەپ چىقىپ بولغىچە ئاران تۇردۇ تالاپ..... ^aN;M\  
شۇڭا بىر ئوقۇتقۇچى تىمىسى چىقىپ بولغۇچە تاقىلىپ بولىدۇ!
 
ئوۋچىنىڭ ئوقياسى بولسا،كىيىكنىڭ خۇداسى يوقمىكەن!
دىل ئازار~~~خۇدا بىزار!!!
ئۇلۇغ ئاللادىن ئاۋال گۇناھىمىنى،ئاندىن بەختىمنى تىلەيمەن!
tohtamux
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.31246

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   917 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   15157 (سوم)
 ياخشى باھا:   1527 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   2323  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 4856
 سائەت
دەرىجىسى:
4856 سائەت 94 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-02-21
ئاخــىرقىسى:2011-10-25
ئاپتورنىڭلا 47- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 05-19

ئىشلىتىش
ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 41قەۋەت aragon كە 2011-05-19 09:33 AMئەۋەتىلدى : j xc^OsYj  
deLLqdZa  
ئەسلى سىنىمۇ قوشۇپ نىجىس دىيىش كىرەككەن،    سەنچە شۇ ئوقۇتقۇچى نىجىس بولماي نىمە؟   دەپ باقە ،ھەقىقى مۇسۇلمان قانداق بولىدۇ،   ئۆزىغۇ ئوقۇمىسۇن،ئەمەل قىلمىسۇن( ئاشۇ ئازراق مائاش،جان بىقىش ئۈچۈن) ئەمدى شۇ كىچىككىنى بالىلارنىمۇ ئوقۇشتىن توسسۇنمۇ؟    ئەلۋەتتە بۇ ئۇلارنىڭ ئىختىيارى ئەمەس دەيسەن، لىكىن شۇلار يەنە ئاشۇ نان يەۋەتقان قاچىسىنى ساقلاپ قىلىش ئۈچۈن ئىتتەك ئىشىك مارلاپ 4og/y0n,l"  
غوجىسىنىڭ دىگىنىنى ئورۇندايدۇ، كۆندۈرۈلگەن ئىتتەك. 7l(GBr  
i0}f@pCB?X  
سەندەك كاللىسى ئىچىلىپ كەتكەن لالمىلار،  ئىنساننىڭ نىمە ئۈچۈن يارترتىلغانلىقىنمۇ بىلىشمەيسەن،   8sus$:Ry  
....... `!(I Q&  
9%Eo<+my h  
ما ئەكەك شەيتان،قارا قوساق شەيتانغا گەپ توغرا كەلمىدى.... U9"( jl/o  
باش سۇرىتىندىنلا شەيتانمىكىن دىگەن،1+1=3دىگىنىنى كۆرۇپ قارا قوساق شەيتان دەپ ھۆكۇم چىقاردىم،توۋا!
 
ئوۋچىنىڭ ئوقياسى بولسا،كىيىكنىڭ خۇداسى يوقمىكەن!
دىل ئازار~~~خۇدا بىزار!!!
ئۇلۇغ ئاللادىن ئاۋال گۇناھىمىنى،ئاندىن بەختىمنى تىلەيمەن!
تېز سۈرئەتتە -جاۋاپ بىرىش

چەكلىك500 بايىت
 

ئالدىنقىسى كىيىنكىسى