جەمئىيەت تەكشۈرۈش دوكلاتىدىن ياردەم قىلىڭلار!

ئوۋچى2

. F! a. O) b% n, i! ]0 \) K; v
باغچا مائارىپىدىن جەمىيەت تەكشۈرۈش دوكلاتى كېرەك بوپ قالدى.قانداق يېزىلىدىغانلىقىنىمۇ بىلمەيمەن ،دوستلارنىڭ ياردەم قىلىشىنى ئۈمۈت قىلىمەن.

جام

سىزگە زادى قايسى ئۇسۇلدا ياردەم قىلساق بولىدۇ؟ بىرەر تەييار ماتېرىيال بولسا شۇنى كۆچۈرۈپلا ئىشلەتمەكچىمۇ ياكى ئۆزىڭىزنىڭ شارائىتىغا ئاساسەن يېزىپ چىقىش خىيالىڭىز بارمۇ؟
دېمەكچى بولغىنىم: ئالدىنقىسى بولسا مەن ياردەم قىلالمايمەن، چۈنكى، مەندە بۇ ھەقتە ماتېرىيال يوق، كېيىنكىسى بولسا، ۋاقتىڭىز يار بەرسە ئازراقلا ئىزدەنسىڭىز يېزىپ كېتەلىشىڭىزدە گەپ يوق. بۇنىڭ ئۈچۈن ئالدى بىلەن يېزىقچىلىق بىلىملىرىگە دائىر مەخسۇس قورال كىتابلار بار، شۇنىڭدىن جەمئىيەت تەكشۈرۈش دوكلاتىنىڭ يېزىلىش قانۇنىيەتلىرىنى كۆرۈسىز، ئاندىن ئۆزىڭىز توپلىغان ھەم توپلاشقا بولىدىغان ئالاقىدار مەلۇماتلارنى رەتلەپ يېزىپ چىقسىڭىزلا بولىدۇ.
ئەگەر زادىلا يازالمايتىم، سەل جىددىي ئىدى دەپ قالسىڭىز، ماڭا مۇناسىۋەتلىك مەلۇماتلارنى ئايرىم يوللاپ بېرىڭ، مەن بىر ئۇرۇنۇپ كۆرەي.

جام

ھۆرمەتلىك «ئوۋچى2» ئەپەندىم، ھەرقانچە ئالدىراپ كەتسىڭىزمۇ تېما يوللىغاندا تېمىنى ئېنىقراق قويغان بولسىڭىز. چۈنكى سىز «ياردەم قىلىڭلار!» دەپلا يېزىپسىز يۇ، شۇنچە ئادەم كۆرگەن تۇرۇپ بىرمۇ جاۋاب يوق. بۇنىڭ سەۋەبىمۇ دەل ياردەم تېمىسىنىڭ ئېنىق بولمىغانلىقىدا.
/ W0 I0 C$ L5 w$ U* ?يوللىغان تېما ماۋزۇسى ھەم مۇددىئا ئېنىق بولغاندا بىز كۆزلىگەن مەقسەتكە يېتىپلا قالماستىن يەنە كۆپچىلىكنىڭ ۋاقتىنىمۇ تىجەپ قالغىلى بولىدۇ.
& j( G4 q) Z$ r" @$ o, Kيوقۇرقى پىكىرىمنى سەمىمىيلىك بىلەن ئوتتۇرغا قويدۇم، توغرا چۈشىنىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن.

ئوۋچى2

تەكلىپ پىكىر بەرگىنىڭىزگە رەھمەت! جىددى بوپ قالغاچقا شۇنداق بوپ قالدى.بەيدۇ تورىدىن ئىزدەپ يۈرۈپ خەنزۇچىىسدىن بىرقانچە شەكىللەرنى كۈرۈپ چىقىپ تەقلىد قىلىۋىدىم ھەرھالدا يامان ئەمەس بىر پارچە دوكلات پۈتۈپ قالدى. سىزنىڭ كۆڭۈل بۆلگۈنىڭىزگە رەھمەت ،بىرقانچە كۈن ئىچىدە ۋاقىت چىقىرىپ بۇ دوكلاتنى مۇناسىۋەتلىك تېما قاتارىغا يوللاپ قۇيۇشنى ئويلاۋاتىمەن.

aksu

بۇنىڭدا ئاۋال قايسى تېما بۇيىچە جەمئىيەت تەكشۈرۈش ئېلىپ بارىدىغانلىقىڭىزنى نىشان قىلىۋېلىپ،شۇ بۇيىچە زىيارەت ئېلىپ بېرىپ،تېما نىشانى بۇيىچە خۇلاسە  ۋە تەتقىقات شەكلىدىكى تەكشۈرۈش دوكلاتى يازسىڭىز بۇلىدۇ.

Maarip

مېنىڭچە مەركەز ۋە ئاپتۇنۇم رايۇن نۇرغۇن مەبلەغ ئاجرىتىپ ‹‹قوش تىل بالىلار باغىچىسى›› تۈر قۇرۇلۇشىنى يولغا قويۇپ، قاتتىق دېتال ۋە يۇمشاق دېتال قۇرۇلۇشى جەھەتتە نۇرغۇن ياردەملەرنى بەردى. ئەمدىكى گەپ مۇشۇ ئەسلىھەلەردىن قانداق پايدىلىنىپ، گۆدەكلەرگە ئەۋزەل ئوقۇتۇش شارائىتىدىن پايدىلىنىپ ئوقۇتۇش ئېلىپ بېرىپ سۈپەتنى ئۆستۈرۈش توغرىسىدا تەكشۈرۈپ تەتقىق قىلىپ، كېڭەيىتشكە بولىدىغان تەجىربىلەرنى تېپىپ چىقىپ،  مىننەتدارلىق تۇيغۇسىنى ئىپادىلەش جەھەتتە جەمئىيەت تەكشۈرۈش ئېلىپ بارسىڭىز ماتېرىيالىڭىز ناھايىتى ياخشى چىقىدۇ. دوكلاتتا مۇناسىۋەتلىك سان سىفىرلارنى تۇرۇشلۇق جايدىكى مائارىپ ئىدارىسى قوش تىل ئوقۇتۇش ئىشخانىلىرىدىن ئىگىلىسىڭىز ئەڭ ياخشى ماتېرىيالغا ئېرىشىسىز. دوكلاتتا ھەرگىز ئاساسسىز سان سىفىر ۋە سۆز ئىبارىلەرنى ئىشلەتمەسلىكىڭىز، مۇناسىۋەتلىك ھۆججەت ئۇقتۇرۇشلارنىڭ تەلىپىگە زىت بولغان پىكىر بايانلارنى قىلىشتىن ساقلانسىڭىز، ئەڭ ياخشى ماتېرىيال پۈتۈپ چىقىدۇ.

مۆتىۋەر

بۇ گەپنىمۇ ئاڭلاپ قويغۇلۇق!