ئوتتۇرا-باشلانغۇچ،2-ماۋسۇملۇق باسقۇچلۇق ئىمتىھان سۇئاللېرى

kirimulla

ئوتتۇرا-باشلانغۇچ،2-ماۋسۇملۇق باسقۇچلۇق ئىمتىھان سۇئاللېرى
http://pan.baidu.com/s/19xO4Y
2013-2014  第二学期期末考试题.rar
2013-2014  第二学期期末考试题.rar(159.57K)

tohtaji

رەخمەت ، باشلانغۇچ ماتىماتىكا باسقۇچلۇق سۇئال بولسا يوللاپ بەرسەڭلار .

Bilig

تەۋسىيە:1. مۇنبەرگە ئوتتۇرا باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ دەرسلىك ۋە ئىمتىھان سۇئاللىرىنى يوللاۋاتقان دوسلار ئەگەر يوللايدىغان ماتىرياللار مىقدارى كۆپرەك بولسا ئۇنى بىر نەچچىگە بۆلۈپ(بۈگۈ3نى ، ئەتە 2 نى،ئۆگۈنلۈككە3نى....)بۆلۈپ يوللىماي.تىما ماۋزۇسىنى ياخشى ھەم چۈشىنىشلىك،ئىنىق قويۇپ ھەممىسىنىڭ چۈشۈرۈش ئادىرىسى،تىلى،مەزمۇنلىرىنى ئىنىق چۈشەندۈرگەن ئاساستا چۈشۈرۈش ئادىرىسىنى مۇقىم قىلىپ يوللىساڭلار،سىزنىڭ ھەم باشقا ھاجەتمەنلەرنىڭ ئىزدىگەن مەزمۇننى تىز ھەم ئۈنۈملۈك تىپىشىغا تىخىمۇ قولاي بولغان بولاتتى.
2.مۇنبەرگە تىما يوللىغان بەزى ئەزالار(ئىمتىھان سۇئالى)غا ئوخشاش،ئۇنى بىۋاستە مۇنبەرگە چاپلاپ يوللىماي،مۇمكىن بولساWord，Excelھۆججەت شەكلىدە يوللىساڭلار پايدىلىنىش قىممىتى ۋە ئۈنۈمى تىخىمۇ كۆرۈنەرلىك جارى بولغان بولاتتى.
# j( J' A: K3 D, n3.بەزى يىڭى ئەزالار ياكى مۇنبەر قائىدىسىنى تازا تولۇق چۈشەنمەيدىغان بەزى بىر قىسىم ئەزالار كىچىككىنە ئەرزىمەس تىمىلارنى يوللاپ مۇنبەرنى قالايمىقانلاشتۇرمىساڭلار!ئەگەر شۇنداقلارنىڭ تىما يوللىغىنى بايقالسا ياكى قەستەن مۇنبەرنى قالايمىقانلاشتۇرۇشنى مەقسەت قىلىپ يوللانغان تىمىلار بايقالسا بىردەك ئۆچۈرۈلىدۇ ھەمدە شۇ ئەزانىڭ قائىدىگە خىلاپلىق قىلىش قائىدىسىگە يىزىلىدۇ.
; C" N* J+ N; x. h& D) J0 ?                                             بۇ تەھدىت ئەمەس،بەزى بىر ساۋاتسىزلار خاتا چۈشىنىپ قالماڭلار.
                                                                       2014-4-24