سىنىپلارنىڭ نەتىجىسىنى خۇلاسە قىلىش جەدىۋىلى (ئاپتۇماتىك)

heike007

ئەسسەلامۇ ئەلەيكۇم ھۆرمەتلىك تورداشلار، يىللىق ئوقۇش ئاخىرلىشىش ئالدىدا سىنىپ ۋە مەكتەپنىڭ مەۋسۇملۇق، يىللىق نەتىجىسىنى خۇلاسىلەش مەكتەپنىڭ بىر تۈرلۈك مۇھىم خىزمىتى.
, q4 p0 Q9 q1 K. g; nمەن ئالدىنقى يىلدا مۇشۇ تىمىدىن 1 نى يوللىغان، لېكىن تازا مۇكەممەل ئەمەس ئىدى، شۇنىڭ ئۈچۈن
مەن 1 سىنىپنىڭ 1- مەۋسۇملۇق باڭ، ئاتچوت، 2- مەۋسۇملۇق باڭ، ئاتچوت، يىللىق باڭ، ئاتچوتنى فورمۇلالىق قىلىپ لاھىيلەپ قويدۇم، سىز پەقەت نەتىجە ئېلىش جەدىۋىلىگە نەتىجىنى ئېلىپ قويسىڭىز، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىسمىنى چاپلاپ قويسىڭىزلا بۇ ئۈچ پەسىللىك باڭ، ئاتچوت ئاپتۇماتىك چىقىدۇ.
% P& I3 M+ B/ N2 {1其中，1期末دىگىنىمىز 1 ماۋسۇم چارەكلىك، 1 ماۋسۇم مەۋسۇملۇق دىگەننى، 2其中，2期末 دىگىنىمىز 2 مەۋسۇملۇق چارەكلىك، مەۋسۇملۇقنى بىلدۈرىدۇ. سىز پەقەت شۇ تۆت جايغا نەتىجە كىر گۈزۈپ قويسىڭىزلا ھەممىسى ئاپتۇماتىك چىقىدۇ.
6 Y0 U+ V+ t$ T2 D# rچۈشۈرۈش ئادرىسى:
; n1 |4 o- N1 w# n% v* bhttp://pan.baidu.com/share/link? ... 7&uk=3173130757
/ k2 y9 i! ]  Z  K, M

. T0 Y; b3 L+ i# e
% {8 Q. d4 e+ Z+ i% A5 r2 w, wئەگەر قىيىنچىلىققا يۇلۇقسىڭىز ياكى چۈشىنەلمىسىڭىز ھەقسىز مەسلىھەت بىرىمەن    چ چ: 39529165

ＴＡＮＨＡＹＵ

رەخمەت  بىردوستۇم ئوقۇتىقۇچى ئىدى  ئۇنى بىرخۇشال قىلۋتەي.

ADiL

بۇمۇ ياخشى تۈزۈلۈپتۇ ھەم دەل ۋاقتىدا يوللاپسىز.

Tursunniyaz

ئاپتۇماتىك ھىسابلاش فورمىلاسىنى ئايرىپ يوللاپ قويساق بولغۇدەك، چۈنكى ھەرقايسى ئورۇنلارنىڭ ئىلمىي ئاتچۇت ئىشلەش جەدۋەل تەلىپى ئوخشىمايدۇ دە.

ajilinor

ئاپتۇماتىك ھىسابلاش فورمىلاسىنى ئايرىپ يوللاپ قويساق بولغۇدەك، چۈنكى ھەرقايسى ئورۇنلارنىڭ ئىلمىي ئاتچۇت ئىشلەش جەدۋەل تەلىپى ئوخشىمايدۇ دە

tohtaji

رەخمەت ،گەرچە بىزنىڭكىگە ئوخشىمىسىمۇ پايدىلنىشقا تېگىشلىك جايلىردىن پايدىلانساق بولغىدەك . رەخمەت.