مەكتەپ ھاياتىدىكى قىزىقارلىق ئوخشىتىشلار

سىرداش

قىزلارنىڭ ئەتىگەندىكى قىياپىتى _____ توز مەلىكە
مەكتەپ ھاياتى ___________ كىشىلىك دۇنيا
مۇئەللىم دەرس سورىغاندا ____  گاچا قىز
ئوقۇتقۇچى_____ خاسىيەتلىك ئادەم
ئىتتىپاق ئەزالىرى _____ ئالاھىدە ھەرىكەت ئەزالىرى
تەنەپپۇس_____ خوشاللىققا چۆمگەن دۇنيا
7-سائەتلىك تەنەپپۇس ____ تۇل خوتۇنلار كەنتى
ئىمتىھان ۋاقتى _____ مەن سىزدىن ئايرىلالمايمەن
سىنىپ باشلىقى _____ پۇقراچە كىيىنگەن ساقچى
سىنىپ يىغىن ______ سوت مەيدانى
مەكتەپ پۈتتۈرگەندە ____ مەن سىزنى تونىمايدىغاندەك قىلىمەن
بىرلەشمە كۆڭۈل ئىچىش _____ غەربىي دىياردىكى ئۇسۇل مەستانىلىرى
يېڭى كەلگەن ئوقۇتقۇچىلار ____ مۇز تاغقا كەلگەن مېھمان
ئەدەبىيات دەرسى _____ خىيالىدا ئۇچرىشىش
دەرس قالدۇرۇش ____ تۇتقۇن قىلىنغان قاچقۇن
دەرستىن چۈشۈش قوڭغىرىقى ____ يولۋاس ئاغزىدىن قۇتۇلۇش
مۇئەللىم تەنقىدلىگەندە ____ ئۆلسەكمۇ تېز پۈكمەيمىز
دەرس ۋاقتىدا ئۇخلاش ____ غەربكە ساياھەت
مۇئەللىم جازاغا تارتقاندا _____ خەپ توختاپ تۇر
نومۇر دەپتىرىدىكى تىزىملىكلەر ____ قارا تىزىملىكتىكى كىشىلەر
نومۇر دەپتىرى ____ ھالاكەت ئارخىپى
ئىتتىپاق ياچىيكىسى ____ جاسۇسلۇق بۆلۈمى ھەرىكەتتە
سىنىپ باشلىقى سايلاش ___ قۇللۇقتىن گىنىراللىققىچە
سەنئەت بۆلىمى _____ ئارتىس بولالايدىغان قىز
ئاتا-ئانىلار يىغىنى ____ ئۆلۈپ -تىرىلىش
تۇيۇقسىز ئىمتىھان _____ تەغدىرنىڭ چاقچىقى
مەكتەپ مۇدىرى _____ ھۆكۈمراننىڭ ھۆكۈمرانى
دەرس تاشلىغان كۈنلەر ____ سەرگەردان
تارىخ دەرسى _____ ئۆتكەن كۈنلەر
بىئولوگىيە دەرسى ____ گۇمانلىق قان
سىياسەت دەرسى _____ يىپى ئۈزۈلگەن لەگلەك
ۋاقىت توشقۇزۇش _____ باياۋاندىكى ئۇزاق يول
قورساق ئاچقاندا _____ پۇل دىگەن نەرسە

                                      
                                               خىمىكلار ئىيتىدۇ :
دۇنيا ________ رىئاكسىيە مەيدانى
ئىنسان _______ ئېرىگۈچى
تۇرمۇش ______  ئېرىتكۈچى
غەم-قايغۇ _____ كاتالىزاتور
ئۆمۈر ________ رىئاكسىيە جەريانى
خوشاللىق _____ ئۆتكۈنچى ئېلېمېنىت
خاراكتىر ______ ئىندىكاتور
كىشىلىك مۇناسىۋەت ____ ھالقىلىق ئالكانلار
مۇھەببەت _____ قوشۇۋىلىش رىئاكسىيىسى
بەخىتسىزلىك ___ ئوكسىدسىزلىنىش
ئائىلە _______ رىئاكسىيە بىسىمى
رەقىپلەر ______ ئاكتىپلانغان مالىكۇلا
ئالىيجانابلىق __ دىستىرلەنگەن سۇ
ھايات تارىخى __ رىئاكسىيە ھاسىلاتى



              مەنبە : مىسرانىم

گۇلزار

بۇ قىزىقارلىق ئوخشىتىشلار مەكتەپ ھاياتىنى تېخمۇ سىرلىق ھەم رومانتىك تۈسكە كىرگۈسە، يەنە بىر تەرەپتىن كىشىلەر قەلبىدە مەڭڭۈ گۈزەل ئەسلىمە بولۇپ  ساقلىنىپ كەلمەكتە . رەھمەت .

asrar

مەكتەپ ھاياتىدىكى بۇ قىزىقارلىق ئىشلار 2005-يللادىمۇ مۇنبەرلەردە تازا قىززىق تېما ئىدى .ھىلىمۇ شۇنداق قىزىقارلق بىلىنىدىكەن.رەخمەت .

زەپەر

بەك ياخشى قىزىققارلىق ئوخشىتۇشلاركەن . راستىنلا بەك ئۇرۇنلۇقكەن

tarhanbag

ھەقىقەتەن ئوبرازلىق ئوخشۇتۇشلار بوپتۇ. بۇ ئوخشۇتۇشلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوخشۇتۇشى بولسا كىرەك. ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئۇنداق ئەمەسمۇ-قانداق؟

alimjan

[بۇ ئوخشۇتۇشلار بەكمۇ قىزىق بوپتۇ.ھازىر ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈكى ،روھى بېسىمى بەك ئېغىر ئىكەن.]