باشلانغۇچ مەكتەپ ماتىماتىكا ئىمتىھان سۇئالى(ئۇيغۇرچە) 10يۇرۇش

دولان2

ىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا   (Ⅰ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ11-سۇئالدىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا0.5نۇمۇردىن، قالغان سۇئاللاردىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى34نۇمۇر)
1.بىر سان ئىككى دانە يۈزمىليۇن، 6دانەمىليۇن، 8دانە ئون مىڭ، 7دانە يۈزدىن تەركىپ تاپقان بولسا، بۇ سان (                                       ) يېزلىدۇ. ئونى مليۇن بىرلىك قىلىساق تەخمىنەن (                                 )بولىدۇ.
2. 0دىن تۈۋەن 9سىلسې گىرادۇس (         ) قىىلىپ يىزلىدۇ،4 سىلسې گىرادۇس بولسا6-سىلسې گىرادۇستىن (          )سىلسې گىرادۇس يۇقۇرى.
3.ئەگەر 94.1نى 941مىڭ قىلماقچى بولساق ئونى (                   )ھەسسە چوڭايتىش كىرەك.
4.نىڭ ئاددى كەسىر بىرلىكى(         )، ئو(       )دانە مۇشۇنداق ئاددى كەسىر بىرلىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئونىڭ ئەكىس سانى بولسا (                ).
5.بىر ئاددى كەسىرنىڭ مەخرىجىگە2نى قوشقاندابولىدۇ، ئەگەر مەخرىجىگە3نى قوشقاندابولسا ئو ھالدا ئەسلىدىكى بۇ ئاددى كەسىر (              ).
6.     9مىتىر ئوزۇنلىقىتكى بىر ئارغامچىنى تەڭ8 ئۆلۈشكە بۆلگەندە ھەر بىر ئۆلىشى ئومۇمى ئوزۇنلىقنىڭ(          )نى ئىگەللەيدۇ، ھەر بىر ئۆلىشنىڭ ئوزۇنلىقى (         ) مىتىر بولىدۇ.
7.  1-،  0،  ،  %67.67،  ، 0.67دىن ئىبارەت بۇ ئالتە دانە ساننى كىچىكىدىن چوڭغا بولغان تەرتىپ بۇيچە تىزساق (                                                 )، بونىڭدىكى ئەڭ كىچىك سان (          )، ئەڭ چوڭ سان (           ) بولىدۇ.
8.بىر ئۈچبولۇڭدا ئۈچ ئىچىكى بولۇڭنىڭ گىرادۇس سانلىرنىڭ نىسبىتى 5:4:3بولسا بۇ ئۈچبولۇڭ (                                          ) ئۈچبولۇڭ بولىدۇ.
9. كەپتەر بىلەن مۈشۈكىنىڭ باشلىرنىڭ جەمئى سانى 12 بولۇپ ، پۇتلىرنىڭ سانى 32بولسا ، كەپتەردىن (         ) دانىسى، مۈشۈكتىن (           ) دانىسى بولىدۇ.
10.  12بىلەن 31نىڭ ئەڭ كىچىك ئومۇمى ھەسسىلىكى (           ) بولىدۇ، 16بىلەن 24نىڭ ئەڭ چوڭ ئومۇمى كۈپەيتكۈچىسى (            ) بولىدۇ.
11.    (        ):12=(    )÷8=0.75==(         ) %
12. ساۋاقداش ئىرشاتنىڭ سىنىپتىكى ئورنى4.تىك قۇر ۋە 5.توغرا قۇربولسا،  ئۇنى سانلار جۈپى بىلەن ئىپادىلسەك (         )بولىدۇ. ئونىڭ پارتىدىشىنىڭ ئورنى بولسا (         )بولىدۇ.
13.بۈگۈنكى ئىمتاھاندا45ئوقۇغۇچى لاياقەتلىك بولۇپ 7سى لاياقەتسىز بولغان بولسا ، بۇ قېتىملىق ئىمتاھاننىڭ لاياقەتلىك نىسبىتى (           )%بولىدۇ.
14. 1996- يىلى،2011- يىلى،1998- يىلى،2100- يىللارنىڭ ئىچىدە (                          )، لار كەبىسە يىلى، (                                                             ) لار ئادەتكى يىلدۇر.
15. ئەركىن بلەن دادىسنىڭ بۇ يلىقى ياش پەرقى 22ياش بولسا يەنەｘيلدىن كىين ئولارنىڭ ياش پەرقى (           ) بولىدۇ.
16. نەفىسەنىڭ بوي ئىگىزلىكى 143(        ) كىلدۇ. ئېغىرلىقى (    ) كلۇگىرام كىلشى كىرەك.
17.ئەگەر بىر سان بىلەن ئونىڭ ئەكىس ساننىڭ يىغىندىسى2بولسا بۇ سان (         ).
18.قىر ئوزۇنلىقى 3سانتىمىتىر بولغان ئىككى دانە كوبنى جۈپلەپ بىر دانە پاراللپىپىد ھاسىل قىلغان بولسا، بۇ پاراللپىپىدنىڭ سىرتقى يۈزى (                 ) كىۋادىرات سانىتمىتىر.
19. Eھەرپىنىڭ ئەينەكتىن كۆرنىش شەكلى (           ) . ئونىڭ (         ) دانە سىمىتىرىك ئوقى بولىدۇ.
20. قانۇنۇيەتكە ئاساسەن4- گۇرۇپىدىكى چىكىلەرنى داۋاملاشتۇرۇپ بىقىڭ (           )
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 2دىن جەمى 12نۇمۇر)
21. قىر ئوزۇنلىقى 6سانتىمىتىر بولغان كوبنىڭ سىرتقى يۈزى بىلەن ھەجىمى ئۆز-ئارا تەڭ بولىدۇ.(       )
22. 120تال گۈل ياساش ۋەزىپىسىنى 3:5:7بۇيچە 3ساۋاقداشقا تەقسىم قىلىپ بەرگەن بولسا ، ھەر بىر ساۋاقداشقا ئايرىم –ئايرىم ھالدا24تال، 40تال، 56تالدىن ياسش تەقسىم قىلىنغان بولىدۇ.         (        )
23. بىر پاراللىپىپىدىنى ئۈستەل ئۈستىگە قويغاندا ئەڭ كۆپ بولغاندا3يېقىنى كۆرگىلى بولىدۇ.     (        )
24. 15بولسا20دىن %25ئاز.                                                                                          (       )
25. ئەڭ كىچىك تۈپ سان1بولىدۇ، ئەڭ چوڭ تۈپ سان چەكسىز بولىدۇ.                                   (      )
26. 0.01نىڭ ساناش بىرلىكى يۈزدىن بىر بولىدۇ.                                                                (       )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىنى جەمئى12نۇمۇر)
27. تۈۋەندىكىلەر ئىچىدە (        ) گۇرۇپىدىكى سانلىق مەلۇماتلاردىن پايدىلىنىپ ئۈچبولۇڭ ھاسىل قىلىشقا بولىدۇ.
(1)    2cm , 3cm, 5cm    (2)  6cm, 10cm,3cm      (3)     15m, 24m, 13m
28. پارالېل تۆت تەرەپلىك ھاسىل قىلىشقا بولدىغان ئىككى دانە تىراپىتسيە چوقۇم(      ) بولىشى كىرەك.
A. يۈزلىرى ئۆز-ئارا تەڭ             B. پۈتۈنلەي ئوخشاش              C. شەكىلى ئوخشاش
29.سىرىلما ئىشىكىنىڭ ھەركىتى (              )ھەركىتى بولىدۇ.
A.  ئايلاندۇرۇش                    B.  پارالل يۆتكەش           C.   قارشى يۈنلىش
30.  2=9   ÷ 18بولغانلىقى ئۈچۈن 18بولسا ھەسسىلىك، 9بولسا كۈپەيتكۈچى بولىدۇ. (             )
(1)       توغرا             ( 2)        خاتا           (3) ناتايىن
31. تۈۋەندىكى ئېيتشلار ئىچىدە خاتا بولغىنى (           )
1. سانلار ئىچىدە تەرارلىنىشى كۆپ بولغىنى مودا سان بولىدۇ.
2.بىرلگەن سانلارنىڭ يىغىندىسنى سانىغا بۆلسەك ئوتتۇرچە سانى كىلىپ چىقىدۇ.
3. 5سان بىرلگەن بولسا ئوتتۇرغا يېزلغان سان ئوتتۇردىكى سان بولىدۇ.
32. 0بولسا تۈۋەندىكىلەردىن (        ) غا تەۋە بولىدۇ.
A. پۈتۈن سان     Bتەبىئى سان   Cپۈتۈن سان ۋە تەبئى سان
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 42نۇمۇر)
33. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن12 نۇمۇر بىرلىدۇ)
240÷60=      ×22=     ÷=      ++=
44.4-4.4=      1.5÷0.75=     100×0.3%=    -=
0.63×=     1÷1=        +0.6=         -0.625=
34. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
)-( ×17×5     0.12×86.4+1.136×12   12×(++)





375+450÷18×15     1.5-(0.5+)×18%    655+299




35. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
Ｘ-Ｘ=12      =Ｘ：0.4    3Ｘ+4.3=18   Ｘ+Ｘ+20=120
Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (ھەربىر مىسالغا5دىن جەمئى10نۇمۇر بىرلىدۇ)
رەسىمدە كۆرسىتلگىنى مەلۇم مەكتەپنىڭ تەجىرىبە ئېتىزى بولۇپ،  تەڭ تەرەپلىك ئۈچبولۇڭ شەكىلدە






36.ئونىڭ بارلىق سىمتىرىك ئوقىلىرنى سىزىڭ؟ ( ئونىڭ ئاساسنىڭ ئوزۇنلىقى 2سانتىمىتر)

37. ئەگەر بۇرەسىمنىڭ ماسىشتابى 1:20000بولسا ، بۇ تەجرىبە ئېتىزنىڭ ئەمەلى يۈزى قانچىلىك؟








Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 9نۇمۇر بىرلىدۇ)
38. مەلۇم بىر ئىدارە ئىشچى- خىزمەتچىلەرنى قىسقارتقاندىن كىيىن180نەپەر ئىشچى-خىزمەتچى قالغان بولۇپ ، ئەسلىدىكى ئىشچى-خىزمەتچىلەردىن 70نەپەر ئازبولسا، قانچە پىرسەنىت ئىشچى-خىزمەتچىلەرنى قىسقارتقان؟


39. AۋەBدىن ئىبارەت ئىككى ئەترەت ئوزۇنلىقى 240مىتىر بولغان ئوڭكۈرنى 32كۈندە قېزىپ بولغان، Aئەترەت كۈنىگە3.5مىتىردىن قازساBئەترەت كۈنىگە قانچە مىتىردىن قازىدۇ؟
40. رادئوسى 5سانتىمىتر، ئىگىزلىكى15سانىتمىر بولغان بىر سىلىنىر شەكىللىك ماتىريالدىن ئەڭ چوڭ بىر كۇنۇس يۇنۋالغاندا بۇ كۇنۇسنىڭ ھەجىمى قانچىلىك كىلىدۇ؟


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 31نۇمۇر بىرلىدۇ.)
41. مەلۇم بىر شىركەت ئالدىنقى 3كۈندە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن كۈنىگە851توننادىن يۈك تۇشۇپ، كىيىنكى 4كۈندە 3460توننا يۈك توشىغان بولسا ، بۇ شىركەت بىرھەپتە (7كۈندە) كۈنىگە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن قانچە توننىدىن يۈك توشىغان؟( 4نۇمۇر)





42.بىر خىل دورا سۈيى دورا پاراشۇكى بىلەن سۇنى 1:100بۇيچە تەڭشەش ئارقىلىق تەييارلانغان، ئەگەر بۇخخل دورا سۈيدىن 4040كىلوگىرام تەييارلاشقا توغرا كەلسە، قانچە كىلوگىرام دورا سۈيى كىتىدۇ؟ ( 4نۇمۇر)
43. رىيھان 1500يۇەنگە دۆلەتنىڭ قۇرۇلۇش زايۇم بېلتىنى سېتۋالدى، ئونىڭ قەرەلى 3يىل. ئەگەر ئونىڭ يىللق ئۆسۈم نىسبىتى %2.89بولسا قەرەلى توشقاندا ئو دەسمايسى بىلەن ئۆسۈمى قۇشۇلۇپ جەمئى قانچە يۇەنگە ئىگە بولالايدۇ؟ (5نۇمۇر)







44.ئوزۇنلىقى 20مىتىر، كەڭلىكى 8مىتىر كىلدىغان سىنىپنىڭ ئاسىتىغا خىش ياتقۇزماقچى، 384پارچە خىشنى 12كىۋادىرات مىتىر يەرگە ياتقۇزغان بولسا، بۇ سىنىپنىڭ ئاسىتىغا قانچىلىك خىش لازىم بولىدۇ؟ (تاناسىپتىن پايدىلنىپ يىشىڭ؟ 5نۇمۇر)
45.مەكتەپ ۋەلسپىت توختىتىش مەيدانغا ئىككى چاقىلىق ۋە ئۈچ چاقىلىق ۋەلىسپىتتىن جەمئى 39ى توختىتلغان بولۇپ ، ئولارنىڭ چاقلىرنىڭ سانى96 بولسا، ئىككى چاقلىق ۋە ئۈچ چاقىلىق ۋەلىسپىتلارنىڭ سانى ئايرىم – ئايرىم قانچە؟ ( 4نۇمۇر)






46. تۈۋەندە ساۋاقداش قايىرنىڭ بىر ھەپتلىك يۈگۈرۈش ئەھۋالى خاتىرلەنگەن . ( بىرلىكى مىتىر) (9نۇمۇر)
1) جەدۋەلدىكى بوش گىرافلارنى تولدۇرۇڭ؟ (2نۇمۇر)

ئوتۇرا ھىساب بىلەن كۈنىگە يۈگۈرگەن مۇساپىسى        بىر ھەپتىدە يۈگۈرگەن ئومۇمى مۇساپىسى        يەكشەنبە        شەنبە        جۈمە        پەيشەنبە        چارشەنبە        سەيشەنبە        دۈشەنبە
                800        800        700        700        700        600        600
2) ساۋاقداش قايىر يەكشەنبە كۈنى دۈشەنبە كۈنىگە قارغاندا قانچە پىرسەنىت كۆپ يۈگۈرگەن؟ (2نۇمۇر)




3)ئونىڭ كۈنىگە يۈگۈرگەن مۇساپىسىنى تۈۋرۈك شەكىللىك دىئاگىراممىدا ئىپادىلەڭ؟ (5نۇمۇر)






































2010-2011--يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅱ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ3-سۇئالدىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا0.5نۇمۇردىن، قالغان سۇئاللاردىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى36نۇمۇر)
1. بىر سان 9دانە مىليۇن، 4دانە مىڭ، 1دانە100ۋە 2دانە 0.1دىن تۈزۈلگەن بولسا بۇسان (                             ) قىلىپ يېزلىدۇ، (                                                                   ) دەپ ئوقۇلىدۇ.
ئونى مىليۇننى بىرلىك قىلىپ پۈتۈنلىسەك تەخمىنەن (                ) مىليۇن بولىدۇ.
2. 12ياشلىق ساۋاقداش ئەسئەتنىڭ قەدەم ئارلىقى تەخمىنەن (              ) سانتىمىتر كىلىدۇ، ئو 12قەدەم ماڭسا (           ) مىتىر يولنى باسىدۇ. 2كىلومىتىر يولنى بېسىش ئۈچۈن (           ) قەدەم مېڭشى كىرەك .
3.    ===(   ): (     )=(      ) ÷(       )=(      )%
4.، ، ، 1، لەر ئىچىدىكى ئەڭ چوڭ سان(          )، ئەڭ كىچىك سان(          )، تۈپ سانمۇ ئەمەس مۇرەككەپ سانمۇ ئەمەس بولغان پۈتۈن سان (         )
5.   4مىتىر ئوزۇنلىقىتكى  پولات چىۋىقنى تەڭ 5بۆلەككە بۆلگەندە ھەر بىر بۆلىكى (       )مىتىر كىلىدۇ. ھەر بىر بۆلكى پولات چىۋىقنىڭ ئومۇمى ئوزۇنلىقنىڭ (       ) ىگە تەڭ.
6.بىر سودا ساريى ئەتتىگەن سائەت8دە ئېچىلىپ كەچ سائەت 6دە تاقلىدۇ، تاقالغان ۋاقىتنى 24سائەتلىك ۋاقىت خاتىرلەش ئوسۇلدىن پايدىلنىپ خاتىرلسەك سائەت(         ) بولىدۇ.
بۇ سودا ساريى بىر كۈن ئىچىدە (         ) سائەت تىجارەت قىلغان.
7.بىر تەڭ يانلىق ئۈچبولۇڭنىڭ بىر ئىچكى بولىڭى 40گىرادۇس بولسا ئونىڭ چوقا بولڭى (         ) گىرادۇس بولىدۇ.
8. بىر پارالىلپىپدنى ئۈستىدىن كۈزەتسەك بىزگە (                     )شەكىلدە كۆرنىدۇ.
9. بىر تىراپتىسيەنىڭ ئىگىزلىكى 6سانتىمىتر بولۇپ، ئاسىتنىقى ئاساسى ئىگىزلىكنىڭ ئىككى ھەسسىگە، ئۈستۈنكى ئاساسى ئىگىزلىكنىڭ يىرمىغا تەڭ بولسا ئونىڭ يۈزى(          ) كىۋادىرات سانىتمىر بولىدۇ.
10.سەھىپە بىلەن سەھىدە سائەت ئىستىرلكىسىنىڭ ئايلىنىش ھەركىتىنى ئوينىغان ، ئولار ئويۇننىڭ ئادىل بولشى ئۈچۈن سائەت يۈزىنى (       ) دىن (        ) گىچە بىر بۆلەك، (        ) دىن (         ) گىچە بىر بۆلەك قىلىپ بۆلسە بولىدۇ.
11.     2.74،  2.78 ،  2.83،  2.74،  2.89، 2.94،  3.06،  3.52لەرنىڭ ئوتتۇرچە سانى (              ) بولىدۇ. ئوتتۇردىكى سانى (          ) بولىدۇ. مودا سانى (             ) بولىدۇ.
12. بۇ يىل مەكتەپكە تىككەن گۈللەرنىڭ405تۈپى ئەي بولۇپ 75تۈپى ئەي بولمىغان بولسا ، بۇ گۈللەرنىڭ ئەي بولۇش نىسبىتى تەخمنىەن  (             ) % بولىدۇ.  
13. A ۋە B ئىككى ساننىڭ نىسبىتى 7:6بولسا،  A سان،  A ۋە B ئىككى سان يىغىندىسنىڭ  سىنى ، B سان A ۋە B ئىككى سان يىغىندىسنىڭسىنى ئىگەللەيدۇ، A سان B ساندىنھەسسە ئارتۇق،  B سان A ساندىن ھەسسە ئاز بولىدۇ.
14.گۈلنۇرنىڭ دادىسى بىر ۋەلىسپىتنىڭ باھاسى %80 چۈشۈرلگەندىن كىين 150يۇەن تۆلىگەن بولسا ، بۇ ۋەلىسپىتنىڭ ئەسلى باھاسى (              ) يۇەن ئىدى.
15. بىر قەپەستىكى توخۇ ۋە توشقانلارنىڭ باشلىرنىڭ سانى جەمئى 90، پۇتلىرنىڭ سانى 296بولسا ، قەپەستە توخۇدىن (            ) دانە، توشقاندىن (            ) دانە بار.
16. يېرىم چەمبەرنىڭ يۈزىنى تېپىش فورمۇلىسى(                                                           S=  )، ئايلانما ئوزۇنلىقىنى تېپىش فۇرمۇلىسى (                                                                                 C=)
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 2دىن جەمى 12نۇمۇر)
17.بىرلەر ۋە ئونلار خانىسنىڭ يىغىندىسى 4كە پۈتۈن بۆلۈندىغان سانلارنىڭ ھەممىسى 4نىڭ ھەسسلىكى بولىدۇ .                                                                                                                            (      )
18.كىۋادىراتنىڭ يۈزى بىلەن تەرەپ ئوزۇنلىقى ئوڭ تاناسىپ تۈزىدۇ.                                          (       )
19. 20گىرام تۇزنى 100گىرام سۇغا سالساق تۇز سۈينىڭ ئىگەللىگەن مىقدارى %20 بولىدۇ.         (      )
20. 6-يىللىق 1-سىنىپتىكى ئوقۇغۇچلارنىڭ سانى قىز ئوقۇغۇچلار ساننىڭ ىگە تەڭ بولسا ئو ھالدا پۈتۈن سىنىپتىكى ئوقۇغۇچى سانى بىرلىك«1» بولىدۇ  .                                                            (     )
21. 2.838383بولسا دەۋرى ئونلۇق كەسىر بولىدۇ .                                                               (     )
22. بىر كۇبنىڭ قىر ئوزۇنلىقىنى 2سانتىمىتر ئوزارتساق ھەجىمى 8كۇب سانىتمىتر چوڭىيدۇ.           (     )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىنى جەمئى14نۇمۇر)
23. ئاپامدا50يۇەن پۇل بار بولۇپ تاللا بازىردىن تۈۋەندىكلەرنى سېتۋالماقچى:
A.  كونسىرۋا15.60يۇەن            B. بىر ۋاخلىق گۆش22يۇەن            C . گۈرۈچ12.40يۇەن      
   D. ماي4.80يۇەن      
بونىڭدىن (             ) نى سېتۋالالمايدۇ.
24. كىچىك چەمبەرنىڭ دىئامىتىرى چوڭ چەمبەر دىئامىتىرنىڭ ىگە تەڭ بولسا ، چوڭ چەمبەر بىلەن كىچىك چەمبەر يۈزلىرنىڭ نىسبىتى (           )
A.    3:1       B.   1.:3      C.   1:9       D.     9:1  
25. قىر ئوزۇنلىقى aبولغان كۇبتىن خالىغان ئىككى دانە پارالىلپىپىد كىسۋالغاندا ، بۇ ئىككى پاراللىپىپدنىڭ سىرتقى يۈزلىرىڭ يىغىندىسى (            )
A.   a2+2a2   B. 6a2+a2     C. 8a2      D.  مۇقۇملاشتۇرغىلى بولمايدۇ.
26. ئىككى دانە تەبئى ساننىڭ (           ) نىڭ سانى چەكسىز.
A. ئومۇمى كۈپەيتكۈچىسى  B. ئومۇمى ھەسسىلكى    C. ئۆز-ئارا تۈپ سان   D. بۆلگۈچىسى
27. A.B  . ئىككى ئاشلىق ئامبىرىدابىر قانچە توننا ئاشلىق بار بولۇپ Aئامباردىكى ئاشلىقتىن mتوننانى Bئامبارغا يۆتكىگەندە ئىككى ئامباردىكى ئاشلىق تەڭلىشىدۇ. ئو ھالدا ئەسلىدە A ئامباردىكى ئاشلىق Bئامباردىكى ئاشلىقتىن (          )توننا كۆپ ئىدى.
A.m توننا           B.2 m   توننا          C.m2  توننا          D.مۇقۇملاشتۇرغىلى بولمايدۇ.
28.  تۈۋەندىكى نىسبەتلەردىن نىسبەت قىممىتى ئەڭ كىچىك تۈپ سان بولغىنى (            )
A.  :     B.  :   C.  1:0.2      D.  1:
29. پۈتۈن سان بىلەن تەبئى سانلارنىڭ پەرقى (        ) ئارقلىق پەرقىلنىدۇ.
A.  0           B.مۇسبەت پۈتۈن سان    C. مەنفى پۈتۈن سان       D.تۈپ سان
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 40نۇمۇر)
30. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
1-=     +=    0.25×8=  ×4=      4÷=
6.3÷7=      -=   7.4×0.3=    2.1-0.09=     125×42=
31. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
350×99      9999+999+99+9    0.45+1.81+0.45+8. 19






5.6÷(0.8÷3.5)       1.1×1.1×1.1-1.1×1.1-0.1    (+)×5



32. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
Ｘ:2.5=:     7Ｘ÷3=8.19   ×(Ｘ+0.5)=75%   9Ｘ+=2.5



Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (ھەربىرىگە2دىن جەمئى8نۇمۇر بىرلىدۇ)
33.تۈۋەندىكى گىرافىكنىڭ ئىچىگەيۈزى 12كىۋادىرات سانتىمىتىر بولغان ئۈچبولۇڭ، پارالىل تۆت تەرەپلىك، تىك تۆت بولۇڭ، ۋە تىراپىتسيەنىڭ ھەر بىرىدىن بىردىن سىزىڭ؟
Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 9نۇمۇر بىرلىدۇ)
34. ماخمۇت تاغا ۋەلىسپىت مىنىپ يوغا چىقىتى، ئالدىنقى 20مىنۇت تۈز يولدا مىنۇتىغا 100مىتىردىن ماڭدى، كىينكى 10مىنۇتتا چىغىر يولدا جەمئى 400مىتىر ماڭدى، ئو ھالدا ماخمۇت تاغا ئوتتۇرا ھقساب بىلەن مىنۇتغا قانچە مىتىر ماڭدى؟


                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                               


35. 100كىلو گىرام پۇرچاقتىن 13كىلوگىرام ماي تارتىشقا بولسا ، 1توننا پۇرچاقتىن قانچە توننا ماي تارتىشقا بولىدۇ؟


36. ماسىشتابى 1:800000بولغان خەرتىدە ئىككى جاينىڭ ئارلىقى 4.5سانتىمىتىر بولسا، ئىككى جاينىڭ ئەمەلى ئارلىقى قانچە كىلومىتىر؟ ( تاناسىپ تۈزۈڭ؟)


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 31نۇمۇر بىرلىدۇ.)
37. مەلۇم يول ياساش ئەتىرىتى بىر يولنى ياسىماقچى بولۇپ، ئەسلى پىلاندا كۈنىگە 120مىتىردىن ياساپ 15كۈندە تاماملاشنى پىلانلىغانتى، ئەمەليەتتە پىلاندىكىدىن 2.5كۈن بۇرۇن ۋەزىپىنى ئورۇنداپ بولغان بولسا، ئوتتۇر ھىساب بىلەن كۈنىگە قانچە مىتىر يولنى ياسىغان؟( 4نۇمۇر)






38. بىر تاش يولنى A ئەترەت ياسىسا15كۈندە، B ئەترەت يالغۇز ياسىس12كۈندە تاماملايدۇ، A  ۋە B ئەتەرەت بىرلىشىپ4كۈن ياسىغاندىن كىيىن يەنە2.56كىلومىتىر يولنى ياساپ بولالمىغان بولسا ، بۇ بۆلەك تاش يول قانچە كىلومىتىر؟( 5نۇمۇر)






39.يەر شارىنىڭ ئۇزاق تارىختا يۇقۇلۇپ كەتكەن قۇش تۈرلىرى 90979خىل بولۇپ ، ھازىر مەۋجۇت بولغان قۇش تۈرلىرىنىڭ 10ھەسىسدىن 769خىل كۆپ بولسا ، ھازىر مەۋجۇت بولغان قۇش تۈرلىرى قانچە خىل؟ ( تەڭلىمىدىن پايدىلنىپ يىشىڭ؟ 5نۇمۇر)
40. شەرىق شاملى كومپىيوتىر شىركىتى 2010-يلى 3-ئايدىن 8-ئايغىچە ساتقان كومپىيۇتىرنىڭ  سانى تۈۋەندە كۆرسىتىلگەندەك:
ئايلار        3-ئاي        4-ئاي        5-ئاي        6-ئاي        7-ئاي        8-ئاي
كومپىيۇتىر سانى        2400        2500        3000        3600        4200        4100
جەدۋەلگە ئاساسەن تۈۋەندىكى سۇئاللارغا جاۋاب بىرىڭ؟
(1)ئالتە ئايدا جەمئى قانچە كومپىيۇتىر ساتقان؟ ئوتتۇرا ھىساب بەلن ئېيغا قانچە دانە كومپىيۇتىر سېتلغان؟ (2نۇمۇر)




(2) 3-ئايدا 4-ئايغا قارغاندا قانچە پىرسەنىت ئاز ساتقان؟ (2نۇمۇر)




(3) كىينكى 3ئايدا ئالدىنقى 3ئايغا قارغاندا قانچە پىرسەنىت كۆپ ساتقان؟ (3نۇمۇر)










41. بىر سىلىندىر شەكىللىك چىلەكنىڭ ئاساسىنىڭ رادىئوسى 14سانىتمىتر، ئىگىزلىكى 30سانىتمىتىر، ئەگەر بىر كۇب دىتسىمىتىرنىڭ ئېغىرلىقى 1كىلوگىرام بولسا ، بۇ چىلەككە قانچە كىلوگىرام سۇ قاچلاشقا بولىدۇ؟ ( نەتىجە بىر خانلىق ئونلۇق كەسىرگىچە ئېلىنسۇن 5نۇمۇر)







42. قاسىم تاغا چۈشتىن بۇرۇن ھەربىر يۈرۈش كىيمنىڭ باھاسى 480يۇەندىن ئىككى يۈرۈش كىيىم ساتقان، ، بۇنىڭ ئىچىدىكى بىر يۈرۈشنىڭ باھاسى ئەسلىدىكى باھاسىدىن %20ئۆستۈرلۈپ ، يەنە بىرسىنىڭ باھاسى %20چۈشۈرلگەن بولسا، بۇ ئىككى يۈرۈش كىيمنىڭ ئەسلىدىكى باھاسى قانچە يۇەن ؟ قاسىم تاغا پايدا ئالغانمۇ زىيان تارتقانمۇ؟ پايدا –زىيان قانچىلىك بولغان؟ (5نۇمۇر)





















































2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅲ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ10-سۇئالدىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا0.5نۇمۇردىن، قالغان سۇئاللاردىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى38نۇمۇر)
1. بىر سان 8دانە يۈز مىليۇن ، 6دانە مىليۇن ، 3دانە 10مىڭ ، 2دانە مىڭ ، ۋە 4دانە يۈزدىن تەركىپ تاپقان بولسا ، بۇ سان (                                                  ) دەپ ئوقۇلىدۇ، (                                )قىلىپ يېزلىدۇ.   ئونى مىليۇن بىرلىك قىلنغان سانغا ئۆزگەرتىپ يازساق (                                ) مىليۇن بولىدۇ.
2. ئەڭ كىچىك تەبئى سان(              ) بولىدۇ، ئەڭ كىچىك بىرخانلىق سان (            ) بولىدۇ.
3. 9سىلسىيە گىرادۇس4-سىلسىيە گىرادۇستن (               ) گىرادۇس يۇقۇرى.
4. ÷b=5….3  aدا a.b لارنى 10ھەسسە چوڭايتقاندىن كىين بۆلۈنمە (           ) ، بولىدۇ،  قالدۇق (           ) بولىدۇ.
5. 3نى ئەينەككە تىك ھالەتتە قارتىپ كۆرۈنگەن ھالەت بىلەن بىرىكتۈرۈپ ياندىن كۈزەتسەك  سان (           ) ھاسىل بولىدۇ.
6. رىشاتقا دادىسى ئەسلى باھاسى 180يۇەن بولغان ۋەلسپتنى %20 چۈشۈرۈلگەن باھادا ئېلىپ بەرگەن بولسا ، رىشاتنىڭ ۋەلىسپىتنىڭ ھازىرقى باھاسى (         ) يۇەن بولىدۇ.
7.    4، 5، 6لەردىن پايدىلنىپ ئۈچ خانلىق سان تۈزسەك جۈپ ساندىن (            )دانە ، تاق ساندىن (        ) دانە تۈزگىلى بولىدۇ ،  ئولارنىڭ ئىچىدىكى ئەڭ كىچىك تاق سان (           ) بولىدۇ.
8.  653121200012120331نۇمۇرلۇق كىملىكتىكى ئادەم بولسا (                                ) رايۇنى (           ) ۋىلايتى (               ) ناھيسىدىن بولۇپ ، ئۇ (                   ) يىلى (        ) ئاينىڭ (             ) كۈنى توغۇلغان ، جىنسى (           ) بولدۇ، ئونىڭ توغۇلغان يىلى (             ) يىلىغا تەۋە.
9.  شەكىل                       نى ئودۇل تەرپدىن كۈزەتسەك شەكىل (                ) كۆرنىدۇ،ئۈستى تەرپىدىن كۈزەتسەك (              ) كۆرنىدۇ.
10.  = 0.125=(      ) ÷(    ) =(     ): (      ) =(       ) %
11. 90 نى تۈپ كۈپەيتكۈچلەرگە ئاجراتساق (                                                  ) بولىدۇ.
12.بىر چەمبەر شەكىللىك كۆلچەكنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى 37.68مىتىر كەلسە ، ئونىڭ رادئوسى (                  ) مىتىر بولىدۇ.
13. : نى ئەڭ ئادىدى پۈتۈن سانلىق نىسبەتكە ئايلاندۇرساق(                     ) بولىدۇ . نىسبەت قىممىتى (               ) بولىدۇ.
14.  نى تەڭ 4بۆلەككە بۆلسەك ھەربىر بۆلىكى (            ) بولىدۇ، ھەربىر بۆلكىنىڭ ئوزۇنلىقى (              ) بولىدۇ.
15. گىكتار(               ) =  كىۋادىرات مىتىر1300       مىنۇت(        ) سائەت(     ) سائەت2.75
16. پارالىلپىپد شەكىللىك بىر خىل سىمۇنىت خىشنىڭ ئاستىنىقى يېقى تەرەپ ئوزۇنلىقى 6دىتسىمىتىر بولغان كىۋادىراتتىن ئىبارەت بولۇپ قېلىلىنلىقى 1دىتسىمىتىر بولسا ، خىشنىڭ يەرگە ياتقۇزلدىغان يۈزى (                ) كىۋادىرات دىتسىمىتىر بولىدۇ.
17.  بىر سىختا 200ئادەم بار بولۇپ ، بۈگۈنكى ئىشقا كىلىش نىسبىتى %97بولسا ، ئىشقا كەلمىگەنلەر (          ) ئادەم .
18. بىر تۈركۈم زاپچاسىنى پىششىقلاپ ئىشلىمەكچى ، بىرنچى ئادەم يالغۇز ئىشلىسە 14سائەتتە ، ئىككىنچى ئادەم يالغۇز ئىشلىسە 15سائەتتە ئورۇنداپ بولىدۇ، ئونداقتا ئىككى ئادەم بىرلىشىپ ئىشلىسە (              ) سائەتتە ئورۇنداپ بولىدۇ.
19. بىر ساننىڭ ئى 15 بولسا ، بۇسان (             ) بولىدۇ
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 1دىن جەمى 9نۇمۇر)
20.  غۇنچەمنىڭ بوي ئىگىزلىكى 1متىر ئالىيەنىڭ بۇي ئىگىزلىكى 153سانتىمىتر، شۇڭا غۇنچەم بىلەن ئالىيەنىڭ بۇي ئىگىزلىكنىڭ نىسبىتى 1:153بولىدۇ.                                                        (           )
21. 6-يىللىق 1-سىنىپتا 49نەپەر ئوقۇغۇچى بولسا ، ئوھالدا ئولارنىڭ كەمىدە 5نەپەر ساۋاقداشنىڭ توغۇلغان كۈنى بىر ئايدا بولىدۇ.                                                                                   (            )
22. 2، 3، 4، 5، 6 قاتارلىق تۆت سان ئىچىدە ئۆز-ئارا بىركىپ تۈپ سان ھاسىل قىلالايدىغان ئىككى خانلىق ساندىن 3جۈپ بار.                                                                                                    (          )
23.  ئېلمىز نوپۇسنىڭ ئومۇمى سانى بىلەن كىشى بېشىغا توغرا كىلدىغان يەر مەيدانى تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ.                                                                                                                   (         )
24. ئەمەلى ئارلىق بىلەن خەرتىدىكى ئارلىقنىڭ نىسبىتى ماسىشتاب بولىدۇ.                         (         )

25.               شەكىلنىڭ يۇقۇردىن كۆرنىشى                               بولىدۇ.                         (        )
26. چوڭ چەمبەرنىڭ رادىئوسى كىچىك چەمبەرنىڭ   رادئوسىنىڭ 3ھەسسىگە تەڭ بولسا ، كىچىك چەمبەرنىڭ يۈزى چوڭ چەمبەر يۈزىنىڭ  غا تەڭ.            (         )
27.  بىر سىلىندىردىن ئەڭ چوڭ بىر كۇنۇس يۇنۇۋالغاندا، بۇ كۇنۇسنىڭ ھەجمى بىلەن كىسىپ ئېلىپ چىقىرۋىتلگەن قىسمنىڭ ھەجىمنىڭ نىسبىتى 1:3بولىدۇ.                                                (        )
28. بىر خىل تاۋارنىڭ باھاسىنى ئاۋال %5ئۆستۈرۈپ كىين يەنە %5چۈشۈرگەندە بۇ تاۋارنىڭ باھاسى يەنىلا ئەسلىدىكى باھاغا تەڭ بولىدۇ.                                                                                   (        )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىنى جەمئى14نۇمۇر)
29. A سان بولسا 10نىڭ ئى،  Bساننىڭ  بولسا 10، ئونداقتا Aسان بىلەن  B ساننى سېلىشتۇرساق (     )  بولىدۇ .
(1) تەڭ            (2) A سان چوڭ        (3) B سان چوڭ     (4) سېلىشتۇرغىلى بولمايدۇ.
30.  تۈۋەندىكى ئىپادىلەردە (       ) ئىپادە پۈتۈن بۆلنىش بولىدۇ.
(1)  1.5÷0.5= 3       (2) 24÷6=4        (3)  23÷5= 4.6
31.  تەرەپ ئوزۇنلىقى (      ) مىتىر بولغان كىۋادىراتنىڭ يۈزى بىر گىكتار بولىدۇ.
(1)  10     (2)   100    (3)  1000   (4)   10000
32.  بىرلىك ۋاقىت ئىچىدە يازغان خەتنىڭ سانى ئوخشاش بولسا ، خەتنى يېزىشقا كەتكەن ۋاقىت بىلەن يازغان خەتنىڭ ئومۇمى سانى (         ).
(1) ئوڭ تاناسىپ تۈزىدۇ   (2) تاناسىپ تۈزمەيدۇ     (3) تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ.
33. ......... 2.071071  نى دەۋريلىك ھالقىسى بۇيچە ئىپادىلگەندە (         ) بولىدۇ.
(1) 2.71             (2) 2.0710             (3)  2.710             (4) 2.071
34.  كالنىدا ردىكى ئارقىمۇ- ئارقا كەلگەن 5كۈننىڭ كۈن سانىنىڭ يىغىندىسى چۇقۇم(                 ) بولىدۇ.
( 1) 2نىڭ ھەسسلىكى          (2)  3نىڭ ھەسسىلىكى          (3)  5نىڭ ھەسسىلىكى
35. 15قەۋەتلىك بىر بىنا بار بولۇپ ، ھەربىر قەۋتىنىڭ ئىگىزلىكى ئوخشاش. A نىڭ بىناغا چىقىش تىزلىكى B دىن بىر ھەسسە تىز ، B 6-قەۋەتكە چىققاندا A (       ) –قەۋەتكە چىقىدۇ.
A :   10     B:   11       C:   12     D:     13
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 38نۇمۇر)
36. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
6.4+=    -=    36x101=    5-5÷7=     -=
x9+9x=      xx5x7=   ++=    (+)x8=
+ ÷+=
37. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
85- ÷7     ÷+÷     x7.7+3.3x0.8-80%




÷[(+)]x   123x    5.6x0.375+x5.4-0.375x0.9




38. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 2.5تىن جەمئى 10نۇمۇر بىرلىدۇ)
Ｘ-Ｘ=17    Ｘ:=:     7Ｘ÷3=10-1.81   x(3.5-Ｘ)=


Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى12نۇمۇر بىرلىدۇ)

39. تۈۋەندىكى شەكىلنىڭ ئوڭ تەرىپىگە سىمىتىرىك بولغان شەكلىنى سىزىڭ؟




40. ئەگەر بۇ شەكىل 1:5000بۇيچە ئىمتاھان قەغىزىگە ئۈستىدىن ئاستىغىچە بولغان ئارلىق 5سانتىمىتر قىلىپ سىزلىغان بولسا ،ئونىڭ ئەمەليەتتكى ئۈستىدىن ئاسىتغىچە بولغان ئارلىقى قانچە مىتىر كىلدۇ؟




41. سىزنىڭچە بۇ شەكىل قانداق شەكىلنى قانداق سىزىش ئارقىلىق ھاسىل بولغان ؟ شەكلنى ئايرىم –ئايرىم سىزىپ ئاندىن ھاسىل بولغان شەكىلنى قۇراشتۇرۇپ چىقىڭ؟ ( 6نۇمۇر)



Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 9نۇمۇر بىرلىدۇ)
42. بىر بۆلۈك يولنى ياساشتا  A ئەترەت 10كۈندە تاماملايدۇ، B ئەترەت20كۈندە تاماملايدۇ، ئۇنداقتا ئىككى ئەترەت بىرلا ۋاقىتتا بىرلىشىپ ياسىسا قانچە كۈندە تاماملايدۇ؟


43. مەكتەپ تەنتەربىيە پائاليىتى ئېلىپ باردى، قاتناشقان ئايال تەنھەركەتچى 40نەپەر بولۇپ ، بۇ ئەر تەنھەركەتچىنىو %80دىن 10نەپەر ئاز بولسا ، قانچە نەپەر ئەر تەنھەركەتچى قاتناشقان؟
44. ئىككى جاينىڭ ئارلىقى 13كىلومىتىر كىلدۇ، A،B ئىككى ئادەم ئىككى جايدىن بىرلا ۋاقىتتا بىر-بىرىگە قاراپ يولغا چىقىپ  سائەت ئۆتكەندىن كىين ئۇچراشقان ، ئەگەر A ئادەم سائىتىگە 5كىلومىتىردىن ماڭغان بولسا ، B ئادەم سائىتىگە قانچە كلىومىتردىن ماڭغان؟


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 30نۇمۇر بىرلىدۇ.)
45. بىر خىل تۇز سۈيدىكى تۇز بىلەن سۇنىڭ نىسبىتى1:10، تۇز سۈيدىكى سۇنىڭ مىقدارى 60گرام كەلسە ، ئەگەر مۇششۇ ئۆلچەم بۇيچە تۇز سۈيى تەييارلىماقچى بولسا قانچە گىرام تۇز قۇشۇش كىرەك؟ (4نۇمۇر)






46. مەلوم پولات زاۋۇتى ئالدىنقى 3كۈندە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن كۈنىگە 851توننا پولات تاۋلاپ ، كىيىنكى 4كۈندە جەمئى3460توننا پولات تاۋلىغان بولسا ، بۇبىر ھەپتە(7كۈن) دە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن كۈنىگە قانچە توننىدىن پۇلات تاۋلىغان؟ ( 4نۇمۇر)






47. ئەنقەر 800يۇەن پولنى قەرەلىك 2يىللىق ئامانەت قويغان ئەگەر ئونىڭ يىللىق ئۆسۈم نىسبىتى %2.43بۇيچە ھىسابلانسا ، قەرەلى توشقاندا ئۇ دەسمايسى بىلەن باجدىن كىينكى ئۆسۈمى قۇشۇلۇپ جەمئى قانچە يۇەن ئالالايدۇ؟ (4نۇمۇر)
48. پەرھات باققان توخۇلار بىلەن توشقانلارنىڭ جەمئى باشلىرنىڭ سانى 35بولۇپ ، پۈتلىرنىڭ سانى 110بولسا ، پەرھات توخۇ بىلەن توشقانلاردىن قانچىدىن باققان؟ (4نۇمۇر)




49.ھايۋاناتلار باغچىسىنى ئىكسكۇرسىيە قىلىش(14نۇمۇر)
ھايۋاناتلار باغچىسىنىڭ ئىشكى يېنىغا ئېسىلغان تاختىغا مۇنداق يېزىلغان:
ئېچلىش ۋاقتى:         7:00- 18:00
بىلەت باھاسى : چوڭلارنىڭ بىلەت باھاسى 10يۇەن، باللارنىڭ بېلتى 5يۇەن(20ئادەمدىن ئاشسا كوللىكتىپ بىلەت ئالسا بولىدۇ، چوڭلارنىڭ بېلىتى 8يۇەن باللارنىڭ بېىلىتى 4يۇەن)
ئەمدى تۈۋەندىكى سۇئاللارغا جاۋاب بىرىڭ؟
(1)ھايۋاناتلار باغچىسى كۈنىگە قانچە سائەت ئېچىلىدۇ؟(2نۇمۇر)


(2)يەكشەنبە كۈنى ئۈچ ئائىلنىڭ ھەربىرى بىردىن كىچىك بالىنى ھايۋاناتلار باغچىسىغا باشلاپ بېرىپ ، جەمئى65يۇەنگە بىلەت سېتۋالغان بولسا ، جەمئى قانچە چوڭ ئادەم بارلىقىنى ھىسابلاب چىقڭ؟(5نۇمۇر)





(3) ئىككى نەپەر ئوقۇتقۇچى 30نەپەر باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچسى بىلەن بىللە ھايۋاناتلار باغچىسىغا ئىكىسكۇرسىيەگە بارغان بولسا ، بىلەت سېۋېلىشنىڭ قانچە خىل لاھيەسى بار؟ سىز قايسى خىلنى ھەممدىن بەكرەك ياخشى كۆرسىز؟ نىمە ئۈچۈن؟ (7نۇمۇر)





























































2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅳ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ9-سۇئالدىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا0.5نۇمۇردىن، 15-سۇئالغا2نۇمۇر، 16.سۇئالغا 2نۇمۇردىن  قالغان سۇئاللاردىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى33نۇمۇر)
1. بىر سان 5دانە1 ، 9دانە0.1، ۋە 6دانە 0.01دىن تەركىب تاپقان ، ئونداقتا بۇسان (                 )، ئونى ئونلۇق ئۆلۈشلەر خانىسغىچە پۈتۈنلىسەك تەخمىنەن (                 ).
2.« سائەت: 25مىنۇت » نى ئەڭ ئاددى پۈتۈن سانلىق نىسبەت بۇيچە يازساق، (                   ) بولىدۇ، نىسبەت قىممىتى (            ) بولىدۇ.
3. 3دانە تۇقاچنى تەڭ 4بۆلەككە بۆلسەك ، ئونىڭ ھەر بىر بۆلىكى 3دانە تۇقاچنىڭ (-___) ، بىردانە تۇقاچنىڭ (____)،
4.  0، 5، 7لەردىن تۈزۈلگەن بىرلا ۋاقتىتا 2، 3، 5لەرگە پۈتۈن بۆلنىدىغان ئەڭ كىچىك ئۈچ خانلىق سان (                 )، ئونى تۈپ كۈپەيتكۈچلەرگە ئاجراتساق(                             )
5. بىر پارالىلىپىپىدنىڭ ئىگىزلىكنى 2سانتىمىتىر ئاشۇرساق، بىر كىۋادىرات ھاسىل بولىدۇ، ھەمدە سىرتقى يۈزى ئەسلىدىكىدىن 56كىۋادىرات سانىتمىتىر ئاشىدۇ، ئونداقتا ئەسلىدىكى پارالىلپىپىدنىڭ ھەجىمى (                    ) كۇب سانىتمىتىر كىلدۇ.
6.                                دا (       ) تال كىسىك، (      ) تال تۈز سىزىق، (         ) تال نۇر بار.

7. ئېلىمىز 2008-يىلى 29-نۆۋەتلىك ئولىمپىك تەنھەركەت يغىنى ئۆتكۈزدى، ئەگەر بۇ يىغىن ھەر 4يىلدا بىر قېتىم ئۆتكۈزۈلسە ، ئو ھالدا 50-نۆۋەتلىك تەنھەركەت يىغىنى (              )-يىلى ئۆتكۈزلىدۇ.
8. ئەگەر ئىككى كىۋادىراتنىڭ تەرەپلىرنىڭ نىسبىتى 1:2 بولسا ، ئولارنىڭ يۈزلىرنىڭ نىسبىتى (                   )
9. 3.67 ، %36.7لارنىڭ ئىچىدىكى ئەڭ چوڭ سان (         )، ئەڭ كىچىك سان (        )
10.    0.875= (      ):40==21÷(     ) =(         )%
10. 6كىلوگىرام كەمپىتنى 7خالتىغا تەڭ قاچلىساق ھەر بىر خالتىغا (___) قاچلىنىپ ، بۇ (           )كىلوگىرام بولىدۇ، مۇششۇ بۇيچە 35خالتىغا (           ) كىلوگىرام كەمپىت قاچلىنىدۇ.
11. ھەجىمى 125كۇب سانىتىمىتر كىلدىغان بىر كۇب شەكىللىك جازا ياساش ئۈچۈن (              ) سانتىمىتىر سىم كىرەك بولىدۇ.
12. بىر قەپەستىكى توخۇ ۋە توشقانلارىنىڭ باشلىرنىڭ سانى جەمئى 45، پۇتلىرنىڭ سانى جەمئى 148بولسا،  قەپەستىكى توخۇنىڭ سانى (          )، توشقاننىڭ سانى (          ).
13. سانلار جۈپى (5، 3) دىكى ساۋاقدىشىمنىڭ ئىسمى (                         ) ئونىڭ ئالدىدىكى ساۋاقدىشىمنى سانلار جۈپى بىلەن ئىپادىلسەم (                     ) بولىدۇ.
14.  بۈگۈن ساۋاقداشلاردىن 39ى كىلىپ 5ساۋاقداش كىلەلمىگەن بولسا ، بۈگۈنكى داۋام نىسبىتى تەخمىنەن%(               ). ئەگەر كىلەلمىگەن ساۋاقداشلاردىن 3نەپىرى رۇخسەت سورىغان بولۇپ ، رۇخسەت سورغانلاردىن نۇمۇر تۇتۇلمىسا بۇچاغدا سىنىپنىڭ داۋام نىسبىتى تەخمنەن(           )% بولىدۇ.
15.  A  ۋە  B دىن ئىبارەت ئىككى ماشىنا ئىككى ئورۇندىن بىر-بىرىگە قارشى يۈنلىشتە يولغا چىقىپ ئىككى سائەتتىن كىين ئۇچراشقان ، A ماشىنا سائىتىگە Xكىلومىتىردىن ماڭىدۇ، ئۇچراشقان ۋاقىتتا B ماشىنا y كىلومىتىر مېڭىپ بولغان بولسا ، ئىككى جاينىڭ ئارسىدىكى مۇساپە (                  ) كىلومىتىر كىلىدۇ.
16.  مۇۋاپىق تىرناققا ئېلىڭ ، ھىسابلاش ئىپادىسى 84=1-3+ 10 ÷4  x 35قۇرۇلسۇن.
17. ماشنىسىت 6مىنۇتتا 726ھەرىپ ئورغان بولسا ، مۇششۇ سۈرئەت بۇيچە 2420ھەرىپنى (               )مىنۇتتا  ئۇرۇپ بولىدۇ.
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 2دىن جەمى 16نۇمۇر)
18. مەلۇم مەكتەپتىكى ئوقۇغۇچلارنىڭ بۇي ئىگىزلىكىنى خاتىرلەش ئۈچۈن سۇنۇق سىزىقلىق دىئا گرامما تۈزسەك ئەڭ مۇۋاپىق بولىدۇ.                                                                                           (        )
19. بىر سىلىندىرنىڭ ئاساسىنىڭ رادئوسىنى 2ھەسسە چۇڭايتىپ ، ئىگىزلىكىنى 2ھەسسە كىچىكلەتسەك بۇ سىلىندىرنىڭ ھەجمى ئۆزگەرمەيدۇ.                                                                                  (         )
20.  4-بىلەن 4+نىىڭ قىممىتى تەڭ ، لىكىن ئىپادىلگەن مەنىسى ئوخشمايدۇ.                       (        )
21.  ئادەملەر نىڭ ياش پەرقى مەيلى قانچىلىك ۋاقىت ئۆتسۇن پەقەت ئۆزگەرمەيدۇ.                   (        )
22. دىن ئونىڭ ئى ئاز بولغان سان بولىدۇ.                                                           (        )
23. ئەڭ كىچىك بىر خانلىق سان بىلەن ئەڭ كىچىك تەبئى سان ئوخشاشلا 0بولىدۇ.                 (        )
24. كۇنۇس سىلىندىرنىڭ3نىڭ بىر قىسمىغا تەڭ.                                                               (       )
25. تۈز سىزىق چۇقۇم نۇردىن ئوزۇن بولىدۇ.                                                                       (      )

Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىنى جەمئى16نۇمۇر)
26. ئاددى كەسىر بىلەن  نىڭ (             )
A  : ئاددى كەسىر بىرلىكى ئوخشاش       B.: مەنسى ئوخشاش.  C : چوڭ – كىچىكىلىكى تەڭ.
27. ئەسئەتنىڭ ئۆيى مەكتەپتىن 12كىلومىتىر كىلدۇ، راھىلەنىڭ ئۆيى مەكتەپتىن 16كىلومىتىر كىلدۇ. پەرھاتنىڭ ئۆيى ئەسئەت بىلەن راھىلەنىڭ ئۆينىڭ ئارلىقلرنىڭ ئەڭ چوڭ ئومۇمى كۈپەيتكۈسىچىلىك كىلدۇ. غەيرەتنىڭ ئۆيى ئەسئەت بىلەن راھىلەنىڭ ئۆينىڭ ئارلىقلىرنىڭ ئەڭ كىچىك ئومۇمى ھەسسسچىلىك كىلدۇ. ئونداقتا ئۆيى مەكتەپتىن ئەڭ يىراق بولغان ساۋاقداش بولسا (             )
A : ئەسئەت            B : پەرھات            C : راھىلە      D : غەيرەت
28. ئىشقا چىقىش نىسبىتى تۇراقلىق بولغاندا ، ئىشقا چىققانلار بىلەن ئومۇمى ئادەم سانى (          ) تۈزىدۇ.
A  : ئوڭ تاناسىپ       B.:تەتۈر تاناسىپ .  C : تاناسىپ تۈزمەيدۇ.
29.  بىر تال چوكىنىڭ ئىككى بېشى بار، ئىككى تال چوكىنىڭ 4بېشى بار، ئونداقتا 7يېرىم تال چوكىنىڭ (                 ) بېشى بار .
A:    14           B: 15         C: 16           D:  7
30. تاللا بازىردا ئەسلىدە 21بوتۇلكا ئىچىملىك بار ئىدى، كىين يەنە 37يەشىك يۆتكەپ كەلگەن، ھازىر 317بوتۇلكا ئىچىملىك بار بولسا ھەربىر يەشىكتە (           ) تال ئىچىملىك بار.
A: 8      B: 10        C:تەخمنەن 13        D: 15
31. 1990-يىلدىن 2011-يىلغىچە (يىل ئاخرى) جەمئى (           ) قېتىم كەبىسە يىلى ئۆتتى.
A: 6    B:   7     C: 5      D: 21
32. چوڭايتقۇچ ئەينەك بىلەن نەرسىلەرگە قارغاندا نەرسىلەر چوڭ كۆرنىدۇ، ئەمما شۇنداق بىر شەيئى باركى ھەرقانداق چوڭايتقۇچ ئەينەك بىلەن قارساقمۇ ئۆزگەرمەيدۇ ئوبولسا(         )
A :خەت            B :بولۇڭ           C :سىزىق      D : چاچ
33. قەيسەر بىر پارالىلىپىپىد شەكىلىلىك ياغاچ ساندۇق ياسماقچى بولۇپ بىر پارچە تاختىنى ئارتۇق ئالغان بولسا ، ئۇ (             ) نۇمۇرلۇق تاختىنى ئارتۇق ئالغان.

Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 37نۇمۇر)
34. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
5.12+2.8=     3.14×5=     -=     ÷=    18×20%=
6-6÷7=     1÷0.01=    1÷×=    25÷=    +=  
35. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 15نۇمۇر بىرلىدۇ.)
12.3+5.6×1.4÷0.32    (+)÷(+)    90×(+)




18.5×2.71+7.29×(30-11.5)      [54+(+(×[÷



36. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
3.3Ｘ-1.8Ｘ=6.75    Ｘ÷0.25-0.35=0.45    :=Ｘ:     :0.5=3:Ｘ





Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى8نۇمۇر بىرلىدۇ)
37. سول تەرەپتىكى ئۆز-ئارا تىك بولغان ئىككى تۈز سىزىق oنوختىدا كىسشىدۇ.

(1)o  نى چەمبەر مەركىزى قىلىپ دىئامىتىرى 4سانىتمىتىر بولغان بىر چەمبەر سىزىڭ؟

(2) چەمبەر ئۈسىتىدە ئەڭ چوڭ بولغان بىر كىۋادىرات سىزىپ ، چەمبەر بىلەن كىۋادىراتنىڭ ئارلىقىدىكى بوشلىقنى بۇياپ چىقىڭ؟







(3) بۇياپ چىققان بوشلىقىنىڭ يۈزىنى ھىسابلاڭ؟






Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 10نۇمۇر بىرلىدۇ)
38. ئىككى جاينىڭ ئارلىقى 475كىلومىتىركىلىدۇ، ئىككى ماشىنا ئىككى جايدىن بىرى-بىرىگە قاراپ يولغا چىقىپ 5سائەتتىن كىين ئۇچراشقان بىرىنچى ماشىنا سائىتىگە 40كىلومىتىر ماڭسا ، ئىككىنچى ماشىنا سائىتىگە قانچە كىلومىتىردىن ماڭىدۇ؟


39. رەسىمگە قاراپ ھىسابلاش ئىپادىسنى يېزىڭ؟

ھىسابلاش ئىپادىسى:




40. بىر ئىشنى A يالغۇز ئىشلىسە 10كۈندە تۈگىتىدۇ، A ۋە  Bبىرلىشىپ ئىشلىسە 6كۈندە تۈگىتدۇ، ئەگەر B يالغۇز ئىشلىسە قانچە كۈندە تۈگىتدۇ؟



41. قۇرۇلۇش ئورنىدىكى قۇم دۆۋىسى كۇنۇس شەكىلدە بولۇپ ، ئاساسىنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى 12.56مىتىر ، ئىگىزلىكى 1.5مىتىر بولسا، بۇدۆۋە قۇم قانچە كۇب مىتىر كىلىدۇ؟



42. مەلۇم كىر ئالغۇ زاۋۇتى ئالدىنقى 3كۈندە 1500دانە ، كىينكى 7كۈندە كۈنىگە 600دانىدىن كىر ئالغۇ ئىشلەپ چىقارغان بولسا، ئوتتۇرا ھىساب بىلەن كۈنىگە قانچە دانە كىر ئالغۇ ئىشلەپ چىقارغان؟



Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 35نۇمۇر بىرلىدۇ.)
43. زاۋۇتتا زاپاس كۆمۈر بار بولۇپ كۈنىگە6توننىدىن قالىغاندا 80كۈندە قالاپ بولىدۇ، ئەمەليەتتە كۈنىگە پىلاندىكىدىن %20ئاز قالغان بولسا ، ئەمەليەتتە بۇ كۆمۈرنى قانچە كۈندە قالاپ بولىدۇ؟(4نۇمۇر)




44. ئىككى ماشىنا ئىككى ئورۇندىن بىرلا ۋاقىتتا بىر-بىرىگە قاراپ يولغا چىقىتى، بىرنچى ماشىنا ئومۇمى مۇساپىنى بېسىپ بولۇش ئۈچۈن 10سائەت ، ئىككىنچى ماشىنا ئومۇمى مۇساپىنى بېسىپ بولۇش ئۈچۈن 15سائەت ۋاقىت كىتىدۇ، ئىككسى ئىككى ئورۇننىڭ ئوتتۇرا نوختىسغا 25كىلومىتىر قالغان ئورۇندا ئۇچراشقان بولسا ، ئىككى ئورۇننىڭ ئارلىقى قانچە كىلومىتىر كىلىدۇ؟ (5نۇمۇر)






45.مەلۇم بىر ئىدارىدە 120ئادەم بولۇپ  قار ياغقاندىن كىين ئەرلەرنىڭ ئى ، ئاياللارنىڭ ئى قار تازلاشقا چىقىپ ، جەمئى 64ئادەم قار تازلىغان بولسا ، بۇ ئىدارىدە قانچە ئايال خىزمەتچى بار ئىدى؟ (5نۇمۇر)





46.  A ۋە B دىن ئىبارەت ئىككى قۇرۇلۇش ئەتىرىتى ئوزۇنلىقى جەمئى 360كىلومىتىر كىلدىغان تاش يولنى ياسىدى، ئولارنىڭ ياسىغان يوللىرىنىڭ نىسبىتى5:4بولسا ؟ A ئەترەت قانچە كىلومىتىر ياسىغان؟(5نۇمۇر)
47. مەردان 6000يۇەننى بانكىغا 3يىللىق قەرەلىك ئامەنتكە قويدى ، ئەگەر ئونىڭ يىللىق ئۆسۈم نىسبىتى %2.26بولسا ، ئو قەرەلى توشقاندا باجدىن كىينكى ئۆسۈمنى چىقىرۋىتىپ جەمئى نەچچە يۇەنگە ئىگە بولالايدۇ؟ (5نۇمۇر)




48 . بىر كىتاب جازىسىنىڭ ئىككى قەۋىتىدە كىتاب بار، ئۈستىنكى قەۋتىدىكى كىتاب، ئاستىنقى قەۋتىدىكى كىتابتىن 78پارچە ئاز، ئاسىتنقى قەۋتىدىكى كىتاب بولسا ، ئۈستىنكى قەۋتىدىكى كىتابنىڭ 2.2ھەسسىگە تەڭ بولسا ، بۇ كىتاب جازىسنىڭ ئاستىنقى ۋە ئۈسىتنكى قەۋتىنىڭ ھەرقايسدا قانچە پارچىدىن كىتاب بار ؟ (تەڭلىمە تۈزۈپ يىشىڭ ، 5نۇمۇر)




49.بىر دۈۋە كۆمۈرنى كۈنىگە 4توننىدىن 75كۈن قالاشنى پىلانلىغان ئىدى ، ئوچاقنى ئۆزگەرتىپ ياسىغاندىن كىين كۈنىگە 1.6توننىدن ئاز قالىغان بولسا ، بۇ بىر دۆۋە كۆمۈر ئەمەليەتتە قانچە كۈن قالاشقا يىتىدۇ؟ ( تاناسىپتىن پايدلنىپ يىشىڭ ، 6نۇمۇر)











2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅴ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ11-سۇئالدىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا0.5نۇمۇردىن،   قالغان سۇئاللاردىكى ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى34نۇمۇر)
1. 488، 208 4-، 5+ 2، 0، 212- ، قاتارلىق سانلارنىڭ ھەممىسى (                              ) سانلاردۇر.
2. تۆت مىليۇن ئىككى يۈز ئالتە مىڭنىڭ يېزلىشى (                           ) بولۇپ، ئونى مىليۇن بىرلىك قىلنىغان سانغا ئۆزگەرتىپ يازساق (          ) مىليۇن بولىدۇ، مىڭ بىرلىك قىلىنغان سانغا پۈتۈلىسەك تەخمىنەن (                  ) مىڭ بولىدۇ.
3. 4040000400نىڭ يۈزلەر خانىسىدكى 4بولسا ، 4دانە (            )نى، ئوتتۇرسىدىكى 4بولسا ،4دانە (                      ) نى ئىپادىلەيدۇ.
4. بىر تەڭ يانلىق ئۈچبولۇڭنىڭ بىر ئاساسى بولىڭى 55گىرادۇس بولسا ، ئونىڭ چۇقا بولۇڭى (          ) گىرادۇس بولىدۇ، بۇ ئۈچبولۇڭ ھەم (                                       ) ئۈچبولۇڭ بولىدۇ.
5. تۈۋرۈك شەكىللىك دىئاگىرامما بىلەن سۇنۇق سىزىقلىق دىئاگىرامما ئوخشاشلا بەلگىلىك سانلىق مىقدارلارنى (                            ) ئارقلىق ئىپادىلەيدۇ.
6. ماسىشتابى 1:3000000بولغان خەرتىدە ئىككى جاينىڭ ئارلىقى 8سانىتمىتىر بولسا ، بۇ ئىككى جاينىڭ ئەمەلى ئارلىقى (                  ) كىلومىتىر بولىدۇ.
7. 1- ، 0، ، %67.67، ، 0.67دىن ئىبارەت بۇ ئالتە ساننى چوڭدىن كىچىككە بولغان تەرتىپ بۇيچە تىزىپ چىقساق (                                            ) بولىدۇ، بولارنىڭ ئىچىدىكى ئەڭ چوڭ سان (             ) ، ئەڭ كىچىك سان (               ) .
8. ئەگەر بىر ئىشنى A يالغۇز ئىشلىسە 10كۈندە تاماملايدۇ، B يالغۇز ئىشلىسە15كۈندە تاماملايدۇ، ئونداقتا ئىككىسى بىرلىشىپ (           ) كۈن ئىشلىسە ، بۇ ئىشنىڭ سىنى تاماملايدۇ.
9. ئۈچ ساننىڭ يىغنىدىسى 120، A سان B ساننىڭ 2ھەسسىگە تەڭ ، C سان بولسا Bساندىن 20سى كۆپ بولسا ، بۇ ئۈچ سان ئايرىم- ئايرىم ھالدا (          )، (       )، (         ) بولىدۇ.
10. بىر ھالقىنىڭ ئىچىكى دىئامىتىرى10سانتىمىتىر قېلىنىلقى 1سانىتمىتىر بولسا ، يۈزى (              ) كىۋادىرات سانىمىتىر بولىدۇ.
11.  = (      ):56= =(      )%=(          ) كەسىر ئونلۇق
12. ئەگەر+2b=54, a3   2a+3b=56   , بولسا ئۇ ھالدا a=(     )  b=(   )
13.  ئوقۇغۇچلار تىككەن ئەتىر گۈللەردىن120سى ئەي بولۇپ30 ئەي بولمىغان بولسا بۇ گۈلنىڭ ئەي بولۇش نىسبىتنى تېپىش فورمىلىسى (                                      ) ، ئەي بولۇش نىسبىتى(           )% بولىدۇ.
14.   A ساننىڭ سى بىلەن B ساننىڭ ى ئۆز-ئارا تەڭ بولسا ، A,B ئىككى ساننىڭ نىسبىتى (                      ) بولىدۇ.
15. بىر كۇبنىڭ قىر ئوزۇنلىقلىرنىڭ يىغىندسى 96سانىمىتىر بولسا ، ئونىڭ سىرتقى يۈزى (                      )كىۋادىرات سانىتمىتىر ، ھەجىمى (               ) كۇب سانمىتىر كىلدۇ.
16. ئالىم بىلەن ئۆركەش قارىت تارتىش ئويۇنى ئوينىدى ، ئولار رەڭنى ئاساس قىلغان بولسا ، ئويۇننىڭ ئادىل بولشى ئۈچۈن ئالىم (          ) رەڭلىك قارتنى تارتىسا ، ئۆركەش (           ) رەڭلىك قارتنى تارتسا ئادىل بولىدۇ، قارىت نامىنى ئاساس قىلىپ،  ئالىمنىڭ ئۇتۇش نىسبىتىنى يۇقۇرى كۈتۈرۈش ئۈچۈن قارتلانىڭ ئىچىدىن (          )، (        )، (           ) قاتارلىق ئۈچ قارتنى تارتىشى كىرەك .
17. ۋەلىسپىنىڭ تىزلىكنى تىز قىلىپ ئادەمنىڭ كۈچىنى ئەڭ زور دەرىجىدە تىجەپ قېلىش ئۈچۈن ئەڭ ياخشىسسى ئالدىنقى  چىشلىق چاقنىڭ دىئامىتىرنى (            ) كىينىكى چىشلىق چاقنىڭ دىئامىتىرنى (         ) قىلىش كىرەك.
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 2دىن جەمى 16نۇمۇر)
18. A سان B ساندىن %25ئاز بولسا ، A سان بىلەن B ساننىڭ ئەڭ ئاددى پۈتۈن سانلىق نىسبىتى 3:4بولىدۇ.                                                                                                                   (           )
19. ھەرقانداق بىر تەبئى ساننىڭ ئەڭ ئاز بولغاندىمۇ ئىككى دانە بۆلگىۈچىسى بولىدۇ.              (          )
20. 10=0.3÷3 شۇنىڭ ئۈچۈن 3بولسا ، 0.3 كە پۈتۈن بۆلنىدۇ.                                       (          )
21. 0گە تەڭ بولمىغان تەبئى سان ۋە ئونىڭ ئەكىس سانى تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ.                      (          )
22.  بولۇڭنىڭ ئىككى تەرپىنى قانچىلىك ئوزارتقانسىرى بۇلۇڭ شۇنچەچوڭىيدۇ.                      (           )
23. 4مىتىرنىڭ ئى بىلەن 1مىتىرنىڭ  ئى ئوخشاش ئوزۇنلىقتا.                                     (        )
24. %75نى  دىيشكىمۇ بولىدۇ.                                                                                 (        )
25. A سان بولسا Bساننىڭ سى ، ئو ھالدا B سان Aساندىن %60كۆپ .                           (         )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىنى جەمئى16نۇمۇر)
26. 80گىرام سۇغا 20گىرام تۇز سالغاندا تۇز ، تۇز سۈينىڭ (               ) نى ئىگەللەيدۇ.
A:  20%         B: 80%      C: 25%       D: 75%
27. بىر تۇربىنىڭ ئۇزۇنلىقى 9مىتىر بولۇپ ئاۋال ئونىڭ نى كىسىپ ، ئاندىن يەنە مىتىرنى كىسۋالغان، بۇ ۋاقىتتا تۇربىنىڭ ئوزۇنلىقى (                 ) بولىدۇ.
A: 9m          B:  8m        C: m        D: m
28. بىر سان ھەم12نىڭ ھەسسىلىكى، ھەم 12نىڭ كۈپەيتكۈچىسى، ئو ھالدا بۇسان (             )
A:  2         B: 12      C: 24       D: 1
29. بىر ئاددى كەسىرنىڭ سۈرتىنى 4ھەسسە چۇڭايتىپ ، مەخرىجىنى 4ھەسسە كىچىكلەتكەندە ئونىڭ قىممىتى (                )
A : ئۆزگەرمەيدۇ. B : 4ھەسسە چوڭيدۇ.  C :4ھەسسە كىچىكلەيدۇ.   D : 16ھەسسە چوڭيىدۇ
30.    ...... 3.27327327 نى ئەڭ ئاددى ئۇسۇلدا خاتىرلىگەندە (          ) قىلىپ يېزلىدۇ.
A:  3.273        B: 3.27327      C:3.27       D: 3.2732
31. 20كىلومىتىر (           ) دىن %20ئاز .
A :20كىلومىتىر B :25كىلومىتىر  C :22كىلومىتىر  D : 16كىلومىتىر
32.         33، 34، 31، 32، 36، 38لەرنىڭ  ئوتتۇرچە سانى (      ) بولىدۇ. ئوتتۇردىكى سانى (      ) بولىدۇ.
A :32                     B :33.5                       C :33               D :34
33.   تۈۋەندىكلەردىن پۈتۈن سانغا تەۋە لىكىن تەبئى سانغا تەۋە بولمىغان سان (         )
A :1000                     B :0                        C :7-               D :25.5  
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 40نۇمۇر)
34. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
-=    +=    ×=    0.05+=     a+b-a=
1÷0.001=    18×20%=     36×101=    5.12+2.8=   8÷0.25=
35. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
12.75-+    +++    76×+23÷×60%

12.5×0.25×32        5.25+-1.8+       29×36+30×11




36. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
8(Ｘ-6.2)=41.6     :2.5=   -0.25Ｘ=    60%Ｘ+Ｘ=56




Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى7نۇمۇر بىرلىدۇ)
رەسىمدە بىر دانە تىراپىىتسيە بىرلگەن
37. سىز بۇ تىراپىتسيەنىڭ ھەرقايسى چۇقۇللىرنىڭ ناملىرىنى بوش ئورۇنلارغا تولىدۇرۇڭ؟ (2نۇمۇر)
A: (   ,   )   B: (    ,     )
C: (    ,  )   D: (    ,      )

38. بۇ تىراپىتىسيەنىڭ ئاستىغا 5بىرلىك يۆتكەلگەندىن كىينكى شەكلنى سىزىڭ؟ (2نۇمۇر)
39. سىزىپ بولغاندىن كىينكى ھەرقايسى نوختىلارنىڭ  نامىنى تولدۇرۇڭ؟ (2نۇمۇر)

A: (   ,   )   B: (    ,     )            C: (    ,  )   D: (    ,      )


Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ (جەمئى 10نۇمۇر بىرلىدۇ)
40. سېلىندىرنىڭ ئاستىنقى يۈزى 400كىۋادىرات دتسىمىتىر بولغاندا ئونىڭ ئىگىزلىكى قانچە ؟


41. بىر ساننىڭ ئى ، 27نىڭ ىگە تەڭ بولسا ، بۇ ساننى تېپىڭ؟
42.  پەي توپ پالقىنىڭ بىر جۈپتى 65يۇەن، ۋاسىكتبولنىڭ ھەر بىرسى 78يۇەن، تىك، تاك توپ پالقنىڭ ھەبىرى 42يۇەن، پوتبۇلنىڭ ھەر بىرى X يۇەن. تۈۋەندىكلەرنى ھەل قىلىڭ؟ (6نۇمۇر)
(1) مەكتەپ15دانە ۋاسكىتبول، 12جۈپ پەي توپ پالقى سېۋېلىش ئۈچۈن جەمئى قانچە يۇەن ئىشلەتتى؟


(2) ئابلىز مۇئەللىمنىڭ يېنىدا 600يۇەن پۇل بار، ئۇ 3دانە ۋاسكىبول ستېۋېلىپ، ئاشقان پۇلغا يەنە قانچە تىك تاك توپ پالقى سېتۋالالايدۇ؟


(3) يالقۇن مۇئەللىم 561يۇەنگە 8دانە تىك تاك توپ پالقى ، 5دانە پۇتبول سېتۋالدى، ھەر بىر پۇتبولنىڭ باھاسى قانچە يۇەن؟


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 28نۇمۇر بىرلىدۇ.)
43. مۇختار ئەپەندى بىلەن سەمى ئەپەندى بىللە تىجارەت قىلماقچى بولۇپ، مۇختار ئەپەندى 12000يۇەن، سەمى ئەپەندى180000يۇەن مەبلەغ چىقرقپتۇ، بىر يلدىن كىين 90000يۇەن پايدىغا ئېرىشكەن بولسا ، مۇختار ئەپەندى بىلەن سەمى ئەپەندى بۇ پايدىنى قانداق بۆلشىشى كىرەك؟ (4نۇمۇر)


44. ئەلىدە 2يۇەن ۋە 5يۇەنلىك خەلق پۇلدىن 100تال بار بولۇپ ، جەمئى320يۇەن، 2يۇەن ۋە 5يۇەنلىك خەلق پۇلىنىڭ ھەرقايسىدىن قانچە تالدىن بارلىقىنى تاپالامسىز؟( 4نۇمۇر)





45. بىر  تۈرلۈك قۇرلۇشقا ئەمەلى سېلىنغان مەبلەغ95تۈمەن يۇەن بولۇپ ، ئەسلىدىكى پىلاندىكىدىن 5تۈمەن يۇەن ئىقتساد قىلىنغان بولسا ، قانچە پىرسەنىت ئىقتىساد قىلنغان؟(4نۇمۇر)





46. تىكتۆتبولۇڭ شەكىللىك بىر پارچە يەرنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى 200مىتىر، ئوزۇنلىقى ۋە كەڭلىكنىڭ نىسبىتى3:2بولسا، بۇ يەرنىڭ كۈلمى قانچە كىۋادىرات مىتىر؟ ( 4نۇمۇر)






47. A B ئىككى ئاپتۇمۇبىل ئارلىقى700كىلومىتىر كىلدىغان ئىككى شەھەردىن بىرلا ۋاقىتتا بى-بىرىگە قاراپ يولغا چىقتى. A  ئاپتۇمۇبىل سائىتىگە 68كىلومىتىر ،  B ئاپتۇمۇبىل سائىتىگە   A ئاپتۇمۇبىلدىن 4كىلومىتىر ئارتۇق يۈرگەن بولسا ، قانچە سائەتتىن كىيين بۇ ئىككى ئاپيۇمۇبىل ئۆز- ئارا ئۇچۇرشىدۇ؟ (4نۇمۇر)




48. ئاشلىق دۇكىنى گۈرۈچ ۋە ئۇندىن جەمئى 6400كىلوگىرام يۆتكەپ كەلدى، يۆتكەپ كەلگەن گۈرۈچ ئوننىڭ 3ھەسىگە تەڭ بولسا ، گۈرۈچ ۋە ئوننىڭ ھەرقايسىدىن قانچە كىلوگىرامدىن يۆتكەپ كەلگەن؟ ( تەڭلىمىدن پايدىلنىپ يىشىڭ 5نۇمۇر)






49. بۇ يىل ئانا-بالا ئىككىسنىڭ يېشىنىڭ يىغىندىسى جەمئى 50ياش، 5يىلدىن كىيىن ئاپسىنىڭ يېشى ئوغلىنىڭ يېشىنىڭ 4ھەسسىگە تەڭ بولسا ، بۇ يىل ئاپسى ۋە ئوغلى ئايرىم –ئايرىم ھالدا قانچە ياش؟ ( 4نۇمۇر)


















2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅵ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى32نۇمۇر)
1. مەلۇم بىر ساياھەت رايۇنى 466700قېتىم ساياھەتچىلەرنى كۈتۋالدى ، «مىڭ»بىرلىك قىلنغان سانغا ئۆزگەرتىپ يازساق،(             )مىڭ ئادەم قېتىم، ساياھەتتىن قىلغان كىرىم بىر يۈز يەتمىش تۆت مىليۇن يۇەن بولۇپ ، «مىليۇن»بىرلىك قىلنغان سانغا ئۆزگەرتىپ يازساق (                  ) مىليۇن يۇەن بولىدۇ.
2. A,Bنى تەبئى سان دەپ پەرەز قىلسساق ھەمدە=+بولسا ، ئۇ ھالدا (          )=A+B
3. تۈۋەندىكى سانلاردىكى رەقەملەرنىڭ ئۈستىگە بىۋاستە دەۋرىيىلك ھالقىسىنى قۇيۇش ئارقلىق، تىزلىش تەرتپىنى تەلەپكە ماسلاشتۇرۇڭ؟
0.6162<0.6162<0.6162<0.6162
4. بىرلا ۋاقىتتا 2،3،5لەرگە پۈتۈن بۆلنىدىغان ئىككى خانلىق سانلاردىن (       )، (          )ۋە (        ) بار ، ئولارنىڭ ئەڭ چوڭ ئومۇمى كۆپەيتكۈچسى(           )، ئەڭ كىچىك ئومۇمى ھەسسىلىىكى (             ) بولىدۇ.
5. 1:300بولغان خەرتىدە ، بىر تىكتۆتبولۇڭ شەكىلدىكى كۆكتاتلىقنىڭ ئوزۇزنلىقى5سانىمىتىر، كەڭلىكى 2سانىمىتىر قىلىپ سىزىلغان، بۇ كۆكتاتلىقنىڭ ئەمەلى يۈزى(         ) كىۋادىرات مىتر.
6.       10×4=800×0.05نى تاناسىپ شەكلىدە يازساق (                            )
7. ئەگەر A، Bنىڭ سى بولسا ، ئوھالدا A، Bنىڭ نىسبىتى (             ) بولىدۇ.
8.  3مىتىر ئوزۇنلىقتىكى پولات تۇربنى تەڭ5بۆلەككە بۆلگەندە ، ھەر بىر بۆلكىنىڭ ئوزۇنلىقى (             )مىتىر ، 3بۆلكى ئومۇمى ئوزۇنلىقنىڭ (              ) پىرسەنتىنى ئىپادىلەيدۇ.
9. بىر تاغاردا كۆك، قىزىل ۋە يىشىل شارلارنىڭ ھەر بىرىدىن بىر جۈپتىن بار بۇلۇپ ، بۇ تاغاردىن بىر قېتىمدا رەڭ بۇيچە يىشىل رەڭلىك شارنى ئېلىش نىسبىتى (          ) بولىدۇ، سانى بۇيچە بىر قتېمدا قىزىل رەڭلىك شارلاردىن ئېلىش نىسبىتى (          ) بولىدۇ.
10. سىنىپتىكى ئوغۇغۇچلاردىن 38نەپرى بۈگۈنكى تاپشۇرۇقىنى تولۇق ئىشلەپ 2نەپرى تولۇق ئىشلەپ بولالمىغان بولسا ، بۈگۈنكى تاپشۇرۇقنىڭ تولۇق ئىشلىنىش نىسبىتى (        ) %بولىدۇ.
11. بىر چەمبەرنى دىئامىتىرى بۇيچە ئىككى پارچە قىلغاندا ئونىڭ (                 ) چوڭيۇپ (            ) ئۆزگەرمەيدۇ.
12. راھىلەنىڭ ئۆيدىكلەرنىڭ بىر قانچە توخۇسى بار ئىدى ، ئونىڭ دادىسى يەنە بىر قانچە توشقان سېتۋېلىپ بىر جايدا باققان ، بۇ چاغدا راھىلە كىرىپ توخۇ ۋە توشقانلاردىن قانچىسى بارلقىنى بىلىپ بېىقىش ئۈچۈن كىرگەن ، لىكىن ئولار ئارلىشىپ كەتكەنلىكتىن ئېنىق سانيالمىغان . ئەمما راھىلە ئولارنىڭ جەمئى 24بېشى ۋە 56پۇتى بارلىقنى بىلگەن ، بۇنىڭدىن قارغاندا راھىلەنىڭ ئۆيدە جەمئى (         ) توخۇ، جەمئى (          ) توشقان بار ئىدى.
13. ئادەم سانى تۇراقلىق بولغاندا بىر ئايدا يىيلگەن ئومۇمى تاماق سانى بىلەن كۈندە يىيلگەن تاماقنىڭ قېتىم سانى (                              ) تاناسىپ تۈزلىدۇ.
14. بىر سېلىنىدرنىڭ ئاسانىڭ دىئامىتىرى 6دىتسىمىتىر كىلدۇ. ئونىڭ ئگىزلىكىنى 9دىتسىمىتىر قىلىش ئۈچۈن (                  ) كىۋادىرات دىتسىمىتىر ماتىريال لازىم بولىدۇ، ئەگەر ئونىڭغا لىق سۇ قاچلاپ يېرمىنى چۈشۈرۋالساق چۈشۈرۋالغان بۇ سۇنى قاچلاش ئۈچۈن (                       ) كۇب دىتسىمىتىرلىق چىلەك تەييارلاش كىرەك.
15. ئەڭ كىچىك ئۈچ خانلىق سان، ئەڭ كىچىك ئىككى خانلىق ساندىن (     )% چوڭ. ئولارنىڭ يىغىنىدىسى(              ) بولىدۇ.
16. 51بىلەن 17نىڭ ئەڭ چوڭ ئومۇمى كۈپەيتكۈچىسى(     )، ئەڭ كىچىك ئومۇمى ھەسسسىلىىكى (      )
17. 8نىڭ ئەكىس ساننىڭ ئى بولسا (           ) بولىدۇ.
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 2دىن جەمى 14نۇمۇر)
18. بىر دۆۋە كۆمۈر توننا كىلىدۇ ، ئونىڭ سى ئىشلىتىلسە ، بۇ كۆمۈر پۈتۈنلەي تۈگەيدۇ. (         )
19. ،4،5،6 3،دىن ئىبارەت 4ساننىڭ ئىچىدە 3جۈپ ئۆز-ئارا تۈپ سان بار.                                (        )
20. بىر چەمبەرنىڭ دىئامىتىرى بىلەن بىر كىۋادىراتنىڭ  تەرەپ ئوزۇنلىقى ئۆز-ئارا تەڭ بولسا ، چەمبەرنىڭ يۈزى چوڭ بولىدۇ.                                                                                                       (        )
21. مەلۇم خىل تاۋارنىڭ باھاسىنى ئاۋال ىچىلىك ئۆستۈرۈپ ، ئاندىن يەنە ىچىلىك تۈۋەنلەتكەن بولسا ، بۇ خىل تاۋارنىڭ ئەسلىدىكى باھاسى بىلەن ھازىرقى باھاسى ئوخشاش بولىدۇ.             (        )
22. aبىلەن bئۆز-ئارا تۈپ سان بولسا ، ئو ھالدا چۇقۇم قىسقارماس كەسىربولىدۇ.              (        )
23. بىر خالتا گۈرۈچنىڭ ئىشلىتىلگەن قىسمى بىلەن ئېشىپ قالغان قىسمى تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ(    )
24. 5لىتر سۇ بىلەن 5لىتىر بىنىزىننىڭ ئېغىرلىقى تەڭ.                                                      (         )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىنى جەمئى16نۇمۇر)
25. بىر بۆلەك يولنى Aئادەم 3سائەتتە B ئادەم 2سائەتتە بېسىپ بولسا ، Aئادەم بىلەن Bئادەمنىڭ تىزلىكلىرنىڭ نىسبىتى (               ) بولىدۇ.
A:    2:3               B:  3:2                   C:   3:5                 D:  5:2
26. كوبنىڭ قىر ئوزۇنلىقى 3ھەسسە چوڭايتىلسا ، ئونىڭ ھەجىمى (             ) ھەسسە چوڭىيدۇ.
A:   3           B: 6                   C:   9        D:  27
27. بىر تال پولات تۇربنىڭ ئومۇمى ئوزۇنلىقنىڭ ئى كىسۋېلىنغاندىن كىيىن يەنە 3مىتر قالغان بولسا ، بۇ پولات تۇربىنىڭ ئوزۇنلىقى (         ) مىتىر كىلىدۇ.
A:   4           B: 3                   C:   12        D:  
28. بىر قىتملىق زىھىن سىناش مۇسابىقىسىگە قاتناشقان قىز ، ئوغۇل ئوقۇغۇچلارنىڭ ساننىڭ نىسبىتى 1:3 ، مۇسابىقنىڭ ئوتتۇرچە نەتىجىسى 82نۇمۇر بولۇپ ، بونىڭ ئىچىدىكى ئوغۇل ئوقۇغۇچلارنىڭ ئوتتۇرچە نەتىجىسى 80نۇمۇر بولسا ، قىز ئوقۇغۇچلارنىڭ ئوتتۇرچە نەتىجىسى(       ) نۇمۇر بولغان.
A:  82           B: 86                   C:  87        D: 88
29.  A ، Bئىككى ساننىڭ نىسبىتى 4:5بولسا ، ئو ھالدا B سان Aساندىن(           )
A : %25كۆپ             B :  %20كۆپ           C : %25ئاز            D : %20ئاز
30.  ×+×8=×=8÷نى ھىسابلاش داۋامىدا (     ) دىن پايدىلانغان.
A : كۆپەيتىشنىڭ ئورۇن ئالماشتۇرۇش قانۇنى             B : كۈپەيتىشنىڭ تارقىتىش قانۇنى           C :كۈپەيتىشنىڭ گۇرۇپلاش قانۇنى            D : قۇشۇشنىڭ گۇرۇپلاش قانۇنى
31.  تەرەپ ئوزۇنلىقى aبولغان كىۋادىراتتىن ، تەرەپ ئوزۇنلىقى b بولغان كىچىك كىۋادىراتنى كىسۋەتسەك ، قېپ قالغان شەكىلنىڭ يۈزىنى (        ) ئىپادە بىلەن ھىسابلايمىز.
A:  a-b           B: a2-b2                   C: 4(a-b)        D: 2(a-b)
32. 4دانە قىر ئوزۇنلىقى 1دىتسىمىتىر بولغان كىچىك كۇبنى بىرلەشتۈرۈپ بىر دانە پارالىلپىپىد ھاسىل قىلغان ، پارالىلىپىپىدنىڭ يۈزى ئەڭ كىچىك بولغاندا(       ) كىۋادىرات دىتسىمىتىر بولىدۇ.
A:  16          B: 18                   C: 24        D: 64
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 42نۇمۇر)
33. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن12 نۇمۇر بىرلىدۇ)
÷10=    -=    0.5×101-0.5=   6×=     1-=
40×0.25=      +=     0.13×10000=        2÷0.25=   
(+)×8=       2.99+0.65=     10--=
34. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
749-298     7-(-)      ×+×     2300÷125÷8



[-÷(+2.25×)]÷      (2-0.75×)÷(+)






35. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
Ｘ:0.8=0.5:1.6    Ｘ-0.56Ｘ=44     8Ｘ-30=130       13-Ｘ=10




Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى6نۇمۇر بىرلىدۇ)
36. تۈۋەندىكى كىۋادىراتنىڭ تەرەپ ئوزۇنلىقى 8سانىتمىر.
(1) سىز ئونى تىك ھالەتتە ئوتتۇردىن بۆلۈپ ئىككى پارچەتىك تۆت بولۇڭغا ئايلاندۇرۇپ ، ئوڭ تەرپتىكى شەكلنى بۇياڭ (2نۇمۇر)
(2) بۇيالغان قىسمنىڭ يۈزنى تېپىڭ؟(2نۇمۇر)


(3) بۇ كىۋادىراتنىڭ تەرەپ ئوزۇنلىقى 1:1000بۇيچە سىزىلغان بولسا ، ئەمەليەتتىكى تەرەپ ئوزۇنلىقنىڭ قانچە مىتىر كىلدىغانلىقنى ھىسابلاڭ؟ (2نۇمۇر)




Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 9نۇمۇر بىرلىدۇ)
37. بىر يۇقۇرى سۈرئەتلىك تاشيولنى ياساشتا ، كۈنىگە 500مىتىردىن ياساپ ، 24كۈندە ياساپ بولۇشنى پىلانلىغان ئىدى، ئەمەليەتتە كۈنىگە 600مىتىر ياسىغان بولسا ، ئەمەليەتتە قانچە كۈندە ياساپ بولىدۇ؟



38. 6-يىللقتا 11نەپەر ئوقۇغۇچى بار بولۇپ ، 5-يىللقتىكى ئوقۇغۇچلار ساننىڭ ىگە تەڭ بولسا. 5-يىللقتا قانچە نەپەر ئوقۇغۇچى بار؟ (تەڭلىمە تۈزۈڭ)



39. بىر تىك تۆت بولۇڭنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى 42سانىتمىتىر كىلدۇ، ئونىڭ ئوزۇنلىقى بىلەن كەڭلىكنىڭ نىسبىتى 4:3 بولسا ، بۇ تىك تۆت بولۇڭنىڭ ئوزۇنلىقى قانچىلىك كىلىدۇ؟


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 27نۇمۇر بىرلىدۇ.)
40. بىر ئىشنى A ئەترەت يالغۇز ئىشلىسە 15كۈندە تاماملايدۇ، B ئەترەت يالغۇز ئىشلىسە 10كۈندە تاماملايدۇ، ئەگەرئىككى ئەترەت بىرلىشىپ ئىشلىسە قانچە كۈندە تاماملايدۇ؟(4نۇمۇر)
41. بىر پويىز شاڭخەيدىن تىيەنجىنگە قاراپ يولغا چىقىپ ، ئومۇمى يولنڭ نى ماڭغاندىن كىيىن قالغان يولنى سائىتىگە 106كىلومىتىردىن ماڭسا 5سائەتتە تىيەنجىنگە يىتىپ بارالايدۇ، ئونداقتا شاڭخەيدىن تىيەنجىنگىچە بولغان تۆمۇر يولنىڭ ئوزۇنلىقى قانچە كىلومىتىر كىلدۇ؟(4نۇمۇر)





42. بىر ماشنىسىت بىر پارچە ماقالىنى مىنۇتىغا 200خەتىىن بېسىپ ، 15مىنۇتتا بېسىپ بولۇشنى پىلانلىغانتى ، ئەمەليەتتە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن مىنىۇتىغا 50خەتنى كۆپ باسقان بولسا، قانچە مىنۇتتا بېسىپ بولىدۇ؟ ( تاناسىپتىن پايدىلنىپ يىشىڭ 4نۇمۇر)





43. ئەنۋەرنىڭ دادىسى 5000يۇەننى بانىكىغا 2يىللىق قەرەلىك ئامانەت قويدى، يىللىق ئۆسۈم نىسبىتى %2.4. ئەگەر شەخسىلەر قويغان پۇلغا %20بۇيچە ئۆسۈم بېجى تاپشۇرسا ، ئىككى يىلدىن كىيىن ئەنۋەرنىڭ دادىسى جەمئى قانچە يۇەنگە ئىگە بولىدۇ؟ ( 4نۇمۇر)





44. مەلۇم بىرخىل ئارلاشما بولسا مىس بىلەن قوغۇشۇننىڭ 5:7بۇيچە ئارلاشتۇرشتىن تەييارلانغان ، ھازىر بۇخىل ئارلاشمىدىن 600كىلوگىرام تەييارلىماقچى بولسا ، مىس بىلەن قوغۇشۇننىڭ ھەرقايسىدىن قانچىلىكتىن تەييارلىشى كىرەك؟ (4نۇمۇر)



45. پەن-تېخنىكا ئەترىتى ئورۇقنىڭ ئۈنۈپ چىقىشى ئۈسىتىدە تەجىربىە ئېلىپ باردى، ھەرقېتىملىق  تەجىرىبە نەتىجىسى تۈۋەندىكى جەدۋەلدە كۆرسىتىلدى.
ئۆسۈش نىسبىتى        ئۈنۈپ چىققان ئورۇق سانى (تال)        تەجىرىبە قىلنىغان ئورۇق سانى (تال)        تەجىربە قېتىم سانى
        285        300        1
        282        300        2
        294        300        3
        291        300        4
(1) ئۈنۈش نىسبىتىنى ھىسابلاپ جەدۋەلگە تولدۇرۇڭ( 2نۇمۇر)
(2) قانچىنىچى قېتىملىق تەجرىبىدە ئۈنۈش نىسبىتى ئەڭ يۇقۇرى بولغان؟ (1نۇمۇر)



(3) بوغداي ئورۇقنىڭ ئۈنۈش نىسبىتى بۇيچە سۇنۇق سىزىقلىق دىئاگىرامما تۈزۈپ كۆرسىتىڭ؟ (4نۇمۇر)
















2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅶ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى31نۇمۇر)
1. سىتاستىكىغا قارغاندا ھازىرقى باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىللىرى جەمئى بىر يۈز ئون ئىككى مىليۇن تۆتيۈز ئاتمىش ئىككى مىڭ ئۈچيۈز ئىكەن، بۇ ساننىڭ يېزلىشى (                                                     )،
بۇ ساننى مىليۇن بىرلىك قىلنغان سانغا ئۆزگەرتىپ يازساق (                               ) مىليۇن بولىدۇ. مىليۇننى بىرلىك قىلىپ پۈتۈنلىسەك تەخمىنەن (                  ) مىليۇن بولىدۇ.
2. ئەتىگەنلىك تىمپۇراتۇرا 5-سىلسىيە گىرادۇس بولۇپ ، چۈشتىكى تىمپۇراتۇرا 4سىلسييە گىرادۇس ئۆرلىگەن بولسا ، چۈشتىكى تىمپۇراتۇرا (           ) سىلسىيە گىرادۇس بولىدۇ.
3. بىر ئالتە تەرەپلىكنى تىزىش ئۈچۈن 6تال كىچىك تاياقچە كىتىدۇ، 2دانە 6تەرەپلىكىنى تىزىش ئۈچۈن 11تال كىچىك تاياقچە كىتدۇ، 3دانە 6تەرەپلىكنى تىزىش ئۈچۈن 16تال كىچىك تاياقچە كىتىدۇ، ،،،،nدانە 6تەرپلىكنى تىزىش ئۈچۈن (        ) دانە كىچىك تاياقچە كىتىدۇ، 100دانە 6تەرەپلىكنى تىزىش ئۈچۈن (             ) دانە كىچىك تاياقچە لازىم بولىدۇ.
4. بىر خەرتىدە بېيجىڭدىن  تىيەنجىنگىچە بولغان تۆمۈر يولنىڭ ئوزۇنلىقى 13.7سانىتىمىتىر ئۆلچەنگەن، ئەمەلى ئارلىقى 137كىلومىتىر بولسا ، بۇخەرتىنىڭ ماسىشتابى (                           )
5. سائەت دەل ئالتە بولغاندا مىنۇت ئىستىرلكىسى بىلەن سائەت ئىستىرلكىسىدىن تەركىپ تاپقان بولۇڭ(                 )گىرادۇس بولۇپ ، (                         ) بولۇڭ ھاسىل قىلىدۇ.
6. كورۇپكىنىڭ ئىچىگە 5دانە ئاق توپ سېلىنىغان ، قىزىل توپتىن (         ) دانە سېلىنغاندا ،قىزىل توپ بىلەن ئاق توپنىڭ چىقىش نىسبىتى  بولىدۇ.
7. بىرىنچى ئىسكىلاتتكى ئالما ئېغىرلىقنىڭ سى دەل ئىككنچى ئىسكىلاتىكى ئالما ئېغىرلىقنىڭ ىگە تەڭ ، ئونداقتا بىرنىچى ئىسكىلاتتكى ئالمنىڭ ئېغىرلىقى بىلەن ئىككىنچى ئىسكلاتكى ئالمىنىڭ ئېغىرلىقنىڭ نىسبىتى (                              ) بولىدۇ.
8. 2010-يىلى پۈتۈن بىر يىلدا جەمئى (            )قېتىم يەكشەنبە كۈنى بار.
9.    km= (         )m ,       1080t= (            ) kg
10. تۆت خانلىق سان 9AA5   بولسا  3نىڭ ھەسسىلىكى بولۇش ئۈچۈن ئەڭ كىچىك بولغاندا ئونلەر خانىسدىكى A (             ) بولىشى، يۈزلەر خانىسدىكى A (             ) بولشى كىرەك.
11. بىر تەڭ يانلىق ئۈچبولۇڭدا بىر ئىچىكى بولۇڭنىڭ گىرادۇسى يەنە بىر ئىچكى بولۇڭ گىرادۇسنىڭ تۆت ھەسسىگە تەڭ ، ئونداقتا چوقا بولىڭى (         ) گىرادۇس ياكى (         ) گىرادۇس بولىدۇ.
12. ئالىم ئاكىنىڭ بوي ئىگىزلىكى 180سانىتمىتر بولسا ، ئونىڭ بەدەن ئېغىرلىقى (           ) كىلوگىرام بولىشى كىرەك.
13.Π، 3.14، %314، لەر ئىچىدىكى ئەڭ چوڭ سان (         )، ئەڭ كىچىك سان(         )
14.  206، 178، 99، 162، 105، 89، 124، 206، 132 قاتارلىق 9ساننىڭ ئوتتۇرچە سانى (          )، ئوتتۇردىكى سانى(             ) ، مودا سانى (            ) بولىدۇ.
15. بىر ئىستاكانغا 0.2لىتىر چاي سۈيى قاچلغىلى بولىدۇ، بىر قۇتىدا 2لىتىر 500مىللىتىر چاي سۈيى بار بولۇپ بۇنى 8ئىستاكانغا قاچىلغاندىن كىيىن (               ) مىللىتىر ئېشىپ قالىدۇ.
16.بۇ قېتملىق ئىمتاھاندا  سىنىپتىكى ئوقۇغۇچلاردىن 38نەپىرى لاياقەتلىك بولۇپ 2نەپىرى لاياقەتسىز بولغان بولسا ، بۇ قېتمقى ئىمتاھاندا ئوقۇغۇچلارنىڭ لاياقەتلىك بولۇش نىسبىتى (             ) % بولىدۇ.
17. قوددۇس تاغقا چىقىش ئۈچۈن 45مىنۇت سەرىپ قىلغان ، تاغدىن چۈشكىچە تىزلىكنى چىلىك ئاشۇرغان بولسا ، تاغدىن چۈشۈشكە (           ) مىنۇت سەرىپ قىلغان.
18. x=    بۇنىڭدا x بىلەن y (                        ) تاناسىپ تۈزىدۇ.
19. بىر قۇرۇلۇشنى ئەسلىدىكى 12سائەتتىن قىسقارتىپ 8سائەتتە تاماملىغان بولسا ، ئىش ئۈنۈمى (          )% يۇقۇرلىغان .
20. 4مىتىر ئوزۇنلىقتكى ئارغامچىنى تەڭ bبۆلەككە بۆلگەندە ، ھەر بىر بۆلكى بۇ ئارغامچىنىڭ (        )، ھەر بىر بۆلكىنىڭ ئوزۇنلىقى (           ) مىتىر بولىدۇ.
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 2دىن جەمى 18نۇمۇر)
21. سېلىنىدىرنىڭ يان سىرتىنىڭ يۈزى تۇراقلىق بولغاندا ، ئونىڭ ئاساسىنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى بىلەن ئىگىزلىكى تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ.                                                                                   (          )
22. بىر توختام 2010-يىلى 2-ئاينىڭ 29-كۈنى ئىمزالانغان.                                            (         )
23. بىر ئىشنى A يالغۇز ئىشلىسە 6كۈندە ، B يالغۇز ئىشلىسە 4كۈندە تاماملايدۇ، شۇنىڭ ئۈچۈن Aۋە Bنىڭ ئىش ئۈنۈملىرنىڭ نىسبىتى 2:3بولىدۇ.                                                                    (       )
24. ئىككى دۆۋە مالنىڭ ئەسلىدىكى پەرقى 5توننا ئىدى، ئەگەر ئىككى دۆۋە مالنىڭ ھەرقايسىدىن %10ى يۆتكەپ كىتىلسە ، ئوھالدا ئېشىپ قالغىننىڭ پەرقى يەنلا5توننا بولىدۇ.                               (          )
25. بىر خىل تۇز سۈيدە تۇز نى ئىگەللەيدۇ، شۇڭا تۇز بىلەن سۇنىڭ ماسسا نىسبىتى 1:25(         )
26. 6-يىللىق 1-سىنىپتا 49نەپەر ئوقۇغۇچى بولسا ، ئو ھالدا ئولارنىڭ كېمىدە 5نەپەر ساۋاقداشنىڭ توغۇلغان كۈنى ئوخشاش بىر ئايدا بولىدۇ.                                                                    (           )
27.  دىلشاتنىڭ بوي ئىگىزلىكى 1مىتىر، نادىرەنىڭ بوي ئىگىزلىكى 153سانتىمىتىر ، ئونداقتا دىلشات بىلەن نادىرەنىڭ بوي ئىگىزلىكلىرنىڭ نىسبىتى 1:153 بولىدۇ.                                       (          )
28. ئىككى تۈز سىزىق كىسىشمىسە پارالىل بولىدۇ.                                                      (         )
29. تاش قايچا ئويۇنى بولسا  ھەر ئىككلا تەرەپكە ئادىل بولغان ئويۇن.                           (         )

Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىن جەمئى16نۇمۇر)
30. گىمناستىكا مەيدانىدا 60نەپەر ئەر تەنھەركەتچى بولۇپ ، ئايال تەنھەركەتچى ساندىن %20كۆپ بولسا ، ئايال تەنھەركەتچىدىن قانچىسى بار؟ بونىڭ توغرا ئىپادىسى(           )
A: 60÷(1+20%)   B: 60×(1+20%)  C: 60÷(1-20%)  D: 60×(1-20%)
31. ھەرخىل مەخرەجلىك ئادىدى كەسىرلەرنى بىۋاستە قۇشۇشقا ياكى ئېلىشقا بولماسلىقنىڭ سەۋەبى ئولارنىڭ: (              ).
A: چوڭ- كىچىكلىكى ئوخشاش ئەمەس.        B: ئاددى كەسىر بىرلىكى ئوخشاش ئەمەس
C: ئاساسى خۇسۇسىيتى ئوخشاش ئەمەس.         
32. رادئوسى 1دىتسىمىتىر بولغان چەمبەرنى بىر قانچە تەڭ بۆلەككە بۆلۈپ، ئاندىن ئونى يايساق تەخمنىەن بىر تىك تۆت بولۇڭ ھاسىل قىلغىلى بولىدۇ. بۇ تىك تۆت بولۇڭنڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى (       ) دىتسىمىتىر بولىدۇ.
A: 14.56      B:10.28        C: 15.43       D: 8.28
33. دەم ئېلىش كۈندە Aسودا ساريى «%90لىك ئىتبار باھا» بۇيچە،  Bسودا ساريى«100يۇەنلىك نەرسە سېتۋالسا ، 10يۇەنلىك مال كارتىسى بىرىش » ئوسۇلى بۇيچە سودىنى ئىلگىرى سۈرۈش پائاليتىنى ئۆتكۈزگەن ، ئونداقتا 500يۇەنلىك مال سېتۋالغۇچى ئەڭ ياخشىسى (           ) سودا ساريدىن سېتۋالغىنى ياخشى.
A:  Aسودا ساريى          B:   Bسودا ساريى            C:      A ، B ھەر ئىكىلىسى بولىدۇ.      
34. 7مىترنىڭ ىبولسا 1مىتىرنىڭ سىدن (           )
A: چوڭ        B:  كىچىك             C:      A ، تەڭ.
35. ئىككى پارچە كىتاب ئوخشاشلا 90بەت ، بىرنىچى پارچە كىتابتىن 30بەت كۆرگەن، ئىككنچى پارچە كىتابتىن ئومۇمى كىتابنىڭ    سىنى كۆرگەن ، ئو ھالدا كۆرۈپ بولالمىغان بەت سانلىرنى سېلىشتۇرۇشتۇرغاندا (          )
  A: بىرنچى پارچە كىتابنىڭ كۆرۈپ بولالمىغان بەت سانى كۆپ        B: ئىككىنچى پارچە كىتابنىڭ كۆرۈپ بولالمىغان بەت سانى كۆپ            C:    ئوخشاش
36. 6-يىللىق 1-سىنپتا 30نەپەر ئوغۇل ئوقۇغۇچى بار ، ئوغۇل ئوقۇغۇچلار قىز ئوقۇغۇچلارنىڭ  چىلىك ئاز بولسا ، (     ) نەپەر قىز ئوقۇغۇچى بار، پۈتۈن سىنىپتا (        ) نەپەر ئوقۇغۇچى بار.
37. چەمبەرنىڭ ئورنىنى (        ) بەلگىلەيدۇ، چوڭ كىچىكلىكنىنى (         ) بەلگىلەيدۇ.
  A: چەمبەر مەركىزى       B:رادئوس           C:   چەمبەر ئۈستىدىكى بىر نوختا
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 40نۇمۇر)
83. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
0.2+0.38=    4.8÷0.6=     1-=     （0.875-）÷=     -=
0.24×=     ÷=    12.56÷3.14=     1.25×32=     -=
39. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
(0.75+0.25) ÷0.25×250%      32×15-1400÷56       +(×+ )





(80-9.8) ×0.6-2.12       35÷[(-)×]      ×8××1.25





40. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
7Ｘ+8Ｘ=16.5      1-Ｘ=      Ｘ:=:      2.8:3=7: Ｘ


Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى6نۇمۇر بىرلىدۇ)
41. تۈۋەندىكى شەكىلنى كۈزتۈڭ؟
(1)شەكىل 1نى قانداق ئۆزگەرتىش ئارقلىق شەكىل 11غا ئىرىشكەن؟



(2)شەكىل11نى قانداق ئۆزگەرتىش ئارقلىق شەكىل111غا ئىرىشكەن؟



(3)سىزنىڭچە يەنە قانداق ئۇسۇل ئارقىلىق شەكىل1نى شەكىل 111غا ئۆزگەرتىكىلى بولىدۇ؟




Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 9نۇمۇر بىرلىدۇ)
42. بىر خىل دورا سۈينىڭ ئېغىرلىقى 20.2كىلوگىرام ، دورا بىلەن سۇنىڭ ئېغىرلىقلىرنىڭ نىسبىتى 1:100بولسا ، بونىڭ ئىچىدىكى سۇنىڭ ئېغىرلىقى قانچە كىلوگىرام؟


43. بىر ساننىڭ %80ى، 45نىڭ %60دىن 5ى كۆپ بولسا ، بۇ سان قانچە؟


44. 9بىلەنＸنىڭ 2ھەسسىنىڭ يىغىندىسنىڭ n ھەسسى .

Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 30نۇمۇر بىرلىدۇ.)
45. ئوزۇنلىقى 20مىتىر ، كەڭلىكى 8مىتىر كىلدىغان سىنىپنىڭ پولىغا خىش ياتقۇزماقچى ، 384پارچە خىشنى 12كىۋادىرات مىتىر يەرگە ياتقۇزغان بولسا ، بۇ سىنىپنىڭ پولىغا قانچە پارچە خىش لازىم بولىدۇ؟ (تاناسىپتىن پايدىلنىپ يىشىڭ، 5نۇمۇر)




46. ئايرىم – ئايرىم ھالدا تىك تۆت بولۇڭ ۋە كىۋادىرات شەكىلدىكى ئىككى پارچە ئېتىز بار بولۇپ ، ئولارنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقلىرى ئۆز-ئارا تەڭ، تىك تۆت بولۇڭ شەكىلدىكى ئېتىزنىڭ ئوزۇنلىقى 20سانتىمىتر، كەڭلىكى ئوزۇنلىقنىڭ ىگە تەڭ بولسا ، كىۋادىرات شەكىلدىكى ئېتىزنىڭ يۈزىنى تېپىڭ؟ (5نۇمۇر)




47. ئاپسى بۇ يىل 38 ياش بولۇپ ، قىزدىن 26ياش چوڭ، قىزى دادىسىدىن 29ياش كىچىك بولسا ، دادىسى بۇ يىل نەچچە ياش؟ (5نۇمۇر)




48. ۋەلىسپىت زاۋۇتى ئوتتۇرا ھىساب بىلەن كۈنىگە 64دانىدىن 25كۈندە بىر تۈركۈم ۋەلىسپىتنى ئىشلەپچىقىرىشنى پىلانلىغان ئىدى، نەتىجىدە پىلاندىكىدىن 5كۈن بۇرۇن ۋەزىپىنى ئورۇنلاپ بولغان بولسا ، ئەمەليەتتە كۈنىگە قانچە دانە ۋەلىسپىت ئىشلەپچىقارغان؟ (5نۇمۇر)



49. ماگىزىندا ئەسلىدە 160دانە توڭلاتقۇ بار ئىدى، بىرنىچى ھەپتىدە ئومۇمىسنىڭ نى ساتتى ، ئىككىنچى ھەپتىدە ئومۇمىسنىڭ %25نى ساتقان بولۇپ ، يەنە 40دانە توڭلاتقۇ يۆتكەپ كىلنىگەن بولسا ، ھازىر ماگىزىندا قانچە دانە توڭلاتقۇ بار؟ (5نۇمۇر)




50.  مەلۇم ۋەلىسپىت زاۋۇتنىڭ ھەرقايسى پەسىللىك مەھسۇلات قىممىتنىڭ ئىستاستىكىلىق جەدىۋىلى بىرلگەن، جەدۋەلگە ئاساسەن سۇئاللارغا جاۋاب بىرىڭ؟ (5نۇمۇر)
پەسىللەر        1-پەسىل        2-پەسىل        3-پەسىل        4-پەسىل
مەھسۇلات قىممىتى(تۈمەن يۇەن)        300        400        440        540
(1) ئوتتۇرا ھىساب بىلەن ئايلىق مەھسۇلات قىممىتى قانچە يۇەن؟



(2) 4-پەسلىدىكى مەھسۇلات قىممىتى 1-پەسىلدىكى مەھسۇلات قىممىتىدىن قانچە پىرسەنىت ئاشقان؟












2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅷ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ8-تارماققا3نۇمۇرقالغان  ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى33نۇمۇر)
1. 886200000(                                                                ) دەپ ئوقۇلىدۇ. «مىليۇن » بىرلىك قىلنغان سانغا ئۆزگەرتىپ (                 ) «مىليۇن» قىلىپ يېزلىدۇ.
2.ئىككى تەبئى ساننىڭ يىغىنىدىسى 72، ئەڭ چوڭ ئومۇمى كۈپەيتكۈچسىس بىلەن ئەڭ كىچىك ئومۇمى ھەسسىلكنىڭ يىغىندىسى 216بولسا ، بۇ ئىككى سان (          ) ۋە (              ) دىن ئىبارەت.
3. 6.955نى يۈزلۈك ئۆلۈشلەر خانىسغىچە پۈتۈنلىسەك(                         ) بولىدۇ.
4.بىر پارچە مۇز سۇ بولۇپ ئىرىگەندىن كىين ھەجىمى چىلىك كىمىيدۇ، ئو ھالدا بۇ سۇ يەنە مۇز بولۇپ قاتقاندىن كىين ، ھەجىمى (             ) % ئاشىدۇ.
5. مەلۇم بىرخىل تاۋارنىڭ باھاسىنى ئاۋال چىلىك ئۆستۈرۈپ ، ئاندىن يەنە چىلىك تۈۋەنلەتكەن بولسا ، بۇ خىل تاۋارنىڭ ھازىرىقى باھاسى ، ئەسلدىكى باھاسىدىن (            ) % تۈۋەنلىگەن بولىدۇ.
6.  Aسان بولسا a، Bسان بولسا Aساننىڭ 9ھەسسىدىن 5كۆپ بولسا ، ئىككى ساننىڭ يىغىندىسى(              ) بولىدۇ.
7. ئوزۇنلىقى 6سانتىمىتىر ، كەڭلىكى 4سانتىمىتىر بولغان تىك تۆت بولۇڭنىڭ ئىچىگە ئەڭ چوڭ بىر چەمبەر سىزغاندا ، بۇ چەمبەرنىڭ يۈزى (              ) كىۋادىرات سانىتمىر بولىدۇ.
8. تۈۋەندىكى سانلارغا دەۋريلىك ھالقىسىنى قۇيۇپ ، مۇۋاپىقلاشتۇرۇڭ.
0.6162   <0.6162   <0.6162
9. ئالىم بىر قۇتىدىن شارەكلەرنى ئالغاندا قىزىل رەڭلىك شارەكنىڭ چىقىشى ، سېرىق رەڭلىك شارەكنىڭ چىقىشى بولغان ، ئونداقتا بۇقۇتىغا قىزىل رەڭلىك شارەكتىىن(            ) دانىسى ، سېرىق رەڭلىك شارەكتىن (          ) دانىسى سېلىنغان.
10. بىر تۈپ كۈچەتنى قىرقىۋەكتەندىن كىين 3تال شاخ بولۇپ بىخلىنىپ چىققان ، ئونداقتا بۇ كۈچەتنىڭ بىخلىنىش نىسبىتى (           )%بولىدۇ.
11. مەدىنە بۇ يىل 13ياش، دادىسى ئونىڭدىن 22ياش چوڭ بولسا ، يەنە 5يىلدىن كىين ئولارنىڭ ياشلىرنىڭ پەرقى (         ) ياش بولىدۇ.
12. كاتەكتىكى توخۇ ۋە توشقانلاردىن جەمئى 16بار بولۇپ ، پۇتلىرنىڭ سانى 38بولسا ، كاتەكتە (          ) دانە توخۇ (           ) دانە توشقان بار بولىدۇ.
13.  5-بولسا سان ئوقىنىڭ (            ) تەرپىدىكى (            )نوقتىدا ، 4بولسا ، سان ئوقىنىڭ (                   ) تەرپىدىكى (          )نوقتىدا بولىدۇ ، بۇ ئىككىسنىڭ ئارلىقىدا (         ) سان پەرقى بار.
14. بىر سېلىندىردىن ئونىڭ بىلەن تەڭ ئاساس، تەڭ ئىگىزلىكتىكى بىر كۇنۇس يۇنۋېلىپ، بۇ كۇنۇسقا مۇشۇنداق كۇنۇستىن يەنە (        ) دانە قوشقاندا ئەسلىدىكى سېلىندىرغا تەڭ بولىدۇ.
15. بىر كىابنىڭ توملىقى تۇراقلىق بولغاندا ، بۇ كىتابنىڭ ھەر بىر ۋارىقىنىڭ سانى بىلەن بىر ۋارىقنىڭ توملىقى (                    ) تاناسىپ تۈزىدۇ، بىر ۋارقىنىڭ توملقى تۇراقلىق بولغاندا (                                           )بىلەن (                                          )ى ئوڭ تاناسىپ تۈزىدۇ.
16. بىر تەڭ يانلىق ئۈچبولۇڭنىڭ چوقا بولڭى 75گىرادۇس بولسا ، يەنە بىر ئاساسى بولڭى (    ) گىرادۇس .
17. پۈتۈنلەي ئوخشاش بولغان ئىككى دانە (                                ) دىن بىر تىك تۆت بولۇڭ قۇراشتۇرۇپ چىققىلى بولىدۇ. بۇ ۋاقىتتا بۇتىك تۆت بولۇڭنىڭ  ئىچىكى بولۇڭلىرنىڭ يىغىندىسى (     )گىرادۇس بولىدۇ.
18. 10نىڭ %5ئى (              ) بولىدۇ. 10دىن%5ئاز بولغان سان (           )بولىدۇ.
19.  5كۈندە بىر ئىشنىڭ سى تاماملانغان بولسا، بۇ ئىشنى (            ) كۈندە تاماملاپ بولىدۇ.
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 1.5دىن جەمى 15نۇمۇر)
20.. ئىككى چەمبەرنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقلىرى تەڭ بولسا ، يۈزلىرىمۇ چۇقۇم تەڭ بولىدۇ.              (       )
21. نىڭ ئەكىس ساننىڭ ئەكىس سانى يەنلا بولىدۇ.                                                     (         )
22. 4:0.8نىڭ ئەڭ ئاددى پۈتۈن سانلىق نىسبىتى 5:1 بولىدۇ.                                               (         )
23. بىر ئىشنى ئەنۋەر يالغۇز ئىشلىسە 7كۈندە ، ئەسقەر يالغۇز ئىشلىسە 11كۈندە تۈگىتىدۇ، شۇنىڭ ئۈچۈن ئەسقەرنىڭ ئىش ئۈنىمى ئەنۋەرنىڭكىدىن يۇقۇرى بولىدۇ.                                                        (        )
24. بىر پارالىل پىپدنىڭ ھەر بىر بولڭدىن 1 كۇب سانتىمىتىرلقتىن كۇب كىسۋېلىنسا ئونىڭ سىرتىقى يۈزى كىچىكلەپ ھەجىمى ئۆزگەرمەيدۇ.                                                                                    (          )
25. سىكتۇر شەكىللىك دىئاگىراممىدىكى ھەر بىر كىچىك سىكتۇرلارنىڭ يۈزلىرى چۇقۇم تەڭ بولشى كىرەك
26. ئادەملەرمۇ ئوققا نىسبەتەن سىمىتىرىك شەكىلدۇر.                                                         (           )
27. 17بىلەن51بولسا ئۆز-ئارا تۈپ سانلاردۇر.                                                                    (         )
28. ھەرقانداق مەسىللەرنى تەڭلىمە ئارقلىق يەشكىلى بولىدۇ.                                                (         )
29. ئىككى دانە ئۈچبولۇڭدىن بىر دانە كىۋادىرات ھاسىل قلىشقا بولىدۇ، شۇنىڭ ئۈچۈن ئۈچبولۇڭنىڭ يۈزى كىۋادىراتنىڭ يۈزىدىن چوڭ بولىدۇ.                                                                                   (         )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىن جەمئى20نۇمۇر)
30. كىملىك نۇمۇردىكى سول تەرەپتىكى2خانە سان بولسا (                )نامىنى ئىپادىلەيدۇ.
A: ئۆلكە ئاپتۇنۇم رايۇن B: ۋىلايەت شەھەر  C : ناھيە  D: يىزا
31. بولتۇر شىنجاڭ تولۇقسىز سىنپلىرغا 5000نەپەر ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلنغان، بۇ يىل 200نەپەر ئوقۇغۇچىنى ئارتۇق قۇبۇل قلسا (          ) % ئوقۇغۇچىنى ئارتۇق قۇبۇل قلغان بولىدۇ. بۇنىڭ توغرا بولغان ھىسابلاش ئىپادىسى(            ).
A: (2000+5000-2000) ÷5000×100%
B: (2000+5000) ÷5000×100%
C: (5000-2000) × 5000×100%
D: (2000+5000-2000) ÷2000×100%
32. ئاساسىنىڭ رادئوسى R ئىگىزلىكى h بولغان سىلىدىر بىلەن ، ئاساسىنىڭ رادئوسى r ئىگىزلىكى h بولغان سىلىنىدىرنىڭ ھەجىملىرنىڭ نىسبىتى 9:25، ئونداقتا R:rبولسا (         ) غا تەڭ بولىدۇ.
A:  3:5        B:  5:3      C:   9:25      D:    25:9
33.  كەۋسەر %20ئىتبار باھادا بىر جۈپ ئاياغ سېتۋالغان بولۇپ ، 20يۇەننى ئىقتىساد قىلغان بولسا ، ئونداقتا ئو بۇ ئاياغنى (         ) يۇەنگە سېتۋالغان.
A:  60        B:  80     C:   100      D:    150
34. ئىگىزلىكى30سانتمىتىر بولغان بىر كونۇس شەكىللىك قاچا سۇ بىلەن لىق توشقۇزۇلغان، كىين بۇ سۇنىڭ ھەممىسىنى ئاستىنقى يۈزى ۋە ئىگىزلىكى كۇنۇسنىڭكىگە ئوخشاش سىلىندىر شەكىلىلىك قاچىغا تۆكسەك، سۇنىڭ ئىگىزلىكى (           ) سانتىمىتىر بولىدۇ.
A:  30        B: 20      C:   10      D:    5
35. بىر بىۆلۈش ئىپادىسدە بۆلگۈچى 102بولسا ، قالدۇق ئەڭ چوڭ بولغاندا (         ) بولىدۇ.
A:  1       B:  102      C:   9:101      D:    51
36. بىر گىرام دورىنى 100گىرام سۇغا سالغاندا ، دورا بىلەن دورا سۈينىڭ نىسبىتى (         )
A:  2:3        B:  9:4      C:   4:9      D:   100:1
37. 3×2 =A دا ، Aنىڭ بارلىق كۈپەيتكۈچىللىرى (       ) دانە .
A:  2       B: 3      C:  4     D:    5
38. پۈتۈن سىنىپتىكى ئومۇمى ئوقۇغۇچلار سانى تۇراقلىق بولغاندا ، لاياقەتىلىك بولغان ئوقۇغۇچلار سانى بىلەن لاياقەتلىك بولۇش نىسبىتى (           ).
A: ئوڭ تاناسىپ تۈزىدۇ.      B: تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ.       C: تاناسىپ تۈزمەيدۇ.
39. قىر ئوزۇنلىقى aبولغان كوبتىن خالىغان ئىككى دانە پارالىل پىپىد كىسۋالغاندا ، بۇ ئىككى پارالىل پىپىدنىڭ سىرتقى يۈزلىرنىڭ يىغنىدىسى (            )
A:  a2+2a2     B:6 a2+a2      C: 8 a2    D:   مۇ قۇملاشتۇرغىلى بولمايدۇ.
40. سان  120- بولسا (            ) غا تەۋە بولىدۇ.
A:تەبئى سانغا     B:پۈتۈن سانغا      C:ھەر ئىككىلىسىگە
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 40نۇمۇر)
41. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
2100÷30=     0×128=      624+298=      501-199=       2.05×4=
8×12.5%=     1÷0.5=       1-=      -=      ÷=
42. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
57.5-4.25-15.75      125×32        ×25.49-×3.49






4.82-5.2÷0.8×0.6       5.1×98+10.2        (4.65+4.1+1.25) ×8.25






43. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
2.8Ｘ-4×5=52.8      Ｘ:3.5=9:7        1-Ｘ=     =


Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى8نۇمۇر بىرلىدۇ)
44. (1)قولىڭزدىكى بۇ ئىمتاھان قەغىزنى ئۆلچەپ چىقىڭ؟ ( پۈتۈن سانتىمىتىرغىچە بولسۇن)
ئوزۇنلىقى =(              ) سانتىمىتىر ، كەڭلىكى= (          ) سانتىمىتىر .(2نۇمۇر)
(2) بۇ قەغەزنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى قانچە سانتىمىتىر؟ (2نۇمۇر)




(3)ماسىشتابى 1:10 بۇيچە بۇ ئىمتاھان قەغىزنىڭ تەكشىلىكتىكى شەكىلنى سىزىپ چىقىڭ؟(4نۇمۇر)






Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
45. مەلۇم بىر زاۋۇتتا 125نەپەر ئەر خىزمەتچى بار، ئايال خىزمەتچىلەرنىڭ سانى ئەر خىزمەتچىلەرنىڭ ساننىڭ 3ھەسسىدىن يەنە 25ى كۆپ بولسا ، بۇ زاۋۇتتىكى ئايال خىزمەتچىلەرنىڭ سانى قانچە؟

46. ئىككى پويىز بىرلا ۋاقىتتا ئارلىقى 500كىلومىتىر بولغان ئىككى جايدىن بى-بىرىگە قاراپ يولغا چىقىپ 4سائەتتىن كىيىن ئۇچراشقان، بىرنىچى پويىز سائىتىگە 65كىلومىتىر يول يۈرسە ، ئىككىنچى پويىز سائىتىگە قانچە كىلومىتىر يول يۈرىيدۇ؟

47. مىۋلىك باغدا 265تۈپ ئۈرۈك دەرىخى بار بولۇپ ، بۇ شاپتۇل دەرىخىنىڭ 2ھەسسىدىن 15تۈپ ئاز بولسا ، مىۋىلىك باغدا قانچە تۈپ شاپتۇل دەرىخى بار؟ ( تەڭلىمىدىن پايدىلنىڭ)
48. مەكتەپ كۈچەت تىكىپ ئورمان بىنا قىلىش پائاليتىنى قانات يايدۇرپ، 6ئادەم 2كۈندە 72تۈپ كۈچەت تىككەن، مۇششۇ بۇيچە ھىسابلىغاندا ، 40ئادەم 3كۈندە جەمئى قانچە تۈپ كۈچەت تىكىدۇ؟ (تاناسىپپتىن پايدىلنىڭ)


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 22نۇمۇر بىرلىدۇ.)
49. ئوننىڭ ھەر كىلوگىرامى 2.1يۇەن، گۈرۈچنىڭ ھەر كىلوگىرامى 2.7يۇەن، ئۇن بىلەن گۈرۈچنىڭ ھەرقايسىدىن 15كىلوگىرام سېتۋېلىپ 80يۇەن تۆلىگەن بولسا ، قانچە يۇەن قايتۇرشى كىرەك؟(4نۇمۇر)



50. مەلۇم بىر قازان ئىشلەپچىقىرىش زاۋۇتى 16كۈندە 62100دانە قازان ئىشلەپچىقىرىشنى پىلانلىغان بولۇپ ، ئالدىنقى 3كۈندە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن ھەر كۈنى 4200دانە ئىشلەپچىقارغان، ئونىڭدىن كىيىن ھەر كۈنى 4500دانە ئىشلەپچىقارغان، مۇششۇ بۇيچە ھىسابلىغاندا بۇ ۋەزىپىنى مۇددەتتىن قانچە كۈن بورۇن ئورۇنداپ بولىدۇ؟(4نۇمۇر)




51.مەلۇم بىر كىتابنىڭ قول يازمىسىنى A ئۆز ئالدىغا 10كۈندە بېسىپ چىقرالايدۇ، B ئۆز ئالدىغا 5كۈندە پەقەت نىلا بېىسىپ چىقرالايدۇ. ئەگەر A,B ئىككى ئادەم بىرلىشىپ ئىشلىسە بۇ قول يازمىنىڭ %50نى قانچە كۈندە بېسىپ چىقرالايدۇ؟ (5نۇمۇر)






52. 5رەقىمنى ئۈچ خانلىق بىر ساننىڭ سول تەرپىگە يېزىپ ئىرىشكەن تۆت خانلىق سانغا 880نى قوشقاندا يىغنىدا بۇ ئۈچ خانلىق ساننىڭ 50ھەسسى بولسا ، بۇ ئۈچ خانلىق سان قانچە؟(4نۇمۇر)






53.ئارىزيە بانكىغا5000يۇەن پۇلنى  5يىللق قەرەلىك ئامانەت قويغان ، ئونىڭ يىللىق ئۆسۈم نىسبىتى %2.8بولسا ، قەرەلى توشقاندا باجدىن كىين جەمئى نەچچە يۇە ن پۇلغا .ىرىشەلەيدۇ؟ ئۇ بانكىدىن ئالغان بارلىق پۇللىرنىى يەنە قايتىدن 3يىللىق ئامانەتكە قويغان بۇ ۋاقىتتىكى ئۆسۈم نىسبىتى ئالدىقىسى بىلەن ئوخشاش بولسا ، ئىككنىچى قېتىمدا جەمئى نەچچە يۇەنگە ئىرىشەلەيدۇ؟ ( 5نۇمۇر)

















2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅸ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ11-تارماققا3نۇمۇرقالغان  ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى33نۇمۇر)
1. بىر سان 5دانە 10، 6دانە 1،  4دانە0.01، 7دانە 0.001دىن تۈزۈلگەن بولسا بۇ سان (              ) بولىدۇ، ئونى ئىككى خانلىق ئونلۇق كەسىرگىچە پۈتۈنلىسەك تەخمىنەن (                  ) بولىدۇ.
2. ئۈچ ساننىڭ ئوتتۇرچە سانى50، بۇ ئۈچ ساننىڭ نىسبىتى3:7:5بولسا ، بۇ ئۈچ سان ئايرىم-ئايرىم ھالدا (          )، (             )، (               ) بولىدۇ.
3. ھاۋا تىمپۇراتۇرسى 0دىن تۈۋەن 6سىلىسيە گىرادۇس بولغاندا ئونى (               ) بىلەن ئىپادىلەيمىز، 0دىن يۇقۇرى 2سىلىسيە گىرادۇس بولغاندا ئونى (            ) بىلەن ئىپادىلەيمىز، بۇ ئىككىسنىڭ تىمپۇراتۇرا پەرقى (               ) سىلىسيە گىرادۇس بولىدۇ.
4. ئىككى جاينىڭ ئارلىقى 320كىلومىتىر كىلدۇ، بىر خەرتىدە ئولارنىڭ ئارلىقى 4سانتىمىتىر ئىكەنلىكى ئۆلچەنگەن بولسا ، بۇ خەرتىنىڭ ماسىشتابى (                                )
5. بىر قىسقارماس كەسىرنىڭ سۈرتىنى 5ھەسسە كىچىكلىتىپ، مەخرىجىنى 2ھەسسە چوڭايتقاندىن كىيىن  بولغان، ئونداقتا ئەسلىدىكى قىسقارماس كەسىر(                   )
6. 300كىلوگىرام بۇغدايدىن 255كىلوگىرام ئۇن چىقسا ، بۇ خىل بۇغداينىڭ ئۇن چىقىش نىسبىتى (             )% بولىدۇ، ئەگەر 34توننا ئۇن چىقىرىشقا توغرا كەلسە ، (                 ) توننا بۇغداي بولىشى كىرەك.
7.  ، Π، 3.14، ، %31.4لارنىڭ ئىچىدىكى ئەڭ چوڭ سان(           )، تەڭ بولغان سانلار (            ) بىلەن(                 ) بولىدۇ.
8.    0.125=(      )%= = (       ) ÷24=2: (     )
9.  Aسان Bساننىڭ ىغا تەڭ، Aساننىڭ سى Bسانغا قۇشۇلسا ، ئىككى سان تەڭ بولىدۇ.
10. بىر تىك تۆت بولۇڭنىڭ كەڭلىكنى 2سانىتىمىتىر ئاشۇرغاندا  ئونىڭ يۈزى 10سانتىمىتىر ئاشىدۇ، بۇ ۋاقىتتا بۇ شەكىل بىر كىۋادىرات بولىدۇ، بۇنداق بولغاندا ئەسلىدىكى تىك تۆت بولۇڭنىڭ يۈزى (                )  كىۋادىرات سانتىمىتىر بولىدۇ.
11.ناھيىڭىزنىڭ ۋاكالەت نۇمۇرنى 90بىلەن يىزىڭىزنىڭ ۋاكالەت نۇمۇرنى 61بىلەن، مەكتىۋىڭىزنىڭ نۇمۇرنى 11بىلەن ئىسمىڭىزنىڭ قىسقارتلمىسىنى 0Aبىلەن ئىپادىلەپ ئاخىرىغا قىزنىڭ ۋاكالەت نۇمۇرنى جۈپ سان قىلىپ ئالدىغا 0قۇشۇپ ، ئوغۇلنىڭكىنى تاق سان قىلىىپ ئالدىغا Xنى قۇشۇپ سىزنىڭ نۇمۇرڭىزنى ئىپادىلسەك (                                                       )
12. بىر تەجىربىبخانىغا 6پۇتلۇق ئۆمۈچۈك ۋە ئىكىكى پۇتلۇق چىۋىندىن جەمئى 26سى سولانغان بولۇپ ئولارنىڭ پۇتلىرنىڭ سانى 72بولسا ، بۇ خىل ئۆمۈچۈكتىن (         ) دانىسى، چىۋىندىن (          ) دانىسى سولانغان.
13.             دا  ئوڭ تەرەپتىكى بولۇڭ 60گىرادۇس بولسا ، سول تەرپتىكى بولۇڭ (      ) گىرادۇس، ئۈستىدىكى بولۇڭ(           ) گىرادۇس ، ئاستىدىكى بولۇڭ (       ) گىرادۇس بولىدۇ.
14. ئىككى ساننى ئۆز-ئارا بۆلگەندە قالدۇق 59بولسا، بۆلگۈچى ئەڭ كىچىك بولغاندا (        ) بولىدۇ.
15. بىر پارالىلپىپىدنىڭ ئوزۇنلىقى، كەڭلىكى، ئىگىزلىكى ئايرىم-ئايرىم ھالدا، 3دىتسىمىتىر، 2دىتسىمىتىر، 1دىتسىمىتىر بولسا ، ئو ھالدا بۇ پارالىلپىپىدنىڭ ئالدى –كەينى ئىككى يېقىنىڭ قىز ئوزۇنلىقلىرنىڭ يىغىندىسى (                ) دىتسىمىتىر بولىدۇ. ئۈستىنكى يېقىنىڭ يۈزى (           ) كىۋادىرات دىتسىمىتىر.
16. aئاپتۇمۇبىل ھەر قېتىمدا Aتوننا يۈك، bئاپتۇمۇبىل ھەر قېتىمدا cتوننا يۈك يۆتكەپ، بۇ ئىككى ئاپتۇمۇبىل Xقېتىم يۆتكىگەن بولسا، ئىككى ئاپتۇمۇبىل جەمئى (                ) توننا يۈك يۆتىكگەن.
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 1.5دىن جەمى 15نۇمۇر)
17. 2.5=4÷10   بولغانلىقى ئۈچۈن 10بولسا 4كە پۈتۈن بۆلنىدۇ.                                  (           )
18. مەلىكە بۇ يىل 11ياش ، ئو ئەسقەر مۇئەللىمدىن 11ياش كىچىك بولسا ، يەنە 11يىلدىن كىيىن ئولارنىڭ ياش پەرقى يەنىلا 11ياش بولىدۇ.                                                                     (           )
19. 98تۈپ كەچەتنىڭ ھەممىسى ئەي بولغان بولسا ، ئەي بولۇشنىسبىتى %98بولىدۇ.          (           )
20. ئۈچبولۇڭنىڭ يۈزى تۇراقلىق بولسا، ئاساسى بىلەن ئىگىزلىكى تەتۈر تاناسىپ تۈزىدۇ.       (         )
21. مەلۇم سىختىكى ئەر ئىشچى-خىزمەتچىلەرنىڭ ى  ئايال ئىشچى-خىزمەتچىلەرنىڭ ىگە تەڭ، شۇنىڭ ئۈچۈن ئەر ئىشچى-خىزمەتچىلەر كۆپ بولىدۇ.                                                      (          )
22. 2011-يىلنىىڭ 2-ئايدىكى 3-دىكادادا جەمئى 8كۈن بار.                                          (          )
23. سىكتۇرنىڭ يۈزى كۇنۇسنىڭ يۈزدىن كىچىك بولىدۇ.                                                  (          )
24. كوبنىڭ قىر ئوزۇنلىقى 2ھەسسە چوڭايسا ھەجىمى8ھەسسە چوڭىيدۇ.                         (          )
25. 6-يىللق 1-سىنىپتا تۈنۈگەن3ئوقۇغۇچى كەلمەي ، داۋام نىسبىتى %94بولغان ، بۈگۈن 1ئوقۇغۇچى كەلمىگەن بولسا داۋام نىسبىتى %99بولىدۇ.                                                                  (         )
26. لاتا، قايچا ئويۇنى ئادىل بولغان بىر ئويۇندۇر.                                                          (         )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 1دىن جەمئى11نۇمۇر)
27. تەرەپ ئوزۇنلىقى 4سانىتىمىتىر بولغان 3دانە كىۋادىراتنى شەكىلدىكىدەك جۈپلەپ بىر شەكىل ھاسىل قلىنسا  بۇشەكىلنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى (           ) سانتىمىتىر بولىدۇ.
A:  48       B:   32        C:   28       D:  16
28. گۈلزار ۋە ئونىڭ ئائىلىسدىكلەرنىڭ ئولتۇراق ئۆينىڭ كۆلمى110(       )، تاماق ئۈستىلنىڭ يۈزى90(        )
A: كىۋادىرات سانىتىمىتىر       B:  كىۋادىرات دىتسىمىتىر       C: كىۋادىرات مىتىر
29. بىر ئىستاكانغا 20لىتىر ساپ سۈتتىن 2لىتىرنى ئىچەپ بولغاندىن كىيىن يەنە سۇ قۇيۇپ لىقلاپ قويغاندا ، سۈتنىڭ قۇيۇقلۇق دەرىجىسى (            )
A:    90%        B: 10%      C: 95%      D: 98%
30.  A,Bئىككى سۈۋەتنىڭ ھەرقايسىدا 35دانە ئالما بار بولۇپ ، Aسىۋەتتىكى 5دانە ئالمىنى Bسىۋەتكە سالغاندا ، ئۇ ھالدا Bسىۋەتتىكى ئالما Aسىۋەتتىكنىڭ (       ) چىلىك كۆپ بولىدۇ.
A:          B:          C:         D:   
31. دىئاگىرامما ئارقىلىق مەملىكىتىمىزدىكى بەش چوڭ چوقىنىڭ دېڭىز يۈزدىن ئىگىزلىك ئەھۋالىنى كۆرسىتىشتە(         ) دىئاگىراممىدىن پايدىلانغاندا ئەڭ مۇۋاپىق بولىدۇ.
A: سۇنۇق سىزىقلىق       B:   تۈۋرۈك شەكىللىك        C:   سىكتۇر شەكىللىك
32. بىر قەلەي قۇتىغا ئىككى دانە قىزىل شار ، ئىككى دانە سېرىق شار سېلىنغان، ماھىنۇر قارماي تۇرۇپ خالىغان بىر شارنى ئالغاندا ئونىڭ قىزىل شارنى ئېلىش پۇرسىتى(      )
A:          B:          C:         D:   
33. تۈۋەندىكى سانلار ئىچىدە (       ) بىلەن 15ئۆز-ئارا تۈپ سان بولىدۇ.
A:    105        B: 12      C: 5      D: 52
34.  بىر پولات سىمنى ئىككى بۆلەك قىلىپ كەسكەن، بىرىنچى بۆلەكنىڭ ئوزۇنلىقى مىتىر، ئىككىنچى بۆلكى ئومۇمى ئوزۇنلىقنىڭ نى ئىگەللەيدۇ، ئو ھالدا(         )
A:بىرنچى بۆلكى ئوزۇن       B: ئىككىنچى بۆلكى ئوزۇن        C:  مۇقۇملاشتۇرغىلى بولمايدۇ.
35. 45گىرام تۇزنى تەركىبىدە %75تۇز بار بولغان تۇز سۈيى قىلىپ تەڭشەش ئۈچۈن قانچە گىرام سۇ قۇيۇش كىرەك؟ توغرا بولغان ھىسابلاش ئىپادىسى (            )
A: (45-45×75%)÷75%     B: 45÷75%+45         C:45÷75%-45
36. تۈۋەندىكى بايراملاردىن 3-پەسىلگە تەۋە بولغىنى(       )
A:باللار بايرىمى       B: يىڭى يىل بايرىمى        C: ئوقۇتقۇچلار بايرىم      D: دۆلەت بايرىمى
37. ئەگەر نىڭ مەخرىجىگە 10قوشقاندا ، ئاددى كەسىرنىڭ چوڭ كىچىكلىكىنى ئۆزگەرتمەسلىك ئۈچۈن سۈرتىگە (        )
A:10نى قوشىمىز          B:2نى كۆپەيتىمىز           C: 6نى قۇشمىز
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 40نۇمۇر)
38. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
0.36+0.04=    1.8÷0.01=    ÷=    6.4×=      (56.9-32.7) ×0=
×21×=     +=      44÷=     45-0.6=     -0.875=
39. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 18نۇمۇر بىرلىدۇ.)
-(-)      (18+)÷9        7.25×16.3-12.3×7.25





8÷[(-)÷]      7.8÷(32×+3.6)     +(-)÷






40. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
Ｘ-Ｘ=      =      9Ｘ+=20.5     2(Ｘ-0.7)=4.8


Ⅴسېزىپ بېقىڭ؟ (جەمئى9نۇمۇر بىرلىدۇ)
41. رەسىمىدىكى كاتەكچىلەرنىڭ ھەممىسى بىر كىۋادىرات سانىتىمىتىردىن بولۇپ ، سىز كاتەكچىلەردىكى نوختا ۋە سىزىقلاردىن پايدىلنىپ يۈزى 6كىۋادىرات سانتىمىتىر كىلدىغان پارالىل تۆت تەرەپىلك، ئۈچبولۇڭ، تىراپىتسيەلەرنى سىزىڭ؟ ئولارنىڭ ئىگىزلىكلىرى بىر تۈز سىزىق ئۈسىتىدە بولسۇن
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
42. بىر ساياھەت ئۆمىكى 3سائەتتە 11.25كىلومىتىر يولنى پىيادە مېڭىشنى پىلانلىغانتى، ئەمەليەتتە 2.5سائەتتىلا بۇ يول مېڭىپ تاماملاندى، بۇ ساياھەت ئۆمىكى ھەر بىر سائەتتە ئەسلى پىلاندىن قانچە كىلومىتىر يولنى كۆپ ماڭدى؟

43. ئارلىقى 500كىلومىتىر كىلدىغان ئىككى بىكەتتىن A,Bئىككى پويىز بىرلا ۋاقىتتا يولغا چىقىپ ، 4سائەتتىن كىيىن ئىككى پويىزنىڭ ئۆز-ئارا ئوچۇرشىشىغا پەقەت 20كىلومىتىرلا ئارلىق قالغان، Aپويىزنىڭ تىزلىكى 65كىلومىتىر بولسا، Bپويىزنىڭ تىزلىكى قانچىلىك؟

44. 4-سىنىپ ئوقۇغۇچىللىرى مەكتەپتە ئۆتكۈزۈلگەن تەنتەربىيە مۇسابىقىسىدە 40نۇمۇرغا ئىرىشىتى، بۇ 5-سىنىپ ئىرىشكەن نۇمۇرنىڭ ئىككى ھەسسىدىن 24نۇمۇر كەم بولسا ، 5-سىنىپ ئوقۇغۇچلىىرى قانچە نۇمۇرغا ئىرىشكەن؟
45. مەكتەپ ئاشخانسى 5-ئايدا 1.5توننا كۆمۈر قالاپ، 4-ئايغا قارغاندا 0.3توننا كۆمۈرنى تىجەپ قالدى، ئونداقتا 4-ئايغا نىسبەتەن 5-ئايدا قانچە پىرسەنىت كۆمۈر تىجەلدى؟


Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 30نۇمۇر بىرلىدۇ.)
46. مەلۇم بىر قۇرۇلۇش ئەتىرىتى 1600مىتىر ئوزۇنلىقتىكى بىر تاش يولنى كۆترە ئېلىپ، ئالدىنقى 5كۈندە پۈتۈن يولنىڭ %20نى ياساپ بولدى، ئەگەر شۇ سۈرئەت بۇيچە ئىشلىسە قالغان قىسمىنى قانچە كۈندە ياساپ بولىدۇ؟ 5نۇمۇر)





47. ئالىم ئۇستىنىڭ بىرىنىچى كۈنى پىششىقلىغان دىتاللىرى سانى بىلەن ئومۇمى دىتال سانىنىڭ نىسبىتى1:3بولغان، ئەگەر ئالىم يەنە 15نى پىششىقىلىسا ، پىششىقلانغان دىتاللار، ئومۇمى دىتاللار ساننىڭ يېرىمىغا تەڭ بولسا، بۇ دىتاللارنىڭ ئومۇمى سانى قانچە؟ (5نۇمۇر)







48. جەسۇر مۇئەللىمنىڭ ئايلىق مۇئاشى 1800يۇەن، بەلگىلمە بۇيچە ئايلىق كىرىمنىڭ 1200يۇەندىن ئاشقان قىسمىغا %20تاپاۋەت بېجى تاپشۇرسا، ئالىم مۇئەللىمنىڭ قولغا قانچە يۇەن پۇل تىگىدۇ؟(5نۇمۇر)




49. مەكتەپ كىتاب تۈپلىمەكچى بولغان ، ئولار كۈنىگە 2400پارچدىن كىتاب تۈپلىسە 36كۈندە ۋەزىپىنى ئورۇنداپ بولالايدۇ، ئەگەر 30كۈندە ئورۇنداپ بولماقچى بولسا ، كۈنىگە قانچە كىتاب تۈپلىشى كىرەك؟ (تاناسىپتىن پايدىلنىپ يىشىڭ، 5نۇمۇر)




50.بىر دۆۋە يۈكنى Aئاپتۇمۇبىل يالغۇز يۆتكىسە 6سائەتتە يۆتكەپ بولىدۇ، Bئاپتۇمۇبىل يالغۇز يۆتكىسە 8سائەتتە يۆتكەپ بولىدۇ، ئەگەر ئىككى ئاپتۇمۇبىل بىرلىشىپ يۆتكىسە قانچە سائەتتە بىۇ بىر دۆۋە يۈكىنىڭ قىسمىنى يۆتكەپ بولالايدۇ؟(5نۇمۇر)




51. بىر توڭ ماينڭ بىرنىچى كۈنى %40ى ئېلىنغان، ئىككىنچى كۈنى ئېلىنغىنى بىرنىچى كۈندىكىدىن 12كىلوگىرام ئاز، توڭدا يەنە28كىلوگىرام ماي قالغان بولسا ، توڭدا ئەسلىدە قانچە كىلوگىرام ماي بار ئىدى؟ (تەڭلىمىدىن پايدىلنىپ يىشىڭ، 5نۇمۇر)








2010-2011-يىللق شىنجاڭ تولۇقسىز سىنىپلىرغا ئىمتاھان بىردىغان ئوقۇغۇچلارنىڭ تەقلىدى ئىمتاھان سۇئالى
                        ماتىماتىكا       (Ⅹ)
ئىمتاھان بەرگۈچلەر بىلىشكە تىگىشلىك ئىشلار
1.ئىمتاھان ۋاقتى 90مىنۇت، ئىمتاھان سۇئالى150نۇمۇرلۇق، جەمئى8بەت.
2.ئىمتاھان بەرگۈچلەر سۇئاللارغا جاۋاب بىرشتىن ئىلگىرى ۋىلايەت (ئوبلاسىت)، ناھيە ( شەھەر) نامى، كىنىشكا نۇمۇرى، ئىسىم- فامىلسى، مەيدان نۇمۇرى، ئوقۇغان مەكتىپىنى بەلگىلەنگەن ئورۇنغا ئېنىىق تولدۇرشى كىرەك.
3. تىكىش سىزقى ئىچىگە جاۋاب يىزىشقا، تىكىش سىزقى سىرتىغا ئىسم-فامىلسى، كىنىشكا نۇمۇرى،  مەكتىپى قاتارلىقلارنى يېزىشقا بولمايدۇ، ئەگەر يېزلسا ئىمتاھان قەغىزى ئىناۋەتسىز بولىدۇ.
4.سۇئالغا جاۋاب يازغاندا كۆك سىياھلىق قەلەم ياكى قارا سىياھلىق قەلەم بىلەن يىزىشى لازىم، قېرىنداش قەلەم ياكى قىزىل سىياھلىق قەلەم ۋە ھەرخىل رەڭلىك قەلەم بىلەن جاۋاب يېزىشقا بولمايدۇ. (رەسىملەرنى قېرىنداش قەلەم بىلەن سىزىشقا بولىدۇ)
5.ئىمتاھان بەرگۈچلەر ھىسابلاش ماشىنىسى ئىشلىتىشكە رۇخسەت قىلىنمايدۇ.
سۇئاللار        Ⅰ        Ⅱ        Ⅲ        Ⅳ        Ⅴ        Ⅵ        Ⅶ        ئىرىشكەن نۇمۇر        تەكشۈرگۈچى
نۇمۇرى                                                                       
Ⅰبوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ18-تارماققا2نۇمۇرقالغان  ھەربىر بوش ئورۇنغا1نۇمۇر، جەمئى32نۇمۇر)
1. بىر ساننىڭ يۈزلەر خانىسدىىكى رەقەم 8، يۈزلۈك ئۆلۈشلەر خانىسدىكى رەقەم7، قالغان ھەر قايسى خانلىردىكى رەقەملەرنىڭ ھەممىسى 0بولسا ، بۇ سان (                      ) قىلىپ يېزلىدۇ، ئونى بىر خانلىق ئونلۇق كەسىرگىچە پۈتۈنلىسەك تەخمىنەن (                ) بولىدۇ.
2. ساۋاقداش گۈلنۇر نىڭ 12يۇەن پۇلى بار بولۇپ ، ماگزىندىن 15يۇەنلىك خاتىرە دەپتەر ئالغان، بۇ چاغدا مال ساتقۇچى گۇلنۇرنىڭ 3يۇەن قەرىز پۇلىنى (           ) ئارقىلىق ئىپادىلىسە توغرا بولىدۇ.
3. بىردانە يېرىم چەمبەر شەكىللىك قەغەزنىڭ رادئوسىrبولسا ، ئونىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى (                    )
4.  Aساننىڭ سى Bساننىڭ سىگە تەڭ بولسا ، Aسان Bساندىن (              ) بولىدۇ.
5. نىڭ مەخرىجىگە 18نى قوشقاندا ، ئاددى كەسىرنىڭ چوڭ-كىچىكلىكنى ئۆزگەرتىمەسلىك ئۈچۈن سۈرتىگىمۇ(              ) نى قۇشىمىز. بۇ چاغدا بۇ ئاددى كەسىر (            ) بولىدۇ.
6. قۇياشنىڭ شەرقتىن كۆتۈرلۈپ غەرىپكە پېتىش ئەھۋالى (            ) ھەركىتىدۇر.
7. بىر چەمبەرنىڭ رادئوسى 3سانتىمىتىر بولسا ، يۈزى (             ) كىۋادىرات سانتىمىتىر بولىدۇ.
8. 0.75: نىڭ ئەڭ ئاددى پۈتۈن سانلىق نىسبىتى(                    )، نىسبەت قىممىتى(        )
9.  كىۋادىرات دىتسىمىتىر (               )=كىۋادىرات سانىتىمىتىر80كىۋادىرات مىتىر9
10. 200يۇەن پۇلنى بانكىغا قەرەلىك ئىككى يىللىق ئامانەت قويغان يىللىق ئۆسۈم نىسبىتى %5.94بولسا قەرەلى توشقاندا دەسمايسى بىلەن ئۆسۈمى قۇشۇلۇپ (                ) يۇەن بولىدۇ.
11. مەشچى ئۇستام 2پاچاقلىق ۋە 3پاچاقلىق مەشلردىن جەمئى 48نى ياسىغان بولۇپ ، پاچاقلىرنىڭ سانى 128بولسا ئىككى پاچاقلىق مەشتىن (          ) دانە ، ئۈچ پاچاقلىق مەشتىن (          ) دانە ياسىغان.
12. بوينىڭىزدىكى قىزىل گىلاستۈكنىڭ ئوزۇن ئۇچى30گىرادۇس كەلسە ، ئونىڭ ئارقا تەرپتە تۇردىغان بولىڭى (          ) گىرادۇس كىلىدۇ.
13. بىر تىك تۆت بولۇڭ شەكىللىك مەيداننىڭ ئوزۇنلىقى 200مىتىر، كەڭلىكى 100مىتىر بولسا، بۇنى ماسىشتابى1:1000بولغان خەرىتگە سىزغاندا ئوزۇنلىقى (        ) سانىتمىتىر، كەڭلىكى (            ) سانىتمىر بولىدۇ، بۇ تىك تۆت بولۇڭنىڭ ئەمەليەتتكى مەيدانى (                             )
14. ئەڭ كىچىك ئۈچ خانلىق ساننىڭ (            ) دانە كۈپەيتكۈچىسى بار، كۈپەيتكۈچىللىرنىڭ ئىچىدىكى ھەم تاق سان ، ھەم ئەڭ چوڭ كۈپەيتكۈچىسى (              ) بولىدۇ.
15. خەلق مەيدانىدا سېلىندىر شەكىللىك 2دانە تۈۋرۈك بار بولۇپ ، ئاساسىنىڭ ئايلانما ئوزۇنلىقى 7.5مىتىر ئىگىزلىكى 16مىتىر كىلدۇ، ھەر كىۋادىرات مىتىر يەرنى سىرلاشقا 0.5كىلوگىرام سىر كەتسە ، بۇ تۈۋرۈكلەرنى سىرلاشقا (              ) كىلوگىرام سىر كىتىدۇ.
16. بىر قۇرۇلۇش ئەتىرىتى بىر يولنى ياساپ 5كۈندە ئومۇمى يولنىڭ ىنى ياسىدى، مۇششۇ بۇيچە ھىسابلىغاندا بۇ يولنى (           ) كۈندە پۈتۈنلەي ياساپ بولالايدۇ.
17. بىر ساننىڭ %48ى 18نىڭ ىدىن 2سى كۆپ بولسا ، بۇ سان (               ) بولىدۇ.
18.   %(              )= 0.2== = 25: (              )
19. جاپپار مۇئەللىمنىڭ تەن سالامەتلىكى ناھايتى ياخشى بولۇپ ئونىڭ بەدەن ئېغىرلىقى75كىلوگىرام كىلىدۇ، ئونداقتا ئونىڭ بوي ئىگىزلىكى (           ) سانىمىتىر كىشى كىرەك.
20. تىجارەتچى قاسىم 50كىلوگىرام خۇاسىڭنى 155يۇەنگە ساتقان بولسا ، 155يۇەن بىلەن 50كىلوگىرام (             ) تاناسىپ تۈزىدۇ.
21. %10، 0.01، ، 11موچەن قاتارلىقلارنىڭ ئىچىدىكى ئەڭ چوڭ بولغان سان (            ) ، ئەڭ كىچك بولغان سان (           ) بولىدۇ. (           ) بىلەن (             ) تەڭ .
Ⅱسۇئال :ھۆكۈم قىلىڭ؟ ( توغرىسىغا√  بەلگىسىنى خاتاسىغا ×   بەلگىسىنى قۇيۇڭ؟ 1دىن جەمى 10نۇمۇر)
22.  3.14= ∏                                                                                                           (          )   
23. بىر تۈركۈم زاپچاس بار بولۇپ ، ئونىڭ 100دانىسى لاياقەتلىك بولۇپ 1دانىسى لاياقەتسىز بولسا، لاياقەتسىز بولۇش نىسبىتى %1بولىدۇ.                                                                              (           )
24. aبىلەن bنىڭ يىغىندىسنىڭ كىۋادىراتىb2 a2+   قىلىپ يېزلىدۇ.                                     (          )
25.         0=Xبولسا تەڭلىمە بولىدۇ.                                                                              (          )
26.  ئىككى نىسبەت تاناسىپ تۈزىدۇ.                                                                                (          )
27. قىر ئوزۇنلىقى 6سانىتمىرى بولغان كونىۇسنىڭ سىرتقى يۈزى بىلەن ھەجىمى تەڭ بولمايدۇ.   (         )
28.  1111.2222=333.4×3.333                                                                             (           )
29. يەر ياڭقى (خۇاسېڭ) نىڭ بىخلىنىش نىسبىتى %100دىن ئېشىپ كىتىدۇ.                         (           )
30. ئادەم ياشىغانكەن ھامان تاماق يەيدۇ.                                                                          (          )
31. مەنفى ساندىن چوڭ بولغان سانلارنىڭ ھەممىسى مۇسبەت سانلار دۇر.                               (         )
Ⅲ توغرا جاۋابىنى تاللاپ ھەرپ بەلگىسىنى تىرناق ئىچىگە تولدۇرۇڭ؟( ھەربىر سۇئالغا 2دىن جەمئى16نۇمۇر)
32. ئونلۇق كەسىرنىڭ ئونمىڭلىق ئۆلۈشلەر خانىسنىڭ ساناش بىرلىكى يۈزلۈك ئۆلۈشلەر خانىسنىڭ ساناش بىرلىكىدىن (           ) كىچىك.
A:   0.99       B:  0.9          C:   0.09           D;   0.0099
33. aۋە bسان ئۆز-ئارا تۈپ سان بولسا ، ئولارنىڭ ئەڭ كىچىك ئومۇمى ھەسسىلىكى ، ئەڭ چوڭ ئومۇمى كۈپەيتكۈچسىنىڭ (             ) ھەسسى بولىدۇ.
A:   1       B:  a          C:   b           D;   ab
34. تۈۋەندىكى ئاددى كەسىرلەردىن چەكلىك چەكلىك ئونلۇق كەسىرگە ئايلاندۇرۇشقا بولدىغىنى (           )
A:          B:           C:           D;  
35. بىر بۆلەك پولات سىمنىڭ ئوزۇنلىقى 12مىتىر بولۇپ ، بىرنىچى قېتىم ئومۇمى ئوزۇنلىقنىڭ ىنى كەسكەن، ئىككىنچى قېتىم مىتىر كەسكان بولسا، ئاخرىدا (           ) ئېشىپ قالغان.
A:  0       B:  11m         C:    m          D;  
36.  مىنۇت ئىستىرلكىسى مېڭىپ 12دىن4كە كەلگەندە سىكونىت ئىستىرلكىسى(         ) قېتىم ئايلىنىدۇ.
A:   8       B: 20          C:  16           D;  18
37. دادىسىنىڭ يېشى ئوغلىنىڭ يېشىنىڭ 2ھەسسىدىن يەنە 5ياش چوڭ ، ئوغلى بۇ يىل xياش بولسا ، دادىسى بۇ يىل (           ) ياش بولىدۇ.
A:  2x-5        B:  x+5          C:  2x+5    D;(x-5) ÷2   
38. كىر  يۇيۇشقا (كىر يۇيۇش ماشىنىسى بىلەن) 30مىنۇت، كىر يېيىشقا5مىنۇت، يەر تازلاشقا 15مىنۇت، دەرىزە سۈرتۈشكە8مىنۇت، ئۈستەل سۈرتۈشكە 5مىنۇت ۋاقىتى كەتسە ۋاقتىنى ئەڭ تىجەش ئۈچۈن (              ) بۇيچە ئورۇنلاشتۇرۇش كىرەك.
A: ئاۋال يەر تازلاش ، ئاندىن كىر يۇيۇش، دەرىزە سۈرتۈش، كىرىنى يېيىش ئاخرىدا ئۈستەل سۈرتۈش.
B: كىرنى ماشىنغا سىلىپ قۇيۇپ يەر تازلاش، دەرىزە سۈرتۈش، ئۈستەل سۈرتۈش ئىشلىرىنى تۈگىتۈپ ئاخرىدا كىرلەرنى يېيىش.
C: كىر يۇيۇش، كىرنى يېيىش، ئۈستەل سۈرتۈش، دەرىزە سۈرتۈش، يەر تازلاش
39.     5600÷300= (          )
A: 18……2     B:  180……2      C: 18……200     D: 180……200
Ⅳ سۇئال: ھىسابلاڭ؟ (جەمئى 46نۇمۇر)
40. نەتجىسىنى بىۋاستە يېزىڭ؟ (1دىن10 نۇمۇر بىرلىدۇ)
8.4-5.8=     44.44-4.4=      +=      -0.625=      4-=   
5.6÷0.28=     0.3+=      ÷=      ×0.25=        0.63×=
40. تۈۋەندىكى مىساللارنى ھىسابلاڭ؟ ئاددى ئۇسۇلدا ھىسابلاشقا بولدىغانلىرىنى ئاددى ئوسۇلدا ھىسابلاڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن 24نۇمۇر بىرلىدۇ.)
×99+      41×101       -0.4+-0.1         9300÷5÷6





(100-1.25) ×8    ×6.6+2.5×    1-+10.25    ÷(1-×0.4)






41. تاناسىپ ياكى تەڭلىملەرنى يىشىڭ ( 3تىن جەمئى 12نۇمۇر بىرلىدۇ)
5X-20%X=19.2      4.2X÷1.6-14=0.175     :=X:9      =


Ⅴسېزىڭ،ئۆلچەڭ، ھىسابلاڭ (جەمئى8نۇمۇر بىرلىدۇ)
42. تۈۋەندە 1:400بولغان ماسىشتاب بۇيچە سىزىلغان تەجىرىبە شال ئېتىزنىڭ تەكشىلكىتىكى خەرتىسى بىرلگەن.








(1) ئۆلچەپ بېقىڭ: ئونىڭ ئۈستنكى ئاساسى (            ) سانتىمىتىر، ئاستىنقى ئاساسى (                  ) سانتىمىتىر، (پۈتۈن سانتىمىتىر بۇيچە ئېلىڭ)
(2) ئونىڭ ئەمەلى يۈزى قانچە گىكتار كىلىدۇ؟







(3) يۇقۇردىكى رەسىمدىكى ئىگىزلىكنى دىئامىتىر قىلىپ، چەمنەردىن بىرنى سىزىڭ؟
(4) سىزغان چەمبەرنىڭ يۈزىنى ھىسابلاپ چىقىڭ؟ (پۈتۈن سانتىمىتىر بۇيچە ئېلىڭ)



Ⅵ پەقەت ھىسابلاش ئىپادىسى ياكى تەڭلىمىسىنى تۈزۈڭ، ھىسابلىماڭ؟ ( ھەربىر مىسالغا3تىن جەمئى 9نۇمۇر بىرلىدۇ)
43. مەكتەپ بۇ يىل ئوقۇغۇچلارنى تەشىكللەپ 432تۈپ كۆچەت تىكتى، بۇ ئۆتكەن يىلى تىككەن كۆچەت ساننىڭ 3ھەسسىدىن يەنە 24تۈپ كۆپ بولسا ، ئۆتكەن يىلى قانچە تۈپ كۆچەت تىككەن؟

44. مەلۇم ئىستانۇك زاۋۇتى 1080دانە ئىستانۇك ئىشلەپچىقىرىشنى پىلانلاپ، كۈنىگە ئوتتۇرا ھىساب بىلەن72دانىدىن 5كۈن ئىشلەپچىقارغان، ئەگەر ئېشىپ قالغىننى كۈنىگە 8دانىدىن ئارتۇق ئىشلەپچىقارسا ، بۇ ئىستانۇكنى جەمئى قانچە كۈندە ئىشلەپ بولالايدۇ؟

45. بايرام مەزگىلىدە تۈرلۈك ماللار ماگىزىنى كىيىم-كىچەكلەرنى %85ئىتبار باھادا ساتتى، بىر چاپاننىڭ ئەسلى باھاسى 220يۇەن بولسا ، ھازىرقى باھاسى قانچە يۇەن؟

Ⅶ مەسىللەرنى يىشىڭ ( جەمئى 30نۇمۇر بىرلىدۇ.)
46. بر قېتىملىق ئىئانە قىلىش پائالىيتىدە ئۈمۈد باشلانغۇچ مەكتەپ ئاپەت رايۇنىغا تۈمەن يۇەن ئىئانە قىلدى، نۇرلۇق باشلانغۇچ مەكتەپ ئۆمۈد باشلانغۇچ مەكتەپتىن تۈمەن يۇەن ئاز ئىئانە قىلغان بولسا ، ئىككى مەكتەپ جەمئى قانچە تۈمەن يۇەن ئىئانە قىلغان؟ ( 4نۇمۇر)



47. رەشىدە بىر كىتابنىڭ %60نى ئوقۇپ بولغان بولۇپ ، بۇ ئوقۇپ بولالمىغىندىن 80بەت كۆپ بولسا ، بۇ كىتاب جەمئى قانچە بەت؟ رەشىدە بۇ كىتابنى داۋاملاشتۇرۇپ ئوقۇماقچى بولسا ، قانچىنىچى بەتتىن باشلاپ ئوقۇيدۇ؟ (5نۇمۇر)




48. ئوزۇنلىقى 2مىتىر بولغان سېلىنىدىر شەكىللىك پولات ماتىريالنى ئاساسىنىڭ يۈزى بىلەن پارالىل بولغان يۆنلىشنى بويلاپ2ى بۆلەككە بۆلگەندە سىرتقى يۈزى 25.12كىۋادىرات سانتىمىتىر ئاشقان بولسا، بۇ پولات ماتىريالنىڭ ھەجىمى قانچە كۇب سانتىمىتىر؟ (  5نۇمۇر)
48. كىيىم تىكىش زاۋۇتى ئەسلىدە بىر يۈرۈش كىيىم تىكىش ئۈچۈن 3.8مىتىر رەخىت ئىشلىتەتى، تېخنىكىسنى يېڭلىغاندىن كىيىن ، ھەر بىر يۈرۈش كىيمدىن 0.2مىتىر رەختنى تىجەپ قالغان، ئو ھالدا ئەسلىدە 1800يۈرۈش كىيىم تىكىدىغان رەختتە ھازىر قانچە يۈرۈش كىيىم تىكىدۇ؟ ( تاناسىپتىن پايدىلنىپ يىشىڭ 5نۇمۇر)




49. A,Bئىككى ئاپتۇمۇبىل ئارلىقى 700كىلومىتىر كىلدىغان ئىككى شەھەردىن بىرلا ۋاقىتتا بىر-بىرىگە قاراپ يولغا چىقتى، Aئاپتۇمۇبىل سائىتىگە 68كىلومىتىر ، Bئاپتۇمۇبىل سائەتىگە Aئاپتۇمۇبىلدىن 4كىلومىتىر ئارتۇق يول يۈرگەن بولسا ، قانچە سائەتتىن كىيىن ئىككى ئاپتۇمۇبىل ئۆز-ئارا ئۇچۇرشىدۇ؟ (5نۇمۇر)





50. بىر قېتىملىق ماتىماتىكا زىھىن سىناش مۇسابىقىسىدە جەمئى 25سۇئال بار بولۇپ ، بىر سۇئالغا توغرا جاۋاب بەرسە 4نۇمۇر بىرلىدۇ. بىر سۇئالغا خاتا جاۋاب بەرسە 2نۇمۇر تارتىلىدۇ، دەپ بىكتىلگەن، دىلنۇر76نۇمۇرغا ئىرىشكەن بولسا، ئو قانچە سۇئالغا توغرا جاۋاب بەرگەن؟ (5نۇمۇر)