ۋاقىت : 2014-05-03 19:37 | مەنبەسى : | ئاپتۇر : م.قانات | كۆرۇلىشى : قېتىم

سىز نۆۋەتتە كۆرىۋاتقان 3-يىللىق 2-ماۋسۇم ئۇيغۇرچە ئىلىم-پەن تولۇق تەييارلىق بۇ دەرس تەييا بولسا .doc شەكلىدىكى ئۇيغۇرچە ماتېرىيال بولۇپ، سىغىمى 372KB تور بېتىمىزگە قوشۇلغان (يېڭىلانغان) ۋاقتى بولسا 2014-05-03 -كۇنى بولۇپ، بۇ 3-يىللىق 2-ماۋسۇم ئۇيغۇرچە ئىلىم-پەن تولۇق تەييارلىق نى يوللىغان م.قانات گە چوڭقۇر رەھمەت ئېيتىمىز ھەمدە سىزنىڭ ياقتۇرۇپ ئىشلىتىشىڭىزنى ئۈمۈد قىلىمىز. بەشتاش بالىلار مائارىپ تورى سىزنىڭ ئەڭ ياخشى دوستىڭىز بولۇپ قالغۇسى !

3-يىللىق 2-ماۋسۇم ئۇيغۇرچە ئىلىم-پەن تولۇق تەييارلىق

بىر كىچىك كېمە ياساش
1. كېمىنى قانداق شەكىلدە ياساش ۋە قانداق ماتىرياللارنى تەييارلاشنى بىلىش
2 .ئۆزلىرى ياسىغان كېمە ئۇستىدە ھىس قىلغانلىرى توغىرسىدا پىكىر ئالماشتۇرالايدىغان بولۇش
3.رەسىم ۋە مودىللارنى كۆرۈپ كېمىنىڭ تەرەققىيات تارىخنى چۈشۈنىش
كېمە ياساشتا ھىس قىلغانلىرى توغىرسىدا پىكىر ئالماشتۇرالايدىغان  ھەم كىمىنىڭ تەڭپۇڭلىقىنى ساقلىيالايدىغان بولۇش
ئۆزلىرى ياسىغان كېمىنىئەمەليەتتە  قوللىنىپ ، كېمىگە كۆپ مال قاچىلىيالايدىغان بولۇش  
 چۈشەندۇرۇش ،ئۈلگە كۆرسۈتۈش ، قۇل سىلىپ ئىشلەشكە يىتەكلەش
 دەرىسلىك كىتاپ، كېمە مودىلى ،قايچا،ئاليۇمۇن قۇتا،قەغەز،يىلىم،ياغاچ
1.ياسىغان كېمە توغىرسىدا پىكىر ئالماشتۇرۇش
1) دەرىستىن ئىلگىرى ئوقۇغۇچىلارئۆزلىرى ئالدىنئالا تەييارلاپ كەلگەن كېمىلىرىنى كۆرسۇتۇش ۋە تونۇشتۇرۇشقا يىتەكلەيمەن . (گۇرۇپپىلار بويىچە)
 2)ئۆزلىرى ياسىغان كېمنىڭ قانداق ئالاھىدىلىكى بارلىقىنى كۆرسۈتۈپ بېرىشكە يىتەكلەيمەن. (گۇرۇپپىلار بويىچە)
3)ياسىغان كىچىك كېمنىڭ يەنە ئۆزگەرتىشكە تىگىشلىك قانداق جايلىرى بارلىقى توغىرسىدا مۇھاكىمە ئىلىپ بېرىشقا يىتەكلەيمەن . (گۇرۇپپىلار بويىچە)
 2.قايسى كېمىگە مالنى كۆپ قاچىلىغىلى بولىدۇ.
1)قانداق كىمىگە تېخىمۇ كۆپ ماللارنى قاچىلىغىلى بولىدۇ؟
2)قانداق قىلغاندا كېمنىڭ  تەڭپۇڭلىقىنى نورمال ساقلىغىلى بولىدۇ؟
3)كىمنىڭ ياسىغان كېمىسىگە ئەڭ كۆپ مال قاچىلىغىلى بولىدۇ.(سىلىشتۇرۇش)
3.كېمە كۆرگەزمىسى
ئوقۇغۇچىلار دەرىستىن ئىلگىرى توپلىغان كېمىگە مۇناسىۋەتلىك رەسىم،ماتىرياللىرىمىز توغىرسىدا پىكىر ئالماترۇرۇشقا يىتەكلەيمەن.


-----------------------------------------------------
ئەسكەرتىش:مەزكۇر دەرس تەييارلىقى ئۇ ئىزدەۋاتىدۇ (http://www.tazhao.co) دىن ئېزدەپ چىيەنناۋ بوشلۇقىدىن چۈشۈرۋىلىنغان (چىيەنناۋدىكى ماتىرىياللار ئەركىن ھەمبەھىر ۋە ئىشلىتىشكە ئىچىۋىتىلگەن ماتىرىياللاردۇر، ئەگەر چىيەنناۋغا يوللانغان ماتىرىياللارنىڭ ئىشلىتىلىش ھوقۇق دائىرىسىنى بىلمەكچى بولسىڭىز چىيەنناۋ تودىكى مۇناسىۋەتلىك ھوقۇق مەجبۇرىيەتنى كۆرۇڭ.) ، ئەسلى دەرس تەييارلىغۇچىنىڭ ئۇچۇرى ساقلاپ قىلىندى. پىقىر رەتلەش ئىلىپ بارغانلىقتىن رەتلىگۇچى دەپ ئۆزۇمنىڭ نامىنى قىتىپ قويدۇم. شۇڭلاشقا بۇ يەردە ماتىرىيالنى يۆتكەپ ئىشلىتىش، رۇخسەتسىز ئىشلىتىش مەسىلىسى مەۋجۇت ئەمەس، پىقىرغا ئارتۇقچە گۇناھ ئارتىشمىغايلا.

----------------------------------------------------------------------------

ئالاھىدە ئەسكەرتىش:

تور بىتىمىز تەمىنلىگەن ھەرقانداق بىر ماتىريالنى تور بىتىمىزنىڭ ماقۇللىقىنى ئالماي تۇرۇپ،ھەرقانداق بىر توربەت،بىلوگ،ياكى ھەقسىز تور دىسكىسى قاتارلىق ۋاستىلەردىن پايدلىنىپ شەخىسلەرنىڭ ئۆزئالدىغا تارقىتىشىغا يول قويۇلمايدۇ. ئەگەر مۇشۇنداق ئەھۋال بايقالسا مۇناسىپ قانۇنى جاۋاپكارلىقنى ئۆز ئۇستىڭىزگە ئالىسىز. باشقىلارنىڭ ئەمگىكىنى قەدىرلەڭ.

«3-يىللىق 2-ماۋسۇم ئۇيغۇرچە ئىلىم-پەن تولۇق تەييارلىق»گە دائىر تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇر

☉تور بىتىمىزدىكى دەرسلىك ۋە يۇمشاق دىتاللار بىردەك WinRAR دا قىسىلغان،شۇڭلاشقا سىزنىڭ چۇشۇرگەندىن كىيىن WinRAR نىڭ يۇقىرى نۇسخىسىنى ئىشلىتىشىڭىزنى سورايمىز.

 

ئالدىنقىسى:4-يىللىق 2-ماۋسۇم ئەخلاق ۋە جەمئىيەت ئۇيغۇرچە دەرس تەييارلىقى
كېيىنكىسى: 4-يىللىق 2-ماۋسۇم ئىلىم-پەن دەرس تەييارلىق