 |
| ||||||||
| abdulhamid
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | ئۇيغۇرلار ھازىر ياشاۋاتقان دەۋىر قانداق دەۋىر؟بۇ تىمىنى kuraxjan يۇرۇتتى(2008-04-28)
[[align=[backcolor=#FFFF00]justify]color=#FF0000] ]  ئۇيغۇرلار ھازىر ياشاۋاتقان دەۋىر ئۇيغۇر تارىخىدىكى ئەڭ كەسكىن ،ئەڭ ھالقىلق دەۋىر ،ئەڭ مۇھىم،ھەر بىر ئۇيغۇر بالىسى ئاخرغىچە بەردەم تۇرۇدىغان دەۋىر ،ئەڭ قەيسەر ،ئەڭ سەزگۈر تۇرۇشقا تىگىشلىك دەۋىر ،ئۇيغۇر خەلقى ئۈچۈن بۇ دەۋىر قاتتىق بىر سىناق دەۋرى بىز مۇشۇ ئۆتكەلدىن ئۆتۈپ كىتەلىسەكلا مىللىتىمىزنىڭ كەلگۈسىدىن ئۈمۈد بۇلىدۇ . نىمە ئۈچۈن شۇنداق دەيمىز؟ .ئۇيغۇر خەلقى خەنزۇ مەدنىيىتىنىڭ كۈچلۈك تەسىرگە ئۇچراۋاتىدۇ. خەنزۇلار كۈچلۈك مەدنىيەت ئاساسىغا ئگە مىللەت .ئەمەلىيەتتە بىز مەدنىيەت رىقابىتىگە دۈچ كېلۋاتىمىز ئۇلار بىزگە رىقابەتنى ئاللاقاچان ئېلان قىلىپ بولدى بىز بۇنى بىلدۇقمۇ؟ بىلگەن بولساق نىمە ئش قىلۋاتىمىز؟كەلگۈسنىڭ ئەۋلادلىرى ئۆز مەدنىيتىنى ،يىلتىزنى ئزدىمەيۋاتىدۇ. خەنزۇ مەدنىيتىگە مەپتۇن بۇلۇپ قېلۋاتىدۇ .باشقىلاردىن بىزنىڭ پەرقىمىز بولغاندىلا ئۆزىمىزنىڭ مەۋجۈتلىقى بارلىققا كېلىدۇ. يىمەك -ئچمەكتە پەرھىز تۇتمايدىغان ، ئۇيغۇر يىيىشكە تىگشلىك نەرسە نىمە؟يىمەيدىغان نەرسە نىمە؟ئويلانمىدۇق. بىزنىڭ پىسخكىمىزدىن چاتاق چىقۋاتىدۇ. ئورتاق پىسخىكا يوقالدى.ئېتقاتىمىز نىمە؟ ئېتقات ئۇ بىر مىللەتنى ئۇيۇشتۇرۇپ مىللەت قىلىدىغان روھى بىرلىك ئدى. ئېتقاتقا دەز كەتتى يامىۋالساق بۇلار ئدى .شۇنى دىيىش كېرەككى ئېتقاتسىز مىللەت يوقۇلىدۇ. ئۇنداقتا خەنزۇلار ئتقاتسىزمۇ؟ ئۇلاردا كۈچلۈك بىر ئېتقات -روھى بىرلىك بار.ئۇ بو لسىمۇ ئتتىپاقلىق روھى. بىر مىللەتتە ئلمى بولمسۇمۇ چۇقۇم بىر ئېتقات بۇلۇشى كېرەك چۈنكى ئېتقات بىر مىللەتنى ئۇيۇشتۇرۇپ تۇرىدۇ.. ئۇيغۇرلار نىڭ تارىختىكى گۈللەنگەن دەۋرىدىكى ئتقاتلىرى ئلمىمۇ؟ ئلمى ئەمەس. كۆك بۆرىنىڭ ئەۋلادىبىز. ئەمەلىيەتتە ھايۋان ئادەمنىڭ ئەجدادى بۇلالمايدۇ.بۇ يەردىكى مۇھىم مەسلە ئەجدادلىرىمىزنىڭ بۆرىنىڭ ئتپاقلىقىغا ،باتۇرلىقىغا قايىل بۇلۇپ بۇ ئتقاتنى ئۆز روھىغا ئورتاق سىڭدۈرۈپ سىڭدۈۈرپ بۆرە روھىنى سىرتقا ئورتاق ئېتىلدۇرۇپ چىقىرالىغانلىقىدا.  <داۋامى بار> دىمەك ئېتقاتتىن چاتاق چىقتى دىگەنلىك ئاتقان مۇشتنىڭ كۈچى يوق بولغانغا ئوخشاش كۈچسىز روھ،ئاجىز تەن بارلىققا كەلدى دىمەكتۇر.ئېتقات بىر ئۆينىڭ ھۇلىغا ئوخشاش ھۇلىمىزغا دەز كەتتى ھۇلىمىز زەيدەپ قالدى. مىللەتنىڭ زىيالىلىرى مىللەتنى توغرا يولغا باشلايدىغان سەركەردىلەر توپى ئدى ئەمما زىيالىلار توپىنىڭ ئۆزى ئۆزىنىڭ ساپاسىزلىقى ،مەدنىيەت سەۋيىسىنىڭ تۆۋەنلىكى،ئتپاقسىزلىقى بىلەن كىتىپ بارغان بۇلۇپ مۇشۇنداق كىتاپ بىلەن ھەپىلىشىدىغان بىر ساپالىق توپلام ساپاسىز تۇرسا، دىھقاندىن ئبارەت ئاقكۈڭۈل ،قورسىقى تويسا شۈكۈر قىلىدىغان جاپاكەشلەر مەدەنىيەت دىگەن شۇ بولسا كېرەك دەپ زىيالىلار توپلىمىنىڭ ھەر بىر ئش ھەركىتىن دوراۋاتىدۇۋە ئۆزىنى ساپاسىزلاشتۇرۋاتىدۇ.نەتىجىدە نوپۇسنىڭ 80%پىرسەنتى ئگەللەيدىغان دىھقانلار --ئەمەس بەلكى ئۇيغۇر مىللتى ساپاسىزلىشىۋاتىدۇ.50 يىل ئاۋالقى ئۇيغۇر مىللىتىدە ھاراق ئچىش بارمىدى؟يوق .دىھقانلاردىچۇ تېخىمۇ يوق. ئەمدىچۇ؟ھاراق ئچمەيىغان دىھقاندىن قانچىسى بار .قىسقىسى ئۇيغۇر زىيالىرى ئۇيغۇر نى خاتا يولغا باشلاپ كېلۋاتىدۇ .سەركىلەر سۈپەتسىز ئەگەشكەنلەر قانچىلىك بۇلارئدى. زىيالىلار قاتلىمى ئاساسەن دىگۈدەك ھاراقكەشلەر توپىدۇر. مىللەتنى بوزغۇچى ھاراق. ھاراقنىڭ پايدىسى شۇكى 1.ئەرلەرنىڭ ئۇرۇقىنى ئۆلتۈرىدۇ. 2.ئادەمنىڭ ئەستە تۇتۇش قابىليىتىنى ئۆلتۈرىدۇ ئەستە تۇتۇش قابىيىتى بولمىسا ئلىم-پەن بىلىملىرىنى كاللىمىزغا قاچلالمايمىز.كاللىمىزدا ئلم-پەن بولمىسا مەدنىيەتلىك خەنزۇ خەلقى بىلەن بىز قانداق رىقابەتلىشىمىز،باللىرىمىز بىر قاچا ئاشنى ئۇلاردىن تالىشىدىغانغا قورسىقىدا ئلىم بولسا بۇلار . ھاراقكەشتىن تۇغۇلغان بالا بىلەن ھاراق ئستىمال قىلمايدىغان ئادەمدىن تۇغۇلغان بالىنىڭ ئەقلى قابىليىتى قايسىنىڭ كۈچلۈككىن سىناپ بېقىڭ، مەس ھالەتتە تاپقان بالىڭىز بىلەن ساق ھالەتتە تاپقان پەرزەندىنىڭ ئەقلىنى ھەم سىناپ كۈرۈڭ قايسى ئەقىللىقكىن؟ بۇندىن 100يىل ئاۋال چەتئەللىكلەر جۇڭگۇنى بۈلىشىۋالدى.ئالدى بىلەن ئۇلار نىمىگە تاياندى؟ئەپيۇنغا تاياندى. ئەپيۇن ئارقىلىق خەنزۇ ئارمىيەسىنىڭ تىنىنى ۋە روھىنى چىرتىپ بولغاندىن كىيىن ، جۇڭگۇ ئارمىيەسى بىر تىپىككە يەرماسلىقىغا كۆزى يەتكەندىن كىيىن جۇڭگۇغا ئەسكەر باشلاپ كىردى ۋە شىياڭگاڭ قولدىن كەتتى 1840-يىلىدىن ئەپيۇندىن باشلانغان ئاجىزلىق 100يىل داۋام قىلىپ 1949- يىلىغا كەلگەندىلا خەنزۇ خەلقى قەددىنى كۆتەردى مەسلە ئەينى خەنزۇ خەلقىنىڭ ئەپيۇنكەشلىكىدە دىمەك بىزدىكى ھازىرقى مەسلە ھارقكەشلىكتە.3. ھاراق نېرۋىنى بۇزىدۇ،ئناق ئۇيغۇر ئائللىرىنى ۋەيران قىلىدۇ،يىتىم بولغان پەرزەنتلەر مۇكەممەل تەربىيەلىنەلمەي ئاخىرى تۈرمىدە ،ئاياللار كوچىدا............. روھىمىزىنى ئالۋاستىدىن قايتۇرۋالايلى... ئۇيغۇر مىللىتى ئائلىدىن ئبارەت بىر ھۈجەيرىنىڭ بىركىشىدىن تەركىپ تاپقان . ھەر بىر ئائلە بۇزۇلسا بۇزۇلغان ئائللار بىلەن بۇزۇلغان ئۇيغۇر جەميىتى بارلىققا كېلىدۇ ئەمدى كىيىنكى زىيالىلار قاتلىمى بۇلمىش ئالىي مەكتەپ ئۇقۇ غۇچىلىرىغا قاراپ باقايلى .ئۇلاردا ئۆرپى ئادەت ئۇنتۇلغان ،مەكتەپ مەيدانىدا كۆز ئالدىڭىزدا قۇچاغلىشىپ يۈرگەن، ئالى مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى مارستىن كەلگەنمۇ؟سىلەر ئۇيغۇر مىللىتىنىڭ ئەسلى ئۆزۈلۈك مەدنىيتى بار، ئاسملاتسىيلىشىشكە كۈچلۈك قارشى تۇرۇش كۈچى بار مەدنىيە ت قاتلىمىدىن كەلگەنسىلەر .شۇ مىنۇتلىرىڭلارنى دىھقان دادم كۆرسە ........لكىن ئۇ ئۆزى يىمە ي-كيمەي سىلەرگە ئەۋەتىدۇ. سىلەر قىز غېمىدە قىزلارنى ئويلاۋاتىسىلەر.دىھقان دادام ئېتىز بېشىدا تۇرۇپ بالام ياخشى ئوقۇۋاتىدۇ دەپ ئويلاۋاتىدۇ .، ئېيتىڭ ئەي ئوغۇل سىز قىزنىڭ تەنلىرىنى تۇتۇدىغانغا ئۇنىڭ ئاتا -ئانىسنىڭ رازىلىقىنى ئالغانمۇ؟ قىزچاق سىزمۇ ئاتا-ئانىڭىزدىن رازىلىق ئالغانمۇ؟مەيلى كىم بۇلۇڭ ئانىڭز شۇ ھالىكىڭىزنى كۆرسە كۆزلىرىدىن ياش ئەمەس قان ئاقىدۇ.مۇنۇ ھەقىقى ھىكايىنى ئاڭلاڭ؛ مەلۇم ئالىي مەكتەپتە 2ھەپتىنىڭ ئالدىدا ساۋاغداشلار ياتاقتا ھاراق ئچىدۇ ۋە ھارىقى تۈگەپ ياتاقتى چىقىپ< كەچ سائەت 10لەر ئەتراپىدا > سىرتتىن ھاراق ئەكىرىدۇ مەكتەپنىڭ دەرۋازلىرى تاقاق ئەمما مەكتەپنىڭ چەت ياقىلىر ى ئتىك ئەمەس شۇيەردىن كىرىدۇ شۇ مەيداندا ئۇ ھاراقكەش بۇرادەر بىر جۈپ ئوغۇل -قىزنىڭ جىنسى مۇناسىۋەت قىلۋاتقانلىقىنى كۆرىدۇ ۋە بۇ ئشنى كۆرۈپ ھەيران قالغانلىقىنى سۆزلەپ مەن قىزىمنى ئالى مەكتەپتە ھەرگىز ئوقۇتمايمەن دىدى قىزچاق سىز نىمىڭزنى يوقاتتىتىڭىز بىلەمسىز .قىزلىق ئپپىتىڭىزنى.قىزلىق ئپپىتىنى يوقاتقان ئەي قىز كەلگۈسىدە سىز توي قىلىشىڭىز مۇمكىن بىر بىگۇنا يىگىتكە شۇنچىۋالا چىقىم سالدۇرۇپ لكىن سىز توي قىلغان ئەشۇ ئېرىڭىزنى چىن كۆڭلىڭىزدىن مەڭگۈ ياخشى كۆەرەلمەيسىز ئۇ سىزنىڭ بىر ئۆتكىلىڭىز بەلكى ئېرىڭىزنى دۇنيادا ياشىشىمدىكى بىر ۋاستە دەپ قارايسىز يىگتمۇ ئەقلى با رئنساندە يىگىتمۇ ئەلۋەتتە سىزنى باھالاپ چقىدۇ مۇشۇنىڭ بىلەن بىر ئۆمۈر ئۆتەلەمدىم؟ياق دەيدۇ . قىزچاق سىز ئۆزىڭىزنىڭ بىر ئۆمۈر ھايات يۇلىنى غازان قىلماڭ ،ئۇيغۇر يىگىتى سىز ھازىر بىر قىزنىڭ قىزلىق ئپپىتىنى يوقاتتىڭىز كلگۈسىدە سىز بىر ئپپەتسىز قىزنى ئېلىپ قالسىڭىز قانداق قىلىسىز . قىزلارنى ئاسرايلى نەتىجىدە ئوغۇللارنى ئاسرىغان بۇلىمىز.بۇ ئالى مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ھەممىسى شۇنداق دىگەنلىك ئەمەس . ئۇلار مەكتەپتەئادەمنىڭ كۆز ئالدىچە قۇچاغلىشىپ يۇرسە ئۇلارنى تۇسۇدىغانغا ئالى مۇئەللىملەر يوق ، ئۇلار دەرسخاندا دەرس ئۆتسلا بولسا كېرەك ۋىجدانى بار ئالى مەكتەپ ئوغۇل- قىزلىرى ئۇنداقلارغا يول قويمىساڭلار قانداق ؟ئۇيغۇر ئەر-ئاياللاردىن چىقىۋاتقان يېنە بىر چاتاق شۇكى بىر بىرىگە ساداقەتسىزلىك قىلىش. ئەرلەر باشقا ئەرلەرنىڭ خوتۇنىغا كۆز سالىدىغان ،بۇ خۇتۇن بۇ ئەرنىڭ پىسخىك ھۇجۇمىغا بەرداشلىق بېرەلمەي ۋاپادار ئېرىنى ،ئوماق بالىسنى ئۇنتۇپ يۇشۇرۇن ناشايان ئشلارنى قىلىدىغان ھالەت بىزنىڭ پىسخىك ھالىتىمىزگە ئايلىنىپ قېلۋاتامدۇ قانداق؟يېنە بىر ئسىل ئادەت دېھقانلاردا ئەمەس بىلىملىك زىيالىلار قاتلىمىدا ئەۋىج ئېلۋاتىدۇ يەنى بىر سورۇندا بىر مەيداندا بىرسى يەنە بىرسىنىڭ خوتۇنى بىلەن تانسا ئۇينايدىغان،بەللىرىنى تۇتۇدىغان ،قوللىرىنى تۇتۇدىغان.بىرسنىڭ خوتۇنىنى تۇتۇدىغانغا بىزنىڭ ھەققىمىز يوق،ئەمما تۇتقىلى سالغان ئەرنىڭ خوتۇنىنىڭ ئالدىدا ھۆرمىتىمۇ يوق،خوتۇنى دەيدۇ :كېرەكسىزغۇ ئۇ. خوتۇنىڭىز بىلەن باشقا ئەرنىڭ بەدىنى ئۇچراشسا بۇ ئاخىرى ھىسياتقا ۋە بىر ئەرگە ئككى خوتۇن بۇلۇپ قالدىغان مۇھەببەت پاجىئەسىگە ئايلىنىدۇ، خوتۇنىڭىزنىڭ بىر كۆڭلى ئككىگە بۆلۈنسە ،بۇرۇن بىر نان يەپ ئەمدى يېرىم نان يەيدىغان كۈنگە قالغانغا بارابەر دە يېرىم نانغا قورسىقىڭىز تويامدۇ؟ئۇيغۇر ئەرلىرى ئائلىمىزگە سادىق بولايلى ،ئائلىمىزگە سادىق بولغانلىق ھازىرقى ۋە كەلگۈسى ئۇيغۇر جەميىتىگە ،ئۇيغۇر پەرزەنتلىرىگە سادىق بولغانلىق ،مەسئۇل بولغانلىقتۇر. بىرئەر پەخرلىنىپ تۇرۇپ: دوستىدىن ئۆچ ئالغانلىقىنى سۆزلەپ، قانداق قىلدىم دەڭ ،بىللە ھاراق ئچىشتۇق ،ئۇنىڭغا كۆپرەك ئچكۈزۈپ ئۇنى ئۆيگە يۆلەپ ئەپكىرىپ قويدۇم ۋە ئۇ ئچكىركى ئۆيدە پۇشۇلداپ ئۇخلاپ ياتىدۇ مەن ئۇنىڭ خوتۇنى بىلەن ................... بولدۇم دىدى .ھاراقنىڭ كۈچىدە بۇ. تۆۋەندەنۇپۇسنىڭ 80%پىرسەنتىنى ئگەللەيىغان دېھقان باللىرى باشلانغۇچنىڭ 1-يىللىقىدىن باشلاپ شۇ سەبى گۆدەكلەر قوش تىل دەپ كاللىسى ئېلىشىپ ساراڭ ،مۇئەللىملىرى ئككى ئاساسەن دەپ سىنىپقا كىرمەي كۈندە پاراڭ.......... تىگدىن بۇزۇلدى دىگەن شۇدە .تىگىدىن بۇزۇلساق نەگە بارمىمز .قىيامەتكە بارمىز.مەكتەپلەردە ئوقۇتقۇچىلار ئككى گوروھقا بۆلۈنگەن يەرلىكلەر بىر گوروھ باشقا يەرلىكلەر قارشى گوروھ بۇلۇپ ئككى گوروھ ئەقلى -كۈچىنى بالىلارغا بىلىم بېرىشكە سەرپ قىلماي زېھنىنى ھوقۇق تالىشىپ ئت بۇلۇشۇشقا سەرپ قلۋاتىدۇ بۇبىزگە 400يىل ئلگركى ئاق-قارا تاغلىق بۇلۇپ كەتكەن دەۋىرنى ئەسلىتىپ يۈرەكنى قان قىلماقتا. دەرىسلەر ئانا تىلدا ئۆتۈلمىسە سۈپەت بولمايدۇ لكىن بۇ ھەقىقەت ئسپاتلانغۇچە بىر قانچە يىل ئۆتىدۇ ئۇيغۇر مائارىپنىڭ يىلتىزى قۇرۇيدۇ. سىلەر ئۇيغۇر مۇئەللىملەرنىڭ ساپاسى تۆۋەنكەن دەپ باللارنىڭ ساپاسىنى ئۆستۈرگىلى سىزنىڭ ئورنىڭىزغا كىم كىلىشى مۇمكىن بىلەمسىز؟ تىل مەسلىسىدە خەنزۇ تىلى ئۇيغۇر تىلى بىلەن بەيگگە چۈشۈپ ئۇيغۇر تىلىنى ئارقىدا قالدۇرۇپ ئۇيغۇر تىلىنى پاجىئەگە باشلاپ ماڭدى تىل دىگەنلىك مەدنىيەت دىگەنلىك ئۇيغۇر تىلى دىمەكلىك ئۇيغۇر مەدنيىتى بىلەن باپ -بارابەردۇر.تىلىمىز خرىسقا دۈچ كەلدى. تاللامسىز شاللامسىز بۇ تىلىنى ھەممە گەپ سىز بىلەن بىزگە قالدى .ھىندىستاننىڭ مۇستەققىللىق ئاتىسى گەندى زامانىۋى قوراللىق ئېنگىلىزلارغا ھەمكارلاشماسلىق سىياسىتى بىلەن تاقابىل تۇرۇپ ،ئېنگىلىز ماللىرىنى ئالماي ،ئېنگلىزلارغا ئشلىمەي ،ھىندى رەختلىرىدە كىيىم كىيىپ ،ئېنگىلىز رەختلىرىنى ئشلەتمەي قان تۆكمەي تىنچلىقققا ئېرىشتى. نىمە دىگەن زور بەدەل ........ ئۇيغۇر ئقتىسادى كېلەيلى بىزدىكى ئقتىسادى ئەھۋال ياخشى ئەمەس ئۇيغۇر جەميىتىدە نامراتلار كۆپ ،ئشسسزلار كۆپ بىزدە نامراتلار كۆپ بولماسلىقى ،ئشسىزلار كۆپ بولماسلىقى كېرەك .جۇڭگۇ جەميىتى شۇنداقلا ھازىرقى دۇنيا ئقتىسادى دۇنيا ،ئقتىساد جەھەتتە كىم باي بولسا شۇ مىللەت تەرەققى قىلىدۇ ،ئقتىساد جەھەتتە كىم كەمبىغەل بولسا شۇ مىللەت ئاخرى يوقۇلىدۇ. نامراتلىق بىزنى يەنى ئۇيغۇر مىللىتىنى بۇ دۇنيادىن رەھىمسىزلەرچە يوقۇتۇپ تاشلايدۇ . ئقتىسات يىغايلى ،پۇلنى ھاراققا خەجلىمەيلى پۇل تېپىش ھازىرقى زامان ئۇيغۇر مىللىتىنىڭ ھايات قېلىشىدىكى بىردىنبىر چىقىش يولى .ھازىر قېلىچ-نەيزە دەۋرى ئەمەس ،پۇل بىلەن شەھەر ئالىدىغان دۇنيا . ئۇيغۇر تىلىنى ساقلاش ئۈچۈن پۇل كېرەك ،ئۇيغۇر مەدنىيىتىنى ساقلاش ئۈچۈن ھەم پۇل كېرەك . نوپۇسىمىزنىڭ كۆپ قىسمىنى ئگەللەيدىغان دىھقانلار يەرگە تاينپ تۇرمۇش كەچۈرۋاتىدۇ ،يەر نىسپى ھالدا دىھقاننىڭ .كەلگۈسىدە يېنىلا شۇنداق بۇلارمۇ؟ كەلگۈسىدە ئۇيغۇر دىھقانلىرى يەرنى باشقىلاردىن ئجارىگە ئېلىپ تېرىيدىغان كۈنلەرگىمۇ قېلىشى مۇمكىن ،نامرات ھالەت يوقالمىسا ئامالىمىز يوق،نامراتلىق بىزدىن يوقالسۇن تىرشايلى . بەزى ناخشىچىلار شىركەت قۇرغان ،مانا مۇشۇ ئەڭ توغرا يول شىركەتلەر كۆپەيسۇن چوڭايسۇن ،ئۇيغۇر باللىرى كوچىلاردا بىكار يۈرمەي شۇ شىركەتلەردە ئشلەپ پۇل تاپسۇن ھەم شۇ شىركەتلەرنى گۈللەندۈرسۇن. بىزنىڭ ئاتا -بوۋىلىرىمىز قەدىمدە شەرقى شىمالدىن كاسپى دېڭىزغىچە بولغان جايلار نى ئېلىپ باشقىلارغا ئۆزىنى تۇنۇتقاندا ،خەنلەر بىلەن قۇدىلاشقاندا ،چاڭئەنگە ئۆڭلۈكنى باستۇرۇشقا بارغاندا ھەرگىزمۇ دۇتار -راۋاپقا تايانغان ئەمەس بالكى ئۇيغۇر جەميىتىدىكى تەرققى قىلغان ئات سودىسىغا تايانغان . پۇل مۇكەممەل بولغان ئېتقاتتىن كېلىدۇ ،پۇلنىڭ بىر ئۇچى بىلەكتە بىر ئۇچى يۈرەكتە دەيمىزغۇ. .مۇشۇ نۇقتىدا بەزى ئۇيغۇر باللىر ى ئۆتمۈشكە نەزەر سېلىپ ئەجدادلىرىنىڭ گۈللەنگەن شانلىق دەۋرىنى كۆرىشى ھەم شەيئلەرنىڭ بارلىققا كېلىش ،تەرەققى قىلىش يوقۇلۇش يېنە بارلىققا كېلىشنىڭ دۇنيانىڭ قانۇنىيىتى ئكەنلىكىگە ،پەقەت ئۆزىگە ئشەنگەندە ،تىرىشقاندا ئەجدادلىرىمىز ياراتقان پارلاق دەۋىرنى يارىتالايدىغانلىقىغا ئشنىشى ئۈمىدۋار بۇلۇشى كېرەك. 100يىل ئاۋالقى شەرىقنىڭ كېسەل كۆرپىسى دەپ ئاتالغان جۇڭگۇنىڭ ھازىرقىدەك كۈچلۈك بىر دۆلەتكە ئايلىندىغانلىقىنى ئەينى دەۋىردىكى ئېنگلىزلار تەسەۋۋۇر قىلالامتى؟ بېشىغا كەلگەن كۈلپەتتىن روھىمىزنى ئالۋاستىغا تاپشۇرماسلىقىمىز لازىم ، ناخشا مەسلىسى چىقىپ قالدى بىر ياخشى ناخشا ياخشى ئاھاڭ بىلەن ياخشى تېكىستنىڭ بىركمىسىدۇر. بەزى ياشلىرىمىز زامانىۋى ناخشا دەپ ئاللىقانداق بىر ناخشلارغا مەپتۇن بۇلۇپ قالغان بۇ ناخشىلاردىن سىز ئۇيغۇر يىگىتى ئۆزىڭىز ئزدەۋاتقان روھنى تاپالمايسىز سىز ئزدەۋاتقان روھ -ئەجداد روھى يەنىلا خەلىق ناخشىلىرىدا .ناخشا ئجاتچىللىرى خەلقىمىز روھىنى ئە بجەشلەشتۈرىدىغان ئۇيغۇر روھىدىن يىراقلاشتۇردىغان ناخشىلارنى ئجات قىلماسلىقى ھەم ئۈزىنىمۇ مۇزىكا باياۋانلىرىدا قىينىماي مۇزىكا بوستانلىرىغا -ئۇيغۇر خەلىق ناخشىسىغا قايتىپ كىلىشى كېرەك . تارىخ ئلمىدە ئەلشىر ناۋايىغا ،يۈسۈپ خاس ھاجىپ.......لارغا ئگە بۇلالمايدىغان ھادىسلەر كۆرىلۋاتىدۇ. مەسلە نەدە ؟ ئاجزلىقىمىزدا . ئاجىزلىقىنى بىزگە كىم بەخش ئەتتى ؟ ئاۋال ئۆزىمىز ئاندىن كىيىن باشقىلار . ئچكى ئامىل بىرىنچى ،ئاۋال ئۆزىمىزنى تۈزۈتەيلى . قىسقىسى ئۇيغۇرلار يولداش سىتالىن ئېيتقان مىللەتنىڭ تۆت ئالاھىدىلىگنى ھازىرلىيالىغان مىللەت ئدى<ئورتاق تىل ،ئورتاق مەدنىيەت ،ئورتاق پىسخىكا،ئورتاق رايۇن> .ئەجدادلار بىزگە قېنى بىلەن ھازىرلاپ بەرگەن ئدى ،ئەمدى بۇ< تۆت ئورتاق>نىڭ قانچىسى بىزدە قالدى ئويلۇنۇپ قۇيۇڭ بەزى مىللەت دەپ ئاتالغان خەلىقتە بۇ< تۆت ئورتاق >تولۇق ئەمەس سىز زادى نىمە قىلسىڭىز بولغۇدەك ،نىمە قىلىشنى ئويلاۋاتىسىز ،ئەمەلىيەتتىچۇ؟ ئويلىنايلى 840-يىلى ئورخۇن خانلىقى ئاغدۇرۇلۇپ ئۇيغۇرلار غەرىپكە كۆچكەن دەۋىردە دۇنيا شۇنداق كەڭ ،بىپايان ئدى، نەدە ياشغىمىز كەلسە شۇيەردە ياشىغان ئدۇق.ئەمدى بىز قايتا غەرپكە كۆچەلەمدۇق؟كىم بىزنى قارشى ئالىدۇ؟ ھىچكىم قارشى ئالمايدۇ. دۇنيا ھازىر شۇنداق تار لاشتى، دۆلەت دىگەن چىگراسى بار مۇكەممەل نەرسە شەكىللەندى،ئەمدى بىز كۈچەلەمدۇق؟ ئەمدى بىزنى قارشى ئالىدىغانغا 840-يىلىدىكىدەك غەربى ئۇيغۇرلار يوق........... قەبرىستانلىقىمىز ،گۆرىمىز مۇشۇ يەر <شىنجاڭ> بوپقالغۇسى، تىرشساق ،ئۆزلۈكىمىزنى ساقلىساق ،تىرشىپ پۇل تاپساق،ئلىم- پەننى قورال قىلساق ،مۇشۇ ئانا ماكان بىزنىڭ جەننىتىمىزگە ئايلانغۇسى. ئەمدى بىز غەرپكە كۆچەلمەيمىز،مۇشۇ يەردە تۇرۇپ شەرق مەدنىيتى بىلەن رىقابەتكە چۈشۈمىز. ئاللا ھەممىڭلارنىڭ تېنىنى ساق سالامەت قىلسۇن..............<تۈگىدى>[/size [ يوللىغانabdulhamidتەرىپىدىن2008-04-29 22:41قايتا ت ]
___ باشقۇرغۇچى : ~uyghurjan~ تەرىپىدىن تەستىقلاندى . تەستىقلانغان ۋاقتى : 2008-04-27
| |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| بۇ يازمىنىڭ يېقىنقى باھالىنىش ئەھۋالى :  |
| okyan886
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | قىنى داۋامى ئوغاۋالا جىڭ ئاشۇ ھە.ئە . . . . . .. ئاشۇ .. . .
| ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| karwan526
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | شۇنداق ئىتتىپاقلىشايلى!!! بۆرىدەك ئىش قىلايلى، بۆرىلەر زىمىنىمىزدا قايتىدىن كۆپەيسۇن.....
| ||||
|---|---|---|---|---|---|
 |
| MUSULMAN5
| توغرا دەيسىز بىزنىڭ بۇ مىللىي ئېڭى يۇقۇلغان بىر قىسىم قېرىنداشلىرىمىز بار بۇلاردا مىللىي ئاڭ دىگەن نىمە يوق
| |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
 |
| Uyctr
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | بۇ تىمىنى چوققىلاش ۋە نادىرلاش كىرەك ، ئۇزۇم ئۇيغۇر دەيدىغان ، ئۇيغۇر پۇچتىدىن بولغان ھەر بىر ئۇيغۇر بالىسى بۇ تىمىنى چۇقۇم كۈرىشى كىرەك دەپ ئويلايمەن ، بىرەيلەننىڭ مۇنداق دىگىنى يادىمدا :( ئە ڭ مۇھىم نەرسە دىنى- ئىتىقات ، سىز ئىدىقادىڭىزنى سۇسلاشتۇرسىڭىز تەبىئىلا ئاسسىمالاتاسسىيە بولۇپ كىتىسىز ) .....
 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| qinggizhan
دەرىجىسى :دائىملىق ئەزا | مىللى مائارىپىمىز يۇقۇلۇش گىردابىغا بېرىپ قالغان دەۋر خالاس................................
| ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| kuraxjan
كۆرەشجــــــــــان
|  ھەقىقى ئۇيغۇردەك گەپ قىلىپسىز قېرىندىشىم . ھازىرقى غالچا ، چالا قانداشلارنىڭ ھالىغا ئېچىنىۋاتىمەن ! تېمىڭىزنى ئازىراق تەھرىرلەپ قويدۇم . داۋامىنى تېزەرەك | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| bilal502
دەرىجىسى :شەبنەم ئەزاسى | ناسايىتى ياخشى يېزىپسىز قېرىندىشىم !
ھازىر ياشاۋاتقان جەمىيىتىمىزدە ، ۆز مىللىتىدىن كېچىۋاتقان مۇناپىقلار از ەمەس ......... قېرىنداشلار بىرلىكتە تىرىشىپ كەلگۈسىمىزنى يارىتايلى !!!!!!!!!! | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| gulqikiz
| ناۋاتتەك گەپ قىلىپسىلەر جۇمۇ بالىلار!
| |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| qigrik
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | ھەقىقەتەن توغرا گەپنى قىلپسىز بىز بىر ئەۋلاد كىشىلەر چۇقۇم بۇ سىناققا بەرداشلىق بىرىشىمىز كېرەك.............
| ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| kamiran0128
دەرىجىسى :شەبنەم ئەزاسى | ناۋاتتەك گەپ قىلىپسىلەر جۇمۇ بالىلار!.
مەن بىرنچى بۇلۇپ ئائىلەمدىن باشلاي باللىرىمنى ، مىللى كىيىندۇرەي، مەدىنيىتىمىزنى چۇشەندۇرەي ، ئازبولسىمۇ مۇشىنى قىلساما ھىساپ شۇنداقمۇ باللا، | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| kurxat
| نە سەۋەپكى، بۆرىلەر ھەر جايدا خار،
ئىتسىمان «بۆرە ئىت» بەك ئەتىۋار. | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| azap986532
دەرىجىسى :دائىملىق ئەزا | | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| BOSS010
دەرىجىسى :دائىملىق ئەزا | نە سەۋەپكى، بۆرىلەر ھەر جايدا خار،
ئىتسىمان «بۆرە ئىت» بەك ئەتىۋار. راس دەيسىز .ھەممىمىز ئۆزىمىزدىن باشلايلى .يېڭى باشتىن باشلىساقمۇ كېچىكمەيمىز . | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| iRuSaLiM
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | ھەقىقى ئۇيغۇر ئوغلانى دېىگەن مۇشىنداق بولىسا !!!!
ئاللا رەھمەت قىلسۇن !! | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
| tiniq-xamal
| قۇرۇق شوئارنى تولاپ قۇيۇپ ئەمەلىيەتتە قىلمىغاننىڭ پايدىسى يوق
يەنىلا ئۆزىمىزدىن باشلايلى!!!!! | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| dilzara
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | مىللەت ئىتىقادى بىلەن دىنى ئىتىقاد ئىككىسى ئىككى مەسىلە . كۈرەشجان ئەپەندى سىز قايسىسىنى كۆزدە تۇتتىڭىز كىن ؟
| |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| dilzara
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | كەچۈرۈڭلا ئىسىمنى خاتا يېزىپتىمەن . ئەسلى ئابدۇل ھامىد ئەپەندىگە يازماقچى ئىدىم 。
| |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| |
| alhumar
دەرىجىسى :يېڭى ئۆگەنگۈچى | ئۇيغۇرلار مەدنىيەت جەھەتتە باشقا مىللەتلەر بىلەن رىقابەتكە چۇشكۇنىگە يوق. خەنزۇلاردا باشقا مىللەت بىلەن رىقابەتكە چۇشۇپ ،باشقا مىللەتلەرنى جەلىپ قىلالايدىغان مەدىنىيەت كۇچى مەۋجۇت ئەمەس.ئەەەر بولغان بولسا ئۇيغۇرلار 50يىلدىن كۆپ ۋاقىت ئىچىدە ئاسماناتسىيە بۇلۇپ خېلىلا بىر يەرگەن باغان بۇلاتتى.كاللىسىدا مەدىنىيەت ئۇقۇمى مەۋجۇت ئادەملا بۇلىدىكەن مەن ھۆددە بىرەلەيمەنكى ئۇ ھەرگىز خەنزۇ مەدىنىيىتىگە جەلىپ بولمايدۇ.ھەتتا بۇ ئىككى مەدىنىيەتنى سېلىستۇرۇپمۇ ئولتۇرمايدۇ.بۇ يەردىكى مەسىلە ئىككى خىل مەدىنىيەتنى سېلىستۇرۇشتىن كىلىپ چىققان نەتىجىدە ئەمەس بەلكى باشقا خىل بېسىملارنىڭ تەسىرىدە ئۆز مىللىتىنىڭ مەدىنىيىتىنى چۇشۇنۇشتىن مەھرۇم قېلىشتىن كىلىپ چىقىۋاتىدۇ. ئكزەمنى ئېلىپ ئىتيسام ئچكىرىدە ئوقۇپ ئىشلەپ يۇرۇپ مانا 5-6يىل بۇلۇپ قاپتۇ. خەنزۇلارنىڭ ناىشىچى،كىنو ئارتىسلىرى،باشقا چولپانلىرى دىگەندەكلەردىن كۆپ بولسا ،ناھايىتى كۆپ بولسا بەشنىڭ ئىسمىنى بىلىمەن. بۇرۇن ياتاقتا كۇندا دىگۇدەك ماجىياڭ ئوينايتى، ئاشۇ ياتاقتا تۆت يىل تۇرۇپ ئۇ نەرسىنى بىر ئۆگىنىپ باقاي دىگەن ھىسياتقا كەلگەن ئەمەسمەن. يەن تېخى ھىىلىقى خۇاچۇەن ديدىغان قوللىرىدا بىر نىمىلەرنى چىقىرىپ ھاراق ئىچىدىغان بىر نىىىسى بار .بۇمۇ ئۇلارنىڭ بىر مەدىنىيىتى ئىكەن. بىزنىڭ نەزىلىمىزدە باشقىلار تاماق يەۋاتقان، پاراڭلىشىۋاتقان يەرلەردە بۇنداق ۋاراڭ چۇرۇڭ چىقارغانلىق بىر مەدىنىيەتسىزلىك. بەزىدە مەن ئۇنى بىلمەيمەن دىسەم باشقا خەنزۇلار ھەيران قالىدۇ.بۇ يەردە شۇنچە ئۇزۇن تۇرۇپ مۇشۇنىمۇ بىلمەمسەن دەپ.چۇنكى مەن ئۇنداق ئاتالمىش مەدىنىيەتلەرگە ئەزەلدىن قىزىقىپ باقمغان. 70پىرسەنتى دىىھقان بولغان بىر قەۋىمنىڭ ئالى مەكتەپ ئوقۇغۇچىللىرى نۇرغۇن ساۋاقداشلىرى ،ئوقۇتقۇچىللىرى دەرس ئۆتىۋاتقان دەرىسخانىدا تەپتارتماي مىشقۇرۇشلىرى،باشقىلارنىڭ بۇنىڭغا ھىچقانداق پۇزىتسىتە بىلدۇرمەسلىكى ،ئانىسى ئۆلسە خۇددى توي بولغاندەك باشقىلار بىلەن ھاراق ئىچىشىلىرى بۇلاردا باشقىلارنى جەلىپ قىلالايدىغان مەدىنىيەتنىڭ مەۋجۇت .مەۋجۇت ئەمەسلىكىگە ئوبدان دەلىل بۇلالايدۇ.
| ||||
|---|---|---|---|---|---|
| |
