ئۆلسەكلا تاپشۇرۇق ئىشلەشتىن قۇتۇلىم

adil2052103

	مەن  تۇلۇق سىزدىكى چاغدا  ئەڭكورقىدىغان  كۈنۈم  جۈمە كۈنى ئىدى    جۈمە كۈنى  دەرىس ئاياقلاشقاندىن كىيىن  مۇئەللىملىرىم بىرلەپ كىرىپ ھەممىسى تاپشۇرۇققا كۈمبىتەتتى

ramu

	بىر ئادەم 70 ياشقىچە ياشىغاندا ئۇنىڭ دەسلەپكى ئىگەللىگەن بىلىمى ئومرىنىڭ ئاخىرغىچە 31 قېتىم كىرەكسىز بىلىمگە ئايلىنىپ كىتىدىكەن ،شۇنداق بولغاندا 32-قېتىم ئىگەللىگەن بىلىمى بىلەن ئالەمدىن ئوتەرمىش. قىسقىسى بىز مائارىپتا كونا بىلىملەرنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مىڭىسىگە تىقىۋەرمەي،ئۇلارنىڭ تەپەككۇرىنى ئاچساق ،يېڭى شەيئىلەرگە ماسلىشىش ۋە پەرق قىلىش...قاتارلىق تەرەپلەردىن يىتۇلدۇرسەك بولاتتى. دىمەكچى بولغىنىم ماشىنىغا يۇك قاچىلىماي،ماي قاچىلىساق يىراققا ئاپىرالايتى.

musilina

	خەنزۇ مەكتەپلەردىكى تاپشۇرۇق بېسىمى ئوقۇغۇچىلارنى ھەقىقەتەن ھالسىرىتپ قويىدۇ،مىللىي مەكتەپلەردە تاپشۇرۇق بېسىمى ئۇنچە ئېغىر ئەمەس....

kvyqi

	جىڭ !! مانا بىز تاپشۇرۇقنى 3 سائەتتە ئىشلەپ بولالمايمىز ، ئقچكىردە تولا بونداق ئىشلار ، ئوقوماقمۇ تەس جۇمۇ!

zapar

	ما شۇمتەكلەرنى قاراڭلار، چىداملىق بولماي .

希特勒1

	بىچارە شۇمتەكلەر قانچە قىينالغاندۇھە؟!  ئۆلۆپلا كەتسىچو!

adalet

	ئۆلسەكلا ھەممە نەرسىدىن قۇتۇلىمىز..........

بەرگى

	ھازىر ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىسىمى ھەقىقەتەن ئىغىز ، مۇشۇ كىچىككەنە باللارنى ئۆلىۋىلشقا مەجبۇر قىلغاندىن كىيىن ، مىنىڭچە مائارىپنى ئازراق ئۆزگەرتسە بولاتتى ، پەقەت نەتىجە ئۈچۈنلا ئەمەس بىرە يارانلىق ئادەمنى تەربىيلەشكە كۈچ چىقارغان بولسا ياخىش بولاتتى ،

sumaya0999

	دىمسىمۇ بىچارە بالىلارغا بەزىدە بەك ئىچىم ئاغرىپ كىتىدۇ............... مۇشۇ تاپشۇرۇقنىڭ ئورنىغا ،،،، بالىلارغا ئەقلىي بىلىممۇ  ۋە جىسمانىي بىلىممۇ بىرەلەيدىغان .... ئىسىدە ساقلىيالايدىغان شۇنداق بىر قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىپ بىلدۇرمەكچى بۇلغىنىمىزنى بىلدۇرسەك دەپ ئويلاپ كىتىمەن بىراق ھەي..... بۇ تاپشۇرۇقلار بەزىدە  بالىلارنىلا ئەمەس بىزنىمۇ زىرىكتۇرىۋىتىدۇ......