باش بېتى | MP3 | MTV | تىما بېزەش رەسىمى | يۇمشاق دىتال | كىنو | تور ئويۇنلىرى | ناخشا ئىزدەش| يانفۇن مۇزىكىسى

ئالدىنقى تېماكىيىنكى تېما
مەزكۇر يازما 9381 قېتىم كۆرۈلدى
«234567»Pages: 5/7     Go
تېما: ئۇيغۇر مائارىپىغا نەزەر
كامىل يوۋاش
دەرىجە: تىرىشچان ئەزا

ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 3222
جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 501
ئۇنۋان:تېرىشچان ھازىرغىچە501دانە
ئۆسۈش: 410 %
مۇنبەر پۇلى: 5561 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-10-26
ئاخىرقى: 2011-02-28
40-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-10-27 18:26

شۇ  مىللى مائارىپى   قېنى    سۆزلىسەم   قايناپ قالىمەن
insan hayatidiki ajallik illat takaburluk
دەرىجە: رەسمىي ئەزا

ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 3487
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 111
ئۇنۋان:دائىملىق ھازىرغىچە111دانە
ئۆسۈش: 60 %
مۇنبەر پۇلى: 1185 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-11-02
ئاخىرقى: 2010-11-26
41-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-04 19:34

بۇ  تېما ياخشې تېما ېكان
دەرىجە: يېڭى ئەزا
ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 3618
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 8
ئۇنۋان:يېڭى ھازىرغىچە8دانە
ئۆسۈش: 0 %
مۇنبەر پۇلى: 85 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-11-06
ئاخىرقى: 2011-06-10
42-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-06 18:30

ئانا تىل بەك مۇھىم .
دەرىجە: يېڭى ئەزا
ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 882
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 13
ئۇنۋان:رەسمىي ھازىرغىچە13دانە
ئۆسۈش: 0 %
مۇنبەر پۇلى: 135 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-08-07
ئاخىرقى: 2011-03-07
43-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-06 22:31

ھەييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي!!!!!!!!!!      
دەرىجە: *
ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 1152
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: *
ئومۇمىي يازما: *
ئۇنۋان:يېڭى ھازىرغىچە*دانە
ئۆسۈش: * %
مۇنبەر پۇلى: * سوم
تۆھپىسى: * كىشى
ياخشى باھا: 12 نۇمۇر
تىزىملاش: *
ئاخىرقى: *
44-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-07 00:01

مىللى مارىپ بولسا مىللى كىملىكنىڭ ئاساسى ،مىللى كىملىك بولمىسا مىللەتنىڭ كەلگۇسى
كەلگەن جايى: 新疆 چوققا
دەرىجە: رەسمىي ئەزا

ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 525
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 264
ئۇنۋان:ياخشى ھازىرغىچە264دانە
ئۆسۈش: 360 %
مۇنبەر پۇلى: 2720 سوم
تۆھپىسى: 1 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-07-05
ئاخىرقى: 2011-11-01
45-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-07 12:49

       مىللى مائارىپنى ئامرىكىلىق ئالىم تەتقىق قىلىپ بەرگەننىڭ بىزگە نىمە پايدىسى؟ مىللى مائارىپقا مەبلەغ سىلىپ بىرەمدىكەن يا؟ گەپ يەنىلا ئۆزىمىزدە شۇ.ئوخشاش ياشتىكى مىللى بالىلارنى ئوخشىمىغان تىلدىكى مەكتەپلەردە ئوقۇتۇپ بىقىڭ. نەتىجىسى قانداق بولدىكىن؟ بۇ يەردىكى مەسىلە شۇ يىتەكلىگۇچىنىڭ ساپاسى مەسىلىسى بولۋاتىدۇ. 
     ئىتىراپ قىلايلى دوستلار، مىللى مائارىپىمىز راستىنلا ئارقىدا قىلۋاتىدۇ.
  
    غۇلجا 2-ئوتتۇرا مەكتىۋى ئالدىدىن ئۆتكەن ھەرقانداق كىشى، بۇ مەكتەپنىڭ ئالدىدىكى ھۆپپىدە ئىچىلىنىپ كەتكەن رەڭگا رەڭ گۈللەرگە ، مەكتەپ ھۆيلىسىدىكى يىشىللىقلارغا قاراپ بۇ بىر باغچىمىكىن دەپ قالىدۇ. دىلى سۈيۈنمەي قالمايدۇ. لىكىن مەكتەپ دىگەن ئادەم تەربىيەلەيدىغان يەرغۇ؟ مۇھىتىنىڭ ياخشى بولۇپ كىتىشى نمىنى ھەل قىلىپ بىرىدۇ؟
   ئىككى يىلنىڭ ئالدىدا ،بۇ مەكتەپكە ئىدارىدىن ئورۇنلاشتۇرغان ئىنتىھانغا قاتنىشىش ئۇچۇن بىرىپ، تامغا چاپلاپ قۇيۇلغان شۇ يىللىق ئالى مەكتەپكە ئۆتكەن بالىلارنىڭ  تىزىملىكىگە كۆزۈم چۈشۈپ قالدى.ئەڭ يۇقۇرى مەكتەپكە ئۆتكىىنى پەقەت شۇ شىنجاڭ كەسپى ئۇنۋىرسىتىكەن. ھەتتا شىنجاڭ ئۇنۋىرسىتىتىغا ئۆتكەن ئادەمنىڭمۇ تايىنى يوق.مۇشۇنداق چوڭ مەكتەپتە يىلدا بىرنەچچە يۈز ئوقۇغۇچى ئوقۇش پۇتتۇرىدۇ. شىنجاڭ تەۋەسىدىكى ئالى ماكتەپلەرگىمۇ  بارالمىسا  نىمە دىگۈلۈك؟

   3-ئوتتۇرا (خەنزۇ تىلدىكى )مەكتەپنىڭ ئالدىغا چاپلاپ قۇيۇلدىن بۇ يىلقى ئالى مەكتەپكە ئۆتكەن بالىلارنىڭ تىزىملىكىنى كۆرۈپ بەك خوشال بولدۇم. ئالغان يۇقۇرى نۇمۇر بويىچە ھەم بىيجىڭ، چىڭخۇا قاتارلىق داڭلىق ئالى مەكتەپلەرگە ئۆتكەن بالىلارنى رەتكە تىزغاندا  ئالدىنقى 50ئادەمنىڭ ئىچىدە ساپلا ئۇيغۇر، قازاق دىگەندەك ئاز سانلىق مىللەت باللىرى ئىكەن. يىنىمدا تۇرغان خەنزۇ يولداشقا  <ئاز سانلىق مىللەت باللىرى يامانكەنغۇ؟  >دەپ ماختىنىپ قويسام <ھە، بولىدىكەن، بىراق ئاز سانلىق مىللەت بالىرىغا نۇمۇر قۇشۇپ بىرىدۇ ئەمەسمۇ> دەپ ئۆزىنىڭ  خىجىللىقىنى يۇشۇرماقچى بولدى.
       يىقىندا غۇلجىدا مىللى تىلدىكى مەكتەپلەر بىلەن خەنزۇ تىلدىكى مەكتەپلەرنى قۇشۋىتىپ بارىدۇ.  مەن بالامغا <ئەمدى ئۇيغۇر باللار بىلەن كۆپرەك ئاغىنە بولۇپ، ئۇيغۇر تىل، يىزىغىنى ئۇلاردىن ئۈگەنگىن بالام > دىسەم، < ئاپا، ئۇيغۇر ئايال مۇئەللىملەر بىزگە دەرس ئۆتمەيدۇ. دەرس ئاڭلىغىلى كىرىدۇ. بىرنەچچە ئاپالار  بىزنىڭ سىنىپقا دەرس ئاڭلىغىلى كىرگەنتى. قۇيۇق ئەتىر پۇرىقىدىن بىشىم ئايلىنىپ كەتتى. بىزنىڭ مۇئەللىملەر ئەزەلدىن ئەتىر چاچمايدۇ >دەيدۇ.
    مەنمۇ يولدىن ئۆتۈپ كىتىپ بىرىپ خەنزۇ مەكتەپ دەرۋازىسىدىن چاچلىرىنى ئۇششاق بۇدۇر قىلىپ يەلكىسىگە تاشلىۋەتكەن، جەمىيەتتە مودا بولىۋاتقان ھەرقانداق مودا كىيىمنى كىيىپ ئۇلگۈرگەن، پاكىستاننىڭ قىزىلگۈل ئەتىرىنى بولۇشىغا چىچىپ، قولتۇقلىشىپ چىقىۋاتقان ئاشۇ مودا(مىللى )ئوقۇتقۇچىلارنى  كۆرۈپ ئۇلارغا< نۆۋەتتىكى رىقابەتكە سىز پەقەت خۇدا ياراتقا ئاشۇ چىرايلىق بەدەن قۇرۇلۇشۇڭىز بىلەن مودا كىيىملىرىڭىز بىلەن قاتناشماقچىمۇ ؟> دەپ سورىغۇم كىلىپ كىتىدۇ.    
سەن كىم ئىدىڭ كىم بولدۇڭ يەنە كىم بولماقچى
دەرىجە: ئۇچقۇر پالۋان

ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 1695
جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 1065
ئۇنۋان:ئالاھىدە ھازىرغىچە1065دانە
ئۆسۈش: 350 %
مۇنبەر پۇلى: 11123 سوم
تۆھپىسى: 4 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-09-09
ئاخىرقى: 2012-01-06
46-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-07 16:05

ئۇيغۇر مائارىپىدىن سوز ئېچىش ناھىيىتى ئېغىر چۇنكى بىر ئوقۇغۇچى بىركۇنلۇك مەكتەپكە بېرېپ قايتسا بىركۇنلۇك  جەنۇپچە ئالۋەن  ياساقنى ئادا قىلىدۇ  چۇنكى يۇقۇرى سەۋىيىدىكى  ئوقۇتقۇچىلارنىڭ  ئازلىقى مەن ئوقۇتقۇچى بۇلۇشنى بەكلا ئارزۇ قىلاتتىم بىراق مۇئەللىمنىڭ بىرلا ئېغىز ھاقارەتلىشى تۇپەيلىدىن  ئوقۇمىدىم سەۋەبىنى سوزلەشكە جۇرئەت قىلالمەيمەن  كەچۇرۇڭلا دوسلا
سەن كىم ئىدىڭ كىم بولدۇڭ يەنە كىم بولماقچى
دەرىجە: يېڭى ئەزا
ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 3643
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 11
ئۇنۋان:رەسمىي ھازىرغىچە11دانە
ئۆسۈش: 0 %
مۇنبەر پۇلى: 120 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-11-07
ئاخىرقى: 2010-12-03
47-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-10 15:41

ئەلقىسسە، ياپۇنلار جۇڭگۇنىڭ شەرقى شىمالىنى بىسىۋالدىلەر، ئاندىن قۇللۇق مائارىپ تۈزۈمىنى يولغا قويدىلەر،ئاتالمىش قۇللۇق تۈزۈمدىكى مائارىپى ئىشغال قىلىنغان رايۇنلاردا ئانا تىلى بولغان خەنزۇتىلدا دەرس ئۆتۈش ئەمەلدىن قالدۇرۇلۇپ ،ياپۇن تىلى
ئىشلىتىش دەپ ئىزاھات بىرىشتىلەر!!بۇنىڭغا 8يىلغىچىە قوغلاپ چىقىرالماي سوۋىت ياردىمىگە ئىرىشكەن باتۇر خەلىق چەكسىز قاتتىق قارشىلىق بىلدۈردىلەر!!!!
دەرىجە: يېڭى ئەزا
ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 3394
جىنسى : يوشۇرۇن
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 26
ئۇنۋان:رەسمىي ھازىرغىچە26دانە
ئۆسۈش: 0 %
مۇنبەر پۇلى: 265 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-10-31
ئاخىرقى: 2011-10-15
48-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-10 21:44

ئەڭ ياخشىسى مەن گەپ قىلماي مەن دەرىس بەرگەن بالىلار قانداق قىلىشنى بىلىدۇ.
kelgusi uchun  algha
دەرىجە: رەسمىي ئەزا

ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 942
جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 276
ئۇنۋان:ياخشى ھازىرغىچە276دانە
ئۆسۈش: 300 %
مۇنبەر پۇلى: 3025 سوم
تۆھپىسى: 0 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-08-11
ئاخىرقى: 2011-12-20
49-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2010-11-24 22:59

بىر ۋاقىتتا مەن قارمايدىن شەھرىمىزگە دەرس ئۆتۈش ئۈچۈن كەلگەن ئوقۇتقۇچى بىلەن پاراڭلىشىپ قالدىم  ئۇ ئوقۇتقۇچى بىزنىڭ قارامايدىمۇ شەكىلۋازلىق بەك ئىغىر .يىقىنڭياقى قۇش تىل يولغا قۇيۇلغاندىن كيىن بالىلار غا خەنزۇچە ئوقۇتۇشنى كۈچەپ ئىلىپ بىرىۋاتىمىز .ئويغۇررچە تۈۋەن يىللقتا ئۆتۈلمەيتى،لىكىن كىين يەنىلا ئۆتىدىغان يولغاكىرۋالغانلىغىنى ئىيتتى. مەن ئۇ ئوقۇتقۇچىغا بىزنىڭ ئۈرۈمچىدە(تەڭرىتاغ رايۇنىدا)مىللى سىنىپلاردا 60دىن 70 كىچە ئوقۇغۇچى بولۇپ بالىلىرىمىز ھەر ھالدا ئانا تىل دەرسى ئاڭلىيالايدۇ دىدىم .لىكىن باللىرىمز يا ئانا تىلغا يا خەنزۇچىغا راۋان ئەمەس .ئەبجەش .ئەگەر  يۇقىرىدىن سۈپەت تەكشۈرۈشكە كەلسە بالىلارغا ئىمتىھان جاۋابىنى دەپ بىرىپ نەتىجىنى يۇقىرى چىقىرىمىز .قۇش تىل كۆرەك دەرسى بولسا خەنزۇچە سەۋيىسى ياخشى بالىلارنى يىغىپ خەنزۇچە سەۋيىسى ئالاھىدە ياخشى ئوقۇتقۇچى دەرس ئۆتۈپ ياخشى كۆرۈندۇق .ئەمليەتتەھەقىقى  خەنزۇچە ،ماتىماتكىدىن ئىمتىھان ئالسا  بىر سىنىپتا بىر ياكى ئىككىسى ئۆتىدۇ.تەتىل تاپشۇرۇقىنى    %  90پىرسەنتتىن يۇقىرى ئوقۇغۇچى ئىشلىيەلمەي كىلىدۇ. بۇنى يۇقىردىكى بىزنىڭ رەھبەرلەر ئوبدان بىلىدۇ . مەن بۇيىل مەكتىتكى بىر ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ قۇش تىل سىنىپدا تەبي پەن ئىمتھاندا ئىككىدىن ئۈچكىچە ئوقۇغۇچىنىڭ ئۆتكەنلىگىنى ئۆز قۇلىقىم بىلەن ئاڭلىدىم. بۇنداق ئەملىي مىساللار بەك كۆپ.ئۈرۈمچىدە ئۇزۇن تۇرغانلار بالامنى ئەبجەش قىلىپ مىڭىسنى ئوماچ قىلغۇچە خەنزۇچىغا بىرىمەن دەيدىغانلار بەك كۆپ.
جاھاندا كۈندە يېڭىلىق بولۇپ تۇرىدۇ.