چەتئەللىك بىر يازغۇچىنىڭ يەككە تەسىراتى پەقەت ئۇنىڭ ئۆزگە خاس چۈشەنچسى. بۇنىڭلىق بىلەن ئۇيغۇر ھازىرقى زامان مائارىپىنى يوققا چىقىرىشقا بولماس، مائارىپنىڭ دۇنيادىكى ھەرقايسى رايون ئەللەردە ئوخشىمىغان ئەندىزىدە ئۆزگە خاس تۈزۇلمە، باشقۇرۇرش تەرتىپى بولدىغانلىقى تەبىيئى ئەھۋال. ئەلۋەتتە ئامىركىچە ياكى غەرپچە مائارىپ بىلەن دۆلتىمزنىڭ مائارىپ تۈزۇلمسىىدە پەرق چوقۇم بولغىنىدەك ئۇيغۇر مائارىپنىڭ نۆۋەتتىكى ئىسلاھات ئۆزگىرىش جەريانىدا كۆرۇلگەن سەۋەنلىكلەر داۋاملىق تۈگۇتلىدۇ. شۇنڭلاشقا بىز بۇ چەتئەللىك ئوقۇغۇچنىڭ تەسىراتىنى سوغۇققانلىق بىلەن ئوقۇپ كۆرسەك بولىدۇ.
