ئانا ! تىلفۇن ئوينىمىسىڭىز بولمامدۇ؟

مىسكېن

( t( j5 ~4 l- _  z1 @0 V' ^9 p1 q6 d  كەچلىك تاماقتىن كېيىن، يەتتە ياشلىق قىزىم ماڭا بىللە رەسىملىك كىتاب كۆرەيلى، دەپ تۇرۇۋالدى. مەن بولىدۇ، دېدىم_يۇ، ئۈندىداردىكى سەرخىل مەزمۇنلاردىن كۆزۈمنى ئۈزەلمەي يانفونۇمغا قاراپ ئولتۇرىۋەردىم.
_ ئانا قارا، ماۋۇ رەسىمدىكى ئاسلانچاق بەك ئوماقكەن ھە، بۇ خەتنى نېمە دەپ ئوقۇيمىز؟ ئوقۇپ بېرىڭا_ دېدى قىم تاقەت قىلىپ بولالماي.
_ ھە مانا، ھازىرلا ئوقۇپ بېري، سىز ئاۋۋال تونۇيدىغان خەرلىرىڭىزنى ئوقۇپ تۇرۇڭە قىزىم،_ دېدىم يانفوندىن بېشىمنى كۆتۈرمەيلا. قىزىم رەسىملىك كىتابىدىكى خەتلەرنى ھەجىلەپ ئوقۇشقا باشلىدى، يەنە تونۇمايدىغان خەت ئۇچرىغاندا مېنى چاقىراتتى. مەن شۇ خەتنى ئوقۇپ بېرىپلا يەنە يانفونۇمدىكى مەزمۇنلارغ قارىۋالاتتىم.
_ ئانا تېلېفوننى ئوينىمىسىڭىز بولمامدۇ؟!_ دېدى قىزىم تۇيۇقسىز ئۈنلۈك ئاۋازدا. قىزىمنىڭ ئاۋازىدىن چۆچۈپ ئۇنىڭغا قارىدىم. قىزىمنىڭ جىددىي تۈس ئالغان چىرايى، ماڭا نەشتەردەك تىكىلگەن كۆزلىرىگە قاراپ، يۈزۈم خىجىللىقتىن ئوت ئالدى.
شۇ ئاخشىمى بىر ۋاققىچە كۆزۈمگە ئۇيقۇ كەلمىدى. ئەقلىي ئىقتىدارلىق يانفون ئىشلەتكەندىن بۇيان بىلىپ-بىلمەيلا ئۇنىڭغا باغلىنىپ قالدىم. ئەتىگەندە كۆزۈمنى ئاچقاندىن تارتىپ كەچ بېشىم ياستۇققا يەتكۈچە ئۈندىداردىكى «پەيلاسوپ»، «دوختۇر»،«شائىر»،«يازغۇچى» دوستلىرىم ئەۋەتكەن ئېسىل مەزمۇنلارنى كۆرۈپ، «قوللاش» نى بېسىپ ئۈلگۈرىمەن، بەزى كۈنلىرى بۈگۈنكىدەك مۇشۇنداق ھەممىنى ئۇنتۇغان ھالدا يانفونغا دەم چۈشۈپ، قىزىمنى رەنجىتىپ قويىمەن.
; S9 }6 x& I" H7 w( ?9 I. }" _/ |بالىلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشىدە ئاتا-ئانىلارنىڭ رولى ناھايىتى مۇھىم. يانفون ئوينىغاچ بالىڭىزغا ھەمراھ بولغىنىڭىز، لاياقەتسىزلىكىڭىزنى بىلدۈرىدۇ. كومپىيۇتېر ئوينىغاچ بالىڭىزغا ئاغزىڭىزنىڭ ئۇچىدا ھەيدەكچىلىك قىلىپ قويغىنىڭىز، ھەرگىزمۇ ئۇنىڭغا كۆڭۈل بۆلگىنىڭىز ئەمەس! بەلكىم سىز كەسىپتە مۇۋەپپەقىيەت قازانغان ئادەمسىز، بىراق بۇ مۇۋەپپەقىيەتلەر ئائىلە تەربىيەسىدىكى كەمچىلىكلىرىڭىزنى ھەرگىز تولۇقلىيالمايدۇ، ئەلۋەتتە.
* B& j, ~! F9 {( sتاتلىق ئۇخلاۋاتقان قىزىمغا قاراپ پىچىرلىدىم: مېنى كەچۈرگىن قىزىم! بۈگۈندىن باشلاپ يانفون ئويناشقا سەرپ قىلغان ۋاقتىمنى سىزگە ھېكايە ئېيتىپ بېرىش، بىللە ئويناش، بىللە ئۆگىنىشكە ئاتايمەن، ھەقىقىي لاياقەتلىك ئانا بولۇشقا تىرىشىمەن! شۇ بىھۇدە ئىشلار ئۈچۈن زايە قىلىۋەتكەن كۈنلىرىمنى قايتۇرۇپ بېرەلمىسەممۇ، كېيىنكى كۈنلەرنى زايە قىلماسلىققا ۋەدە بېرىمەن.
1 v- R2 x: X) ?8 d) D8 Vمەنبەسى: قانۇنچىلىق گېزىتى. http://misken.cn/article
! L- A3 n" \. \4 h1 @- T
,

yusuf3032

' K) h% j- p1 \; {7 V) M* ?! T  P
راس.. ھەممىمىز دىققەت قىلساق بولاتتى مۇشۇ ئىشىمىزغا .... شۇڭا مەنمۇ يانفوننى تاشلىۋەتكىلكى خىلى بوپ قالدى، كاللام شۇنداق تىنىچ... ئارام تىپمۇ قالدىم.

ئىدرسجان

شۇنداق كىشلەر بىلىپ بىلمەي ئەنە شۇنداق مەۋھۇم دۇنياغا كىرىپ كىتۋاتىدۇ ئۇنىڭ چىكى قانچىلىك ئۇنى ھىكىم بىلمەيدۇ ئەمما بىلىپ كەينگە قايتقاندا بولسا كوپ كىچىككەن بولدۇ.ئۇ شۇ جەرياندا ئۈ كوپ نەرسىلەردىن ئايرلىپ قىلشى تۇرغانلا گەپ.

dhan

نەگىلا قارىسا ئىملا خاتالىقى.....
- J! C1 }- C4 v( S. F  \* mماۋزۇ،مەزمۇن،ئىنكاس......خاتالىق ئۈستىگە خاتالىق.
خاتا ئىشتىن بىرنى كۆرۈپ قاراپ تۇرۇش شۇ ئىشنى قىلىشقا رازى بولغانلىق بەلكى شۇ ئىشنىڭ يەنە تەكرارلىنىشىغا يول ھازىرلاپ بەرگەنلىك
مۆمىن مۆمىننىڭ ئەينىكىدۇر

yusuf3032

dhan يوللىغان ۋاقتى  2014-3-29 12:25
نەگىلا قارىسا ئىملا خاتالىقى.....
; e8 D. e. i2 P! l' |# Gماۋزۇ،مەزمۇن،ئىنكاس... ...

دۇنيادا ئىككى خىل كىشى بولىدۇ . بىرىنجىسى: ئاكتىپ كىشىلەر.(مۇۋەپپىقىيەتكە يىقىن كىشىلەر) يەنە بىرسى : پاسسىپ كىشىلەر( قىلىقى سەت ، روھى نامرات كىشىلەر)    ئاكتىپ كىشىلەر سۇئالغا جاۋاب ئىزدەيدۇ، پاسسىپ كىشىلەر جاۋابتىن سۇئال(پۇتاق) ئىزدەيدۇ
    —————80/20 پىرىنسىپدىن    يۈسۈف3032

مىسكېن

شۇنداق توغرا دەيسىلەر..