2-يىللىق (ئادەتتىكى سىنىپ )نىڭ2-ماۋسۇملۇق چارەكلىك ئىمتىھان سۇئالى

ئەلاچى

               2-يىللىق (ئادەتتىكى سىنىپ )نىڭ2-ماۋسۇملۇق چارەكلىك ئىمتىھان سۇئالى
مەكتەپ        يىللىق   سىنىپ             ئىسىم فامىلىسى
1-        سۇئال بوش ئورۇنلارنى تولدۇرۇڭ.(ھەربىىر بوش ئورۇنغا 2دىن جەمئى36نۇمۇر)
9 Z& B& \7 `) Q% V" p* T1 A(1)12تال قىرىنداشنىڭ ھەر 3دانىسىنى بىر قۇتىغا سالساق (    )قۇتىغا ئايرىپ سىلىشقا بولىدۇ.ھەر 6دانىسىنى بىر قۇتىغا سالساق (     ) قۇتا كىرەك بولىدۇ.
(2) 16دانە كەمپۈتنى ھەربىرىمىز 4تىن يىسەك (      )ئادەم يىيىشكە يىتىدۇ.
) n& U0 ?' K; ?(3) بۆلگۈچى 3 ،بۆلۈنگۈچى 6بولسا بۆلۈنمە (          ) بولىدۇ.
" E6 e+ p! H% |2 G/ | (4) 15يۈئەنگە 3دانە ئويۇنچۇق سىتىۋالغىلى بولسا ،25يۈئەنگە(    )دانە ئويۇنچۇق سىتىۋالغىلى بولىدۇ.
(5) 28 =4×7 گە ئاساسەن ئىككى دانە بۆلۈش ئىپادىسى يازساق
(    )   =  (    )   ÷  (    )         ياكى    (    )   =  (    )   ÷  (    )
(6)بايراق چىقارغاندا بايراقنىڭ  ھەرىكىتى بولسا (               ) ھەرىكىتى بولىدۇ.
(7)شامالدۇرغۇچ ياپراقچىسىنىڭ ھەرىكىتى بولسا (          ) بولىدۇ.
" x. ^  W/ `9 r- V5 ]& J, v  y(8) 4÷ 8+ 12نى ھىساپلىغاندا ئالدى بىلەن (       )ئەمىلىنى ئاندىن (    )ئەمىلىنى ھىساپلاش كېرەك.
(9) 4،3،9 لەرنىڭ ئىچىدە (      )بولسا ئوققا نىسبەتەن سىممىتىك شەكىل بولىدۇ.
(10) ( )نىڭ ئىچىگە مۇۋاپىق ئەمەل بەلگىسىنى تولدۇرۇڭ. 7(  )3 ÷21    ،    18=3(  )6   
2-سۇئال توغرا جاۋاپنىڭ رەت نۇمۇرىنى تىرناق ئىچىگە يىزىڭ (ھەر بىرىگە 3تىن جەمئىي 15نۇمۇر)
①24دانە شاپتۇلنى 6مايمۇنغا تەڭ تەقسىملەپ بەرسەك ھەربىرمايمۇنغا(   )دىن شاپتۇل تىگىدۇ.
0 B4 Q) ?, w5 K- P+ r# gA.          4                B.  5              C.  6                 D.    3  
3 V5 ]& V1 R( H② 5(  )4 ÷ 20 بۇئىپادىدە تىرناقنىڭ ئىچىگە (      )بەلگىسىنى تولدۇرۇشقا بولىدۇ.
- K/ ]! D. ?+ d: ^& ^; @" X1 cA.           ÷               B.   +         C.    ×                  D .   =   
③ 2يۈئەنگە1جۈپ پەلەي سىتىۋىلىشقا بولسا 10يۈئەنگە (  ) جۈپ پەلەي سىتىۋىلىشقا بولىدۇ.
A  .3                B.   5            C.    4               D.    2
④ يىڭناغۇچ بولسا (       )  شەكىل .
, j" x9 P; E0 P' \9 \A .ئوققا نىسبەتەن سىممىتىرك     B. سىممىتىرىك شەكىل ئەمەس     C.بىلگىلى بولمايدۇ.

⑤ تىك تۆتبۇلۇڭنىڭ (   ) تال سىممىتىك ئوقى بار .
* m6 F4 x% V, W& l8 `A  . 2             B.    4                  C. چەكسىز كۆپ     D. 0
& R- E% o- _7 r3-سۇئال توغرا خاتالىقىغا ھۆكۈم قىلىڭ توغرىسىغا √،خاتاسىغا ×بەلگە قويۇڭ.(ھەر بىرىگە 2دىن جەمئىي12نۇمۇر بىرىلىدۇ.)
7 o6 b  D7 i8 A( z3 t3 n①تىرناق بولمىغان ھىساپلاش ئىپادىسىدە پەقەت قوشۇش، ئىلىش ياكى كۆپەيتىش،بۆلۈشلا باربولسا ھەممىسىدە ئوخشاشلا سولدىن ئوڭغا بولغان تەرتىپ بويىچە ھىساپلاش كىرەك  (    )
② 27÷3=10  بولىدۇ.                                                      (     )
- J" C& f% G9 T8 x; T5 f# G③كىۋادىراتنىڭ پەقەت 2تال سىممىتىك ئوقى بار                              (     )
④  O،   3  ، 8 لەرنىڭ ھەممىسى ئوققا نىسبەتەن سىممىتىك شەكىل          (     )
⑤10دانە تاۋۇزنى 5كىچىك دوسىتقا تەڭ بۆلۈپ بەرگەندە ھەربىرىگە 2دىن تاۋۇز تىگىدۇ.(     )
0 P! ]" e4 Q! j⑥ئوققا نىسبەتەن سىممىتىك شەكىلنى سىممىتىك ئوقىنى بويلاپ قاتلىغاندا پۈتۈنلەي ئۈستىمۇ-ئۈسىت چۈشمەيدۇ .                                                (     )

" O1 i7 d7 V3 C- ]1 y6 U1 ~4-سۇئال ھىساپلاڭ (جەمئىي 23نۇمۇر)

, {$ B  H4 t$ o8 d4 i①نەتىجىسىنى بىۋاستە يىزىڭ. (8نۇمۇر)   
# B# c0 F3 s; ?4 f7 E" [  = 18-32                =  9 ÷ 72        =  5 ÷ 20           = 3 ÷ 6                                                                                          
   = 7  × 3             = 8  ÷ 64            = 9 × 4           = 6 ÷ 48
8 {7 X; r/ O: P7 v5 i& n& f* Z②ھىساپلاڭ (ھەربىرىگە 3تىن جەمئى 15نۇمۇر)
& X& b9 T, \/ v- v: f  = 36-15+75               = 8 ÷ 40 - 60                  =9×8+8   
, o7 O. h0 m9 Y) y. ^1 }
' W0 C* _+ i& m
  m5 i# K. Z7 m, @   =(2 -8 )÷48                                              =18+23-35
5-سۇئال مەسىللەرنى ھەل قىلىڭ.(جەمئىي14نۇمۇر)
0 N6 [# i1 Y" |$ K) ?+ B
. ^3 E0 }  ?, d1 y7 v. E①توشقان ئانا 15تال سەۋزىنى بۆجەنگە توشۇپ بولۇشقا بۇيرىدى.بۆجەن ھەر قىتىمدا 3تالدىن توشۇسا قانچە قىتىمدا ھەممىنى توشۇپ بولالايدۇ.؟(3نۇمۇر)


②ئاپتۇبۇستا 53ئادەم بار ئىدى ،24ئادەم چۈشۈپ كىتىپ يەنە 38ئادەم چىققان بولسا ھازىر ئاپتۇبۇستا قانچە ئادەم بار؟(5نۇمۇر)
# z: ~# O2 I: p+ \4 E" E% P' ?# f
; n) Y9 b: b$ C7 {: Q

# ~( S+ S% e3 m0 c6 `③2-يىللىق 4-سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى كۆرىدىغان مىۋىلەرنىڭ سانىنى سىتاتىستىكىلاش   جەدىېۋىلى تۆۋەندىكىدەك
مىۋە ئىسمى         ئۈزۈم        بانان         نەشپۈت        ئالما
! S% @) f- U- T3 {& Uياخشى كۆرىدىغان ئادەم سانى  (نەپەر)        8        9        4        7
4 e3 p( ?9 L: H( `! `2 Y
①بۇسىنىپتا (                 ) نى ياخشى كۆرىدىغانلارنىڭ سانى ئەڭ كۆپ.
. I9 G  k4 D$ X9 i$ H7 j" r, z② (         )نى ياخشى  كۆرىدىغانلارنىڭ سانى ئەڭ ئاز.
③نەشپۈتنى ياخشى كۆرىدىغانلارنىڭ سانى ئالمىنى ياقتۇرىدىغانلار سانىدىن (    ) نەپەر ئاز.
% j* e( C9 o% v/ g



3 d5 J7 Y3 O( d5 E

: k$ x& k; k7 T3 ]) a, U; q, i' ]
  b: ~9 x* L' L  R- |

borhan

ياخشى  چىقىپتۇ