بىلىمخۇمار: كىچىك بالىغا كىتاب ئوقۇپ بېرىش

iltebir107

بالىلارنىڭ ساغلام ئۆسۈپ  يېتىلىشىدە ، ئۇلارغا بەرگەن تەربىيەنىڭ ئىلمىي  بۇلىشى ئىنتايىن مۇھىم . بالىلارنىڭ مەكتەپتە ئەلا ئوقۇشى ھەم سۆزگە ماھىر بۇلىشى ،سۆز قىلغاندىمۇ  تۇلۇق راۋان قىلىشى شۇ بالىنىڭ كىتابنى كىچىكىدىن ئوقۇشقا باشلىغانلىقى يەنى ئاتا-ئانىسى ئۈلگە بۇلۇپ كىتاب ئۇقۇشقا ئادەتلەندۈرگەنلىكى بىلەن زىچ مۇناسىۋەتلىك. ھازىر پەن-تېخنىكا تەرەققىياتى ئەنئەنىۋى كىتاب ئۇقۇشقا خېلى كۆپ پاسسىپ تەسىرلەرنى ئېلىپ كەلدى. مەسلەن :كىتاب سېتىۋىلىپ ئوقۇيدىغانلار ئازلاپ كومپىيوتېر ۋە يانفۇن قاتارلىق ئېلىكتىرۇنلۇق ئۈسكۈنىلەردە كىتاب كۆرىدىغانلار كۆپەيدى. بۇنداق بۇلىشىنى ياخشى ئەمەس دەپ ئىنكار قىلىشقىمۇ بولمايدۇ. لېكىن بىز مۇشۇ پەن-تېخنىكا يېڭىلىقلىرىنى ئۆز تەرەققىياتىمىز ئۈچۈن خىزمەت قىلدۇرساق تامامەن بۇلىدۇ. بىز بىر ئىشتىن نەتىجە چىقىرىش ئۈچۈن ئىزچىل بۇلۇشنى تەشەببۇس قىلىمىز. يىرىم يولدا تاشلاپ قويغان ئىشنىڭ نەتىجىسى ياخشى بولمايدىغانلىغنى ھەممىمىز بىلىمىز. شۇڭلاشقا پەرزەنتلەرگە كىتاب ئۇقۇش بېرىش ئىشىنىمۇ مەلۇم ۋاقىتقىچە ئىزچىل داۋاملاشتۇرۇپ مېڭىش كېرەك.

iltebir107

alkam000 يوللىغان ۋاقتى  2014-6-28 01:45
http://www.izchilar.net/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1726

www. anabala. comئانا-بالا تەربىيەسىدە خېلى مەزمۇنلۇق تور بىكەت ئىكەن. پايدىلانغايسىلار!

gulamay

رەخمەت سىزگە.شۇنداق ئالدىراشچىلىق ئىچىدە ، قىممەتلىك ۋاختىڭىزنى چىقىرىپ بىزنىڭ پايدىلىنىشىمىز ئۈچۈن نادىر تىمىلارنى سۇنۇپ بىرىۋاتىسىز.
      دىمىسىمۇ كىتاپ ئوقۇش ھەقىقەتەن بىر ئىنساننىڭ ساپاسىنى،بىلىم قۇرۇلمىسىنىڭ يىڭىلىنىشىنى ئىلگىرىسۈرىدۇ.بولۇپمۇ ئانا بولغۇچى بالىلىرىغا كىتاپ ئوقۇپ بىرىشنى ئۆزىنىڭ مۇقەددەس ۋەزىپىلىرىنىڭ مۇھىم بىر قىسمى دەپ قارىسا شۇ ئۇلۇق ئانىنىڭ بالىسى چوقۇم كەلگۈسىدە بىر كىتاپ خۇمار بولۇپ چىقىدۇ.
       بىزنىڭ دۆلىتىمىزمۇ باللار ئوقۇشلىقىغا ناھايىتى كۆپ چىقىملارنى قىلىپ ،رەسىملىك،قىزىقارلىق ،يۇمۇرلۇق،تەربىيە ئەھمىيىتى چوڭقۇر بولغان نۇرغۇن بالىلار ئوقۇشلىقىنى بىسىپ ، خەلقىمىزنىڭ مەنىۋى بايلىقىنى بىيىتىۋاتىدۇ.لىكىن شۇ چوچەكلەر ئاساسىدا ئىشلەنگەن كىتاپلارنى قانچىلىك ئاتائانىلار باللىرى ئۈچۈن ئىلىپ بىرىۋاتىدۇ؟ بالىلىرى بىلە بىرلىكتە ئوقۇۋاتىدۇ؟باللانى تەربىيەلەشكە كىچىكىدىن ئەچمىيەت بەرمەي ، تولۇقسىزنى پۈتتۈرۈپ يۇقۇرى ئۆرلەش ئىمتىھانىدا بولسۇن،ياكى ئالى مەكتەپ ئىمتىھانىدا بولسۇن ،ئىمتىھان مەيدانىغا كىلىۋىلىپ ، بالىلىرىغا ‹‹كۆڭۈل ›› بۆلىۋاتقانلىقىنى ‹‹كۆز كۆز››قىلىشقاندەك ‹‹گۈل››لەرنى ئىلىشىپ ،سوۋغا قىلىپ كىتىشىچۇ؟ھەيرانىمەن.ئاندىن نەتىجىنىڭ ئەھۋالىغا قاراپ ، ئۆيدە بالىلىرىغا تاپا تەنە قىلىشى،سىرتتا بولسا ‹‹ئارقا ››ئىشىك ‹‹ئىزدەپ›› ،‹‹يالۋۇرۇپ ›،يۈرگىنى يۈرگەن.باللاغا ھەمرا بولۇپ ئۈگىنىش تۇرمۇش ئىشلىرىنى تەرتىپكە سالىدىغاندا ،تۈگىمەس‹‹قاتار چاي››،‹‹كورىيە ››نىڭ ئايىغى چىقمايدىغان ‹‹مازغاپ››تىلۋىزىيەلىرى‹‹قىممەت››لىك ۋاختىنى ئورۇنلاشتۇرۇپ ،‹‹ئالدىراش››قىلىۋىتىدۇ.ئاخىرىغا كەلگەندە ....
     كىتاپقا كەلسەك ،مەملىكىتىمىزدا ‹‹قەغەز››چىلىك ‹‹بەك››تەرەققى قىلغانلىقى ئۈچۈن ، كىتاپنىڭ تەننەرقى ئىنتايىن تۆۋەن.ئەرزان.ناھايىتى قىممەت دىگەن كىتاپلارمۇ بىر كىلو گۆشنىڭ پۇلىدىن ئەرزان.

faruq

مىسرانىم مۇنبىرى ئېچىلمايدىغۇ؟ مۇناسىۋەتسىز ئىنكاس بوپقالدى
كەچۈرگەيسىلەر

abaytarim

بىلىمخۇمار ئاكىمىزنىڭ ئەسەرلىرىدىن ناھايىتى كۆپ بىلىمگە ئېرىشىپ كېلىۋاتىمەن . كۆپ رەھمەت ، ئۆمرىڭىز ئۇزۇن بولسۇن ئاكا .

karayamgur

ئالدى بىلەن قىممەتلىك ۋاقتىڭىزنى چىقىرىپ بىزئۈچۈن ياخشى بىر پايدىلانمىنى سۇنغانلىقىڭىزغا تەشەككۈرۈمنى بىلدۈرىمەن. پەرزەنتلەرنى ياخشى تەربىيلەش بىر ئائىلىگە مەسئول بولغانلىق ھەم بىر قەۋىمگە مەسئول بولغانلىق.  ئاتا- ئانىلارنىڭ  مەكتەپ مائارىپىدىن زور ئۈمىد كۈتۈپ ،مەكتەپ مائارىپىلا بارلىق مەسىللەرنى ھەل قىلايدۇ دېگەندەك چۈشەنچىدە تۇرۇپ قىلىش پەرزەنتلىرىمىزنى چىقىش يولىدىن مەھرۇم قىلىدۇ. مائارىپنىڭ چىنلىقلىق دەرىجىسى ،ئۇ سىڭدۈرەلگەن ئادىمىيلىك بىلەن ئىپادىلىنىدۇ. چىنلىق دەرىجىسىدە ئىشەنچ يوق مائارىپقا نىسبەتەن ئاتا- ئانىلار بالىلارنى تەربىيلەشكە مۇناسىۋەتلىك بىلىملەرنى يېڭىلاپ ئۆگىنىش ھالىتىدە تۇرۇشى ،ئائىلە مائارىپىنى كۈچەيتىش. مەكتەپ مائارىپى قىلىپ بېرەلمەيدىغان بەزى تەرەپلەرگە سەزگۈر بولۇش كېرەك . مەسىلەن: ئۆزلۈك تەربىيەسى، ئىقتىساد باشقۇرۇش تەربىيەسى، ۋاقىتنى ئورۇنلاشتۇرۇش تەربىيەسى، نىشانى ۋە پىلانى بار ياشاش دېگەندەك زۆرۈر تەرەپلەرنى مەكتەپ تەربىيىسى ھەل قىلالمايدۇ. (ھازىرقى ھالەتتە دەرسنى بىلدۈرۈپ بولالمايلا ئاۋارە بولىۋاتىمىز) مەكتەپلەردە ھەر خىل شەكىل خارەكتىرلىك پائالىيەتلەرگە بېرىلگەن ۋاقىت كۆپ،بەزىدە «قۇرۇق گەپ سەنئىتىدىن» ھەيران بولۇپمۇ قالىمەن ... قىسقىسى : پەرزەنت تەربىيەسى قۇرۇق سۆزگە مايىل بولۇپ قالسا ئۈنىمى بولمايدۇ.ئۇ سەۋىرچانلىقنى، تەدبىركارلىقنى ،ئىزچىل ئۆگىنىشنى تەلەپ قىلىدىغان زور بىر قۇرۇلۇش... تىرىشىپ ،ئىقتىسادچىللىق بىلەن ياشاپ بالىلار ئېھتىياجىلىق تەرەپلەرنى پىلانغا ئېلىپ مەكتەپ مائارىپىنى تولۇقلايدىغان ئىجتىمائىي پائالىيەتلەرگە كۆپرەك قاتناشتۇرۇش ئاقىلانىلىكتەك قېلىپ تۇرۇدۇ. ھېچ بولمىغاندا بىرەر كۈن ئاياق مايلايدىغان بىرەرىگە شاگىرتلىققا بېرىپ باقساقمۇ بولغۇدەك ... شوھرەتپەرەسلىك كېسىلى ۋەتىلغا ئالغىلى بولىدىغان ۋە بولمايدىغان نۇرغۇن كېسەل نەرسىلەر بالىلارنى يەپ كەتمىسىلا بولاتتىغۇ.....

otyurak99

بەك تەپسىلى ، ياخشى يېزىلغان تېما ئىكەن. رەھمەت.

uqkun0908

مىنىڭ قىزىم ھازىر 2.5 ياشقا كىردى، كىتاپ ئوقۇپ بىرەي، ھېكايە ئېيتىپ بىرەي دىسەم بىر مىنۇتمۇ جايىدا ئولتۇرمايدۇ، ئىشقىلىپ بەك مىت - مىت، مۇشۇ كىچىك بالىنىڭ ماڭغان يولىغا، قىلغان ھەركىتىگە ھېلىمۇ ھېرىپ قالمايدىكەن...

قانداق قىلسام بولار؟