ئەسلىدە ئايرىم تېما يوللاپ سۆزلەپ يۈرگۈم يوق ئىدى. ئەمما مۇنبەردىكى بىر قىسىم تېمىلارغا يېزىلغان ئىنكاسلارنى كۆرۈپ، مۇشۇ توغرىسىدا ئازراق بىر نەرسە يېزىشنى ئويلاپ قالدىم. E
:Iw7FI  
-`j^i`Ie4  
يازغان يازمىلىرىمنىڭ قۇرۇق نەزەرىيە بولۇپ قالماسلىقى ئۈچۈن ئاۋۋال بىر قانچە ئەمەلىي مىسال ئېلىپ ئۆتەي. /f,~qEGX6}  
/G&v5<  
مەن نۆۋەتتە مەلۇم بىر تەربىيىلەش مەركىزىدە ئىنگلىز تىلى ۋە كومپىيۇتېر ئوقۇتۇشىغا مەسئۇل، شۇنداقلا ئۆز ئالدىمغا ئاچقان بىر ئېلانچىلىق شىركىتىم بار. p;5: 
ئۆتكەنكى ئىككى يىل مابەينىدە مېنىڭ يېنىمغا خىزمەت ئىزدەپ كىرگەن ئالىي مەكتەپنى پۈتتۈرگەن ياشلار خېلى نۇرغۇن بولۇپ، بۇ جەرياندا ئۇچىرىغان مەسىلىلەر تۆۋەندىكىچە. 7uH w*eY+  
vB)Nu##-  
1. ئالىي مەكتەپتە 5 يىل ئىنگلىز تىلى كەسپىدە ئوقۇپ، بىرەر قېتىم ئائىلە ئوقۇتقۇچىلىقىمۇ قىلىپ باقمىغان، بىرەر سائەت دەرسمۇ ئۆتۈپ باقمىغان ۋە ياكى ساياھەت يېتەكچىلىكىمۇ قىلىپ باقمىغان سىتۇدېنتلار بار ئىكەن. TQzf gC[C  
مۇشۇ خىلدىكى سىتۇدېنتلارغا نىسبەتەن قانداق پوزىتسىيىدە بولۇش كېرەك؟ a0B ,Q!Q1  
يۈز تۇرانە ئىمتىھان ئارقىلىقلا مۇئاشىنى بەلگىلەشكە بولامدۇ؟ 0\?{b8   
سىناپ بېقىشقا توغرا كەلسە قانچىلىك مۇددەت سىناش كېرەك؟ FS':'1YCE  
سىناق مۇددىتىدە قانچە مۇئاش بېرىش كېرەك؟ OP G=.  
dD'SD0P+%~  
2. ئالىي مەكتەپتە 5 يىل كومپىيۇتېر كەسپىدە ئوقۇپ، بىرەر قېتىم كومپىيۇتېر دەرىسى ئۆتۈپ باقمىغان، رەڭلىك پىرىنتېر بىلەن رەڭسىز پىرىنتىرنى پەرقلەندۈرەلمەيدىغان، سىكاننېر ئىشلىتىشنىمۇ بىلمەيدىغان، پروگرامما تىللىرىدىن پايدىلىنىپ ئاددىي پروگراممىلارنى لايىھىلەشنىمۇ بىلمەيدىغان .... ستۇدېنتلار بار ئىكەن. }![4*4#  
مۇشۇ خىلدىكى ستۇدېنتلارنى كومپىيۇتېر ئوقۇتقۇچىلىقىغا ئېلىشقا بولامدۇ؟ 6;%b 
ناۋادا تەربىيىلىۋېلىشقا توغرا كەلسە مۇئاش بېرىپ تۇرۇپ تەربىيىلەش كېرەكمۇ؟ !ly J;.w  
بېرىشكە توغرا كەلسە قانچىلىك بېرىش كېرەك؟ )W
qHi<>+  
W^t9Nw  
3. ئالىي مەكتەپتە 5 يىل كومپىيۇتېر كەسپىدە ئوقۇپ، بىر دانە ئىسىم كارتوچكىسىمۇ لايىھىلەپ باقمىغان، پۈركۈمە باسما ماشىنىسىنى كۆرۈپ باقمىغان، سۇلياۋ قاپلاش ماشىنىسىنىمۇ ئىشلىتەلمەيدىغان ستۇدېنتلار بار ئىكەن. )N<@ jLjM  
مۇشۇ خىلدىكى ستۇدېنتلارنى ئېلان شىركىتىگە ئېلىشقا توغرا كەلسە ئۈنۋانىغا قاراپ مۇئاش بېكىتىش كېرەكمۇ ياكى خىزمەت ئۈنۈمىگىمۇ؟ Z92^Dk2j|F  
9d'{s  
lF@)]._D  
(ستۇدېنتلار ۋە خىزمەت تېمىسىدىكى بۇ تېمام خېلى ئۇزۇنغا سوزۇلۇشى مۇمكىن.  19 يىللىق ئوقۇش ۋە 7 يىللىق خىزمەت ھاياتىمدا ئېرىشكەن تەجىرىبىلىرىم نۆۋەتتە ئالىي مەكتەپتە ئوقىۋاتقان ۋە ئالىي مەكتەپنى پۈتتۈرگەن ستۇدېنتلارغا ئاز تولا ئۆرنەك بولالىسا مەن شۇنىڭدىن رازى) H\<$M,~tbZ  
&~~gnit6  
تېما ئىگىسى ئالاقىلىشىش تېلىفۇنى: 13565419100 utv "5KN  

ئالدىنقى قېتىمدىكى «قاقشىغاننىڭ قابىلىيىتى قانچىلىكتۇ؟» ناملىق تېمىمىزدا مۇنبەرداشلارغا بىر قانچە سۇئال تاشلاپ ئۆتكەن ئىدۇق، ئۇ ئەمەلىيەتتە ئالىي مەكتەپ پۈتتۈرۈپ خىزمەت ئىزدەۋاتقان ھەر بىر ستۇدېنتقا قويۇلغان سۇئال. ئۆزىڭىزنى ئادەم ئىشلەتكۈچى ئورۇن سۈپىتىدە قويۇپ شۇ سۇئاللارنى ئويلىشىپ كۆرەرسىز..... ^#=3^ T'S  
.RJU,Z:K  
     نۆۋەتتە ئالىي مەكتەپ پۈتتۈرگەن ستۇدېنتلارنىڭ 80 پىرسەنتتىن ئارتۇقى ئالىي مەكتەپنىڭ ئاخىرقى مەۋسۈمىدىن ياكى دېپلومنى قولىغا ئالغاندىن باشلاپلا خىزمەت ئىزدەشكە تۇتۇش قىلىدۇ. ئوقىغان كەسپىنىڭ نېمە ئىكەنلىكى، ئەمەلىي قابىلىيىتىنىڭ قانچىلىكلىكى بىلەن ھېساپلاشمايلا، ئىشقىلىپ نورمال مۇئاش ئالالايدىغان، جان باقالىغۇدەكلا ئورۇن بولسا بېرىپ ئىشلىمەكچى بولىدۇ. ئەمما ئاخىرقى ھېساپتا يا مۇئاشىنى ئالالماي ۋە ياكى ئىشنىڭ ھۆددىسىدىن چىقالماي، چىقالىسىمۇ تۈزۈكرەك نەتىجە قازىنالمايلا ئۇ ئىشتىن قول ئۈزىدۇ. ئاندىن ئەتىدىن كەچكىچە ئادەم ئىشلەتكۈچى ئورۇنلارنىڭ ناچارلىقى، مۇئاشنىڭ تۆۋەنلىكى .... قاتارلىقلاردىن قاقشاپ سەلكىنگە كىرىپ دەرت تۆكىدۇ. 3k^2b%q  
46uG[%j  
شۇلاردىن شۇنداق سورىغۇم بار. *4md*JIge  
سىزگە «ئالىي مەكتەپنى پۈتتۈرۈپلا چوقۇم بىر خىزمەت قىل!» دەپ خۇدادىن ۋەھىي كەلگەنما؟ ]Wd{(b  
سىزنىڭ بىئولوگىيە كەسپىدە 5 يىل ئوقۇشتىن مەقسىدىڭىز پىرىكازچىك بولۇش ئۈچۈنما؟ ww+y<(em{  
جۇغراپىيە كەسپىدە 5 يىل ئوقۇشىڭىز كاتىپ بولۇش ئۈچۈنما؟ 0@'B"0a
(  
نېمە ئۈچۈن ئۆز كەسپىڭىزنى داۋاملاشتۇرمايسىز؟ ?/ \|sV:JH  
_J9u2<^]  
مېنىڭچە بۇ سۇئاللارغا جاۋابىڭىز تەييارغۇ دەيمەن؟ VnzEF0)  
5 يىل ئاتا - ئانامنىڭ پۇلىنى خەجلىدىم. ئەمدى نېمىلا خىزمەت بولسا قىلىپ ئۇلارنىڭ يۈكىنى يېنىكلەتمەمدىم؟ s )O6U<  
ئۆز كەسپىمدىن مۇۋاپىق خىزمەت چىقسا بۇ ئىشلارنى قىلىپ يۈرەمدىم؟ SFH:T7 !g  
]B6u&SKM\  
ھا،ھا،ھا،ھا.... جاۋابىڭىزنى توغرا تاپتىمما؟ ]#~  
ئەمدى مەن ئۆز كۆز قارىشىمنى دەپ باقاي. [5zx`M  
5 يىل غىڭ قىلماي ئوقۇتقان ئاتا - ئانىڭىز يەنە 1 -2 يىلغىمۇ چىدىيالايدۇ. مەسىلە سىزنىڭ ئاخىرىدا ياخشى كۈن كۆرگۈدەك، بىر ئائىلىنى باقالىغۇدەك ئوبدان بىر خىزمەت تېپىشىڭىزدا. <7X1+:n  
X,n~9yO  
قانۇن كەسپىدە ئوقۇغان ئادەم چوقۇم جامائەت خەۋىپسىزلىك ئىدارىسىدا، سوت مەھكىمىسىدە ياكى تەپتىشتە ئىشلىشى كېرەكما؟ 7fPy]29E  
شىركەتلەردە قانۇنىي مەسلىھەتچى، شەخسى ئادوۋكات بولسا يامان بولامدىكەن؟ \a #v5i  
Y0-fV7  
مەسىلە ئۇنىڭدا ئەمەس، مەسىلە __ ئالىي مەكتەپتە زادى نېمە ئۆگەندىڭىز؟ ئۆگەنگەنلىرىڭىزنى ئەمەلىيەتكە تەدبىقلاپ ئۆگەندىڭىزمۇ ۋەياكى كىتابىي بىلىملەر بىلەنلا چەكلىنىپ قالدىڭىزمۇ؟ NHNzfh|
R  
5 يىل قانۇن ئۆگەنگەن بىلەن ئادوۋكاتلىق كېنىشكىڭىز يوق. + ;] k`r  
5 يىل قانۇن ئۆگەنگەن بىلەن دۆلەتنىڭ قانۇنلىرىنىڭ بىرەرىنىڭ مەزمۇنىنىمۇ يادقا ئېيتىپ بېرەلمەيسىز. M qtK`^   
مۇشۇنداق تۇرسىڭىز كىم سىزنى ئادوۋكاتلىققا تەكلىپ قىلىدۇ؟ =|f6
Hf:  
Sl8$^=>  
t8[S|##  
خەنزۇ تىلى تەرجىمانلىق كەسپىدە تولۇق كۇرستا ئوقۇپ بىرەر پوۋېسىتنىمۇ تەرجىمە قىلىپ باقمىغان. A:B(5gk  
مائارىپشۇناسلىق كەسپىدە تولۇق كۇرستا ئوقۇپ، مائارىپ تۈزۈلمىسىنى ياخشىلاش توغرىسىدا بىرەر پارچە ماقالىمۇ ئېلان قىلىپ باقمىغان. nnQP-  
ئېلانچىلىق كەسپىدە 5 يىل ئوقۇپ بىرەر پارچە ئېلانمۇ ئىشلەپ باقمىغان. C/i7xT^`  
يېمەكلىك پىششىقلاپ ئىشلەش كەسپىدە 5 يىل ئوقۇپ، يېمەكلىك پىششىقلاپ ئىشلەش زاۋۇتىدىن 5 نىمۇ ساناپ بېرەلمەيدىغان. [39v1 k)  
پىداگوگىكا ئۇنىۋېرسىتىنى پۈتتۈرگىچە بىرەر قېتىم ئائىلە ئوقۇتقۇچىلىقىمۇ قىلىپ باقمىغان. .#rBF?t e  
..................... IMV^@  
.................................. sq2e Pw  
fA/`IDG+  
يازسام تولىمۇ نۇرغۇن. سىزگە يەنە قانداق خىزمەت لازىم؟

ھەقىقەتەن ياخشى گەپلەرنى قىپسىز، بۇ جەمىيەتتىكى ئاجىزلارنىڭ يۈرەك سۆزلىرىغۇ. *a!M+;`5  
سەۋەپنى ئاۋال ئۆزەڭدىن ئىزدە دىگەن گەپمۇ بار ئىدىغۇ.. S*2#XE4  
ئەگەر ئۇلاردا راستىنلا قابىليەت بولغان بولسا ئادەم ئىشلەتكۈچى ئۇرۇنلار تىزىملاتقانلاردىن ئىمتاھان ئېلىۋاتقاندا ئاخىرىغا تىزىلىپ قالغان بولسىمۇ چوقۇم ئالدىغا بېرىپ تىزىملىغۇچى خادىمغا «مەن XX-نچى ئورۇندا، مېنى كۆرۈشتىن بورۇن ئاخىرقى قارارىڭىزنى چىقارماڭ» دەپ يېزىلغان قەغەز ۋاراقچىنى تۇتقۇزۇپ قويالايتتى. لېكىن مۇشۇنىڭغا جۈرئەت قىلالايدىغانلار قانچىلىك،؟

مەنمۇ ئۇقۇش پۈتتۈرۈش ئالدىدا يېزا-ئىگىلىك ئۇنۋېرسىتىدىكى ئىقتىساسلىقلار بازىرىغا كىرسەم، يۈزۈمدىن-يۈزۈمگە مىللىنى قۇبۇل قىلمايمىز دىگەن،شۇنىڭ بىلەن مەمۇرلىق ئىنتاھانغا قاتنىشىپ ئۆز ساپايىمنى باھالاپ باقتىم،بەك دۆتمەنمىكىن دىسەم ئىنتاھاندىن ئۈتۈپتىمەن. قارىغاندا ......

پىكىىرىڭىز ناھايتى ئۇرۇنلۇق، دادىل پىكىر بۇلۇپتۇ``ئويىنىشقا تىگىشلىك ```دىمىسىمۇ ھازىر نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلىرىمىز ئالىي مەكتەپتىكى ئۆگەنگەن كىتىابى بىلىملىرىگە ئىشىنىپ ئۆزىنى ئىقتىساسلىقلار دەپ قارىماقتا، مىنىڭچە كىتابى بىلىم بىر ئاساس خالاس، يەنە ئۆگىنىشكە تىگىشلىك نۇرغۇن ئەمەلىي بىلىملەر بار، ئۆزىنىڭ كەسپىنى چۇقۇم ئەمەلىيەتكە باغلاپ پۇختا ئېگىلىشى زۆزۈر، يەنە ئۆز كەسپىدىن سىرىت باشقا مەلۇم بىر خىل ئۆزى قىزىقىدىغان كەسىپنى ئۆگۈنۈش كېرەك``شۇندىلا ئادەم ئىشلەتكۈچى ئورۇنلار سىزنى ئەمەس بەلكى سىز ئىشلەتكۈچى ئۇرۇننى تاللايدىغان ھالەت شەكىللىندۇ``

بۇ دېگىنىڭىزمۇ  توغرا.مەنمۇ  5  يىل  باغۋەنچىلىكتە ئوقىغان ئۆز  ئالدىمغا  بىلەن بىر  دەرەخنى  چاتاپ  باققان ياكى  ئۇلاپ  باققان  ئەمەس.بىز  ئوقۇش  پۇتتۇردىغان يىلىمىز  بىزنىڭ  پاكۇلتىتىمىز  ئەننەنچۇدىن بىر  تەجىربە يەر  سېتىۋالدى شۇنىڭ  بىلەن  ئۇيەرگە بېرىپ  ئانچە  مۇنچە  ئەمەلىيەت  كۆرگەن  بولدۇق ، %|YcG$$}E  
لېكىن  بىزنىڭ  قىلغىنىمىز شۇ  خەن سىنىپلاردىن  ئاشقان  ئىشلار ئۇ  لار  چاتايدىغاننى  چاتاپ كېتىدۇ  بىز  كەينىدىن  بېرىپ  شاخشۇمبا  يىغىپ  قىشتىن  سالامەت  چىقىشى  ئۈچۈن  ئۇ  شاپتۇل  دەرەخلەرنى كۆمدۇق  .ئەتىيازدا  بىز كۈزدە ئۆزىمىز  كۆمگەن  شاپتۇل  دەرىخىنى ئېچىپ  بەردۇق  قالغان  ئىشلارنى ئۇلار  كېلىپ  قىلدى.پىراكتىكەا  قىلغاندا  ئۇلار  قارمايدىكى ئەڭ  ئىلغار  پارنىڭلارغا  تەخسىملەندى ،بىز  ئۆزىمىز  ئورۇننى  ئاران  تاپتۇق . QbO'  
لېكىن  غۇ  ھەممىلا  ئىشنى مۇشۇنداق  باھانە قىلغىلى  بولمايدۇ ،ئۆزىمىزدىمۇ  بار. >Uw|EpQjji  
بىزنىڭ  سىنىپتا يەكەنلىك ئىككى  قىز  بارئىدى ئۇلار شەنبە يەكشەنبە چاغلاردا ئۆمەرجان  ئاكىنىڭ باغۋەنچىلىك مەيدانىغا  بېرىپ شۇ  يەردە  ئىشلەپ  ئۈگەندى .باشتا  مەنمۇ  قىزىقچىلىقتا  بارغان  بولدۇم ،لېكىن  ئۇيەردىكى ھەر  يوغان  تەشتەك  سېۋەتلەرنى  كۆتىرەلمەي قىسقىسى  جاپاغا  چىدىماي بارمايلا  قويدۇم .مۇشۇنداق  گەپ  تورداشلار بىزنىڭ ئۆلۈك مائارىپ تۈزىمىزگە بىز  بەك  ماسلىشىپ كۆش  بىلەن  ياغدەك  بولۇپ  كەتتۇق.

تېمىڭىز ھەقىقەتەن ئويلىنىشقا تىگىشلىك ````

ئىككى يازما ياخشى..... ;w 0lE5  
-قۇساق ئاچ يىگىلى نانمۇ يوق، dsS kGu3  
-پولو يىسەڭ بولمامدۇ.

ئەپەندىم: (ۋەھى) دىگەن سۆزنى مۇۋاپىق ئىشلەتسىڭىز  بولارمىكى !!؟؟

نەئۇزىبىللەھ ... rb4,R}  
ھەددىدىن زىيادە بىلەرمەنلىك بەندىچىلىككە ماس كەلمەيدۇ ... Q[!.J"V  
چۈنكى پەيغەمبىرىمىز مۇھەممەد سەللەللاھۇ ئەلەيھى ۋەسەللەمدىن كېيىن ، ھېچ بىرلەرگە ۋەھىي كەلگەن ئەمەس . sqUc!5  
شۇڭا ، ھەر بىر قەدىمىمىزنى ئەمەلىي ھەرىكەتتە ئىسپاتلايلى ، ھەرگىزمۇ قۇدۇقنىڭ ئىچىدە تۇرۇپ دۇنيادىن ئېغىز ئاچمايلى ...

بۇ ھەقتە مۇنازىرلەششەك  ~~ پىچاق گالغا تاقىشدۇ ئەڭ ياخشىسى مەندەك ئۇقۇمىغانلار كۇتۇمنى قىسىپ ئۇلتۇراي ..

ئىلتىسقا  بېرىپ ئىشلەيمىكىن

مەنمۇ شۇ، سىز دىگەن شەرتلەرنى ئورۇندىيالمايمەن. شىركىتىڭىزدە ئىشلەشكە سالاھىيتىم توشمۇغدەك. f~ "\I  
سىز مەكتەپ پۈتتۈرگەندە موشۇلارنىڭ ھەممىسىنى قىلالامتىڭىز؟  ھازىرقى ئالى مەكتەپلەردە كەم بولىۋاتقىنى دەل ئەمىلى تەجىرىبە، مەنمۇ 2007-يىلى مەكتەپ پۈتتۈردۈم، مەكتەپ ھاياتىمدا سىز دىگەندەك رەڭلىك، رەڭسىز پىرىنتىر، سىكاننىرلارنى تۇتۇپمۇ باقمىغان، مانا ھازىر يۇرتۇمدا بىر كومپۇيوتېر مۇلازىمەت مەركىزىدە ئىشلەۋاتىمەن. خوجايىنىم مېنى يېڭى كەلگەندە ئەزەلدىن ئۇ نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ باقمىغانلىقىم سەۋەبىدىن ئەيىپلەپ باقمىغان، ھەم ئۇ نەرسىلەرنى ئۆگۈنۈشمۇ ئۇنچە تەسمۇ ئەمەسكەن، ناھايتى بىر-ئىككى قېتىم سىناپ باقسىلا خېلى ئوبدان چۈشۈنۈپ بولغىلى بولىدىكەن........ b[lh:Ibl  
ئىشقىلىپ قاخشىغانلارنىڭ قابىليىتى يوق دەپ بۇ يەردە قاخشاپ ئولتۇرماستىن نەچچە شېركەتنىڭ ئىگىسى بولغاندىكىن كەڭ قوساقلىق قىلىپ سىناپ ئىشلىتىپ ئۇلارغا تەربىلىنىش، ئۆزىنى تونۇش پۇرسىتى بەرسىڭىز بولمامدۇ.

مەنچە ئۇلارغا بىر قانچە ئايغىچە مۇئاش بىرىشكە بولمايدۇ !~ XgwtWQ#JV  
ئۇلارنى بىر قانچە ئايغىچە تۇرمۇش پۇلى بىرىپ تۇرۇپ ئىشلىتىش كىرەك ،  ئۇلارنىڭ ئىپادىسىگە قاراپ مۇئاش بىكىتىش كىرەك !~ EjpI,"sI  
چۇنكى بۇنداق تارىخ مىنىڭمۇ بىشىمدىن ئۆتكەن !~ مەنمۇ بۇنداق ئىشلارنى باشتىن كەچۇرۇپ باققان !~

ياخشى تىما رەخمەت