تالاشتا قالغان «ئانا تىل دەرسى»

iltebir

	مەن ئالى مەكتەپنى پۈتتۈرۈپ خىزمەتكە قاتناشقىلى مانا توپتوغرا 10يىل بوپتۇ.مەن ئۆزەم ياخشى كۆرگەن ئانا تىل دەرسىنى  ،سالامەتلىگىم يار بەرسە دەم ئېلىشقا چىققۇچە ئۆتسەم دەپ ئويلايمەن.مانا ئاران تەسلىكتە ئۆزەمنىڭ كەسپى بولغان ئانا تىل دەرسىنى، خىزمەت قىلىپ 10يىلغا ئۇلاشقان ۋاقىتتا ئاران قۇلۇمغا ئالدىم.مەن پەقەت مۇشۇ دەرسىنى بەرسەم دەيمەن.چۈنكى مېنىڭ كەسپىم تىل -ئەدەبىيات.باشلانغۇچ مەكتەپتە  كەسىپ تۇلا ئالمىشىدىغان ئىشمۇ ئۇنى بىلمىدىم.لىكىن مەن مەركىزى شەھەردە يەنى ئانا تىل ئوقۇتىشى ئۈچۈن بىر كىشلىك ھەسسە قۇشاي دەيمەن.ئەتراپىمغا قارىسام ئالى مەكتەپنىڭ تىل- ئەدەبىيات كەسپىنى پۈتتۈگەنلەر خەنزۇچىدا ياخشى دەپ خەنزۇچە دەرس بېرىۋاتقان،ئوقۇتۇش سېپىگە قېتىلغىلى  خېلى ئۇزۇن بولغان ئوقۇتقۇچىلارنىڭ قوشتىل ئوقۇتىشى ھۆددىسىدىن چىقالماي،10~20يىل بېرىپ كېلىۋاتقان كەسپىدىن ۋاز كىچىپ ،ئەمدى ئەدەبىياتنىڭ نېنىنى يەيلى دەپ ئانا تىل ئوقۇتۇش سېپىگە كىرىۋاتقانلىغىنى كۆرۈپ كۆڭلۈم يىرىم بولدى. مەن ئۇلارغا ھەسەت قىلغىنىم ئەمەس،ئۆزەمنىڭ ئانا تىل مائارىپىنىڭ ،كەسىپ ئەھلى ئەمەس باشقلار قولىغا قالغانلىغىدىن كۆڭلۈم پەرىشان بولدى شۇ.ھازىر باشلانغۇچ مەكتەپتە ئانا تىلدا ئۆتۈلدىغان دەرستىن پەقەت تىل -ئەدەبىيات بىلەن مۇزىكا قالدى.مۇزىكىغا ئالمىشاي دىسە ،بۇنىڭ ھۆددىسىدىن چىقىش ئۇنداق ئاسان ئەمەس.بۇنىڭ ئۈچۈن چوقۇم مۇزىكا توغرىسىدا مەلۇم ئاساسقا ئىگە بولمىسا بولمايدۇ. لىكىن ئانا تىلغا ئۇنداق يۇقىرى شەرت قۇيۇلمايدۇ. پەقەت ئوقۇش يېزىشنى بىلسىڭىز كۇپايە.مەكتۋىمىزدە   ئەدەبىيات دەرسى "تالاشتا قالغان تىل-ئەدەبىيات"دەرسى دەپ ئاتايدىغان ھالەت شەكىللەندى.ھىچبىر سەۋەبسىزلا،  ئەدەبىياتتىن خەۋرى يوق " ئېتى ئۇلۇغ سۇپىرسى قۇرۇق"سىنىپ مەسئۇلى بۇلۇپ ئەدەبىيات دەرسى بەرگەنلىكىگە قاراپ ئىچىم ئاچچىق بولدى.  مۇشۇنداق بۇلىشى بىزنىڭ ئانا تىل مائارىپى ئۈچۈن ياخشىلىق ھىساپلانمىسىمۇ ،ئانا تىل ئۈچۈن كۆيۈنىدىغان مائارىپچىلارنىڭ كۆپرەك چىقىپ ،ئانا تىل ئوقۇتۇشىنى توغرا يولغا كىرگۈزۈشىنى ئۈمىد قىلىمەن. مەنبە :خىزمەتدىشىم تىلى ئۈرۈمچى شەھىرى تەڭرىتاغ رايۇنى. بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @* P9 u! _9 l, @% Y" n& w$ [1 ^ بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @0 v6 O1 g. C$ ^( P$ X4 K  g بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @' U! E: `! k/ o# S

غوجا

	توغرا ئېيتىپتۇ، ئۇلار ئۆتكەن دەرسىگە يۈز كېلەلىسىلا بولاتتىغۇ، بىراق بەزىلىرى ئەدەبىيات دېگەن ئاسان نەرسە دەپلا سەل قارايدۇ، ئۇنىڭ مىللەتنى تونۇتۇش، ئادەم تەربىيەلەشتىكى رولىنى كۆزگە ئىلمايدۇ.

tewelgha

	توغرا ،بۇ مەسىلە ھازىر ھەل قىلىش زۆزۈر بولغان مەسىلىگە ئايلاندى .بۇ ئىشقا مەكتەپ مودىرى ۋە ئىلمى مۇدىرلار سەل قاراۋاتىدۇ .ئازراق نەپتىن كېچەلمەي ياكى بىرەر باشلىقنىڭ گېپىنى يىرالماي ،ناۋايغا موزدۇزنىڭ  ،موزدۇزغا باپكانىڭ ئىشىنى قىلدۇرۋاتىدۇ . بۇنداق كىتىۋەرسە ئاتالمىش قوش تىل مائارىپىمۇ تۈگىشىدۇ . مەن تەكشۇرۇپ باقسام ،قوش تىل بويىچە تەربىيەلىنىشكە كەلگەن ئوقۇتقۇچىلاردىمۇ بۇ خىل ئەھۋال بەك ئېغىركەن . ماتېماتىكا ئۆگىنىش ئۈچۈن كەلگەنلەرنىڭ ئىچىدە ھەقىقى ماتېماتىكا ئوقۇپ چىقىپ ،ماتېماتىكا دەرسىنى ئۆتۈپ باققانلار 30پىرسەنتكىمۇ يەتمەيدۇكەن . ھەتتا تەنتەربىيە ،ئانا تىل ،خەنزۇ تىل ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە مەكتەپ مەمۇريىتىدە ئىشلىگەن ئوقۇتقۇچىلارنى ماتېماتىكا قوش تىل ئوقۇتقۇچىلىرىنى تەربىيەلەش كۇرسىغا  ئەۋەتىدىكەن .باشقا پەنلەردىمۇ بۇ خىل ئەھۋال مەۋجۇت . مېنىڭچە ئۇلارنى 2يىل ئەمەس ،10يىل تەربىيەلىسىمۇ لاياقەتلىك ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىسى بولالىشى ناتايىن .بىز ھەممىلا ئىشقا سەل قارايدىغان ،كىچىككىنە شەخسى مەنپەتنى كۆزلەپ  ،پۈتۈن مىللەتنىڭ مەنپەئەتىنى دوغا تىكىۋىتىدىغان خەقكەنمىز .ئاشۇ كەنت باشلىغى دېھقانلارنى باشقۇرغاندەك مەكتەپ باشقۇرۇپ ئادەتلىنىپ كەتكەن مودىرلارغا دەيدىغىنىم ، ئەمەتنىڭ بۇ يىل قوناق تېرىشكە تېگىشلىك يېرىگە ،مەجبۇرى باشقا زىرائەت تەردۇرسەڭ زىيىنى چوڭ بولمىغىنى  بىلەن ،ئانا تىل مۇئەللمنى خالىغانچە ئالماشتۇرۋەتسەڭ ئۇنىڭ زىيىنى بەك چوڭ بولىدۇ .بۇ زىياننى نەۋرەڭ تارتىدۇ ................... بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @( Q$ v5 T3 v8 C  y" l; j/ z: U

basut

	ھەي...،ھازىر بەزى ئادەملەر جان بېقىشنىڭ غېمىدىلا بولۇپ قالدىغۇ؟ئانا تىلدا سۆزلىيەلىسە،ئانا تىل يېزىقىمىزنى بىلسىلا بولامدىكىنە؟ئۇنىڭ قائىدە-قانۇنىيەتلىرىنى ئۆزى تولۇق بىلمەي ،پەرزەنتلىرىمىزگە قانداقمۇ تولۇق يەتكۈزۈپ بېرەلىسۇن؟شۇ ئوقۇتقۇچىلار كەلگۈسىدە ئانا تىلىمىزغا،ئوماق پەرزەنتلىرىمىزگە يۈز كېلەلەمدۇ؟نۇمۇس قىلماي،«ئەمدى ئەدەبىياتنىڭ نېنىنى يەيلى» دېگىنىنى ئۇ ۋىجدانسىزلارنىڭ!

BengBashBala

	ئۇنىڭدىنمۇ ئېغىر بىر ئىش بار، بىرەر ئېغىز ئۇيغۇرچە بىلمەيدىغان خەنلەر خەنزۇتىلى، ماتېماتىكا، ئېلىم-پەن دەرسلىرىنى ئۆتۈۋاتىدۇ.

akbar0997

	بىزدىمۇ ئوقۇتقۇچىلار كەسپى ئىمتاھاندىن ئۆتەلمەي كىلۋاتقانلار تىل ئەدىبىياتتىن بىرىپ يوقۇرى نومۇر ئېلىپ كىلۋاتىدۇ . بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @7 ^4 g7 G; n$ n2 D3 Z6 }. B5 \7 o5 Eمەن ئويلايمەن تىل -ئەدەبىيات ئۇنداق ئوينىشىدىغان پەن ئەمەس .

ap~qilam

	قانداق جاھان بوپ كەتتى بۇ ، ئۆزىمىزنىڭ دىيارىدا تىلىمىز دەپ پەرياد چىكىپ يۈرسەك ، باشقا ئەللەردىكى  تىلىمىز توغرىلىق ئالەمشۇمۇل خۇشخەۋرلەرنى ئاڭلاپ كۆڭلىمىزنى  خوش قىلىپ يۈرمەكتىمىز، بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @; \1 U2 l- j. [4 aتەڭشەلمىگەن جاھاندە بۇ ،  ئەجىبا ئاشۇنداق  ئېسىل خەۋەرلەر ھۆكۈمىتىمىز رەھبەرلىرىنىڭ  قۇلىقىغا يەتمىدىمۇ ياكى ئۇلار قۇلىقىنى  يۇپۇرۋېلىپ ئاڭلىماسلىققا  سېلىۋاتامدۇ،

!UYGHURJAN

	ap~qilam يوللىغان ۋاقتى  2013-1-22 01:26 PM بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @& v- r  {3 C8 r8 u2 f8 X- T8 jقانداق جاھان بوپ كەتتى بۇ ، ئۆزىمىزنىڭ دىيارىدا تىلىمى ... قۇلاقنى ئىتىۋېلىپ قوڭغۇراق ئوغۇرلاش دېگەندەك !

abaytarim

	ئانا تىلىڭىزغا بولغان قىزغىنلىقىڭىز مەڭگۈ سۇسلىمىسۇن ...

hatem

	مەيلى قايسى ساھە بولسۇن، جان باقتى،ئايلىقچىلار كۆپىيىپ كېتىدىكەن، قىلچىكى راۋاجلىنىش بولمايدۇ.