2011 - يىللىق يەسلى ئوقۇتقۇچىلىقى ئىمتىھانىنىڭ ئومۇمى نەتىجىسى ئىلان قىلىندى

2011 - يىللىق يەسلى ئوقۇتقۇچىلىقى ئىمتىھانىنىڭ ئومۇمى نەتىجىسى ئىلان قىلىندى Hp04apM:  
&TBF
t;  
تۈۋەندىكى ئادرىستىن تەكشۈرۈڭلار.. '"E!av>  
http://www.xjedu.gov.cn/rdzt/tgjszp/ncsyyeyjszp/zcjcx/index.htm i7-~"g  
=~hb&  
مەن تەڭشەشكە كىرىپتىمەن... zUL,~u  
gAWi&  
查询结果 دىگە تۈر 可调剂 بولسا تەڭشەشكە كىرگەنلىكنى بىلدۈرىدۇ . 入围 دىگەن بولسا سىزنىڭ تىزىملاتقان ئورۇنغا مۇۋاپىقيەتلىك ئۆتكەنلىكىڭىزنى بىلدۈردۇ..

بەلەن گەپ بوپتۇ.

ھازىر مۇشۇ خىزمەت تېپىش بىر مەسىلە، مەكتەپتە ئوقۇش بىر مەسىلە بولۇپ قالدى. نۇرغۇن ئاتا-ئانىلىرىمىز يىمەي-ئىچمەي تاپقان پۇلىغا باللىرىنى مەكتەپتە ئۇقۇتىدۇ. لېكىن بالا مەكتەپ پۈتتۈرۈپ بولغاندىن كىيىن خىزمەت غېمىدىلا يۈرىدۇ. مۇشۇنىڭغا بىر مىسىل ئالساق. ئۆيلىرىمىزدە سۈۋەرەك كۆپىيىپ كەتسە بىزگە نۇرغۇن ئاۋارچىلىقلارنى ئېلىپ كىلىدۇ. مەسلەن: تازلىق ، مۇھىت دىگەندەك. ZG^< <V$h  
      يىغىپ ئېيتسام جەمىئىيىتىمزدە ھەقىقەتەن سۈۋەرەك كۆپ شۇڭا ھەرخىل ئەگەشمە كىسەللىكلەر كۆپىيىپ نىمىلا ئىش قىلسا بولمايدىغان بولۇپ قالدى. @njNP^'Kx  
    بىزنى ئەڭ يېڭى خەۋەرلەر بىلەن تەمىن ئەتكىنىڭىزگە كۆپ تەشەككۈر.  

ياخشى خەۋەركەن،مەن ئەتە دوسلىرىمغا دەپ قوياي نەتىجىسىنى سۇرۈشتىرىۋالسۇن،رەھمەت.

مېنىڭچە بۇ ئېمتىھان تازا ئادىل ئېلىنمىدى...باشقا گەپلەرنى دىمەي بولدى...........................................................................................

رەخمەت.بىلەلمەي تۇراتتىم تىخى.

مەسلەن ؟ باشقا گەپلەرنى بىر دەپ بىقىڭە ئاڭلاپ باقايلى ..ئەسلىدە بىرسى كىلىپ پۇل بەرسەڭ ئۆتكۈزۈپ قويىمەن دىمىگەن . بەلكى ئۆزىمىز بۇل بەرسەك ئۆتكۈزۈپ قويامسەن دەپ ئالدىغا بارغان ..ئۆزمىز خەقنى پۇل بىرىپ كۆندۈرۈپ  نەچە يىلدىن بىرى ئادىل بولمىغان بۇ ئىشلار . بىلىملىك لىكىن ئائىلسىدە قىيىنچىلىقى بار بالىلار ئۆتەلمەي قىلىۋاتقان، باشقا ئويۇنچىلار يەنى ئاساسلىقى ئارقا ئىشىك قىلىۋاتقانلار ئۆتۈپ كىتىۋاتقان ..بۇ يىل ھۆكۈمەت مۇشۇنداق ئىشلارنىڭ ئالدىنى ئېلىش ھەم ھەقىقى قابىليىتىنى سىناش ئۈچۈن يۈز تۇرانە ئىمتىھان ئورنىنى بىر تۇتاش ئۈرۈمچىگە ئورۇنلاشتۇرغان ..لىكىن مەلۇم سەۋەبلەر تۈپەيلى قىزىلسۇ ئوبلاستى ، قەشقەر ۋىلايىتى ۋە خوتەن ۋىلايتى تەۋەسىگە تىزىملاتقانلار  ئىمتىھاننى ئۆز رايۇنىدا بىردىغان بولۇپ ئۆزگەرتىلگەن ،قالغان ئورۇنلار ئوخشاشلا ئۈرۈمچىگە كىلىپ بەردى..لىكىن بۇ ئۈچ رايۇننىڭ ئىمتىھان ئورنىنى ئۆزگەرتكەن بىلەن بىۋاستە ئۈرۈمچىدىن كومسىيە ۋە نازارەتچىلەرنى تەيىنلەپ ئىمتىھاندىن يىرىم سائەت بۇرۇن ماشىنا بىلەن ئەكىلىپ ئىمتىھان مەيدانىغا ئورۇنلاشتۇردى  . ئىمتىھان مەيدانى ئىككى مەيدانغا بۆلۈنگەن بولۇپ ھەر بىر مەيداندا ئۈچ نەپەردىن كومسىيە بار ، باشقا ھىچقانداق ئادەم يوق ، شۇ تەۋەلىككە تەۋە باشقا كادىرلار ئارلاشمىدى..ئىمتىھان نەتىجىسىنىمۇ ئاشۇ كومسىيەلەر ھىچكىمگە بىلدۈرمەيئۆزى قانداق كەلگەن بولسا شۇنداق ئېلىپ كىتىپ نەتىجىنى ئۈرۈمچىدە چىقاردى .. مەنمۇ ئىمتىھان بەرگەن ئاتۇشتا ..بۇرۇن ئاتۇشتا ئىمتىھان بىرىشتىن قورقاتتم (يولىنى بەك ماڭاتتى خەقلىرى) ، لىكىن بۇ قىتىم گەرچە مەن تەڭشەش دائىرسىگە كىرىپ تېخى ئۆتكەن ئۆتمىگەنلىكىم ئىنىق بولمىسىمۇ ، بۇ قىتىمقى ئىمتىھاننى بۇرۇنقىلاردىن خېلىلا ئادىل بولدى دەپ قارايمەن..

بۇ يىلقى ئىمتىھاندا ئادىللىق يوق دىسە شۇ يىزىقچە ئىمتىھاندا ئورنىغا ئادەم سىلىپ ئۆتكەنلەرنى دىسە بولىدۇ..ئۇنىڭغا ھۆكۈمەتنىڭ ئامالى يۇق ھازىرچە .ئەمدى ھەر بىر ئادەمنىڭ dna نى ئېلىپ تەكشۈرۈشنىڭ ئورنى بولمىغاندىكىن چىرايى ئوخشىىپ كىتىدىغانلا ئادەم بولسا ئورنىغا كىرگۈزىۋەتسە ئىمتىھانغا كىرگەندە كومسىيەلەر ۋاشۋاشچىلىق ئىچىدە پەرق ئىتەلمەيدىغان ئىشلار بار ..بۇ قىتىمقى ئىمتىھاندا ئاقتۇدا ئىىكى ئوقۇغۇچىنىڭ ئىمتىھان بىرىش سالاھىتى ئېلىپ تاشلانغانلىق خەۋرىنى ئاڭلىدىم ..ئۇ ئىككى ئوقۇغۇچى يېزىقچە ئىمتىھاننىڭ كىنىشكىگە رەسىمگە چۈكەندە ئورنىغا سالىدىغان ئادەمنى چۈشۈرۈپ ئىمتىھان بەرگۈزگەن بولۇپ ، يىزىقچە ئىمتىھاندىن يۇقرى نومۇر بىلەن ئۆتكەن ..لىكىن بۇ ئىشىنى مائارىپ ئىدارىسىدىكى بىرسى بىلىپ قىلىپ سالاھىيەت تەكشۈرۈش ۋاقتىدا سالاھىتىنى ئېلىپ تاشلىغان ...ئاڭلىسام شۇلارنىڭ ئاتا ئانىلىرى ۋە بەزى كىشىلەر ئاشۇ مائارىپ ئىدارىسىدىكى ئاشۇ ئادەمنى كەينىدە تىللاپتۇ . لىكىن شۇلار ئۆزىنىڭ ھارام پۇل خەجلەپ باشقىلارنىڭ ھەققىنى يىگەنلىكىنى ئويلىمامدىغاندۇ  .. ھەممىسى ئۆزىنىڭ مەنپەتىنىلا كۆزلەپ سۆزلەيدۇ .. ھىچكىم ئۆزىمىزدىن ئىزدەپ باقايلى دىمەيدۇ .. توغرا ھەممە ئاتا ئانا ئۆزىنىڭ باللىرىنى ياخشى كۈن كۆرسۇن ، بۇرۇنراق خىزمەتكە چىقسۇن دەپ ئويلايدۇ..لىكىن بۇنى دەپلا باشقىلارنىڭ مەنپەتىگە زىيانكەشلىك قىلساق بولمايدۇ ، قورساققا تاماقنى تويسىمۇ كۆزىمىز تويماي يەۋەرسەك ئاخىردا قورساق ئاغرىسا ۋايجان ، ھۇ بالا قوساق دەپ قورساقتىن ئاغرىنىمىز. لىكىن ئاشۇ يىگەن نەرسىلەرنى ئۆزىمىزنىڭ قولى بىلەن ئۆزىمىزنىڭ تويماس ئېديىسى بىلەن شۇ ‹بالا قوساق›قا سالمىساق ئۆزىچىلا كىرىپ قالمايدۇ... zqU$V~5;rG  
%4rlB$x  
بۇنداق گەپلەرنى دىيشىم ھەرگىزمۇ بىرەرسىڭىلارنىڭ ئىنكاسىغا قارتىپ دىگەنلىكىم ئەمس جۇمۇ يەنە ..تۇرۇپلا قايناپ قالدىمغۇ تاڭ .

  مەنمۇ  سىزنىڭ  پىكىرىڭىزگە   قوشلىمەن.

مەن ئوقۇتقۇچىلىق ئېمتاھانىنى شۇنداق ياخىشى بەرگەن ئېدىم .لىكىن نۇمۇرۇم ئادەتتە ئويلىمىغان بىر يەردىن چىقتى ، چىققاندىمۇ بىر ئۆمۈر بىر نەرسە ئۈگەنمىگەندەك چىقتى .بۇمۇ بىر مەسىلىمۇ قانداق ؟ مۇشۇ سۇئالنى قانداق تەكشۈرىدىغاندۇ ؟

بۇ ئىمتىھان راسىتنلا ئانچە ئادىل بولمىغاندەك تۇرىدۇ . مېنىڭ بىر قىز ساۋاقدىشىم بولىدىغان ، بەك ۋەششىي بەك ئويۇنچى ئىدى . ئىسمىنى ئاران يازالايدىغان ، ئىمتىھان سوئالىنى ئاسما ئوكۇل قىلىپ ئاسسىمۇ ئۆتەلمەيدىغان چىرايتى . ئويلىمىغان يەردىن يۈز تۇرانە ئىمتىھاندا تۇيۇقسىز 85 ئېلىپ ئۆتۈپتۇ ، ھەيرانلا قالدىم . ........