مەكتەپتىكى ئىشلار (3)

سېنىڭ مەقسىتىڭ نىمە ؟

8f&#WIZ  
{4R;C~E8  
بىر ئۇقۇتقۇچى  سىنىپىدىكى ئۇستەل – ئورۇندۇقنى بۇزىۋەتكەن 3- يىللىقتىكى بىر ئۇقۇغۇچىنى   ئىشخانىسىغا ئېلىپ كىرىپ تەربىيە بەرمەكتە : Zqg AgN@  
  ئېيتە سېنىڭ مەقسىتىڭ نىمە ؟ Zq/=uB7Z  
...... ,f~8:LHq  
- نىمىشقا ئۇنداق قىلسەن؟ سېنىڭ مەكتەپكە ئاداۋىتىڭ بارمۇ يا ! \xk8+=/A  
_.... p!LaR.8]  
كوللىكىتپنىڭ مال مۇلكىنى بۇزۇش ئارقىلىق نىمە قىلماقچى ؟ سەن سوتسىيالىستىك تۈزۈمگە قارشى چىقماقچىمۇ- يا ! LtDGu})1  
N?%FVF  
بۇ گەپنى ئاڭلاپ چۇچۇپ كەتتىم ! 3- يىللىق ئۇقۇغۇچىسى سوتسىيالىستىك تۈزۈمنىڭ نىمىلىكىنى بىلەرمۇ ؟ بۇ قانداق تەربىيە بولدى ئەمدى ؟ ! ... hQJ- ~  
w}(Ht_6q{  
R8u9tTW  

ئەتە تەكشۈرۈش كېلىدۇ ...

8&y3oxA,  
3%V VG~[  
سىنىپلارنى ئارىلاپ كېتىۋىتىپ ، بىر سىنىپ مۇدىرىنىڭ ئېچىۋاتقان سىنىپ يىغىنىنى ئاڭلاپ ئىختىيارسىز تۇرۇپ قالدىم . 1d~cR  
l$!g#?w  
ساۋاقداشلار ئەتە مەكتىۋىمىزگە تەكشۈرۈش كېلىدۇ ! شۇڭا مەن بۇ ھەقتە تۈۋەندىكى بىر قانچە ئىشنى ئېيىتپ قويماقچىمەن naW!Mg a  
OD1>s6uA7  
1. ئەتە بارلىق ئۇقۇغۇچىلار شەخسى تازىلىقنى ئالاھىدە ياخشىلاپ ، پاكىزە ، چىرايلىق كىيىنىپ مەكتەپكە كېلىشى كېرەك . @I0[B<,:G  
xcu:'7'K[  
2. ئەتە بارلىق ئۇقۇغۇچىلار دەرس ئىنتىزامىغا ئاڭلىق رىئايە قىلىش كېرەك . كىمىكى ئەتە جىدەللىشىپ ، مەكتەپ ئىنتىزامىغا تەسىر يەتكۈزىدىكەن قاتتىق جاجىسىنى بېرىمەن . vEb_z[gd  
      3.   ......... gPM 
^U@Erc#d  
داۋاملىق ئاڭلاۋىرىشكە رايىم قالمىدى .بەلكىم بۇ گەپنى مەنمۇ سىنىپ يىغىنلېرىدا دىگەندىمەن ، ئەمما باشقىلاردىن ئاڭلىسا باشقىچە ھىس قىلىدىكەن . wfF0+T+IA  
yB xWBW*e  
ئۇقۇغۇچىلېرىمىز  تەكشۈرۈش ئۈمىكى ئۈچۈن پاكىز يۈرۈشى ، تەكشۈرۈش ئۈمىكى ئۈچۈن ئىنتىزامغا رىئايە قىلىشى  كېرەكمۇ  ياكى ؟ ! مۇنداق ئەھۋاللار قاچانمۇ ئاخىرلىشار  !!! i_
qR&X  
dWAKIBe  
 
مەكتەپتىكى ئىشلار (1) :/read.php?tid-19205.shtml j; )-K 3Ia  
مەكتەپتىكى ئىشلار (2): /read.php?tid-44430.shtml 9
-?[%8  
 } h0 )  
مەنبە: تارخان بلوگى 1k! xG$g0  
http://tarhan.blogbus.com/logs/40034796.html aI0}E O  
L[FNr&  

كىچىككىنە ئىشلارغا ئاشۇنداق چوڭ گۇناھ يۈكلەپ.

بىزنىڭ مەكتەپتىمۇ بار بۇنداق ئىشلار.دىمىسىمۇ تەكشۈرۈش ئۆمىگىدىكىلەرمۇ بولىۋالدى،ھەپتە بۇرۇن بۇيرۇق چۈشۈرۈپ قويىدۇ،مەكتەپتىكىلەرگە قورقاق سېلىپ.تەكشۈرۈش نەتىجىسىگە قارايدۇ،جەريانغا ئەھمىيەت بەرمەيدۇ،بىچارە سىنىپ مۇدىرلىرغىمۇ ۋاي،مەكتەپ مۇدىرلىرغىمۇ ئامال يوق.قاچان تۈگەر مۇشۇ شەكىلۋازلىق

مەكتەپ ئەسلىدە خۇددى كۇرۇك توخۇ تۇخۇم باسقاندەك تۇرغۇن تېمپىراتۇرادا جىم ھالەتتە تۇخۇم باسقاندەك بىرخىل  باشقۇرۇلسا ،ئەتە تەلشۇرۇش كىلەمدۇ پەكشۇرۇش كىلەمدۇ ئالە پىچاقنى كىسە نىمىنى دەيدىغان شالدۇر-شۇلدۇرچىلىقىنى تۇگەتكەندە ئاندىن مۇنداق تىنىچ تۇرغۇن تېمپىراتۇرادا ياخشى سۇپەتلىك چۇجىلەر تۇخۇمدىن چىقاتتى.

شۇمۇ بىلىمسىز لىكنىڭ ئىپادىسى دىسەم خاتا بولماس

تەكشۇرگۇچىلەر  كەلمىسىمۇ ، ئۇقۇغۇچىلارنىڭ پاكىز،رەتلىك ،ئىتىزامچان بۇلۇشى،بىر ئەقەللى ساۋات، ئۇقۇتقۇچىلارنىڭ ئۇنداق قىلىشى كۆز بۇيامچىلىق بولمامدۇ؟

شىنجاڭ مەدەنىيىتى ژۇرنىلىدا بىر سەھىپىدە مۇنداق بىر تېمىنى ئۇقۇغان،زۇڭلى ۋېن جىياباۋ بىر ئۇنۋىرسىتقا كەلگەندە،بىر ئۇقۇغىچى پەرۋاسىزلەرچە زۇڭلى كەينىدىن ئۆتۈپ كېتىۋارسىمۇ،پەرۋاسىزلارچە،مۇزاكىرىسىنى قىلىۋەرگەن..........،مېنىڭچە بۇ ئوقۇغىچىنىڭ قىلغىنى ناھايىتى توغرا بوپتۇ ..يوقۇرقى تېمىدا ئوتتۇرغا قۇيۇلغان مەكتەپتىكى ياسالمىلىقلار جوڭگۇنىڭ ھەممە مەكتەپلىرىدە بار،بىزدە شوئار كۆپلەپ كەتتى،ئەمىلىيەتتە قىلدىغىنىمىز تولىمۇ ئاز،جوڭگۇ مائارىپى يەنە 100يىل مۇشۇنداق داۋاملاشسا،خارۋەرد،ئوكسىفورت ئۇنۋىرسىنتلارنىڭ كەينىدە قالغىنى قالغان.......

    ئوقۇتۇش تۇزۇلمىسىدىكى ھەر خىل شەكىلۋازلىق ئادەتلەر مۇشۇنداقلا داۋاملىشىپ ئەۋج ئالىدىكەن ، كەلگۇسىدىكى ئەۋلاتلىرىمىزدىن چوڭ ئىشلارنى ۋۇجۇتقا چىقىرىشنى ئۈمىت قىلىش بەلكىم بىز ئۈچۈن تاتلىق بىر چۈش بولۇپ قېلىشى مۇمكىن .

مەكتەپتىكى ئىشلارنى سۆزلەپ كەلسەك  ئىش جىق جۇمۇ ! QJ i5H  
جۇڭگو مائارىپىدىكى شەكىلۋازلىققا  قارىسا ئادەمنىڭ ئىچى سىقىلىدۇ . ئەمەلىي ئىش ئاز ، شەكىلۋازلىق كۆپ . ئادەم تەربىيىلەشتەك يۈكسەك ھەم نازۇك ئىشتا ياسالمىلىق قىلش نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ .  (بىراققۇ  قەدىمدىن بېرى شۇئار  چاقىرىق ، ياسالمىلىق ئىچىدە ئۆتكەچكە كۆنۈپمۇ كېتىۋاتىمىزغۇ ، نارازى بولساقمۇ ؟ )  شەكىلۋازلىقتىن قۇتۇلالمىساق ، باللارغا ھەقىقىي مېھىر بەرمىسەك ، ئۆز ئەۋلادىمىزنىڭ تەپەككۈرىنى بوغۇپ قويساق ... يەنە نەچچە يىلغا قالماي قانداق ئىشلار بولاركىن ..........

قاچانمۇ تۈگەر بۇ شەكىلۋازلىقىمىز .؟