مىسرانىم باش بېتى | مۇھەببەت لىرىكىسى | تور ئويۇنلىرى | يانفۇن مۇزىكىسى |سۈرەتلىك ناخشا |ئاۋازلىق ئەسەرلەر | سۈرەتسىز ناخشا | يۇمشاق دىتال | تېما بېزەش رەسىمى

  •    ئاۋاتلىقى
       1598 
  •    ئىنكاس 
       5 

يېڭى دەرستىكى ئۆگىنىش ئۈسۇلى

قەۋەت ئاتلاش
deris
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.14626

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   150 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   6346 (سوم)
 ياخشى باھا:   392 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   637  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 112
 سائەت
دەرىجىسى:
112 سائەت 28 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-10-20
ئاخــىرقىسى:2011-07-23

يېڭى دەرستىكى ئۆگىنىش ئۇسۇلى يېڭىلىق يارتىش بىلەن ۋارىسلىق قىلىشنى بىرلەشتۈرگەن بولۇپ ، خوجايىنلىق بىلەن ئۆگىنىش ، ھەمكارلىشىپ ئۆگىنىش ، ئىزدىنىپ ئۆگىنىش ئۇسۇلىنى تەشەببۇس قىلىدۇ . قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىشنىمۇ چەتكە قاقمايدۇ . يىڭى دەرستىكى ئۆگىنىش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتىش ، ئەنئەنىۋى ئوقۇتۇشتا قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىش ، ئۆلۈك ھالدا يادىلاش ، مېخاينىڭ مەشىق قىلىشنى زىيادە تەكىتلەشتەك ئەھۋالنى ئۆزگەرتىش ئۈچۈن بولۇپ ، يېڭى دەرس تەشەببۇس قىلغان خوجايىنلىق بىلەن ئۆگىنىش ، ھەمكارلىشىپ ئۆگىنىش ، ئىزدىنىپ ئۆگىنىش ئۇسۇلى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىيىنكى ئۆسۈپ يېتىلىشىدە ئىنتايىن مۇھىم رول ئوينايدىغان ئۆگىنىش ئۇسۇللىرى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش ئاكتىپچانلىقى ، تەشەببۇسكارلىقى ، ئۆگىنىش مۇددىئاسىنى قوزغاش ، يېڭىلىق يارىتىش روھى ۋە ئەمىلىيەتتىن ئۆتكۈزۈش ئىقتىدارىنى يىتىلدۈرۈش جەھەتتە ئىنتايىن مۇھىم ئەھمىيەتكە ئىگە . يېڭى دەرس تەشەببۇس قىلغان ئۈگىنۈش ئۇسۇللىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەرەققىياتى ۋە كەلگسىنىڭ ئىھتىياجى ھىساپلىنىدۇ . يېڭىچە ئۆگىنىش ئۇسۇللىرىنى تەكىتلىگەنلىك قوبۇل قىلىپ ئۈگىنۈش ئۇسۇلىنى ئىنكار قىلغانلىق ئەمەس . ئاڭلاش ، ئەستە ساقلاش ، دوراش، مەشىق قىلىش قاتارلىقلارنى ئاساس قىلغان قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنتايىن قىسقا ۋاقىت ئىچىدە كۆپرەك بىلىم ۋە ماھارەت ئىگىلىشىدە يەنىلا مۇھىم رول ئوينايدۇ . دەرسلىكتىكى بايان خارەكتىرلىق ، پاكىت خارەكتىرلىق بىلىملەرنى قوبۇل قىلىش شەكلىدە ئۆگەنسە ئۈنۈملۈك بولىدۇ . قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىشنىڭ ئارتۇقچىلىقىمۇ بار ، يىتەرسىزلىكىمۇ بار . قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىشتە بىلىم ئوقۇغۇچىلارغا بىۋاستە يەتكۈزۈلگەنلىگى ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلغۇچىلا بولىدۇ ، ئۇزۇن مەزگىل قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىش تەكىتلىنىۋەرسە ، ئۇنىڭ نەتىجىسىدە ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاكتىپچانلىقى ، تەشەببۇسكارلىقى ، مۇستەقىلچانلىقى تۆۋەنلەپ ، ئىزدىنىش ۋە بايقاشقا سەل قارايدىغان بولۇپ قالىدۇ . ئۇلارنى مۇستەقىل پىكىر قىلىدىغان ، ئىندىۋىدۇئاللىققا باي ، ئىشەنچكە تولغان ، كۈچلۈك ئىجتىمائىي مەسئۇلىيەتچانلىققا ئىگە قىلىپ تەربىلەپ چىقىش تەس بولىدۇ . شۇڭا ئۆزىگە خوجا بولۇش ، ھەمكارلىشىش ، ئىزدىنىش ، ئەمىلىيەتتىن ئۆتكۈزۈش قاتارلىق كەچۈرمۈشلۈك ئۆگىنىش ئۇسۇلىغا ئالاھىدە ئەمىيەت بېرىش كىرەك . AT]Ty  
ئوقۇتقۇچىلار ئوخشاش بولمىغان پەن ۋە مەزمۇنغا ئاساسەن ، ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى جانلىق ، مۇۋاپىق قوللىنىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش ئۇسۇلىنى بەلگۈلەشكە ماھىر بولۇش كىرەك . ئادەتتە ئوقۇغۇچىلار  بايان قىلىش خارەكتىرىدىكى بىلىملەرنى قوبۇل قىلىش شەكلىدە ئۆگەنسە بولىدۇ  . لىكىن، قوبۇل قىلىپ ئۆگىنىشنى قوللانغان تەقدىردىمۇ ، بۇرۇنقىدەك  پاسسىپ ھالدىكى زىيادە مېخاينىڭ مەشىق قىلىش ھالىتىنى ئۆزگەرتىپ ، ئىمكانىيەتنىڭ بېرىچە ئەكىس تەسىرىنى ئازايتىش، ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىققاقلىقىغا ۋە ئىزدىنىش ئارزۇسىغا زىيان يەتكۈزۈپ قويماسلىق كىرەك . بولۇپمۇ ئازادە دەرسخانا مۇھىيىتى يارىتىپ ، باراۋەر ئوقۇتقۇچى ئوقۇغۇچى مۇناسىۋىتىنى شەكىللەندۈرۈپ ، دېمۇكىراتىك ھالدا سۆھبەت ئېلىپ بېرىش ، ئوقۇغۇچىلارنى خوشال ، ئاكتىپ كەيپىيات ئىچىدە يېڭى بىلىمنى قوبۇل قىلىشقا يىتەكلەش كىرەك . sOLR*=F{  
      ھەر قايسى پەنلەردىكى ھالقىلىق بىلىم ، ئاساسلىق ئۇقۇم ۋە قانۇنىيەت ، پىرىنسىپلارنى ئۆگەنگەندە ، ئوقۇغۇچىلارنى قول تەۋرىتىپ ئەمىلىيەتتىن ئۆتكۈزۈشكە ، ئاكتىپ ھالدا ئىزدىنىشكە ، ھەمكارلىشىپ ئالماشتۇرۇشقا ، بىلىمنىڭ پەيدا بولۇش ۋە تەرەققى قىلىشىنى ئۆز بېشىدىن ئوتكۈزۈشكە يىتەكلەش ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگۈنىش جەريانىنى مەسىلىلەرنى بايقاش، مەسىلىلەرنى ئوتتۇرىغا قويۇش ، مەسىلىلەرنى تەھلىل قىلىش ۋە ھەل قىلىش جەريانىغا ئايلاندۇرۇپ ،  شۇ ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشنى بىلىش ، مۇستەقىل پىكىر قىلىش ، باشقىلار بىلەن ھەمكارلىشىش ئىقتىدارلىرىنى يىتىلدۈرۈپ ، ئاكتىپ پوزۇتسىيە ، ساغلام روھ ، توغرا قىممەت قارىشىنى شەكىللەندۇرۇشكە ياردەم كېرەك j8"2K^h=  
oc3}L^aD  
ئوقۇتۇش تەتقىقات بىلوگى
 
http://okutuxtatkikati.blogbus.com/logs/71324673.html
[ بۇ يازما بۇلبۇلناز تەرىپىدىن قايتا تەھرىرلەندى ]

مىسرانىمدا كۆرىۋاتقان چاپلانمادىكى ھېسياتىڭىز قانداق بولدى؟

ئېسىل

بىپەرۋا

تەسىرلىك

كۈلكىلىك

خوشال

غەزەپ

قايمۇقۇش

تەشەككۇر

ھەيران
 
Tabarak
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.23112

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   901 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   6630 (سوم)
 ياخشى باھا:   180 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   210  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 842
 سائەت
دەرىجىسى:
842 سائەت 58 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-12-20
ئاخــىرقىسى:2011-10-31
ئاپتورنىڭلا 1- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 04-02

رەھمەت سىزگە..........................................................
 
muzappar123
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.29304

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   358 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   4950 (سوم)
 ياخشى باھا:   450 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   505  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 4115
 سائەت
دەرىجىسى:
4115 سائەت 225 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-02-06
ئاخــىرقىسى:2011-11-08
ئاپتورنىڭلا 2- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 04-02

رەخمەت سىزگە `` ئاللاھ قولىڭىزغا دەرد بەرمىسۇن ``
 
ramu
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.15527

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   249 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   6985 (سوم)
 ياخشى باھا:   256 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   253  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 3939
 سائەت
دەرىجىسى:
3939 سائەت 111 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-10-28
ئاخــىرقىسى:2011-11-09
ئاپتورنىڭلا 3- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 04-02

ئەي تىرىشچان مۇئەللىمە، جاپا چىكىپسىز.رەخمەت !
 
huxruh
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.33379

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   546 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   814 (سوم)
 ياخشى باھا:   217 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   164  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 907
 سائەت
دەرىجىسى:
907 سائەت 133 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-03-10
ئاخــىرقىسى:2011-11-03
ئاپتورنىڭلا 4- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 04-03

رەھمەت  سىزگە     
 
دۇنيانىڭ ئىشىدۇر تەشۋىش بىلەن غەم،
بىرىنى تۈگەتسەڭ بىرىدۇر ھەمدەم .
تىخى تۇغۇلمىغانلار بۇندىن بىخەۋەر،
خەۋەرلىنىپ قالسا كەلمەس ئىدى ھەم.
xopur
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.11976

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   389 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   10107 (سوم)
 ياخشى باھا:   1875 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   3037  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 294
 سائەت
دەرىجىسى:
294 سائەت 56 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-09-28
ئاخــىرقىسى:2011-09-30
ئاپتورنىڭلا 5- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 07-21

ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا دائىر ياخشى تىمىلارنى يوللاپسىز. 0v_8YsZ!`$  
ئەجرىڭىز يەردە قالمايدۇ، داۋاملىق تېرىشىڭ.
 
قاراڭغۇ زۇلمەتنى قاغىغاندىن كۆرە بىرەر چىراق ياققىنىڭ تۈزۈك
تېز سۈرئەتتە -جاۋاپ بىرىش

چەكلىك500 بايىت
 

ئالدىنقىسى كىيىنكىسى