بۈگۈنكى دەۋر ئوقۇتقۇچىلاردىن نىمنى تەلەپ قىلىدۇ؟

ئىنسان يارىلىشى بىلەنلا ‹‹بىر كىشىلىك ئورۇنغا ئىگە بولۇش›› پسىخىكىسى ئۇنى گۈزەل ئارزۇ – ئارمانلىرىنى رېئاللىققا ئايلاندۇرۇش يولىداتوختىماي ئىلگىرىلەشكە ئۈندەيدۇ. بۈگۈنكى رىقابەت دەۋرىدە جەمئىيەتتە بىر كىشىلىك ;/.XAxkFL  
ئورۇنغا ئىگە بولۇش ئىستىكى ئۈستىدە ئىزدىنىۋاتقان ئالىي مەكتەپنى پۈتكۈزۈپ خىزمەتتېپىش ئالدىدا تۇرۇۋاتقان ياشلار ئۈچۈن بۇ ئىنتايىن رېئال مەسىلە. ستۇدېنتلارئوقۇشقا كىرگەندىن باشلاپ ياخشى ئوقۇپ ئوبدانراق خىزمەت ئورنىغا ئېرىشىشنىئويلايدۇ. لېكىن ئۇلارنىڭ روھىي دۇنياسى ھەرخىل بولىدۇ. بەزىلەر قانداق خىزمەت \^rAH@  
ئورنىدا ئىشلەيدىغانلىقىدىن ئەندىشە قىلىپ تەشۋىش ئىچىدە ئۆتسە، يەنە بەزىلەر ‹‹مېنىڭ باشقىلارنى بېسىپچۈشكۈدەك ئارتۇقچىلىقىم يوق، بېشىمنى سىلىغۇدەك بىرەركۈچلۈك باشپاناھىممۇ يوق›› دەپ ئويلايدۇ – دە، بولۇشىغا كۈن ئۆتكۈزىدۇ. ۋەھالەنكى،نەزەرىيە دېگەن ھامان نەزەرىيە، ئۆگەنگەن نەزەرىيىنى خىزمەتكە چىققاندىن كېيىن ئەمەلىيەتكە قانداق تەتبىقلاش ئىنتايىن مۇھىم مەسىلە. ئادەمنىڭ ھەقىقىي ئىقتىدارى rz3!0P
!"K  
دەل مۇشۇ نۇقتىدا سىنىلىدۇ. شۇنىڭ ئۈچۈن ئادەمنىڭ ياشاش ئىقتىدارى ۋە خىزمەت ئىقتىدارىنى مەيدانغا كەلتۈرىدىغان بىلىمنى كۆپرەك جۇغلىۋېلىش ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم. &+V|Ldh  
YDr/Cw>J  
ئالىملارئىككى ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىسى ئۈستىدە مۇنداق بىر تەجرىبە ئىشلىگەن: بۇ ئىككى )mMHwLDwH  
ئوقۇغۇچى ئوخشاش كەسپتە ئوقۇش پۈتكۈزگەن، بىرىنىڭ نەتىجىسى ئەلا، يەنە بىرىنىڭ نەتىجىسى ئوتتۇراھال بولغان. ئۇلار خىزمەتكە چىقىپ بىر يىلدىن كېيىن ئۇلارنىڭ ئەھۋالىنى تەكشۈرگەندە، ئوتتۇراھال نەتىجە بىلەن ئوقۇش پۈتكۈزگەن ئوقۇغۇچىنىڭ ئىپادىسى كۆرۈنەرلىك بولغان. ئەلا نەتىجە بىلەن ئوقۇش پۈتكۈزگەن ئوقۇغۇچى خىزمەتكەچىققاندىن كېيىن تەمتىرەپ قالغان، ئۇ ئۆگەنگىنىنى ئەمەلىيەتكە جانلىق Z&R{jQ,  
تەتبىقلىيالمىغان. ئوتتۇراھال ئوقۇغۇچى بولسا، ئەمەلىيەت جەريانىدا ئۆزىنىئۈزلۈكسىز مۇكەممەللەشتۈرۈپ بارغان، ‹‹چوقۇم نەتىجە قازىنىمەن›› دېگەننى ئېسىدىن چىقارمىغان. كۆرۈنۈپ تۇرۇپتىكى، بۇ ئوقۇغۇچىدا ئىرادە ۋە جۇشقۇن روھىي ھالەتگەۋدىلىك رول ئوينىغان. F82_#|kpS  
6Q.6  
خىزمەتكە چىقىش ئۈچۈنلا ئوقۇش ھازىرقى ۋەزىيەتتە ئاقمايدۇ. ئەڭ مۇھىم بولغىنى، كەسكىن رىقابەتلىك جەمئىيەتتە ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى، ئالدى بىلەن، ئىدىيىسىدىكى ۋاقتى ئۆتكەن قاراشلارنى پاك – پاكىز تازىلاپ، كەلگۈسى جەمئىيەتتە ئۆزىنىڭ بىلىمى ۋە ئىقتىدارى بىلەن پۇت تىرەپ تۇرالايدىغان بىر كىشىلىك i0-zGEMB.  
ئورۇنغا ئىگە بولۇش ئۈچۈن زۆرۈر ئاساس ھازىرلىۋېلىشى كېرەك. كەلگۈسى جەمئىيەتتېخىمۇ رىقابەتلىك بولىدۇ. رىقابەتلىك جەمئىيەتتە ئادەم ئىقتىدارىنى جارى قىلدۇرمايدىكەن شاللىنىپ كېتىش خەۋپىگە دۇچ كېلىدۇ. بىر ئادەمنىڭ ئىستىقبالىنى ئۆزىدىن باشقا ھېچكىم بەلگىلەپ بېرەلمەيدۇ. كەلگۈسى جەمئىيەت ھەقىقىي 3<nd;@:-  
ئىقتىدارلىقلارغا كەڭ قۇچاق ئاچىدۇ، لاپ ئېتىشنىلا بىلىپ، ئەمەلىي ئىش قىلالمايدىغان كىشىلەرنى بىر ياققا چىقىرىپ قويىدۇ. ھەر كىم بىلىم ۋە ئىقتىدارىبىلەن جەمئىيەتتىكى ئورنىنى بەلگىلىيەلەيدىغان بولۇشى كېرەك. DpaPRA)x  
lIj2w;$v  
ئەسلى مەنبە : شىنجاڭ گېزىتى 5ZkMd!$y  

ھەي    ئالىي مەكتەپتە ئوقۇپ كەلدىم دىگەن بىلەن،،،،كەلسىلا خىزمەتكە چىقالمايۋاتقان ياشلىرىمىز  ھىلىمۇ  ئاز-ئەمەس   جۇمۇ،،،،،،،،، 9 L{JU  
4epE!`z_&  
  بۇ  مەسىلە  تىخىچە  ھەل بولمايۋاتىدۇ دىسە

ئۇقۇتقۇچى ئۇقۇغۇچىلارغانەزەرىيەلا ئەمەس، ئەمەلىيەتنمۇ بىلدۇرۇشى، ئىزلىنىش روھى تۇرغۇزۇشى كېرەك.  

مېنىڭچە تىما ماۋزۇسى بىلەن مەزمۇنى تازا بىر دەك بولالماي قاپتۇ. <<بىزگە قانداق ئوقۇتقۇچى كېرەك؟>> دېگەن بۇسۇئال تولىمۇ يوغان، نازۇك سۇئال. ئەڭ ياخشىسى باشقۇرغۇچىلار بۇ تىمىنىڭ ماۋزۇسىنى تەھرىرلەپ قويۇڭلار. Xk[;MZ[  
<<ئالى مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى نېمىگە ئەھمىيەت بېرىشى كېرەك؟>> دېگەن ماۋزۇ تېخىمۇ مۇۋاپىقتەك قىلىدۇ.

مىنىڭچە بۈگىنكى دەۋىر ئوقۇتقۇچىلاردىن شەنبە ،يەكشەمبە ئارام ئالماي ئشلىيەلەيدىغان ئالىيجاناپ روھنى، دەرىس تەخسىماتى ۋە خىزمەتتىكى تەڭسىزلىككە چىدىيالىغۇدەك ،مائاش تۇتۇلسا ھېچنىمە دىيەلمىگۈدەك كەڭ قۇرساق بۇلۇشنى،يىراقتا تۇرسىمۇ يىلدا بىرەر قېتىم ئاتا -ئانىسىنى ئۇنتۇپ قالمايدىغان ۋاپادارلىقنى تەلەپ قىلىدۇ

تېما مەزمۇنىدىن قارىغاندا‹‹بۈگۈنكى دەۋر ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن نېمىنى كۈتىدۇ ؟››دېگەن ماۋزۇ قويۇلسا مۇۋاپىق بولاتتىكەن ئەسلى....

ئىشلىتىش

ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 4قەۋەت dolanlik كە 2011-02-20 01:47 PMئەۋەتىلدى : 5&}
~W)"9  
مىنىڭچە بۈگىنكى دەۋىر ئوقۇتقۇچىلاردىن شەنبە ،يەكشەمبە ئارام ئالماي ئشلىيەلەيدىغان ئالىيجاناپ روھنى، دەرىس تەخسىماتى ۋە خىزمەتتىكى تەڭسىزلىككە چىدىيالىغۇدەك ،مائاش تۇتۇلسا ھېچنىمە دىيەلمىگۈدەك كەڭ قۇرساق بۇلۇشنى،يىراقتا تۇرسىمۇ يىلدا بىرەر قېتىم ئاتا -ئانىسىنى ئۇنتۇپ قالمايدىغان ۋاپادارلىقنى تەلەپ قىلىدۇ 3<:(Eda}  

,9T-\)sT  
 قالتىس سەزگۈرلۈك بىلەن يېزىلغان ئىنكاس بوپتۇ. ئىنكاس يازغۈچىغا ۋە تېما يوللىغۇچىغا رەخمەت

مەزمۇن بىلەن تېما ماس كەلمەپتۇ دېمىسىمۇ.............  

ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا دائىر ياخشى تىمىلارنى يوللاپسىز. \]@XY_21  
ئەجرىڭىز يەردە قالمايدۇ، داۋاملىق تېرىشىڭ.