تېز كۆرۈش
كەڭساي تېز خەۋەرلىرى
مۇنبەر يېڭىلىقلىرى
مەمىلكەت خەۋەرلىرى
خەلىقئارا خەۋەرلىرى
شىنجاڭ خەۋەرلىرى
ئەدەبىيات سالۇنى
ھىكايە پوۋىسىتلار
شېئىر روبايىلار
پەندى نەسھەت
كەڭ ساي تور ئەسەرلىرى
يۇمۇر لەتىپىلە
تېپىشماق
كەڭ ساي مۇكاپاتلىق ئەسەر پائالىيىتى
كەسىپى ساھەلەر رايۇنى
تەنتەربىيە مەخسۇس سەھىپىسى
پەن تېخنىكا
ساياھەت كۆڭۈل ئېچىش
كومپىيوتېر تور بىلىملىرى
كەڭ ساي مۇنبىرى مەخسۇس رايۇنى
مۇنبەر ئىشخانىسى
بىكەت شەرەپ تاختىسى
باشقۇرغۇچىلار ئىشخانىسى
كىرىش
تىزىملىتىش
مېھمان
يازما:
بۈگۈنكى:
تېمام
ئىنكاسلىرىم
ساقلىغۇچۇم
دوستلىرىم
باش بەت
سەھپەم
مېنىڭ بوشلۇقۇم
ئىزدەش
مۇنبەر مۇلازىمىتى
道具中心
ئاساسىي ئۇچۇر
IPسىتاتىستىكىسى
باشقۇرغۇچىلار
باشقۇرۇش ئەھۋال
توردىكىلەر
ئەزا دەرىجىسى
سەھىپە دەرىجىسى
يازما دەرىجىسى
تەۋسىيە دەرىجىسى
خەتلىگۇچ دەرىجىسى
wind
كەڭ ساي تور ئەسەرلىرى
كەڭ ساي مۇكاپاتلىق ئەسەر پائالىيىتى
تېپىشماق
يۇمۇر لەتىپىلە
ناخشا مۇزىكا كىنو فىلىم
شېئىر روبايىلار
كەڭ ساي مۇنازىرە مۇنبىرى
»
كەڭ ساي تور ئەسەرلىرى
»
ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايىتسام
ئالدىنقى تېما
كىيىنكى تېما
يېڭى تېما
تىما : ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايىتسام
قورال ئىشىلتىش |
ئادىرسىنى كۆچۇرۇش
|
ساقلانما كۆرۈش
|
بېسىپ چىقىرىش
دوستلۇققا قوشۇش
kangsay
ياردەم مەزمۇنى
دەرىجىسى: كۇلۇب باشلىقى
يوللىغۇچى ماتىريالى
قىسقا ئۇچۇر يوللاش
UIDنۇمۇرى:
1
نادىرلانغان يازمىسى:
35
يوللىغان يازمىسى:
76
ئۇنۋان:
رەسمىي
威望:
395 点
铜币:
130 枚
贡献值:
2 点
好评度:
0 点
توردىكى ۋاقتى: 17(سائەت)
تىزىملاتقان ۋاقتى:
2010-05-24
ئاخىرىقى كىرگەن ۋاقتى:
2010-06-03
0楼
يوللانغان ۋاقتى: 2010-05-28 15:41
بۇ قەۋەت ئادىرىسىنى كۆچۈرۈش
خەتنىڭ رەڭگى
باش يازمىنى كۆرۇش
| چوڭ كىچىكلىگى:
كىچىك
نورمال
چوڭ
ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايىتسام
باشقۇرۇش ئەسكەرتمىسى:
بۇ يازما kangsay تەرىپىدىن نادىرلاندى(2010-05-28)
<< ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايىتسام دەيمەن >>
ئاسىيە ئىبراھىم
مەن 14 يىللىق ئوقۇتقۇچى ، لىكىن دائىم ئوقۇغۇچىلىق ھاياتىمنى ، ئاشۇ غەمسىز ، گۆدەك چاغلىرىمنى ئەسلەيمەن . ھەر قېتىم مۇنبەرگە چىققىنىمدا ، ماڭا تىكىلىپ تۇرغان كۆزلەرگە قارىغىنىمدا ، << مەنمۇ شۇلارنىڭ قاتارىدا بولسام نېمە دېگەن ئوبدان بولاتتى - ھە ! >> دەيمەن .
ئەگەر مەن ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايتالىغان بولسام ، بۇنداق يورۇق دەرىسخانىلاردا ، باغچىلاشقان مەكتەپ قورۇسىدا ، ئاتا - ئانامنىڭ ۋە مۇئەللىملىرىمنى كۆيۈنۈشىدە ۋاقىتنى قەدىرلەپ ، تىرىشىپ ئۆگەنگەن بولاتتىم؛ ئۆگەنگەندىمۇ قارىغۇلارچە يادلاشقا بېرىلمەي ، ماھىيىتىنى چۈشىنىپ ئۆگىنىشكە ئەھمىيەت بەرگەن بولاتتىم ؛ دەرىسخانىدا ئاكتىپ پىكىر قىلىدىغان ، سوئال سوراشقا جۈرئەت قىلىدىغان ، نەزەرىيىنى ئەمەلىيەتكە باغلايدىغان ئوقۇغۇچى بولاتتىم .
ھېلىمۇ ئېسىمدە 17يىل ئىلگىرى ئالىي مەكتەپنىڭ بىرىنچى يىللىقىدا كەسپىي پەنلەردىكى نەتىخەم 90دىن يۇقىرى بولسىمۇ ، تەنتەربىيىدە ئاران لاياقەتلىك بولغانلىقىم تۈپەيلىدىن ، سىنىپ مۇدىرى تەنتەربىيە مۇئەللىمىگە يېلىنىپ ، مېنى << ئۈچتە ياخشى ئوقۇغۇچى >> قاتارىغا كىرگۈزۈپتۇ . قىزغىن ئالقىش سادالىرى ئىچىدە مۇكاپات ئالغىلى سەھنىگە چىققاندا ، گويا ساۋاقداشلىرىم مېنى مەسخىرە قىلىۋاتقاندە ، زالدىكى ھەممە ئادەم بۇ ئىشنى بىلىپ قالغاندەك يۈزۈم قىزىرىپ كەتكەنىدى . چۈنكى مەن << ئۈچتە ياخشى ئوقۇغۇچى >> لار ئىچىدىكى جىسمانىي جەھەتتە ياخشى بولۇش شەرتىنى ھازىرلىمىغان ئوقۇغۇچى ئىدىم . شۇ ئىشتىن كېيىن مەن تەنتەربىيە دەرىسىدە << ئاغرىپ قالىدىغان >> ئادىتىمنى ئۆزگەرتتىم . شۇڭا كېيىنكى قېتىملاردىكى ئالقىش سادالىرى ئىچىدە يۈزۈم قىزارمىدى .
ئەگەر مەن ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايتالىسام، يەنىلا سىنىپ كادىرى بولۇشنى تاللايتىم چۈنكى سېنىپ خىزمىتىنى ئىشلىگەندە ئادەم ئۆزىگە تېخىمۇ يۇقىرى تەلەپ قويۇپ ، رىقابەت ئېڭىنى ئۆستۈرۈشكە ، كوللېكتىۋىزملىق روھىنى ۋە تەشكىللەش ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشكە توغرا كېلەتتى . بەزىلەر : سىنىپ خىزمىتىنى ئىشلەش ئۆگىنىشكە تەسىر يەتكۈزىدۇ ، دەپ قارايدۇ . مەن 18 يىللىق ئوقۇغۇچىلىق ھاياتىمنى ئەسلىسەم ، سىنىپ خىزمىتى ئىشلەش مېنى ئۈزلۈكسىز ئالغا بېسىشقا ئۈندىگەنلىكىنى ، تەشكىللەش ئىقتىدارىمنى يېتىلدۈرگەنلىكىنى ، شۇ ئاساسىمنىڭ خىزمەتكە قاتناشقاندىن كېيىنمۇ رولى بولغانلىقىنى ھېس قىلىمەن .
مەكتەپلەرنىڭ ئوقۇتۇش شارائىتى ياخشىلىنىۋاتقان بۈگۈنكى كۈندە ئوقۇغۇچى بولۇش نېمە دېگەن بەخىتلىك - ھە!. بولۇپمۇ ماڭا ئوخشاش سەھرا قىزىنىڭ كۈندە نەچچە كىلومېتىر يولنى پىيادە يۈرۈپ مەكتەپكە بېرىشىنى ، قىشمۇ ياز چۈشتە بىرەر قېتىم ئىسسىق تاماق يېيىش نىسىپ بولماي ، سوغۇق سۇ بىلەن نان يېيىشلىرىنى ، كەشتە ئېتىز- ئېرىق ، ئۆي ئىشلىرىغا ياردەملىشىپ ھېرىپ ھالىدىن كەتكەندىلا قولىغا كىتاب ئېلىشقا ۋاقتى يېتىدىغانلىقىنى شەھەرلىك بالىلار تەسەۋۋۇر قىلالمىسا كېرەك .
ھايات چەكلقك ، ئادەمنى ئوقۇغۇچىلىق ھاياتى تېخىمۇ چەكلىك . شۇڭا ئوقۇغۇچىلارغا شۇنى تەۋسىيە قىلغۇم كېلىدۇ : بىر ئۆمۈر بەخىتلىك ، خۇشال - خۇرام ، قەدىرلىنىپ ياشاشقا ئۇل سالىدىغان دەۋرىڭىزنى قەدىرلەڭ ، مۇلەللىملىڭىزنىڭ سىزگە بولغان ئىشەنچىسىنى يەردە قويماڭ . مەن دائىم ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايتىپ ئاشۇ كۆيۈمچان ، سەمىمىي ئۇستازلىرىمنىڭ قولىدا يەنە ئوقۇسام ، مۇكاپات ئېلىپ ئۇلارنى سۆيۈندۈرسەم ، ئولارنىڭ بايرىمىنى تەبرىكلىسەم ، دەپ ئويلايمەن .
مەنبە : شىنجاڭ گېزىتى
-سىز كۆرۋاتقان تىما
ئوقۇغۇچىلىق دەۋرىمگە قايىتسام
,دوستىڭىزغا يوللىسىڭىز دەرجىڭىز ئۆزىلىكىن ئۆسىدۇ
تېما ئادىرسى:
بۇ يازمىنىڭ باھالىنىش ئەھۋالى:
铜币:+1(kangsay)
چوققا
ئىنكاس
نەقىل
تەۋىسىيە
دوستلۇققا قوشۇش
aykut
اللە بىر كىشىگە شۈكرى قىلىدىغان دىل، زىكىر قىلىد ..
دەرىجىسى: ئالىي باشقۇرغۇچى
يوللىغۇچى ماتىريالى
قىسقا ئۇچۇر يوللاش
QQئالاقىلشىش
UIDنۇمۇرى:
10
نادىرلانغان يازمىسى:
5
يوللىغان يازمىسى:
108
ئۇنۋان:
دائىملىق
威望:
66 点
铜币:
116 枚
贡献值:
1 点
好评度:
0 点
توردىكى ۋاقتى: 20(سائەت)
تىزىملاتقان ۋاقتى:
2010-05-28
ئاخىرىقى كىرگەن ۋاقتى:
2010-06-03
1楼
يوللانغان ۋاقتى: 2010-05-28 20:39
بۇ قەۋەت ئادىرىسىنى كۆچۈرۈش
خەت رەڭگىنى تاللاڭ
يوللىغۇچىنىڭكىنى كۆرۈش
| چوڭ كىچىكلىگى:
كىچىك
نورمال
چوڭ
مېنىڭمۇ شۇنداق غەمسىز (ئىمتىھان غېمىنى ھىساپقا ئالمىغاندا)...
چاغلارغا قايتقۇم بار...ئەپسۇس بۇ بىر ئارزۇ خالاس......
چوققا
ئىنكاس
نەقىل
تەۋىسىيە
ئالدىنىقى تېما
كىيىنكى تېما
كەڭ ساي مۇنازىرە مۇنبىرى
»
كەڭ ساي تور ئەسەرلىرى
زىيارەت مەزمۇنى بېكىتىمىز دائىرسىدىن ھالقىدى،بىخەتەرلىككە دېققەت قىلىڭ
داۋاملاشتۇرمەن
زىيارەتنى توختىتش