باش بېتى | MP3 | MTV | تىما بېزەش رەسىمى | يۇمشاق دىتال | كىنو | تور ئويۇنلىرى | ناخشا ئىزدەش| يانفۇن مۇزىكىسى

ئالدىنقى تېماكىيىنكى تېما
مەزكۇر يازما 5964 قېتىم كۆرۈلدى
«123»Pages: 1/3     Go
تېما: ھەممىمىز كۆرۇشكە تېگىشلىك مۇھىم  تېما
كۈلىۋەر دۈشمەنلىرىم!
دەرىجە: چولپان ئەزا

ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 1636
جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
نادىر تېمىسى: 0
ئومۇمىي يازما: 833
ئۇنۋان:مەشقاۋۇل ھازىرغىچە833دانە
ئۆسۈش: 1370 %
مۇنبەر پۇلى: 9413 سوم
تۆھپىسى: 1 كىشى
ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
تىزىملاش: 2010-09-08
ئاخىرقى: 2012-03-27
0-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-05 22:29

ھەممىمىز كۆرۇشكە تېگىشلىك مۇھىم  تېما

ھەممىمىز كۆرۇشكە تېگىشلىك مۇھىم  تېما
 
ئابدۇلئەھەد ئەمىر قۇتلۇق
 
پەرزەنىت تەربىيىسى توغرىلىق گەپ بولغاندا ئاتا- ئانىلار ئۆزلىرىنىڭ ئامالسىزقېلىۋاتقانلىقىنى، كىچىككەنلىكىنى، بۇ ئىشتا  بېشىنىڭ بەكلا قاتقانلىقىنى، قانداق قىلىغىنى بىلەلمەي گاڭگىراپ قالغانلىقىنى ئېيتىشىدۇ. ئەمما بۇ مەسىلىنى ھەل قىلىشقا ھەقىقى بەل باغلىغان، شۇنىڭغا ئەمەلى ھەركەت بىلەن تىرىشچانلىق كۆرسەتكەن ئاتا-ئانىلار بەك ئاز، چۈنكى بۈگۈنگىدەك دەۋىردە ھەم بۈگۈننىڭ ئىھتىياجىنى قاندۇرالايدىغان بۈگۈن يۈكلىگەن ۋەزىپىلەرنى ئىجىرا قىلالايدىغان،شۇنداقلا يەنە ئۈزىنىڭ ئەسلى ئىتىقادى، دىنىدا ھەم چىڭ تۇرالايدىغان پەرزەنىتلەرنى تەربىيلەش بەك مۇشكۈلدۇر. بۇ يەردىكى تەتۇر ھادىسە مۇنداق: ئەسلىدە ئاتا-ئانىنىڭ ئۆزى لاياقەتسىز، بالىسىدىن كۈتىدىغان نەرسىنىڭ يېرىمىمۇ ئۆزىدە يوق. ۋەھالەنكى، بالىلىرىدىن ئەنە تاغدەك ئۈمىدلەرنى كۈتىشىدۇ. ئەلۋەتتە، بۇمۇ نۇرمال ئەھۋال، چۈنكى ئاتا-ئانىلارنىڭ ئۆزلىرىمۇ ئەنە شۇنداق پىلانسىز ئائىلىنىڭ مەھسۇلى.شۇنى كىسىپ ئېيتىشقا بۇلىدۇكى، ھازىرقى مۇتلەق كۆپ قىسىم ئاتا-ئانىلارنىڭ ئاتا-ئانىلىرى ئۇلارنىمۇ ئائىلە تەربىيىسىگە ئۇمۇمەن كۆڭۈل بۆلمىگەن. شۇنداقلا ئائىلىدىكى تەبىئى شەكىللەنگەن ئىستىخىيلىك نوقتىدا چوڭ بولغان، پىلانلىق شەكىللەندۈرۈلگەن ئائىلە مۇھىتىدا چوڭ بولغانلار يوق دىيەرلىك، دىمەك، بۈگۈنكى كۈندىكى ئاتا-ئانىلارنىڭ بۇ جەھەتتىكى قابىلىيەتسىزلىكى ئۇلارنىڭ ئاتا- ئانىللىرىنىڭ ياكى بىزنىڭ بۇۋىللىرىمىزنىڭ قابىلىيەتسىزلىكىدىن كەلگەن.  ھېلىمۇ خۇداغا شۈكرى،كىشىلەر كىچىكىپ بولسىمۇ بۈگۈنكى كۈندە پەرزەنىت تەربىيىسىنىڭ مۇھىملىقىنى ھىس قىلىشتى، بۇ مەسىلە ئۈستىدە تىت- تىت بۇلىدىغان باش قاتتۇرىدىغان يەرگە كەلدى. بۇ تۇلىمۇ خۇشاللىنارلىق ھادىسە ئەمدى بىز دۈچ كىلىۋاتقىنىمىز پەرزەنىتلەرنى قايسى يولغا قايسى ئىدىيىگە  قانداق يوللار بىلەن تەربىيلەش مەسىلىسىدۇر.

ھازىر نۇرغۇن ئاتا-ئانىلار پەرزەنىتلىرىگە ئىنگىلىز تىلى، كومپىيۇتېر، ناخشا- ساز ئۆگىتىدىغان ئائىلە ئۇقۇتقۇچىللىرىنى تەكىلىپ قىلىپ بىرىپ، تەتىللەردە ھەرخىل كۇرۇس، كۇرژۇكلارغا ئاپىرىپ  بىرىپ ئۆزىنىڭ پەرزەنىت تەربىيلەش بۇرچىنى ئاشۇرۇپ ئۇرۇنلىغاندەك ھىس- تۇيغۇدا يۈرىدۇ. ئەمما بىر ئادەم ئۇچۈن توغرا ئەقىدە، دۇرۇس ئېتىقادتا ياشاش،  نان تېپىپ يىيىشكىلا پايدىسى بۇلىدىغان ئېقتىدارلارنى ھازىرلاشتىن كۆپ مۇھىمدۇر. شۇڭلاشقا پەرزەنىت تەربىيىسىنىڭ يادىروسى بۇلۇپمۇ ئاتا- ئانىغا نىسبەتەن بالىسىغا قانداق ئادەم بۇلۇشنى نېمە ئۈچۈن ياشاشنى، ھاياتتا قايسى پىرىنسىپلارغا ئەمەل قىلىپ، نېمىنى قوللاپ ، نېمىگە قارشى تۇرۇپ ياشاشنى ئۆگىتىشتۇر.  ئەمما ئاتا-ئانا ئۆزى ئۇنداق ئادەم بولماي تۇرۇپ باللىرىنى ئۇنداق تەربىيلىشى مۇمكىن ئەمەس، دىمەك شۇنى بىلمەك قىيىن ئەمەسكى پەرزەنىت تەربىيىسىنىڭ باشلىنىش نوقتىسى بالىسىنىڭ ئۆزىدە ياكى نول ياشتا ياكى قورساقتا ئەمەس بەلكى ئاتا-ئانىنىڭ ئۆزىدە.

بىز ئۇيغۇرلار ئىسلام دىنىغا ئىتىقاد قىلىدىغان مۇسۇلمان خەلق. ئۇنداقتا مۇسۇلمانلارنىڭ ئۆزىگە خاس پەرزەنىت تەربىيىسى ، قاراشلىرى، پىرىنسىپلىرى، يوللىرى بارمۇ-يوق. بۇمۇ بىز مۇسۇلمان ئاتا-ئانىلارنىڭ ئويلىنىپ بېقىشىغا ئەرزىيدۇ. ئۇنداقتا مۇسۇلمانلارنىڭ پەرزەنىت تەربىيىسى قايسى نوقتىدىن باشلىنىدۇ؟

ناماز ئۇقۇش يېشىدىنمۇ، ياكى خەتنە قىلىش، قۇلاق تىشىش ۋاقتىدىنمۇ؟

قۇرئان كەرىمدە [ ئۆز ۋاختىدا ئىمراننىڭ ئايالى ئېيتتى: پەرۋەردىگارىم!مەن قورسىقىمدىكى پەرزەنتىمنى (دۇنيا ئىشلىرىدىن) ئازاد قىلىنغان ھالدا چۇقۇم سىنىڭ خىزمىتىڭگە ئاتىدىم.(ئۇنى) قۇبۇل قىلغىن، سەن ھەقىقەتەن (دۇئايىمنى) ئاڭلاپ تۇرغۇچىسەن ، (نىيىتىمنى) بىلىپ تۇرغۇچىسەن، ئۇ قىز تۇققان ۋاقىتىدا: ئى پەرۋەدىگارىم! قىز تۇغدۇم دېدى. ئۇنىڭ نېمە تۇغقانلىقىنى ئاللاھ ئوبدان بىلىدۇ. (ئۇ تەلەپ قىلغان ) ئۇغۇل (ئاتا قىلىنغان) قىزغا ئوخشاش ئەمەس(بەلكى بۇ قىز ئارتۇقتۇر). (ئىمراننىڭ ئايالى ئېيتتى): مەن ئۇنى مەريەم ئاتىدىم، مەن ھەقىقەتەن ئۇنىڭ ئۈچۈن ئۇنىڭ ئەۋلادلىرى ئۈچۈن ساڭا سېغىنىپ قوغلاندى شەيتاندىن پاناھلىق تىلەيمەن دەپ بايان قىلغان.

                             (سۈرە ئال ئىمران 35~36-ئايەتلەر)

يەنە سۈرە مەريەمدە : {ئۇ ئۆز ۋاختىدا پەرۋەردىگارىغا پەس ئاۋازدا مۇناجات قىلدى. ئۇ ئېيتتى:پەرۋەردىگارىم، مەن ھەقىقەتەن كۈچ-قۇۋىتىمدىن كەتتىم، چېچىم ئاقاردى. پەرۋەردىگارىم، ساڭا سېغېنىپ دۇئا قىلىپ ئۈمىدسىز بۇلۇپ قالغىنىم يوق، مەن تاغىلىرىمنىڭ بالىلىرىنىڭ ئورنۇمنى باسالماسلىقىدىن (يەنى، دىننى قولدىن بىرىپ قۇيۇشلىرىدىن ) ھەقىقەتەن ئەنسىرەيمەن، مىنىڭ ئايالىم تۇغماستۇر. (پەزلىڭدىن) ماڭا بىر (ياخشى) پەرزەنىت ئاتا قىلغىن، ئۇ ماڭا ۋارىس بولغاي ۋە يەئقۇپ ئەۋلادىغا ۋارىس بولغاي، پەرۋەردىگارىم، ئۇنى سىنىڭ رازىلىقىڭغا ئېرىشىدىغان قىلىغىن} (سۈرە مەريەم5~2~ئايەتلەر) دەپ بايان قىلىنغان.

يۇقىرقى ئايەتلەرنى ئۇمۇملاشتۇرۇپ تەھلىل قىلساق مۇسۇلمانغا نىسبەتەن پەرزەنىت تەربىيىسىنىڭ نول ياشتىن ھامىلە ۋاقتىدىن ئەمەس، بەلكى تۇغۇلماستىنلا بالا تېخى پەيدا بولماستىنلا ئاتا-ئانا بولغۇچىنىڭ نىيەت-مەقسىتىدن باشلىنىدىغانلىقىنى كۆرىمىز. چۈنكى يۇقىرقى ئايەتتىكى زاتلار مۇسۇلمانلارنىڭ ئۈلگىسىدۇر. ئۇلار بولغۇسى پەرزەنىتلىرىنى پۈتۈنلەي خالىسلىق بىلەن ئاللاھقا ئاتايدۇ.ئاللاھقا ئاتايدۇ. ياكى ئىنىقراق دىگەندە ئاللاھنىڭ ئىشلىرىغا  يولىغا ئاتايدۇ. ھەرگىزمۇ بالىسنىڭ باي، خاتىرجەم، راھەت-پارغەتتە، ھېچنىمىدىن قىسىلماي ياشىىشىنى ئەمەس بەلكى پۈتۈن ئۆمرىنى ئاللاھ يولىغا ئاتىشىنى، ۋۇجۇدۇنى شۇ يولغا تەقدىم ئىتىشىنى تەلەپ قىلىدۇ. ئەپسۇسكى، بىز مۇسۇلمانلار بۇنداق روھى ھالەتتە، مەقسەتتە پەرزەنىت تىلەشنى ئۇنتۇپ كەتتۇق، تۇغۇلۇۋاتقان بالىلار ھەممىسى تاساددىپىيلىقنىڭ مەھسۇلى. مەلۇم نىشان، مەقسەت ئۈچۈن ئاللاھتىن بالا تەلەپ قىلىش يوق دىيەرلىك، قېنى قايسى ئانا مەنمۇ ئىمراننىڭ ئايالىدەك { پەرۋەردىگارىم، قورسىقىمدىكى پەرزەنىتىمنى ،(دۇنيا ئىشلرىدىن) ئازاد قىلىنغان ھالدا چۇقۇم سىنىڭ خىزمىتىڭگە ئاتىدىم} دىيەلەيدۇ؟ قايسى دادا زەكەرىيا ئەلەيھىسسالامدەك ماڭا ۋارىس بولغاي(يەنى مەن ماڭغان يولغا) دەپ دۇئا قىلالايدۇ؟

دىمەك مۇسۇلمان ئۈچۈن پەرزەنت تەربىيسى بىر  نىشان، مەقسەت مەسىلىدۇر. بالىنى قانداق تەربىيلەش، ئاۋۋال ئىدىيىدە بالىنى قايسى نىشانغا، قايسى يولغا، قايسى مەۋقەگە ئاتاشتىن باشلىنىدۇ.ئۆزۈڭدىن باشلانمىغان تەربىيە مۇسۇلمانلىق نامىغا مۇناسىپ ئەمەستۇر. رەسۇلۇللاھ مۇنداق دىگەن: «قىزغا ئۆيلىنىشتە ئۇنىڭ مېلى، ئائىلە نەسەبى، دىنىي ئىتىقادى ۋە چىرايى كۆزدە تۇتۇلىۋاتىدۇ. سەن دىنى ئىتىقادى بار قىزنى تاللا، ئىشلىرىڭ يۈرۈشۈپ كىتىدۇ» دىگەن (جامىئۇت تىرمىزىيدىن).

ئۆمەر ئىبنى خەتتاب مۇنداق دىگەن:« ئاتىنىڭ بالىدا ئۈچ ھەققى بار؛ئانىنى ياخشى تاللاش، ياخشى ئىسىم قۇيۇش، ياخشى تەربىيلەش،» ئۆمەر رەزىيەللاھۇ ئەنھۇ بۇ سۆزىدە پەرزەنىت تەربىيىسىنىڭ باشلىنىش نوقتىسىنى بىۋاستە جۆرە تاللاشقا باغلايدۇ. ئەمىلىيەتتە تۇغۇلۇپ بولغان بالىنىڭ ئانىسىنى تاللىشى مۇمكىن ئەمەس، يۇشۇرۇن كىنايە شۇكى  سەن چۇقۇم كەلگۈسىدىكى بالاڭنى ياخشى تەربىيلىشىڭ كىرەك. بۇ بالىنىڭ سىنىڭ ئۈستىڭدىكى ھۇقۇقى، تىگىشلىك ھەققى، شۇڭلاشقا بۇنىڭدىكى ئاچقۇچ دەل ياخشى تەربىيەلەنگەن، پەرزەنتىنى ئىسلامغا لايىق ياخشى تەربىيەلىگۈدەك ساپا ھازىرلىغان دىيانەتلىك قىزغا ئۆيلىنىشتۇر.

مانا بۇ پەرزەنتىنى ياخشى تەربىيلەشنى ئۈمىد قىلىدىغان ھەر قانداق كىشىنڭ باسىدىغان تۇنجى قەدىمىدۇر.

ئۇنىڭدىن  كىيىن قىلىدىغان مۇھىم ئىش ئاتا-ئانىلار چۇقۇم بالىسىنى تەربىيلەشتە زۆرۇر، كەم بولسا بولمايدىغان دىنى بىلىم-ساۋاقلارنى ئۆگىنىشى كىرەك. بۇنچىلىك ئاددى ساۋاقلارنى بىلمىگەن ئاتا-ئانا بالىسنى ياخشى تەربىيىلەيمەن دەپ يۇرمىسمۇ  بۇلىدۇ. ئۆگىنىش دىگەندە چۇقۇم ئاتا-ئانىلار شۇنى بىلىشى كىرەككى  ئۆگىنىپ قۇيۇشلا كۇپايە ئەمەس.    چۈنكى ئىسلام ئائىلە تەربىيسى ماھىيەتتە تەربىيىلەنگۈچىگە ئەمەلى ھەرىكەت. ئىسلامنىڭ تىرىك ئىجراسى بىلەن تەسىر كۆرسىتىش جەريانىدىن ئىبارەتكى ھەرگىزمۇ ھۇنەر-تېخنىكا ئۈگەتكەندەك ياكى ساۋاق چىقارغاندەك ئېلىپ بېرىلىدىغان قوقۇل ئۆگىتىش ھەرىكىتى ئەمەس. ئۆزى ئىسلامغا لايىق ياشىمايدىغان ئاتا-ئانا قانداقمۇ مۇسۇلمان پەرزەنىت تەربىيىلىيەلىسۇن؟

ھازىر مۇسۇلمانلار ئارىسىدا يەنە بىر خاتا قاراش شۇكى نۇرغۇن مۇسۇلمان ئاتا-ئانىلار ئىسلام ئائىلە تەربىيىسىنى  ئەنئەنىۋى ئەخلاق تەربىيىسى بىلەن ئۇمۇمەن ئوخشاش دەپ چۈشىنىدۇ. ئۇنداق چۈشەنمەيدۇ دىگەن تەقدىردىمۇ ئاخلاقلىق بولسا ئىسلام تەربىسى بۇيىچە بوپتۇ دەپ بىلىدۇ. بالىلار يالغان ئېيتمىسا،گۈناھ-يامان ئىشلار بىلەن شۇغۇللانمىسام، ناماز ئۇقۇسا، قۇرئاننى چىرايلىق قىرائەت قىلىپ ئۇقۇيالىسا ياۋاش –يۇمشاق، سىلىق-سىپايە بولسا يەرگە يۇمشاق دەسسەپ ماڭسا مۇتلەق كۆپچىلىكىمىز بۇ بالا ناھايىتى ئوبدان چوڭ بۇپتۇ، بەك ئەخلاقلىق بالىكەن دەپ ماختىشىمىز. توغرا ئۇنداق بالىلارنى ھەقىقەتەن ياخشى بالىلار ، ئۇنداقتا بىر مۇسۇلمان پەرزەنىت ئۈچۈن شۇلا كۇپايىمۇ؟ يەنى ئۇ گۇناھ سادىر قىلمىسا، ھېچكىمنى رانجىتمەي ياشىسا ئۇ تەلەپكە لايىق بولغان ھىسابلىنامدۇ؟

بۇ يەردە بىرقىسىم مۇسۇلمانلار نەزەرىدىن ساقىت قىلىپ كىلىۋاتقان تۇلىمۇ ئەجەللىك بىر بوشلۇق يۇشۇرۇنۇپ ياتىدۇ. يەنى پەرزەنىت تەربىيىسىدە ئېتىقاد، ئىبادەت، ئەخلاققىلا ئالاھىدە ئەھمىيەت بىرىپ مۇسۇلمان پەرزەنىتلەرنىڭ ئىقدىدار، ساپاسىنى يىتىشتۇرۇشكە، ئۇلارنىڭ بىلىم دائىرىسىنى، ئۇچۇر مىقدارىنى موللاشتۇرۇشقا ئەھمىييەت بەرمەسلىكتىن ئىبارەت.

كۆز ئالدىمىزدىكى نەق پاكىت شۇكى ئەتىراپىمىزدا ئەخلاقلىق ئەمما قۇلىدىن ئىش كەلمەيدىغان ئىقدىدارسىز مۇسۇلمانلار تۇلىمۇ كۆپ، بىز مۇسۇلمان ئۈچۈن بىلىم، ئىقدىدار خۇددى ئەقىدە، ئەخلاقتەكلا مۇھىمدۇر. پەيغەمبەر ئەلەيھىسسالام «بىلىم ئىگەللەش ھەر قانداق بىر مۇسۇلمانغا پەرىزدۇر.»دىگەن. (سۇنەنۇ ئىبنى ماجەدىن). تا ھازىرغىچە ھېچقانداق بىر دەۋر ياكى ماكاندا بىرەر ئالىم ياكى مۇجتەھىنىڭ ئىلىم ئىگەللەشنىڭ پەرىز ئەمەسلىكى ياكى بەزىدە پەرىز بولسىمۇ بەزىدە پەرىز بولمايدىغانلىقىغا بەرگەن پەتىۋاسىنى ئۇچرىتالمايمىز. ئەكىسچە دۇننيا مۇسۇلمان ئالىملىرى ئىتتىپاقىنىڭ رەئىسى دوكتۇر يۈسۈپ قەرەزاۋىي مۇنداق پەتىۋا چىقارغان: دىنى بىلىم يەتكۈزۈش، دىنى بىلىم ئېلىش ۋە تۇرمۇش ئېھتىياجى قاتارلىقلار ئۈچۈن بارلىق مۇسۇلمانلارنىڭ (ئۆزىنىڭ تىلىنى پىششىق بىلگەندىن كىيىن) باشقا مىللەت تىلىنى ئۆگىنىشى پەرىزدۇر. چۈنكى ئاللاھ:{ قۇرئان كەرىم خەلىققە ئاگاھلاندۇرغۇچىدۇر.}دىگەن ()سۈرە فۇرقات 1-ئايەتنىڭ بىر قىسمى)،{( ئى مۇھەممەت) ئېيتقىنكى ئى ئىنسانلار! مەن ھەقىقەتەن ھەممىڭلارغا ئاللاھ تەرىپىدىن ئەۋەتىلگەن ئەلچىمەن....}(سۈرە ئەئراف 158-ئايەتنىڭ بىر قىسمى). شۇڭا  باشقا تىللارغا دىنى كىتابلارنى تەرجىمە قىلىش زۆرۇر بۇلىدۇ.

پەيغەمبىرىمىزنىڭ يېنىدىمۇ پارىسچە،شەرقى رىمچە ۋە نىگىرچىنى بىلىدىغان ئىلىم ئەھلىلىرىى بار ئىدى. بىراق ئۇلار ئارىسىدا يەھۇدى يېزىقىنى بىلىدىغان كىشى يوق ئىدى.شۇنىڭ بىلەن ۋەھىي يازىدىغان كاتىبلارنىڭ بىرى زەيد ئىبنى سابىتنى بۇ يېزىقنى ئۆگىنىشكە بۇيرىغان. زەيد ئىبى سابىت مۇنداق دەيدۇ: رەسۇلىللا ماڭا «مەن يەھۇدىلار ماڭا يېزىپ بەرگەن خەتكە ئىشەنىچ قىلالمايمەن. شۇڭا سەن ئۇلارنىڭ يېزىقىن ئۈگەنگىن» دەپ بۇيرىدى. مەن ئون بەش كۈنگە بارمايلا ئۇ يېزىقنى ئۆگۈنۈپ چۈشۈنەلەيدىغان بولدۇم.رەسۇلىللا يەھھۇدىلارغا ئەۋەتمەكچى بولغان خەتلەرنى مەن يېزىپ بىرەتتىم. ئۇلاردىن كەلگەن خەتنى مەن ئۇقۇپ بىرەتتىم(ئىمام بۇخارى، سۇنەنۇ ئەبى داۋۇد ۋە مۇسنەدۇ ئەھمەدۇدىن) دوكتۇر يۈسۈپ قەرەزاۋىي مۇنداق دىگەن: زەيد ئىبنى سابىتنىڭ يەھۇدى يېزىقىنى تىز سۈرئەتتە ئۆگىنىپ بۇلۇشىغا ئۇنىڭ يەھۇدىلار بىلەن قوشنا ئائىلىدە ئۆسۈپ چوڭ بولغانلىقى سەۋەپ بولغان.

ۋەھالەنكى  كۆز ئالدىمىزدىكى پاكىتقا قارىساق ناماز، رۇزا، زاكاتلارنىڭ پەرزىلىكىنى ئىتىراپ قىلغان مۇسۇلمانلارنىڭ ئىلىم ئىگەللەشنىڭمۇ ئوخشاشلا پەرىز ئىكەنلىكىنى ئۇنتۇپ قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرۈپ تۇرۇپتىمىز.

 رەسۇلىللا بۇ سۆزنى دىگەندە نوقۇل دىنى بىلىمنىلا كۆزدە تۇتقان ئەمەس. رەسۇلىللانىڭ «كۈچلۈك موئىمىن ئاجىز موئمىندىن ئاللاھقا بەكرەك سۆيۈملۈكتۇر..»(سەھىھۇلمۇسلىم، سەنەنۇ ئىبنى ماجە ۋە مۇسنەدۇ ئەھمەدتىن) دىگەن سۆزىدىمۇ ھەرگىزمۇ موئمىننىڭ جىسمانى كۈچىنى ئەمەس بىلىمى، ساپاسى، ئىقدادىرىنى  كۆزدە تۇتقان. ۋەھالەنكى بىز يەنىلا پەرزەنىتلىرىمىزنىڭ باشلانغۇچ دىنى بىلىمىدىن باشقا دۇنىياۋى بىلىملەرگىمۇ قىزىقىشى كىرەكلىكىنى ئۇنىڭمۇ ناھايىتى مۇھىم ئىكەنلىكىنى ھىس قىلمايۋاتىمىز.

بىرمۇسۇلمان ئۆزىنىڭ خۇسۇسىي ئىبادىتىن تاشقىرى يەنە مەلۇم بىر ئىجتىمائى مەسئۇلىيەتنى ئۈستىگە ئالغان بۇلىدۇ. نوقۇل مەسئۇلىيەتنى ۋايىغا يەتكۈزۈپ ئادا قىلىش دەل شۇ مۇسۇلماندىن بەلگىلىك ساپا ئىقدىدار تەلەپ قىلىدۇ. ئەگەر بۇ زۆرۇر ساپا ھازىرلانمىغاندا ناماز،دۇئالار قانچىلىك مۇڭلۇق ياشلار بىلەن ئۇقۇلسۇن مەسىلە يەنىلا ھەل بولمايدۇ.

دىمەك مۇسۇلمانلارنىڭ تەربىيسىدە شۇ ياشاۋاتقان دەۋر، دۇنىيانىڭ تەلىپىمۇ ئەكىس ئىتىشى، شۇ دەۋر يۈكلىگەن ۋەزىپىنى ئادا قىلىش مەقسەت قېلىنىشى زۆرۇردۇر. ئەلى ئىبنى ئەبى تالىب مۇنداق دەيدۇ.«سىلەر بالىلىرىڭلارنى كەلگۈسى ئۈچۈن تەربىيلەڭلار، چۈنكى ئۇلار سىلەر ياشىمايدىغان بىر دەۋردە ياشايدۇ». شۇنىڭدىن كۈرۈنۈپ تۇرۇپتىكى تەربىيە مەزمۇنىدا، ئۇسۇلدا دەۋرتەلىپى ئەكىس ئەتمىسە باشلانغۇچ ساۋاتىنى ئۆگىنىش ۋە ئۆگىتىش بىلەنلا تەربىيىنى ئادا قىلىدىم دىگىلى بولمايدۇ.

 

 

مەن يۇقارىقى بايانلارنى ئابدۇلئەھەد ئەمىر قۇتلۇق ئەپەندىم  نەشىرگە تەييارلىغان ئەخلاقنامەدېگەن  كىتاپنىڭ كېرىش سۆزىنى ئوقۇۋىتىپ  ئاپتۇرنىڭ ئوتتۇرغا قويغان كۆزقارىشنىڭ پۇتۇن ئۇيغۇر جەمىئىيتىگە شۇنداقلا ئۆزىنى مۇسۇلمان ھېسابلايدىغان ،پەرزەنتىنى ھەقىيقى مۇسۇلمان قىلىپ تەربىيەلەشنى ئويلاۋاتقان كىشلەرنىڭ ئوقۇپ بېقىشقا تېگىشلىك، شۇنداقلا ھەرئىككىلى دۇنيالىق مەنپەئەتلىك زورۇر تېما دەپ قارىغاچقا، ئابدۇلئەھەد ئەمىر قوتلۇق ئەپەندىمنىڭ رۇخسىتىنى ئالمايلا قېرىنداشلارنىڭ  ئۇقۇپ مەنپەئەتلىنىشگە سۇندۇم

ئەگەر بونىڭغا ئابدۇلئەھەد ئەمىر قوتلۇق ئەپەندىمنىڭ باشقىچە پىكىرى بولسا باشقۇرغۇچىلار بىرتەرەپ قىلغاي !

باھالاش خاتىرىسى:
  • مۇنبەر پۇلى:+3(general) ئەھمىيەتلىك
  • سىلەرگە ئىشىنىمەن ، چۈنكى سىلەر قېرىنداشلىرىم ،
    سىلەرنى سۆيىمەن ، چۈنكى سىلەر ۋەتەنداشلىرىم.
    دەرىجە: يېڭى ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 5911
    جىنسى : يوشۇرۇن
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 8
    ئۇنۋان:يېڭى ھازىرغىچە8دانە
    ئۆسۈش: 0 %
    مۇنبەر پۇلى: 80 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2011-01-26
    ئاخىرقى: 2011-11-01

    Re:ھەممىمىز كۆرۇشكە تېگىشلىك مۇھىم  تېما

    بۇ ھەقىقەتەن بەك ئەھمىيەتلىك تېمىكەن،بۇنداق تېمىلارنى داۋاملىق يوللاپ تۇرۇشىڭىزنى ئۈمۈت قىلىمەن.كۆپ رەخمەت.....
    ئەقىللىق ئادەمنىڭ ھەر بىر كۇنى يىڭى بىر ھايات...
    دەرىجە: ئالىي باشقۇرغۇچى

    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 418
    جىنسى : يوشۇرۇن
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 279
    ئۇنۋان:ياخشى ھازىرغىچە279دانە
    ئۆسۈش: 1250 %
    مۇنبەر پۇلى: 3717 سوم
    تۆھپىسى: 2 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2010-06-25
    ئاخىرقى: 2012-02-15
    2-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-06 10:23

    بەك ئەھمىيەتلىك تېمىكەن.
    كۈلىۋەر دۈشمەنلىرىم!
    دەرىجە: چولپان ئەزا

    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 1636
    جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 833
    ئۇنۋان:مەشقاۋۇل ھازىرغىچە833دانە
    ئۆسۈش: 1370 %
    مۇنبەر پۇلى: 9413 سوم
    تۆھپىسى: 1 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2010-09-08
    ئاخىرقى: 2012-03-27
    3-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-06 10:25

    توۋا! قانداق تېملارغا قىزىقىسىلەركىن تاڭ ؟!
    ھەرقانداق تېما ئىنكاس بىلەن بىر پۇتۇنلۇككە ئىگە بولىدۇ ، ھەرقانداق ئەقىل  ئىگىسى ئۆزىگە ، ئەجدات - ئەۋلادىغا ،ئۆز قەۋمىگە ، دىن - ئېتقاد،غۇرۇرىغا تاقشىدىغان مەسىلىنى تەپەككۇر قىلىشتىن ، مېڭىسگە ئۇرۇلغان تەپەككۇر نەتىجىسىنى بايان قىلىشتىن ئىرىنمەسلىكى كېرەك !
    [ بۇ يازمىنىera13 2011-05-06 11:52قايتا تەھرىرلىدى ]
    سىلەرگە ئىشىنىمەن ، چۈنكى سىلەر قېرىنداشلىرىم ،
    سىلەرنى سۆيىمەن ، چۈنكى سىلەر ۋەتەنداشلىرىم.
    دوستلىشىش
    天山的野花
    بىلمەسلىكتىن قورقىما،تىرىشماسلىقتىن قورق!
    دەرىجە: رەسمىي ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 6963
    جىنسى : ئايال (قىزچاق)
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 269
    ئۇنۋان:ياخشى ھازىرغىچە269دانە
    ئۆسۈش: 1010 %
    مۇنبەر پۇلى: 3545 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2011-04-08
    ئاخىرقى: 2012-03-24
    4-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-06 10:34

    ئەسسالام.قۇتلۇق ئاكا سىزنى بۇ يەردە كۈرگۇنۇمدىن بەك خۇرسەنمەن.تۇللۇق ئوتتۇردا ۋاختىمدا بەك ياختۇرۇپ ئۇقۇيتۇم ئەسەرلىرىڭىزنى.ئۇلۇغ ئاللاھ قوللۇرۇڭىزغا دەرت بەرمىسۇن.
    دەرىجە: يېڭى ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 2373
    جىنسى : يوشۇرۇن
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 63
    ئۇنۋان:رەسمىي ھازىرغىچە63دانە
    ئۆسۈش: 90 %
    مۇنبەر پۇلى: 725 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2010-09-27
    ئاخىرقى: 2012-02-20
    5-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-06 11:22

    ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم...ئاللاھ  رەھمەت قىلسۇن.....
    كۆرەش ياشىسۇن !!! ....
    دەرىجە: رەسمىي ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 6307
    جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 121
    ئۇنۋان:دائىملىق ھازىرغىچە121دانە
    ئۆسۈش: 30 %
    مۇنبەر پۇلى: 1280 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2011-02-28
    ئاخىرقى: 2011-12-03
    6-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-06 18:01

         ھەقىقەتەن ياخشى تىما ئىكەن !  تىما ئىگىسىگە تەشەككۇر  !!!!!!!
         ھەر قانداق بىر قەۋىم ياكى بىر مىللەتتە ئاتا-ئانىلار بالا تەربىيلەشتە مەغلۇپ بولسا ، شۇ  بالىلار كەلگۇسىدە ئاتا-ئانا بۇلۇشتا مەغلۇپ بۇلىدۇ !!!!
    ئىزىڭدىن تىكەن ئۈنسە  ئەجدادىڭنىڭ  پۇتى يارا !!!..........
    دوستلىشىش
    رۇزىگۈل
    دەرىجە: يېڭى ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 7305
    جىنسى : يوشۇرۇن
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 1
    ئۇنۋان:يېڭى ھازىرغىچە1دانە
    ئۆسۈش: 0 %
    مۇنبەر پۇلى: 10 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2011-05-09
    ئاخىرقى: 2011-05-09
    7-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-09 13:15

    مەنپەئەتلىك تېماكەن، تېما يوللىغۇچىغا رەھمەت !
    ئاخىرىنى ئويلىغان قەھرىمان بولالمايدۇ !
    دەرىجە: يېڭى ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 6
    جىنسى : ئەر (ئوغۇل)
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 82
    ئۇنۋان:رەسمىي ھازىرغىچە82دانە
    ئۆسۈش: 0 %
    مۇنبەر پۇلى: 830 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2010-05-27
    ئاخىرقى: 2012-01-21
    8-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-09 13:45

    ئەسسالامۇئەلەيكۇم ، كەڭساي جامائىتى ۋە تىمىنى يوللىغۇچى قىرىندىشىم ،  قانداق ئەھۋالىڭلار سىزلەرنى ئەسلاپ تۇردۇم مىنى ئۇنتۇپ قالمىغانسلەر ھە !  
    بۇتىما ئالىملار ، بايلار ، زىيالىلار ، جۇملىدىن ھەربىر مەن مۇسۇلمان دىگەن ئۇيغۇرنىڭ باش قاتۇرىدىغان ئىشىكەن ،  مىنڭچە ھازىر بىزدىكى ئەڭ مۇھىم ئىشلارنىڭ بىرى مۇشۇ تىمىدىكى مەسىلە . لىكىن ياخشى پىكىرلەرنى بايان قىلىىپ بىزبىلەن ئورتاقلىشىپ يول كورسىتىدىغان ئىنكاسچىلار بۇ تىمىنى كورمىگەنمىدۇ ياكى ....  
    ھازىر كاللامدا شۇنداق ياخشى پىكىرلەربار ئەمما مىنىڭ بىر يامان ئادىتىم ، كاللامغا كەلگەن ئوي پىكىرلەرنى قەغەز يۇزىگە چىقىرالمايمەن ، بىۋاستە تىل بىلەن ئىپادىلەيمەن . شۇڭا كوپ نەرسە يازالمىدىم.  مۇمكىن بولسا مۇشۇنداق دىن ۋە مىللەتكە  كوڭۇل بولىدىغان جىگەرلىك ئوغلانلار بىلەن دىدارلىشىپ پىكىرلاشسەك دىگەن ئۇمۇدتىمەن .
    دەرىجە: يېڭى ئەزا
    ئەزا ئۇچۇرى ئەزا نومۇرى: 1051
    جىنسى : يوشۇرۇن
    نادىر تېمىسى: 0
    ئومۇمىي يازما: 20
    ئۇنۋان:رەسمىي ھازىرغىچە20دانە
    ئۆسۈش: 60 %
    مۇنبەر پۇلى: 255 سوم
    تۆھپىسى: 0 كىشى
    ياخشى باھا: 0 نۇمۇر
    تىزىملاش: 2010-08-19
    ئاخىرقى: 2012-03-22
    9-قەۋەت   يوللانغان ۋاقت: 2011-05-12 13:04

    ئەسسالامۇئەلەيكۇم مۇسۇلمان قېرىنداشلار،كەڭساي ئەھلىلىرى بۇ تېما ھەقىقەتەن نۆۋەتتىكى جىددى ھەم ئەھمىيەتلىك تېما بولۇپتۇ. پەرزەنت تەربىيسىدە ئۆرتىنىۋاتقان ۋە پەرزەنتلىك بولۇشنى ئارزۇ قىلۋاتقان مۇسۇلمان ئەر-ئايال قېرىنداشلارنىڭ ئۆگۈنۈشىگە ۋە ئەمەلىيلەشتۈرۈشىگە تىگىشلىك قىممەتلىك تېماكەن. كاللامغا شۇنداق بىر خىيال كىلىۋاتىدۇ كۆپچىلىك قانداق قارايدىكىن.تېمىدا پەرزەنىت كۆرۈشتىكى مەقسەت،پەرزەنىت توغۇلغاندىن كىيىنكى تەربىيە مەزمۇنلىرى ئومۇملاشتۇرۇلۇپ ئوتتۇرىغا قويۇلۇپتۇ.بۇنىڭغا ئاساسەن ئۆزىدە مۇشۇ قەدەم باسقۇچ بويىچە تەربىيە ئېلىپ بېرىش سۈپەت- ساپا،شارائىتنى ھازىرلىغان ئاتا-ئانىلار ۋە ئىنى-سىڭىللىرىمىز غۇ پەرزەنتلىرىگە ماس كەلگۈدەك تەربىيلەش لاھىيەسى ۋە مەزمۇنىنى تۈزۈپ چىقالىشى مۇمكىن. بىراق پەرزەنىتلىرىنى ياخشى تەربىيلەشنى ئۈمۈت قىلۋاتقان ئەمما قانداق تەربىيلەشنى بىلمەيۋاتقان ،ئۆزلىرىنىڭ ساپاسى تۆۋەن قېرىنداشلىرىمىز تەربىيلەش جەريانى ،تەربىيلەش مەزمۇنى ، تەربىيلەش ماتىريالى جەھەتتە يەنىلا  گاڭڭىراپ قېلىشى مۇمكىن.شۇڭا ھەممەيلەن ئورتاق ھەمكارلىشىپ پەرزەنت تەربىيلەشنىڭ قەدەم باسقۇچى،جەريانى، پايدىلىنىدىغان ماتىريال جەھەتتە قېلىپلاشقان بىر ئەندىزە تۈزۈپ چىققىلى بولارمۇ ؟ مۇمكىن بولسا ھىەممىمىز كۈچ چىقىرايلى .
    باھالاش خاتىرىسى:
  • مۇنبەر پۇلى:+5(kangsay) مۇنەۋۋەر ماق ..
  •