ئۈندىدارغا ئورتاقلىشىڭ|تېلېفوندا كۆرۈڭ
ئوقۇتۇش جەريانىدا ئوقۇتقۇچىلار ئالدىن مۆلچەرلىيەلمەيدىغان نۇرغۇن ئەھۋاللار يۈز بېرىدۇ . بۇ ئەھۋاللارنى تۆۋەندىكى ئۇسۇللار ئارقىلىق بىر تەرەپ قىلىسا ، ياخشى ئۈنۈمگە ئېرىشكلى بولىدۇ .
ئىز تورى www.iz.la
1 ) مەسىلىدىن پايدىلىنىپ جارى قىلدۇرۇش ئۇسۇلى . ئوقۇتۇش جەريانىدا بىلىم نۇقتسىنى گەۋدىلەندۈرۈپ ، ئوقۇغۇچىلارنى زور ھاسىلاتقا ئېرىشتۈرۈش مەسلىسدىن پايدىلىنىپ جارى قىلىدۇرۇش ئۇسۇلى دېيلىدۇ .
2 ) تۈزىتىشىكە ئالدىرىماسلىق ئۇسۇلى . ئوقۇغۇچىلار خاتا جاۋاب بەرسە تۈزىتىشىكە ئالدىرىماي ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ پىكىر يولى بويىچە ئەقىلىي يەكۈن چىقىرىپ ، ئوقۇغۇچىلار خۇلاسە قىلىش ئارقىلىق خاتالاشقان ھالىقىنى تېپىپ چىقىش ئۇسۇلى تۈزىتىشىكە ئالدىرىماسلىق ئۇسۇلى دېيىلىدۇ .
3 ) ئوقۇتقۇچى _ئوقۇغۇچى قايتا تەكشۈرۈش ، ئورتاق ئىزىدىنىش ئۇسۇلى . ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغۇچى ئوقۇتۇش جەريانىدا ، كۆپنىچە تەتقىقاتىنىڭ چوڭقۇرلىشىشىغا ئەگىشىپ ، ئىلىگىرىكى ئۆگىنىشىتە چىقارغان خۇلاسىنى ئاغدۇرۇپ تاشلايدۇ . دەرس ئىسلاھاتى جەريانىدا ، ئوقۇتقۇچى _ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسدا باراۋەر ، ئىناق ، دېموكراتىك مۇناسىۋەتنىڭ بولۇشى تەشەببۇس قىلىنىدۇ . مۇشۇ روھقا ئاساسلانغاندا ئوقۇتقۇچى چوقۇم خاتا ھۆكۈمىنى تۈزىتىشى لازىم . شۇنداق قىلىغاندىلا ، ئوقۇتقۇچى چوقۇم خاتا ھۆكۈمىنى تۈزىتىشى لازىم . شۇنداق قىلىغاندىلا ، ئوقۇتقۇچى _ئوقۇغۇچى قايتا تەكشۈرۈش ، ئورتاق ئىزدىنىش ئۇسۇلى شەكىللىنىدۇ . ئىز تورى بەك ياخشى
4 ) يۇمۇرلۇق كۈلكە قىلىش ئۇسۇلى . ئادەم ئوڭايسىز ، مۈشكۈل ئەھۋالغا چۈشۈپ قالغاندا ، قىزىقارلىق تىل بىلەن ئۆزىنىڭ كەيىپىياتىنى ئىپادىلىگەندە ، مۈشكۈل ئەھۋالدىن قۇتۇلۇپ ، ياخشى ئۆگىنىش روھىي ھالىتىنى ساقلاپ قالغىلى ھەم ئوقۇتۇشىنىڭ تەسىرىنى كۈچەيتىكىلى بولىدۇ . بۇنداق ئۇسۇلىنى يۇمۇرلۇق كۈلكە قىلىش ئۇسۇلى دەيمىز . بۇ مەزمۇن ئىز تورىدىن كۆچۈرۈلگەن
مەنبە...............يېڭى دەرس قانداق ئوقۇتۇلىدۇ
