دوپپا بايرىمى ئۆتكۈزۈشنىڭ قانچىلىك ئەھمىيتى بار……؟

bayawat

دوپپا بايرىمى ئۆتكۈزۈشنىڭ قانچىلىك ئەھمىيتى بار……؟
5 I& B& s6 {, H: y/ n0 V4 s! \( p
8 V0 e5 ?2 ?' E1 k; D4 Jئىنسانىيەت تەرەققىياتى بۈگۈنگە قەدەم قۇيۇپ
تىز تەرەققىياتىنىڭ ئىچىدە  مەدەنيەت يۇقۇلۇشمۇ تىز بولماقتا، جۇملىدىن ئۇيغۇر مىللىتىمىزنىڭ تىپك ئالاھدىلىككە ئىگە بولغان كىيم - كىچەك مەدەنىيتى ئىچىدىكى 《دوپپا》 بۇ خىرسنى كۇتۋالغىلى خىلى يىللار بۇلۇپ قالىدى، خىرسقا ئۇچراش دائىرسىدىن كۈزەتسەك  يىزلارغا قارغاندا
شەھەرلەردە تىز بۇلۋاتىدۇ ،   ئەمدىكى بىز ھەل قىلماقچى بولغان مەسلە تەۋەرۇك مىسراس دوپپىنى قوغداپ قىلش مەسلىسى بولغاچقا ، نۇرغۇن مەدەنىيىتىمزنى قۇغداپ قىلشقا   تەشنا قىرنداشلىرمىزنىڭ ئارزۇسى بۇيچە  بىرقىسم 《داڭلىق ئەربابلىرمىز بىزگە ياردەم قىلىپ》  بىر كۈنلۈك دوپپا بايرىمىنى ھۇجۇتقا چىقىرىپ بەردى ،ھەم بىزمۇ  بۇ ئاۋازغا 《كۈچ》 قۇشۇپ بىر كۇنلۇك
بايىرمىزنى ئۆتكۈزگىلى بىر نەچچە كۈنمۇ بۇلۇپ قالدى، لىكىن ئۇ 《دوپپا بايرىمى》 كۈنى مەن  دوپپا كەيمىدىم ، دوپپام يوق ئەمەس بار تۇرۇپ كەيمىدىم ، چۇنكى مەن كىيىپ كىلۋاتقان بۇ دوپپامنى بىر كۈنلۈك دوپپا قىلىپ قۇيۇشنى خالىمىدىم ، ئەسلى بۇرۇندىن كىيىپ كىلۋاتقان بۇ دوپپامنى بۇنداق بايرامدا كەيسەم تۇلىمۇ ياخشى بۇلاتتى ، لىكىن بۇ بايرام بۇ دوپپامنىڭ  بۇندىدىن كىيىنلىك تەقدىرگە خەۋىپ ئىلىپ كىلىشى بەك ئىغىر دەپ ئويلاپ ئۇ 《دوپپا بايرىمى》 دوپپىسىز ئۆتۇپ كەتتى ،  مىنڭمۇ دوپپا بىلەن ئۆتكەن ھاياتىمۇ ئاز ئەمەس ، ئەسلەپ ئۆتسەم ، ئەقلىمنى تىپىپ  تىلىم چىققىلى تۇرغان ۋاقىتلار ئىدى، ئانام ھەركۈنى ئەتتىگەندە كىيىملىرىمنى كەيدۇرۇپ قۇيغاندا  چىمەن دوپپامنى  بىشمغا كەيدۈرۈپ قۇيغاندىن كىيىن پىشانەمگە سۆيۈپ تۇرۇپ 《بالام - دوپپاڭنى ھەرىگىز بىشىڭىدىن ئەۋەتمە 》دەپ تەربىيە قىلاتتى ، شۇنداق دەپ تۇرسىمۇ شۇ چاغلاردا كىچىك بولسام كىرەك ، دوپپامنى باللار بىلەن ئوينىغان يەردە چۇشۇرۇپ قۇيۇپ كىرەتتىم ،  ئانام  يەنىلا ئاچچىقلىماستىن  ئاكاملارنىڭ بۇرۇن كەيگەن دوپپسنى تىپپ بولسمۇ كەيدۇرۇپ قۇياتتى ،ھەم 《 بازار  كۈنى يىڭى دوپپا ئەكىلىپ بىرمەن ، بۇ دوپپىمنى بازار كۈنگەىچە كىيىپ تۇرغىن دەپ》 ئەركىلتىپ كەيدۇرۇپ قۇياتتى ،
ئەنە  شۇ چاغدىكى ئانامنىڭ دوپپا كەيدۇرۇپ ئۈگىتىشى تەسىردە مەن دوپپا كيشكە شۇنداق ئامراق ئىدىم ،   ھەش - پەش دىگۈچە  باشلانغۇچ مەكتەپكىمۇ كىرىم ،مەكتىپىم يىزدا بولغاچقىمىكى ھەممە باللار  مەكتەپكە دوپپا كىيىپ كىلەتتى ، بۇ باشلانغۇچتىكى ساۋاقداشلىرقمنىڭ  بىشىدىكى دوپپا   4- يىللىققا چىققاندىن كىىيىن يىرىمنىڭ شەپكىگە ئالماشتى ،
# q8 U& G9 T& x( Sسىنىپتىكى يىرىمدەك ئۇغۇللار  دوپپا كەيسە قالغىنى شەپكە كىيەتتى ،   مۇشۇنداق ھالەتتە  باشلانغۇچمۇ تۇگىدى ، تۇلۇقسىزغا قەدەم قۇيۇپ
باشلانغۇچتىكىدەك ئۇنچە كۆپ دۇپپا كىيدىغان باللارنى كۆرەلمىدىم ، سىنىپلارغا بۆلۇنۇپ  سىنىپقا كىرسەم بىزنىڭ سىنىپتا مەن بىلەن قۇشۇلۇپ بەشچە بالا دوپپا كىيىپتۇ ،  قالغىنى  شەپكە ياكى يالاڭباش يۇرەتتى ، شۇ چاغدا ئويلاپ قالاتتىم شەپكە ئالدىغان پۇلغا دوپپا كىلدىغان تۇرسا دوپپا  ئىلىپ كەيمەيدىغاندۇ دەپ ،، ،
2 I. m6 b6 F3 m/ l" ?* D- lلىكىن مەن ئۇنداق ئويلىغان بىلەن ھەركىمنىڭ ئۆزى خالىغان باش كىيىمنى كىيىش ئەركىنلىكى بار - دە،
3 o3 _  r3 D) T" _6 @+ ? تۇلۇقسىزمۇ سىنپىمىزدىكى ئۈچ - تۆت دوپپىلىق بالا بىلەن ئۆتۇپ كەتتى ، ئۇقۇش ئىستىكىدە تۇلۇق  ئوتتۇرغا  ئۇقۇشقا كىردىم ، تۇلۇق ئوتتۇرىغا تىزىملاتقان كۈنى  دوپپىلىق باللارنى خىلى كۆپ كۆرگەندىم ،لىكىن ھەپتە ئىچىدە بۇ 500 گە يىقىن يىڭى ئۇقۇغۇچى ئىچىدە  دوپپا كىيىپ يۇرگەن بىرنى ئۇچۇرتالىغان بىلەن ئىككىنچىسنى ئۇچۇرتالمىدىم ، سىنپىمىىزدا مەندىن باشقا دوپپا كەيگەن بالا يوق ، شەپكە كىيۋالغانلىمۇ يوق دىيەللىك ئىدى ،  سىنىپمىزدا مەن باشقا دوپپا كىگەن ساۋاقداشلىرىم بولمىغاچقا دەرس ئۇقۇتقۇچىمىز دەرس باشلاشتىن بۇرۇن سىناق ئالغان ۋاقىتلاردا باشقا باللارنى ئىسمنى بىلەن چاقىرىپ سىنىاق ئالسا ،مىنىڭ ئىسمىنى چاقىرماستىن 《دوپپا》 دەپ چاقىرىپ سىناق ئالاتتى ،  ساۋاقداشلىرىممۇ مۇئەللىمدىن ئۈگىنىپ
ئىسمنى چاقىرماستىن  دوپپا دەپ چاقىرشنى ئۈگەندى،شۇنىڭ بىلەن تۇلۇق بىرىنچى يىلقتىكى ئىسم دوپپا بىلەن ئۆتۇپ كەتتى ،
6 c. o3 Q" |3 t1 t8 F$ ^تۇلۇق ئىككىگە چىققاندا مەكتەپنىڭ باش كىيمگە بولغان باشقۇرشى كۈچىيىپ كەتتى ، سىنىپ مەسئولىم قايتا  ـ قايتا مەكتەپتە دوپپا كەيمەسلىكىمنى ئيىتىپ تۇرۋالغاچقا  ئامالسىز دوپپامنى مەكتەپتە كەيمەي ئۆيدە كىيىپ ئۆتتۈم ،شۇنداق  قىلىپ تۇلۇق ئوتتۇردىكى ئىككى يىللىق ھايات  دوپسىز ئۆتۈپ تولۇقمۇ ئاخىرلاشتى ، مەكتەپ پۇتۇپ  بىر ئايدا ساقداشلار يىغىلىشى بولغاندا دائىملىق ئادىتىم بويچە دوپپا كىيىپ بارغانتىم ، ساۋاقداشلار بىلەن كۆرشىۋاتسام ھەمىمىسى：《 ئۆيىڭىدە بىر ئىش بولدىمۇ ؟》دەيدۇ ، 《ھىچ ئىش بولمىدىغو ،،،！؟》 دىسەم ، دوپپا كىيۋاپسەن بىرە ئىش بولدىمىكىن دەپتىمىز دىدى،   شۇ چاغدىلا  بۇ دوپپامنىڭ مۇسبەتنىڭ بەلگسى بۇلۇپ قالغانلىقىنى ھىس قىلىغان ئىدىم، ئەمدى گەپنى بۇ تىمىغا ياندۇرۇپ كەلسەك  دوپپا بايرىمى ئەلۋەتتە ياخشى ئىش لىكىن  بۇ بايرامنىڭ دوپپىمىزنى قوغداپ قىلىشتا قانچىلىك ئەھمىيتى بار ؟ دىگەن سۇئالغا ئەتراپلىق ئويلىنىپ جاۋاپ بىرىپ باقساق بۇ بايرامنىڭ ئەھمىيتىدىن  سەلبى تەسىرنىڭ  چوڭ ئىكەنلىكنى ھىس قىلمىىز ،  مىسالەن بۇ بايرام چوڭلارغا  سەلبى تەسىر ئىلىپ كەلمىسىمۇ ئەۋلادلار بولغان ياش - ئۆسمۇرلەرگە ئىلىپ  كىلدىغان تەسىرى مىنىڭچە خىلى چوڭ، ئۆسمۇرلەر باللار بايرىمى بىركۈن دەپ شۇ كۇنىلا بايرام دەپ بىلىدۇ ،شۇكۈنى بايرامىلىق  يىڭى كىيملىرنى كىيىپ  خۇشال خۇرام  ئوينايدۇ،ئۇلارچە بۇ كۇن ئالاھىدە خۇشال بۇلدىغان كۈن، ئاشۇ باللار بايرىمىغا ئوخشاش دوپپا بايرىمى بىر يىلدا بىر كۈن بولسا  باللارنىڭ ئىڭىدا دوپپا ئاشۇ بىركۇنلۈك كىيش ئۇچۇنلا تىككەن نەرسە دىگەن ئۇقۇم شەككلىنىپ قالىدۇـ دە، بۇ دوپپا  پەقەت ۋە پەقەت 5-ئاينىڭ 5-كۈننىڭ دوپسى بۇلۇپ قالماسمۇ ،،، ！؟ ئەجدادلىمىز نەچچە ئەسىرلەردىن بۇيان كىيىپ كىلۋاتقان بۇ دوپپا  يىلدا بىر كىيىپ قۇيغان بايرام بۇيۇمى بۇلۇپ قالماسمۇ ،،،؟！  مەن ئەمدى  بۇ بايرامنى 《تەسس》 قىلىپ بەرگەنلەردىن بۇ دوپپىمىزنىڭ 365كۈنلۈك كىيش ھۇقۇقىنى ئەسلىگە كەلتۇرۇپ بىرشنى چىن دىلمىدىن ئۆتىمەن ، 2014-5-9                          ئۈرۈمچى مەنبە ：ئۆز قەلمىم،

ئالمىچى

دوپپا بىزنىڭ ئەنئەنىۋى باش كىيمىمىز، ھەر بىرىمىزگە يارشىدۇ

7كۆكبۆرە

ماھىيەتتىن ئىيتقاندا دوپپا بىز ئۇيغۇرلارنىڭ ئەنئەنىۋى كىيىمى ، دوپپا بايرىمى بىكىتلگەنلىك باشقا مىللەت ۋە رايۇنلارنىڭ ئىتىراپ قىلغانلىقى ، نېمە ئۈچۈن بەزى ئورۇنلاردا چەكلىنىدۇ ؟ بىز ئوقۇتقۇچىلارغا مەكتەپ فورمىسى كىيىشنى چىڭ تۇتىدۇ ، باش كىيىمى ( ئىنىقكى دوپپا كىيىمىز )چەكلىنىدۇ ؟ بۇ قانداق گەپ ؟ يا دوپپا كىيىپ دەرس ئۆتسەك ئۈچكە ئۈچنى قوشساق سەككىز دەپ ئۆتەمدىغاندىمىز ؟؟؟

ئەركيۇرت

بىز مەكتەپتىكى ۋاقىتتا  بېشىڭلار سېسىپ قالىدۇ دەپ  دوپپىنى ئالدۇرۋېتەتتى.    شۇڭا  دوپپا كىيىشنى چەكلەمدىكىن...