ئوقۇغۇچىلار توغرا ئۆگۈنۈش ئادىتىنى يېتىلدۈرەيلى
ئوقۇغۇچىلار توغرا ئۈنۈملۈكبولغانئۆگۈنۈشئادىتىنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن ، تۆۋەندىكىدەك ئۆگۈنۈش ئۇسۇلىنى قوللىنىپ ، كۆپرەكبىلىم ئىگىلەشكەئاساس سېلىش كېرەك :1- زېھنىنى يىغىپ ئۆگۈنۈش ئادىتىنى يېتىلدۈرۈش كېرەك . بىر قىسىم ئوقۇغۇچىلار ئىجتىھاتبىلەنئۆگەنسىمۇ ، كۆڭۈلدىكىدەكنەتىجىگەئېرشەلمەيدۇ . بۇ شۇ ئوقۇغۇچىنىڭ دەرستە ۋە ئۆگۈنۈشقىلغاندازېھنىنى مەركەزلەشتۈرەلمىگەنلىكىنىڭ سەۋەبى ، شوڭا ، ئوقۇغۇچىلارئۆگۈنۈشقىلغانداپۈتۈنزېھنىنىئۆگۈنۈشكەقارىتىشى ، ئەتىراپتىكىگەپ - سۆز ، ئىش-ھەركەتلەرگە دىققىتىنىچاچماسلىقى ، ئۇششاق-چۈششەك ئىش-ھەركەتتەبولماسلىقى ، بىردەرسنى ئۆگۈنۈپ بولغاندىن كىيىن يەنەبىردەرسنى ئۆگۈنۈۈشى كېرەك .
2- ئۆگۈنۈشنى ئىزچىل داۋاملاشتۇرۇش كېرەك . قىسمەن ئوقۇغۇچىلاردادەرستىن چۈشكەندىن كىيىن ئۇيۇن-تاماشا بىلەن بولۇپ ئۆگۈنۈشكە سەلقارايدىغان ، دەم ئېلىش ، تەتىل ۋاقىتلىرىدا ئۆگۈنۈش قىلىشنى ئۇنتۇپ كېتىدىغانئەكۋاللاربولىدۇ . بۇ خىل پىسخىكىدىكى ئوقۇغۇچىلارغا قارىتائوقۇتقۇچى ئۆگۈنۈش قىلىشنىڭ ئەھمىيىتى ۋە ئىزچىل ئۆگۈنۈش قىلىشنىڭ زۆرۈرلىگىنى ئەمەلىي مىساللارئارقىلىق چۈشەندۈرۈپ ، ئۇلارنىڭ ئۆگۈنۈش قىلىش ئىرادىسىنى چىڭىتىشى كېرەك .
3- ئۆگۈنۈش ۋاقىت جەدىۋېلى تۈزۈۋېلىش كېرەك . ۋاقىت جەدىۋېلىتۈزۈشۋاقىتنى ۋەزېھنىي كۇچىنى تېجەپ ، ئۆگۈنۈشئۈنۈمدارلىقىنى ئۆستۈرۈشتىكى مۇھىم ئۇسۇل . شوڭا ، ئوقۇغۇچى ئۆز ئەلەلىيىتىگە ئاساسەن ئەستايىدىلئويلىنىپ ، ئۋال قايسىنى ، ئاندىن نىمىنى ئۆگۈنىدىغانلىقىنىكۆڭلىگەپۈكۈپ ،ئۇنىڭغا ھەرۋاقىتئەمەل قىلىشىشى كېرەك .
4- خاتىىرە قالدۇرۇشقا ئەھمىيەتبېرىش كېرەك . تەتقىقاتلارغا ئاساسلانغاندا ، خاتىرە قالدۇرمايدىغان ئوقۇغۇچىلارغاقارىغانداخاتىرەقالدۇرىدىغانئوقۇغۇچىلارنىڭنەتىجىسىخېلىيۇقۇرىبولىدىكەن . ئوقۇغۇچىنىڭتۇتۇۋېلىش قابىليىتىھەر قانچەياخشىبولسىمۇ ، بەزىتەپسىلاتلار ، ئىنچىكەھالقىلارخاتىردىكىدەكئېنىق ، تەپسىلىبولمايدۇ ياكىۋاقىتنىڭئۈتۈشىبىلەنئۇنتۇلۇپكىتىلىدۇ . بۇلۇپمۇسان ۋە رەقەملەرگەئالاقىدارئۆگۈنۈشمەزمۇنلىرى تېخىمۇشۇنداقبولىدۇ . شوڭا ، ئوقۇغۇچىلار ئوقۇتقۇچى دەرسسۆزلىگەندەبىرتەرەپتىنئاڭلاپ ، مۇھىممەزمۇنلارنىخاتىرەقالدۇرۇشئادىتىنىيېتىلدۈرۈشىكېرەك .
5- يۇلۇققانمەسىلىلەرنى كىيىنگەقالدۇرماسلىق كېرەك . ئوقۇغۇچىلاردەرسئاڭلىغاندا ياكىمۇستەقىلئىزدىنىپئۆگەنگەندە ، بەزى مەسىلىلەرنى ئېنىق ، تەپسىلىچۈشۈنەلمەيدىغانئەكۋاللاردائىمئۇچۇراپتۇرىدۇ . ئوقۇغۇچىلاريولۇققانمەسىلىلەرنىكەينىگەقالدۇرماي ، ئۆزۋاختىدائوقۇتقۇچىدىنياكىساۋاىداشلىرىدىنسوراپ ئېنىقچۈشۈنىۋېلىشى كېرەك . شۇنداققىلغاندىلابىلمىگەنمەسىلىلەرنىڭيىغىلىپقېلىشىدىنساقلانغىلىبولىدۇ .
6- ئۆگەنگەنلىرىنى مۇستەكەملەشكە ئەھمىيەت بېرىش كېرەك .ئوقۇغۇچىلارئۆگەنگەنبىلىملىرىنىئاددىيلىقتىنمۇرەككەپلىككە ، تېيىزلىقتىنچوڭقۇرلۇققايۈزلەندۈرۈپ، بىلىمنىمۇكەممەللەشتۈرۈشكەئەھمىيەتبېرىشى كېرەك .
7- ساۋاقداشلار ئارا بىرلىكتە ھەمكارلىشىپ ئۆگۈنىشى كېرەك . ئوقۇغۇچىلاربىرلىكتەھەمكارلىشىپئۆگۈنۈشقىلسا ، تاپشۇرۇقئىشلىسە ، بىلمىگەن ياكى مۇجىمەلبولۇپقالغانمەسىلىلەرنىئۆزئاراھەمكارلىشىپھەلقىلىشىغاپايدىلىق . شوڭا ، ئوقۇغۇچىلاربىرلىكتەھەمكارلىشىپ ئۆگۈنۈشقىلىشنىئادەتكەئايلاندۇرشىكېرەك .
مەنبەسى: ماتېريال
بەت:
[1]