ئالدىنقى تىماكىيىنكى تىما

مەزكۇر يازما قېتىم كۆرۈلدى

تىما : دۇنياۋى1- دەرىجىلىك دوكتۇريۈسۈپ قەرداۋى

ئادىرسىنى كۆچۇرۇش | ساقلانما كۆرۈش | بېسىپ چىقىرىش

bayawan

ھەممىسى ئانا تۇپراققا مەنسۇپ !

دەرىجىسى: باشقۇرغۇچى

تىزىم نۇمۇرى: 24

جىنسى: ئەر

ئۇنۋان:مۇنبەرداش ھازىرغىچە930دانە

نادىر تىما: 9

يوللانما: 930

شۆھرىتى: 450 قېتم

مۇنبەر پۇلى: 9116 يۈەن

تۆھپە: 357 قېتم

ياخشى باھا: 189 قېتىم

0قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 2010-12-27 13:02 بۇ قەۋەت ئادىرىسىنى كۆچۈرۈش

خەتنىڭ رەڭگى

باش يازمىنى كۆرۇش | چوڭ كىچىكلىگى: كىچىك نورمال چوڭ

دۇنياۋى1- دەرىجىلىك دوكتۇريۈسۈپ قەرداۋى


	0pd'93C g:8h\|w) W.KDVE$}f cIOlhX@ e1Hgw[l` [2M'PT3 دۇنياۋى1- دەرىجىلىك دوكتۇريۈسۈپ قەرداۋې D_zZXbNc بۈگۈنكى زامان ئىسلام ئىدىيىسنىڭ يىتەكچىسى، قۇرئان ۋە مۇھەممەد ئەلەيھسسالامنىڭ سۈننىتگە مەھكەم ئەگەشكۈچى، ئىسلام دىندىكى زامانىۋى مەسىللەرنى ئوتتۇرغا قويۇپ ۋە ھەل قىلىپ مۇسۇلمانلارنى پەن - تېخنىكا ۋە مېدىيا ساھاسدىكى يىتەكچىلىككە چاقىرغۇچى، سۇپلارنى ئىسلامنىڭ ئەسلىگە قايتۇرغۇچى ، ئىسلام دىندىكى مەزھەپلەرنى بىرلىككە كەلتۈرۈش شۇئارىنىڭ ئىجراچىسى ، دوكتۇر يۈسۈپ ئابدۇللاھ ئەل قەرداۋى،پىكىر ،دەۋەت ،ۋە فىققىدا ئوتتۇرھال مىتودقا تايانغان جاھىللىق ياكى پەرۋاسىزلىق ئېقمىدىن يىراق دىننى ئالىم بۇلۇپ ، ئۇنىڭ دەۋەتتىكى پائالىيتى دىننى مەسىللەردە يىڭى دىننى ھۆكۈم چىقرىش ،كىتاپ يېزىش بىلەنلا چەكلىنىپ قالماي ،ئىسلام ئەللىرنىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا لىكسىيە سۆزلەش ، خۇتبە ئوقۇش ،دەرىس ئۆگتىش ،غەرىب دۆلەتلىردىكى دوكتورلۇق ،دەۋەتچىلىك ۋە خاتىپلىق بىلەن زىيارەت قىلىشنى ئۆز ئىچگە ئالدۇ،نەچچە ئون قېتىم ئىسلام دىنى ئىلمى مۇھاكىمە يېغىنلىرىنى ئويۇشتۇرغان ۋە قاتناشقان.... C,\|,-CY دوكتۇر يۈسۈپ ئابدۇللاھ ئەلقەرداۋى 1926-يىلى مىسىرنىڭ غەربى ۋىلايەتلىرىدىن بىرى بولغان سەفىت تۇراب يېزسىدا دۇنياغا كەلگەن، :,6\"y- تۆۋەن تورمۇش سەۋيىسدىكى بىر دىندار ئائىلىنىڭ يىتىم بالسى بۇلۇپ ياشغان يۈسۈپ ئابدۇللاھ ئەل قەرداۋىنىڭ ھاياتغا ئاجايىپ تەسىر كۆرسەتكەن ،ئۇ بەش ياش ۋاقتىدا مەھەللىسىدىكى قۇرئان ياد ئېلىش ئورنغا كىرىپ ئۇقىغان، كىيىن مائارىپ مىنىستىرلىكگە قارشى مەدرىسكە تىزىملىتىپ ئون ياشقا يەتمىگەن ۋاقىتتا پۈتۈن قۇرئاننى يادىلاپ بولغان .. ئۇنىڭ قۇرئان قىرائەت قىلىشتىكى مۇكەممەلىكى يېزا ئەھلىنىڭ ئۇنىڭغا بولغان ھۆرمىتنى قوزغىغان،ۋە شەيىخ يۈسۈف دەپ ئاتۋالغان ،ئۇ يېزدىكى كىشلەر قۇرئان تىلۋەت قىلىپ بېرىش، نامازغا ئىمام بۇلۇشنى كىچكىدىنلا باشلىغان، دوكـتۇرنىڭ ئوۇش سەپرى داۋاملىق ئەلاچىلىق بىلەن داۋاملىشىپ كەلدى،ئۇ باشلانغۇچ ۋە تۇلۇق ئوتتۇرا ھاياتنى ئەزھەرنىڭ تەندادىكى قىسمىدا تاماملىغان.!!! z!9-: ئۇنىڭ باكلاۋۇرلۇق ئۇقۇش ئۇسۇلىدىن (دئىن مىتلوگىيەسى) بۇلۇپ 1952-يىلى ئۆزى بىلەن ئۇقۇش پۇتتۇرگەن 180 ئوقۇغۇچنىڭ بىرنچىسى بۇلۇپ ئۇقۇشنى تاماملىغان ،ئارقىدىنلا ئوخشاش كەسىپ بۇيۇنچە لىيسانىسلىققا تىزىملىتىپ ئككى يىلدىن كىيىن ، ئەزھەرنىڭ ئۈچ فاكولتىتىدىن لىيسانىسلققا ئىرىشكەن 500يۈز ئوقۇغۇچنىڭ ئارىسدا بىرىنچى دەرىجە بىلەن تاماملىغان.! QhJiB%M 1957-يىلى ئەرەب دۆلەتلىرى ئىتپاقىغا قارشىلىق ئەرەپ ئىزدىنىش ۋە تەتقىقان ئىنىستوتىدىن ئەرەپتىلى ۋە ئەبىياتيى بۇيۇنچە يۇقرى لىيسانىسلىق ئۇنۋاغا ئىرىزكەن ، ئۇ ئوخشاش ۋاقىتتا ئۇسۇلىدىن فاكولتىتنىڭ ھەدىس - تەپسىر قىسمىغا ماگىستىرلىققا تىزىملىتىپ ئۈچ يىلدىن كىيىن يەنى 1960- يىلى مۇۋاپىقيەت بىلەن ئۇنى تاماملىغان . :"/d\|i`T كىيىن يۈسۈپ قەرداۋى «ئىسلامدا زاكات» تېمىسى بۇيۇنچە دوكتۇرلۇق تىزسى ياقلاپ ئەسلىدىكى ئىككى يىلدا تاماملاشقا بېكىتىلگەن بۇ تىزىسنى مىسىرنىڭ سىياسى ۋەزيىتدە يۈز بەرگەن بىر قىسىم ۋەقەلەر سەۋەپلىك ئون ئۈچ يىلدىن كىيىن تاماملاپ 1973- يىلى يازدا شەرەپ گۇۋانامىسى بىلەن بىرگە دوكتۇرلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. {bY%# m دوكتۇر يۈسۈپ قەرداۋى ئۆزنىڭ بىر قىسىم ئۇستازلىرى ،داڭلىق ئالىملار ۋە ئىلمى ھاياتتا بىرگە تەربىلەنگەن نۇرغۇن كىشلەردىن چۇڭقۇر تەسىرلەنگەن . ncT&Gr ئۇنىڭغا ئىنتايىن كۈچلىك تەسىر كۆرسەتكەن كىشىلەرنىڭ بىرى شەيىخ ھەسەن ئەلبانى،ئۇستاز ئەلخۇلى،شەيىخ مۇھەممەد ئەل غەززالى ،دوكتۇر مۇھەممەد ئابدۇللاھ دىراز،شەيىخ مۇھەممەد شەلتۇت،شەيىخ ئابدۇلھەلىم مۇھمۇد.... قاتارلىق كىشلار بۇلۇپ .بۇلارنىڭ ھەممىسى ھەققىدە دوكتۇرنىڭ ئادەمنى تەسىرلەندۈرگۈدەك ئەسلىملىرى بار ،يۇقارقى كىشلەر دوكتۇرنىڭ مەدىھيە ۋە ماختاشلىرغا سازۋەر كىشىلىردۇر، AH~E)S دوكتۇر يۈسۈپ ئەلقارداۋى ئىسلامنىڭ خىزمىتدىن ،خاتىپلىق ،ئۇستازلىق ،يازغۇچلۇق، دەۋەتچىكلىك خىزمەتلىردە بولغان ،ئۇ ھەقىقى بىر مۇتەپەككۈر يىتىشكەن تەشكىلاتچى.......... 5]:U9ts# ئۇنىڭ پائالىيەتلىرنى تۆۋەندىكلەرگە يىغىنچاقلاش مۇمكىن؛ +X88;- دىنى ۋەزىپە ئۆتەش: !&@615Vtw مەكتەپ پۇتتۇرگەندىن كىيىن ئۇ ئىلگىرى كىيىن بولۇپ دىنى ئىشلار مىنىستىرلىكى ۋە ئەزھەردە ۋەزىپە ئۆتىگەن،كىيىن قاتارغا كۆچۇپ بىرىپ قاتار دىنىي ئىنىستىتوتنىڭ مۇدىرى بولغان،ۋە مەزكۇر ئىنىستىتوتنىڭ ئىسلام تەتقىقات پاكۇلتىتىنى قۇرۇپ، ئىسلام قانۇنى ۋە ئىسلام تەتقىقات پاكۇلتىتىنىڭ مۇدىرلىقىنى ئۇستىگە ئالغان،ۋە سۇننەت ۋە سۇننەت تارىخى تەتقىقا مەركىزىنى قۇرۇشقا مەسئۇل بولغان ۋە بۇگۇنگىچە ئۇنىڭ مەسئۇللۇقىنى ئۇستىگە ئىلىپ كىلىۋاتىدۇ. 1s;Saq+ ھارماس - تالماس دىن تەشۋىقاتچىسى: \a3+rNdj شەيىخقەرەداۋى ياشلىق دەۋىرىدىن باشلاپلا ئۆزىنى دىن تەشۋىقاتىغا ئاتىۋەتكەن،ۋەمىسىر پادىشاھلىق تۇزۇمى ۋە كىيىنكى ناسىر ھۆكۇمىتى تەرىپىدىن بىر قانچەقىتىم قولغا ئىلنىغان،ئۇ ھەر تەرەپلىمە يىتىشكەن تالانىت ئىگىسى بولۇپئااھىدە ناتىقلىق ۋە يىزىقچىلىق ئىقتىدارىغا ئىگە بولغان،ۋە شۇنداقلا يەنەدىنى ھۆكۇملەردە قۇرئان ۋە ھەدىسكە سادىق بولۇش ۋە رىئاللىقنى چىقىش قىلىشيولىنى تۇتۇپ ماڭغان بولغاچقا ھەرقايسى ساھەگە مۇناسىۋەتلىك كىتاپلىرى ۋەپەتىۋالىرى پۇتۇن ئىسلام دۇنياسى ۋە ئامرىكا،ياۋرۇپا دىكى ئاز سانلىقمۇسۇلمانلارئارىسىدا قىزغىن ئالقىشقا ئىرىشكەن،ئۇ ئىسلام بىلىملىرىنىڭھەرقايسى ساھەلىرىدە تولۇق يىتىشكەن بولۇپ دىنى تىكىسىتلار بىلەنئەقلىلىكنىڭ ئارىسىنى بىر لەشتۇرگەن،ئۇ يەنە ئۆز نۆۋىتىدە بىر تالانىتلىقشائىر بولۇپ شىئىرلىرى پۇتۇن ئەرەپ دۇنياسىغا تارقالغان. z\4.Gm- ئەسەرلىرى: G^@5H/) شەيىخ قەرەداۋى ئۆمىرىدە 140پارچىدىن ئارتۇق ئەسەر يازغان بولۇپ ،بۇ ئەسەرلەرپۇتۇن ئىسلام دۇنياسىغا تارقاپ،ھەرخىل تىللارغا تەرجىمە قىلنىپ ھەرقايسىمىللەتتىن بولغان كەڭ مۇسۇلمان ئاممىسىنىڭ قىزغىن قارشى ئىلىشىغاىرىشكەن،ئۇنىڭ ماقالە ،نوتۇق،مۇنازىرە ،ۋە دەرىسلىرىنىڭ سانىنى بىلىشھەقىقەتەن تەس،نۇرغۇن كىشىلەر ئۇنى كەم ئۇچرايدىغان ئىسلاممۇتەپەككۇرى،ئىسلام روھى ۋە يىڭى دەۋىر مەسىلىلىرىنى ناھايتى ئۇستىلىقبىلەن بىر لەشتۇرگەن تالانىت ئىگىسى دەپ قارايدۇ،ئۇ ئۆزىدە دىنى ئالىملارنىڭ پىرىنىسپچانلىقى،ئەدىپلەرنىڭ تىل ئىشلىتىشماھارىتى،ئىسلاھاتچىلارنىڭ يىڭىلىق يارىتىش قابىلىيتى،دىن تەشۋىققىلغۇچىلارنىڭ قىزغىنلىقىنى بىرلەشتۇرگەن،ئۇ يەنە ئىسلامنىڭ مۇتىدىل ئىددىيە ئىقىمىنىڭ ۋەكىلى بولۇپ،بۇ ئىقىم ئەنئەنە بىلەن يىڭىلىق يارىتىش،ئىددىيە بىلەن ھەركەت ئارىسىنى بىرلەشتۇرگەن،جەميەتكە چوڭقۇر چۇشىنىش ۋە دىننىڭ مەقسىدىنى چىقىش قىلىش،دىنى ۋە دۇنيالىق پۇتۇن ئىشلاردائىلگىرى كىيىنلىك ۋە مۇھىملىق تەرتىۋىگە ئەھمىيە بىرىشنى ئۆزىگە پىرىنسىپقىلىپ ئىسلام ئۇممىتىنى ئۆزلۇكسىز ئۆزگىرىۋاتقان دەۋىر بىلەن تەڭ،ماسقەدەمدە يىتەكلەپ ماڭغان،ئەنئەنىگە ۋارىسلىق قىلىش ۋە يىڭىلىقيارتىش،ئۆتمۇشنى قاتا ئويلىنىش ۋە بۇگۇننى چىڭ تۇتۇپ،كەلگۇسىگە نەزەرسىلىش يولىنى تۇتۇپ ماڭغان ئېقىمدۇر، : a,o=r ھەرقايسى دۆلەتلەرگە سەپىرى: _tycgq# ئۇئاسىيا ۋە ئاپرىقىدىكى ھەرقايسى ئىسلام ئەللىرىنى ۋە ئۇنىڭدىن باشقامۇسۇلمانلار توپلىشىپ ئولتۇراقلاشقان دۆلەتلەرنى زىيارەت قىلغان،دۇنيادىكىھەرقايسى چوڭ ئۇنۋىرستىتلاردا زىارەتتە بولغان ۋە نوتۇق سۆزلىگەن،ۋەئىسلام دۇنياسىنىڭ ئىچى ۋە سىرتىدىكى نۇرغۇن خەلىقئارالىق مۇھىميىغىنلارغا ۋە ئىسلام تەتقىقات يىغىنلىرىغا قاتناشقان. x\|29L7i ئىلمى پائالىيەتلىرى:ئۇدۇنيادىكى نۇرغۇنلىغان ئىلمى ۋە دىن تەشۋىقات ئورگانلىرىنىڭ ئەزاسى،بۇئورگانلار مەسىلەن؛باش شىتابى مەككىگە جايلاشقان ئىسلام دۇنيا ئىتتىپاقىقارمىقىدىكى فىقھى كومىتىتى،ئىئوردانىيە خان جەمەتى ئىسلام تەتقىقاتمەركىزى،ئوكىسفورد ئۇنۋىرستىتى ئىسلام تەتقىقات مەركىزى،ئىسلام ئابادئىسلام بىرلەشمە كاتىپلار كومىتتىقاسىم ئىسلام تەشۋىقاتكومىتىتى،،،قاتارلىقلا،ئۇ ەنە نۇرغۇن ئىسلام بانكىلىرىنىڭ پىقھىنازارەتچىلىك كومىتىتىنىڭ رەئىسى. $`'/+x"% ئىلمى مۇكاپاتلار: tZB<on<.) 1990-يىلى ئىسلام تەرەققىيات بانكىسىنىڭ ئىقتىساد مۇكاپاتىغا ، QSf\|nNT 1992-يىلى پادىشافايسال نامىدىكى دۇنيا ئىسلام تەتقىقات مۇكاپاتىغا ، S`Rs82> 1996-يىلى مالايسىياخەلىقئارا ئىسلام ئۇنۋىرستىتىنىڭ ئىلمى تۆھپە ئالاھىدەمۇكاپاتىغا...ئىرىشكەن UJ6v(:z< دوكتۇر يۈسۈپ قەرداۋى ئىسلامخىزمىتى بىلەن شۇغۇلىنۋاتقان ،دەۋەتچىلەر ۋە ئۆلىمالارغا، ئۆزنىڭ قىممەتلىك نەسىھەتلىرنى سۇنۇپ مۇنداق دەيدۇ؛ @pU)_d!pJ ئالىم ۋە دەۋتچى قېرنىداشلارغا شۇنى تەۋسىيە قىلمەن ؛ H}g{Cr"Ex 1-ئۇلارنىڭ دوسلىقى اللە ۋە دىن ئۈچۈن بۇلشى ،مىللەت ،ۋەتەن،سىياسى تۈزۈم، پارتىيە ۋە شەخىسلەرگە،بولغان مۇھاببىتى ئۇلارنىڭ دىن بىلەن بولغان مۇناسىۋىتگە، دىنغا يىراق - يېقىنلىقغا قاراپ مۇئامىلە قىلشى لازىم. iAU@Yg`pt 2-ھەرقانداق مەسىلىدە اللە نىڭ كىتابى ، پەيغەمبەر نىڭ سەھى ھەدىسى ئىسلامنىڭ روھىنى جانلىق چۈشەنگەن،ئىسلامدىن ئەسىرلەر بويى بىدئەتلەرنى ،باتىل قاراشلار ۋە نادانلارنىڭ خاتا كۆزقاراشلىرنى تازلىغان. بۇ ئۇممەتنىڭ سالىھ بەندىللىرنىڭ تۇتقان يولنى ئۆزلىرنىڭ ئۈلگىسى قىلىش لازىم. 1&Zj 3- تاغۇتلارنىڭ ئالدىدا ھەق سۆزنى ئاشكارە قىلىش،ياخشىلىققا بۇيرۇپ، يامانلىقتىن تۇسۇش، اللە نىڭ يولدا ھىچنەرسىدىن ھەتتازالىملارنىڭ زۇلمىدىن قورقماسلىق روھنى يىتىلدۈرۈپ ،اللە تالانىڭ قۇران كەرىمدە سۈپەتلىگەن بەندىللىردەك بۇلۇش لازىم ،{ئۇلار يەنى (پەيغەمبەرلەر) اللە نىڭ ئەمىر پەرمانلىرنى يەتكۈزدۇ،اللە دىن قورقىدۇ اللە تىن باشقا ھىچكىشدىن قورقمايدۇ ،( ئى مۇھەممەد.! سەنمۇ اللەنىڭ غەيرىدىن قورقماسلىقتا شۇ پەيغەمبەرلەرگە ئەگەشكىن) اللە (ھەممە ئىشلاردىن) ھىساپ ئېكىشقا يىتەرلىكتۇر}، } sLQ^F 4- ئۇلارنىڭ ھەمىشە پەيغەمبەر ئەلەيھسسالامنىڭ مۇئاز ۋە ئەبى مۇسانى يەمەنگە ئەۋەتكەن چاغدا قىلغان نەسھيتىنى ئېتبارغا ئېلىپ تۇرۇشنى تەۋسىيە قىلمەن؛ «..ئاسانلاشتۇرۇڭلار قىيىنچىلىق تۇغدۇرماڭلار،كىشلەرگە خۇش بىسارەتلەرنى بىرىڭلار ئۇلارنى قاچۇر ماڭلار » دەۋرىمىزدىكى ئۆلىمالار بۇ نەسھەتكە ھەرقاچان ۋە ھەر يەردە نەقەدەر مۇھتاج ھە.!!! بۇنداق دىگەنلىك، ئۇلارنىڭ شۇئارى زوراۋانلىق ئەمەس، مۇلايملىق ،رادكاللىق ئەمەس ،ئەپۇچان بۇلشى لازىم. اللە تائالا مۇئامىلدە يۇمشاقلىقنى سۆيدۇ، شۇڭڭا ئۇ پەيغەمبەر ئەلەيسالامغا خىتاپ قىلىپ ، مۇنداق دەيدۇ؛<<ئەگەر سەن قوپال، باغرى قاتتىق بولغان بولساڭ ئۇلار چۆرەڭدىن تارقاپ كىتەتى>>. w+CA1q< مىنىڭ ئەپۇ چانلىق دىگەندە كۆزدە تۇتقۇنۇم ،فدرئى (شاخچە) مەسىللەر بۇلۇپ، ئۇ ھەرگىزمۇ ئۇسۇل ۋە غايىلەرنى ئۆزئىچگە ئالمايدۇ....كىشلەر بىلەن . مانا بۇ قا.ىدە بۇيۇنچە مۇئامىلە قىلىشلازىم .!!! LSr]S79N1 پەرىزلەرنى ئادا قىلغان ، گۇناھى كەبىرلەر چوڭگۇناھلاردىن يىراق بولغانلارنى دوستىمىز سانشىمىز، ئۇنىڭ بىز بىلەن بىرگە ئىكەنلىكنى ئۇنىڭغىمۇ ھىسقىلدۇرشىمىزلازىم، گەرچە ئۇنىڭدا ئۈزلىكسىز داۋاملاشمايدىغان بىر قىسىم مەكروھ ئىشلار ، كىچىك گۇناھلار سادىر بۇلۇپ تۇرسىمۇ ، ئۇلارنى دوس ساناپ، ھېكمەتلىك ۋەز -نەسھەت ،يولى ئارقىلىق تېخمۇ ياخشى بولغان يۈلنىشلىكە يىتەكلىشمىز لازىم، 6,{$J بۇ قاتردىكى كىشلەردىن دۈشمەن ساناش، ئۇلارنى دىنغا قارشى كۈچلەر دەپ تەبىر بېرىش خاتالىق بۇلۇپ، ئۇلارنى دىننڭ قارشسىدكى كىشلەر تارتىپ كىتدۇ دە . ئۆزقوينىغا ئالغاندىن كىيىن ، ئوزنىڭ دىنى ۋە مىللىتگە زىيانكەشلىك قىلدىغان كىشلەرنىڭ قاتاردىن بۇلۇپ كىتدۇ.!! ,nDaqQ-C!! 5-ئىتپاققا كەلگەن مەسىللەردە ھەمكارلىشىپ مىڭىش، ئىختىلاپلىشىپ قالغان مەسىللەردە بىر - بىرمىزنى ئەپۇ قىلىتىن ئىبارەت بۈيۈك قائىدىنى ئكزلىرگە شۇئار قىلشلىرى لازىم.!!! j eP 6-يېڭى پەنلەردىن ئىمكانىيەتى ياربەرگەن دايىردە پايدىلنىشلازىم،ئىمام غەززالىنىڭ پەلسەپىسنى چىكۈندۈرۈپ دىنى ئىلىملەرنى جالاندۇرۇش ،ئۇنىڭ پەلسەپىسنى ئىلمىنى ئومدان ھەزىم قىلىپ بولغاندىن كىيىن مەيدانغا كەلگەن ئىش. @2 fg~2M1 7-بۇ ئىشلارنىڭ ھەممىسى ئۆلمىالىرمىز ئۆزلىرنى بىرلىك سەپنىڭ ئەزالىرى، ھۆكمەتنىڭ خىزمەتچىسى،مائارىپ ساھالىردە ئۇقۇتقۇچى ياكى باشقا بىرنىمە دەپ سۈپەتلىمەي،بىز دىگەن دىننىڭ دەۋەتچىللىرى پىكىر يۈرگۈزگىچلىرى دىگەن تۇيغىغا كەلگەن چېغدا ئاندىن مەيدانغا چىقدۇ ۋە ئەمىللىشدۇ.!!! 7E~;xn; 8-ئۆلىمالار ئىسلام سەۋيىسىدە ئۆزئارا مۇناسىۋەت ئورنۇتۇپ.ئالاقىلشىپ تۇرۇش لازىم ،ئىسلام ئۆلىمالىرى قوللىغۇچىللىرى ، تەسىر بار كىشلەر بۇلۇپ ،ئۇلارنىڭ ھەرقانداق بىر جايدا بىرلىشىشى،ھەمكارلىق ئورنىتشى ئىنتايىن زور كۈچ شەكىلەندۈردۇ.!!! Fy-t T]Q9 9- ساغلام يۈلنىشى بار ھەممە ئىسلام ھەركەتلىرنى قوللىشى، ئىسلامنىڭ ھاياتنى يېڭدىن قۇرۇپ چىقشى ،جەميەتنىڭ ئىسلام شەكىلدە بەرپا قىلنىشى ئۈچۈن خىزمەت قىلىشلىرى كەرەك،ئىسلام ئۆلىمالىرنىڭ بىر - بىرنىڭ قولنى تۇتۇپ مىڭشى ،مۇناسىۋەتنى چىڭتىشى، گەرچە ئىشقىلۋاتقان، قۇربان بىرۋاتقان، كۈچچىقىرۋاتقان سەپلەردە بىرگە تۇرۇشقا ئىمكانىيتى يار بەرمىسمۇ، ئىمكان بار ھەرقانداق ئەھۋالدا ،ئاجىز نۇقتۇلىرغا ياردەم بىرىشلىرى تېخمۇ مۇھىم، xYpd: Sm اللە تائالا مۇنداق دەيدۇ؛ <<اللە غا( يەنى اللەنىڭ تەۋھىدگە ۋە تائىتگە) دەۋەت قىلغان ،ياخشى ئەمەلەرنى قىلغان ۋە «مەن ھەقىقەتەن مۇسۇلمانلاردىنمەن » دىگەن كىشدىنمۇ راس سۆزلىك ئادەم بارمۇ؟>> .5ha}=z دوكتۇر يۈسۈپ قەرداۋې يېشنىڭ چوڭ بۇلشىغا قارماي تور بىلىملىرگە ناھايتى پۇختا بۇلۇپ ئۇ ئۆزنىڭ توربىكىتى ؛http://www.qaradawi.netئارقىلىق ئۆز-كۆز قاراشلىرنى بايان قىلپلا قالماي يەنە سورغۇچلارغا جاۋاپ بېردۇ.!!! VQ9/Gxdeo تۆۋەندىكى قەرداۋىنىڭ يازغان كىتاپلىرى؛ fHd#u%63K 6fEqqUeV 1، ئىسلامدىكى ھالال ۋە ھاراملار (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) nazZlC 2، ئىسلام تەشۋىقاتچىلىرىنىڭ مەدىنىيەت سەۋىيسى ) eiaFaYe\ 3، ئىسلام تەربىيسى ۋە ھەسەن بەننا مەكتىۋى (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) ?Z[[2\DR 4، كىيىنكى باسقۇچ ئىسلام ھەركەتلىرىدىكى ئالدىن قىلىدىغان ئىشلار #rQ2gx4 5، ئىمان ۋە كىشىلىك ھايات (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) Ee%%d 6، ئىسلامنىڭ ئومومى ئالاھىدىلىكلىرى o&)8o5 7، ناخشا ۋە مۇزىكا فىقھىسى u5b\|#&-mX 8، ئويۇن ۋە كۆڭۇل ئىچىش فىقھىسى vm7z,FfN 9، ئىسلام شەرىئىتىدىكى ئىجتىھاد m{cGK`/\ 10، ئىسلام شەرىئەت تەتقىقاتىغا كىرىش ئىغىزى )9'K($ 11، ئىسلامدىكى دۆلەت فىقھىسى {VfXsI 12، ئىنتىزامچانلىق ۋە ئۆز مەيلىگە قويىۋىتىش ئارىسىدىكى فەتىۋا 0oZ=yh 13، ئىسلام شەرىئىتىدىكى ئىلاستىكىلىق ۋە كەڭچىللىك ئامىللىرى Ml{Z 14، ئەنئەنە ۋە يىڭىلاش ئوتتۇرسىدىكى ئىسلام فىقھىسى $=8NED5 15، ئىنتىزامچانلىق ۋە بوش قويىۋىتىش ئارىسىدىكى يىڭى ئەسىر ئىجتىھادى Is)u } 16، ئاز سانلىق دىنى ئامما فىقھىسى ,j2Udn} 17، ئىسلام شەرىئىتىدە ئايالنىڭ دىيىتى \K{0L 18، زاكات فىقھىسى(ئىككى توم) \FbvHr, 19، كەمبىغەللىك مەسىلىسى ۋە ئىسلامنىڭ ئۇنى قانداق بىر تەرەپ قىلغانلىقى +,TRfPFb 20، بانكا ئۆسۇمى ھارام پايدىدۇر 'RQ+g}\|Ba! 21، ئىسلام ئىقتىسادىدا ئەخلاق ۋە قىممەتنىڭ رولى LO_k@3 22، زاكاتنىڭ ئىقتىسادى قىيىنچىلىقلارنى بىر تەرەپ قىلىشتىكى رولى zUkgG61 23، ‹قۇرئان› دىكى سەبرە t9kzwU9 24، ‹قۇرئان› دىكى ئەقىل ۋە بىلىم KZYv=s,u 25، ‹قۇرئان كەرىم› بىلەن قانداق مۇئامىلە قىلىمىز؟ ExY]Sdx 26، رەئىد سۇرىسىنىڭ تەپسىرى er("wtM 27، ھەدىس تەتقىقاتىغا كىرىش ئىغىزى BA@lk+aW 28، ئىلھام بىرىش ۋە قورقۇتۇش توغىرسىدىكى تاللانما تىكىستلەر bWjc'P6rx 29، سۇننەت؛بىلىم ۋە مەدىنىيەتنىڭ مەنبەسى f$o_e90mu 30، ئاللانىڭ مەۋجۇتلۇقى \,'m</o~, 31، تەۋھىدنىڭ ماھىيىتى `_6C{<O 32، تەقدىرگە ئىشىنىش (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) kl"hBK#D% 33، سۇننەت بىلەن قانداق مۇئامىلە قىلىمىز؟ [XN={ 34، شاپائەت q#~ (/ 35، رەببانى(ئىلاھ سۆيەر) تۇرمۇش ۋە بىلىم J@`1TU 36، نىيەت ۋە ئىخلاس v{RZJ^1 37، تەۋەككۇل <(#(hDwy 38، ئاللاغا تەۋبە قىلىش \Dm";Ay> 39، ھەج،ئۆمرە ۋە قۇربانلىق توغىرسىدا 100سۇئال ]Ee?6]bN 40، ھازىرقى زامان پەتىۋالىرى !"e5h`/ADM 41، مۇسۇلمان قىرىنداشلار ئۇيۇشمىسىنىڭ تەربىيە تەشۋىقاتى ۋە كۆرەش بىلەن ئۆتكەن70يىلى -]Bq\|qTH[( 42، ئاللانىڭ پەيغەمبىرى ۋە بىلىم u2I-K 43، مۇسۇلماننىڭ تۇرمۇشىدىكى ۋاقىت Rr$-tYy6 44، تۇنۇگۇن،بۇگۇن ۋە ئەتە ئارىسىدىكى ئەزھەر ۋەزىپىسى _%Bi: HG0 45، ئىسلام ئويغىنىشى ۋە ئەرەپ ئىسلام مىللەتچىلىكىنىڭ ئازابى j3oV+zZ49 46، خاتالىق قەيەردە؟ e4$H&'b\| 47، يىڭى دەۋىردىكى قولاي فىقھىغا ئالغا umfD>" ^I 48، ‹قۇرئان› ۋە سۇننەتنىڭ يىڭى تەتقىقاتى ئاستىدىكى: ئالدىن قىلىدىغان ئىشلار فىقھىسى iU918!!N 49، ئىسلام ۋە دىنسىزلىقنىڭ روبىرولىقى ~NgA 50، ئەنئەنە ۋە زامانىۋىيلىق ئارىسىدىكى ئەرەپ-ئىسلام مەدىنىيتى gaxsv[W>^ 51، بىز ئىزدەۋاتقان ئىسلام جەمئىيىتىنىڭ قىياپىتى 5~U/ 52، ئىسلام جەمئىيىتىدىكى غەيرى مۇسۇلمانلار o[4}h:> dq 53، ئىسلام شەرىئىتىنىڭ ھەرقانداق دەۋىر ۋە ئورۇنغا ئۇيغۇنلىقى ",t?8465y 54، توغرا ئىختىلاپ ۋە سۆكۇلىدىغان بۆلگۇنچىلىك ئارىسىدىكى ئىسلام ئويغىنىشى (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) 2.y-48Nz 55، ياشلىقتىن پىشىپ يىتىلىشكە قاراپ مىڭىۋاتقان ئىسلام ئويغىنىشى "{xrL4BtC 56، ئىسلامنىڭ دۇچ كىلىۋاتقان چەكتىن ئاشقان دىنسىزلىق `(;m?<% 57، ھەقىقى گۇللىنىش ئۇچۇن دىننى يىڭىلاش ۋە دۇنيا قۇرۇش y.k~Y0 58، ئەسىر ئالمىشىش ھارپىسىدىكى ئىسلام ئۇممىتىمىز ^\% (,KNo 59، ئىچىۋىتىش ۋە بىكىنمىچىلىك ئارىسىدىكى ئىسلام مەدىنىيتى dT8S~-d% 60، بۇرمىلانغان تارىخىمىز 33q}CzK 61، ئىسلام ۋە ئاشقۇنلۇق RqrdAkg 62، بىز ۋە غەرپ: مۇشكۇل سۇئاللار ۋە كەسكىن جاۋاپلار "8MF_Gu): 63، دىن ۋە سىياسەت RrB&\9= 64، ئىسلام ئۇممىتى خىيال ئەمەس بەلكى ئەمىلىيەت 0h_\|t-9j 65، ئىككىنچى بەخىتسىزلىك ساۋاقلىرى (پەلەستىن مەسىلىسى) TeM\|:o 66، ئىسلام ۋە يىڭى دەۋىر مەسىلىلىرى توغىرسىدا سۆھبەت يىغىنى ۋە دىئالوگلار tD)J]G 67، تەتقىق قىلىنىشقا تىگىشلىك يىڭى دەۋىر مەسىلىلىرى 0(HU}I 68، مۇسۇلمانلار ۋە يەرشارىلىشىش 0H:X3y+ 69، چەتتىن كىرگۇزۇلگەن ھەل قىلىش ئۇسۇللىرى ۋە ئۇنىڭ ئۇممىتىمىزنى قانچىلىك قۇتقۇزالىغانلىقى M= (u]%\ 70، ئىسلامچە ھەل قىلىش لاھىيسى مەجبۇرىيەت ۋە زۆرۇرىيەتتۇر mfr\|:i 71، ئىسلامچە ھەل قىلىش ئۇسۇلىنىڭ رۇشەنلىكى ۋە دەھرىيلەر ۋە غەرىپلەشتۇرگۇچىلەرنىڭ شۇبھىلىرى g_bLl)g< 72، ئىسلامچە ھەل قىلىش ئۇسۇلىنىڭ دۇشمەنلىرى RA 6w}:sq7 73، ئىسلامنىڭ ئومومىيۇزلۇكلىكى (bS&D/N. 74، ئىسلامدىكى ئەڭ يۇكسەك نوپوز ‹قۇرئان› ۋە سۇننەتكە مەنسۇپ KI.hy2?e 75، ئىلھام،كەشىپ،چۇش بىشارىتى،رەمباللىق،كاھىنلىق ۋە دەم سىلىشقا(يەنى سۇفكۇشلەش) قارىتا ئىسلامنىڭ مەيدانى h68 xet; 76، شەرىئەت تىكىستلىرى ئاستىدىكى شەرئى سىياسەت ۋە ئۇنىڭ مەقسەتلىرى EqiY\/S 77، دىنىي مىراسلار،مەزھەپلەر ۋە ئىختىلاپ بىلەن قانداق مۇئامىلە قىلىمىز؟ zuCSj~ 78، ئىلگىركىلەر ۋە كىيىنكىلەر ئارىسىدىكى ئەقىدە مۇنازىرسى wIgS3K 79، تاھارەت فىقھىسى \|j\|rS5 80، ئىسلامدىكى ئىبادەت TqQ[_RKg2 81، روزا فىقھىسى K NOIZj 82، ئىسلامنى تونۇش ئۇچۇن كىرىش ئىغىزى g2]Qv@nxw 83، ئىسلام: ئەتىنىڭ مەدەنىيىتى g{LP7D;6 84، ئىنسانلار ۋە ھەقىقەت 8EY:tzw 85، شەيىخ قەرەداۋىنىڭ نوتۇقلار توپلىمى(6 توم) x^CS"v7 86، دۇئا ۋە دىن تەشۋىقاتى )e{}V\;q 87، ‹قۇرئان› ۋە سۇننەتتىن ئىلىنغان شىرىن جەۋھەرلەر ^}r1;W?n 88، ئىسلامدىكى خەيرى ئىھسان ئىشلىرىنىڭ پىرىنسىپى =">NQ)98u 89، ئىسلامنىڭ نەزىرىدىكى دىنى ئىتىقاد ئەركىنلىكى ۋە كۆپ خىللىق gFheCo 90، ئوتتۇرھاللىق قارىشى ۋە ئۇنىڭ قىياپىتى -YE^zzh 91، قوللىغۇچىلىرى ۋە سۆككۇچىلىرى ئارىسىدىكى ئىما غەززالى qWw=8Bq 92، مەن چۇشەنگەن شەيىخ غەززالى: يىرىم ئەسىرلىك مۇساپە NO3/rJ6- 93، مەن چۇشەنگەن شەيىخ ئەبۇل ھەسەن نەدەۋى ME dWLFf 94، ئىككى تارىخچى زەھەبى ۋە سەبەكى ئارىسىدىكى ئىككى ھەرەم ئىمامى جۇۋەينى XilS!, 95، توغرا يولدىكى،يىڭىلىق ياراتقۇچى خەلىپە ئۆمەر ئىبنى ئابدۇل ئەزىز rGO8!X 3d 96، ئىمام بەشىر ئىبراھىمىنىڭ قارىشىدىكى ئىسلام ئىددىيسىنىڭ ئاساسلىق ئامىللىرى #`IN`m\| 97، مۇئمىنە ئاياللار PM+[,H 98، خۇشبۇي شاماللار ۋە شىددەتلىك بورانلار (شىئىرلار توپلىمى) rKn~qVls 99، مۇسۇلمانلار ئالغا (شىئىرلار توپلىمى) Ib`XT0k 100، ئالىم ۋە زالىم پادىشاھ (تارىخى دارامما) :0ep(<\|; 101، راسچىل يۇسۇپ (تارىخى ئوپىرا) liZxBs:%i 102، يىزىلىق بالا ۋە يازغۇچى (قەرداۋىنىڭ تەرجىمھالى - ئۇچ توم) '7/)Ot( 103، ئىلىم - پەن دەۋرىدىكى دىن TJN4k@\$2 104، ئىسلام ۋە سەنئەت Nl/dX-I 105، ئايالنىڭ يۇزنى (نىقابى) يۆگەش مەسىلىسى ۋاجىپ دىگۇچىلەر ۋە بىدئەت دىگۇچىلەر ئارىسىدا ;N5Y}?j' 106، ئىسلام تۇرمۇشىدا ئايالنىڭ مەركەزلىك ئورنى /{[o~:'p 107، مۇسۇلمان ئاياللار توغىرسىدىكى پەتىۋالار omFz@ 108، دىندىن يىنىش جىنايىتى ۋە دىندىن يانغۇچىلارنىڭ جازاسى قۇرئان ۋە ھەدىس ھۆكمى ئاستىدا >sF)BoLc 109، دىنى ئاز سانلىق ئامما ۋە ئىسلامچە ھەل قىلىش لاھىيسى 9^x> 3Bo 110، ئىسلامنىڭ غەلبە قازىنىشىنىڭ خوش بىشارەتلىرى K@2),(z 111، ئىسلام ئەسلىيەتچىلىكىنىڭ كەلگۇسى t:S+%u U 112، قۇددۇس(ئىروسالىم)ھەربىر مۇسۇلماننىڭ مەسىلىسى 3R/bz0 V> 113، ئىنسانىيەت مەدىنى ئىسلام يىتەكچىلىكىگە مۇھتاج (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) y}'@R$ 114، پەلەستىن توغۇرلۇق پەتىۋالار ^Pf WG* 115، ئىسلام مەزھەپلىرى ئارىسىنى يىقىنلاشتۇرۇش ۋە سۆزلىشىش پىرىنسىپلىرى +_!QSU,@ 116، ئىسلام تەلەپ قىلغان ئائىلە ;a/E42eN; 117، باشقىلارنى قارىغۇلارچە كاپىرغاچىقىرىش ھادىسىسى(ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) sKWfXCd 118، ھەسەن باننا نەزىرىدىكى سىياسى تەربىيە > W_=f'yb:E 119، پاپا ۋە ئىسلام =]t\| ];c% 120، بىدئەت ۋە سۇننەت 6863xOv{T 121، ئاسانلاشتۇرۇلغان توينىڭ ماھىيىتى ۋە ھۆكمى H\|*m$\|$, 122، مەسجىد بىنا قىلىشنىڭ شەرئى پىرىنسىپلىرى .8R@2c`}Cs 123، ئىسلامنىڭ يەھۇدى ۋە ناسارالارنىڭ كاپىرلىقىغا قارىتا ئەقىدىۋى مەيدانى R5D1w+ 124، ئىسلام شەرىئىتىدە تىپىۋىلىش ۋە بالا بىقىۋىلىش مەسىلىسى . L#J1b!D&<6 125، ئىسلام شەرىئىتىدە قىرىلارۋە ياشانغانلارنىڭ ھوقوق مەنپەئەتلىرى Wc#24:OKe3 126 ،ئىسلام نىمە ئۇچۇن؟ (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) Y\|n"dMrL 127، بىز چاقىرىۋاتقان ئىسلام oxs#866x 128، مۇسۇلمان ياشلىرىنىڭ مەجبۇرىيتى k:;r2f 129، ئەتىدىكى مۇسۇلمان ئايال (ئۇيغۇرچىغا تەرجىمە قىلىنغان) [WmM6UEVS 129، ئۇمىد ۋە ئاگاھ بولىدىغان ئىشلار ئارىسىدىكى ئىسلام ئويغىنىشى t_^4`dW` 130، ئىسلامدا ئىنسان مەۋجۇتلۇقىنىڭ قىممىتى ۋە مەقسىدى AH^/V}9H 131، قىزلارنى خەتنە قىلىشتىكى شەرئى ھۆكۇم !g[Zfo2r" 132، ئىمام شاتىبىنىڭ قارىشىدىكى تەربىيە پىرىنسىپى G\i9:7 ` 133، ئائىلىسىدىكى پەيغەمبەر ئەلەيھىسسالام D7Z /H'\| 134، يىڭىلىغۇچى ئىماملار؛ئۇلارنىڭ ئىددىۋى قاراشلىرى ۋە ئىسلاھات قاراشلىرى ll^#JpT[S يەنە ئۇنىڭدىن باشقا نۇرغۇن كىتابلىرى بار. بۇ ئۇستازنىڭ كىتابىنى ئۇقۇسا ئىسلامنىڭ ھەقىقى مەخسىتىنى چۇشىنىدۇ. $FVNCFN% دۇكتۇرنىڭ يۇقارقى ئۇتۇقلىرىغا بەزىلەر كۆرەلمەسلىك قىلىپ بوھتانلارنى چاپلىغان. ئۇنى ھەر خىل سۆزلەر بىلەن ھاقارەتلىگەن. بۇ كىشىنىڭ قانداق ئادەملىكىنى بىلمەكچى بولسىڭىز ئۇنىڭ كىتابلىرى بىلەن تۇنۇشۇپ ئۈتۈڭ. بۇ كىشىنى پەقەت سۇپىلارلا يامان كۇرىدۇ. CJY$G}rk <~)P7~$d?p ئەسلى مەنبەسى : مەنبە:ئۇيغۇر ئاكادېمىيسى ؛/read.php?tid=5018 SUiOJ[5, تەرىپىدىن تەستىقلاندى

چاقماق چاقىدۇ ئۆچىدۇ ، باھار كېلىدۇ كېتىدۇ . لېكىن تۇنجى مۇھەببەتتىن قالغان ھەسرەت مەڭگۈ ئۆچمەيدۇ .

چوققا

ئىنكاس نەقىل

subihi

ئۈمىدسىزلىك ھالاك بولۇشنىڭ باشلىنىشى

دەرىجىسى: باشقۇرغۇچى

تىزىم نۇمۇرى: 1999

جىنسى: ئايال

ئۇنۋان:دائىملىق ھازىرغىچە113دانە

نادىر تىما: 0

يوللانما: 113

شۆھرىتى: 148 قېتم

مۇنبەر پۇلى: 1624 يۈەن

تۆھپە: 101 قېتم

ياخشى باھا: 32 قېتىم

1قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 2010-12-27 13:20 بۇ قەۋەت ئادىرىسىنى كۆچۈرۈش

خەت رەڭگىنى تاللاڭ

يوللىغۇچىنىڭكىنى كۆرۈش | چوڭ كىچىكلىگى: كىچىك نورمال چوڭ


	مۇشۇ تىمىنى يوللىغان قوللىرىڭىزغا ئۇلۇغ ئاللاھ دەرت بەرمىسۇن ، مۇنبىرىمىزنى مول مەزمۇنلۇق ھەم ئەھمىيەتلىك تىمىللىرىڭىز بىلەن بېيىتىپ تۇرشىڭىزغا تىلەك داشمەن . تەرىپىدىن تەستىقلاندى

سۆيسەڭ سۈيىمەن جېنىمنى بىرىپ

چوققا

ئىنكاس نەقىل

kosowuluk

ئارمانسز كەلدىڭ،ئارمان بىلەن ياشىدىڭ،يەنە ئارم& ..

دەرىجىسى: مەستانە ئەزا

تىزىم نۇمۇرى: 3131

جىنسى: ئەر

ئۇنۋان:دائىملىق ھازىرغىچە163دانە

نادىر تىما: 0

يوللانما: 163

شۆھرىتى: 223 قېتم

مۇنبەر پۇلى: 2869 يۈەن

تۆھپە: 187 قېتم

ياخشى باھا: 16 قېتىم

2قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 2010-12-27 13:37 بۇ قەۋەت ئادىرىسىنى كۆچۈرۈش

خەت رەڭگىنى تاللاڭ

يوللىغۇچىنىڭكىنى كۆرۈش | چوڭ كىچىكلىگى: كىچىك نورمال چوڭ


	مەنمۇ بەك قايىلمەن.يۇقۇردىكى كىتاپلار توردا بوغان بولسا ھەممىنى ئوقۋالار ئىدىم. تېما ئىگىسىگە ۋە يۇسۇپ قارزاۋىي ئۇستازىمىزغا ئاللاھ رەخمەت قىلسۇن.! تەرىپىدىن تەستىقلاندى

بىراۋغا پايداڭ تەگمەي، پەقەت ئوزۈڭ ئۈچۈنلا ياشىساڭ،سەن ئاللاقاچان ئۆلگەن ئادەمسەن!!!

چوققا

ئىنكاس نەقىل

ئالدىنقى تىما كىيىنكى تىما

ئانا تۇپراق مۇنبىرى » مەشھۇر شەخىسلەر


زىيارەت مەزمۇنى بېكىتىمىز دائىرسىدىن ھالقىدى،بىخەتەرلىككە دېققەت قىلىڭ
داۋاملاشتۇرمەن	زىيارەتنى توختىتش