پاھىشە ئوقۇتقۇچى ھەم پاھىشۋاز ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ياشلارغا تەسىرى

kilyang

ھۆرمەتلىك تورداشلار مەن بۇتىمىنى  مىسران مۇنبىرىدىن ئەكىلىپ يوللاپ قويدۇم   تېما ئىسمىنى بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلار دىسەك توغرا بولىدۇ  مەن ئۆزگەرتەلمىدىم   ئەمما ھەقىقەتەن بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلار ئۆزىمىزنى قەدىرلەيلى ئۆزىمىزدىن باشلايلى   دىققەت قىلايلى  ياش غۇنچىلارنى يامان تەسىر بىلەن تەربىيلىمەيلى   بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلار ئۆزىمىزگە ئىلىپ كەتكەيلى  بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلار ئىبرەت ئالايلى ! ھەي......... ي بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلار......................

15214963371

بەك  ياخشى يىزىپسىز  رەخمەت  سىزگە

qaqkun

   تېمىڭىزدا ئوتتۇرىغا قويۇلۇۋاتقان ئەھۋاللارنى يوق دېگىلى بولمايدۇ،بىراق،ئۇنى ئايرىملىق دەپ نەزەردىن ساقىت قىلىشقا ھېچكىمنىڭ كۆڭلى يول قويمايدۇ،دېمەكچى بولغىنىم:بىزنىڭ ئەسەر يېزىشىمىزدىكى مەخسەت مەسىللەرنى ئاشكارىلاپ ،يالىڭاچلاپلا قويۇش بولماستىن ،بەلكى ،ئۆزىمىزنى ئومۇمىي خەلق ئورنىدا قويۇپ ،قانداق تۈزەش مەسىلىسى ھەققىدە كۆپرەك ئىزدەنسەك .............بولارمىكىن دەيمەن.

kilyang

qaqkun يوللىغان ۋاقتى  2013-3-8 21:35
تېمىڭىزدا ئوتتۇرىغا قويۇلۇۋاتقان ئەھۋاللارنى يوق دې ...

پىكىرىڭىزنى قوللاشقا بولىدۇ بىر قىسىم ئوقۇتقۇچىلىرىمىز ئوقۇتقۇچى دىگەن بۇ پەخىرلىك سۆزدىن پەخىرلىنىپ ئۆزىمىزنى قەدىرلەيلى    ھەي  بىر قىسىم  ئوقۇتقۇچىلار  مىللىتىمىزنىڭ ئوقۇتقۇچىللىرى...................

tewelgha

ھەممىنىلا بىر تاياقتا ھەيدىگىلى بولمايدۇ .ئاساسىي قوشۇنىمىز يەنىلا ياخشى .ئەخلاقلىق، ئىپپەتلىك خوتۇن قىز مۇئەللىملىرىمىز ،ئۆزىنى ئەركەك سانايدىغان ئەرلىرىمىز يەنىلا كۆپ سانلىقنى ئىگەللەيدۇ .ئىشقىۋازلىق مىللى نوقسانلىرىمىز ئىچىدىكى روشەنرەك بىر نوقسىنىمىز ھېساپلىنىدۇ .بەلكىم ،ئاللاھ ھەر بىر قەۋىمنى ياراتقاندا ئۆزىگە خاس نوقسىنىنى قوشۇپ ياراتقاندۇ .بىزنىدىكى ئاجىزلىق بىز بەك  ھېسىياتچان بىر مىللەت . ھېسسىي تەپەككۇر تەپەككۇرىمىزنىڭ يادروسى ،ئەقلىي تەپەككۇر بولسا ھېسسىي تەپەككۇرنىڭ قۇلى ،بەلكىم داپقا ئۇسۇل ئوينايدىغان مىللەتلەرنىڭ ھەممىسى  مۇشۇنداق بولسا كېرەك ؟ .لىكىن ،مېنىڭچە بۇ نوقسانلارنىڭ داۋراڭ سالغۇچىلىگى يوق ،.....

gulamay

بۇ تىمىنى مەن بۈگۈن ئوقۇتقۇچىلار بايرىمىنىڭ ھارپىسىدا تۇيۇقسىز ئۇچرىتىپ قالدىم.ئەپسۇس ... توۋا دەيمەن.ئەمدى بىزخەق تىللىمىغان،ھاقارەتلىمىگەن شۇ ئەڭ جاپاكەش،مىھنەتسىز ئەجىرلەر بىلەن سەبىلەر قەلبىگە يورۇقلۇق ئاتا قىلىۋاتقان مىھرىۋان ئۇستازلار قاپتىمۇ؟ئالدىنقى كۇنى ‹‹ھىسام››نى ئۈلتۈردۈق.بۈگۈن ئوقۇتقۇچىلارغا كەپتۇمۇ ،بۇ تۈھمەت سەل چىكىدىن ئىشىپ كەتتىمۇ قانداق؟
ئاپتۇر بەلكى شۇنداقلار بىلەن بىۋاستە مۇناسىۋىتى ياكى ئۈچى بارمۇ قانداق؟
شۇنداق ھۈكۈمىتىمىز ئوتتۇرا-باشلانغۇچ مەكتەپلەردىكى بىرقىسىم ئىلغار ،ياش ئوقۇتقۇچىلارنى ‹‹قوش تىل››بويىچە ھەقسىز ئۈرۈمچىگە ئەكىلىپ تەربىيەلەۋاتىدۇ.بۇراس.شنجاڭ پىداگوگىكا ئۇنۋىرسىسىدا.مائارىپ تارماقلىرى بولسۇن ياكى ئالى مەكتەپ بولسۇن ،بۇ خىزمەتنى ئىنتايىن چىڭ تۇتۇپ ئىشلەۋاتىدۇ.سەرخىل ئوقۇتقۇچىلارنى دەرس بىرىشكە،مەسئۇلىيەتچان ،پىشقەدەم ئوقۇتقۇچىلارنى سىنىپ مۇدۇرلىقىغا تەيىنلەپ ئۇلارنىڭ تۇرمۇش،ئۈگۇنۇش قاتارلىق ئىشتىن سىرتقى ۋاقىتلىرىغىچە ئىگە بولۇپ يىقىندىن ياردەمدە بولىۋاتىدۇ.تىخى بىرقىسىم ياش ئانىلارنىڭ ئۈگىنىشىنىڭ مۇاپىقىيەتلىك بولىشى ئۈچۈن ،بالىلىرىنى يەسلىگە،مەكتەپلەرگە ئورۇنلاشتۇرۇشقىچە كۈڭۈل بۈلىۋاتىدۇ.
شۇڭا مەن كىسىپ ئىيتىمەنكى بۇ كىشى چوقۇم بۇنداق ئوقۇشتىن مەھرۇم بولغان،ياكى بىراۋلارنىڭ پىتنە پاساتلىرىغا ئىشىنىپ بولمىغۇر ئىشلارنى قىلىپ قويغان بىچارە بايقۇش ئوخشايدۇ.ۋاي بىچارە.بىر ئىيتقۇسىز دەرتتە قاپتۇدە.ئۈزىنىڭ دەردىنى چىقىرىش ئۈچۇن بۇ مۇنبەرنى قالايمىقان قىلىپ.ئادەم ئادىمىلىگى ھەم ئەقىل ئىدرىگى بىلەن ھايۋاندىن پەرقلىق بولىدۇ.ھەرقانداق ئىشقا ئەقىل بىلەن قاراڭ،ئەقلىڭىزنى پەسكەش ھىسسىيات بىسىۋالمىسۇن.ھەممە جامائەتنى شەخسىيەتچى،ئاچكۈز،ھەسەتخورلىقىڭىز بىلەن پاراكەندە قىلماڭ.ئۇنىڭسىزمۇ يىتەر يىتەر.بولدى بەس.

altuntarim09 ھەقىي سالاھىيەتلىك ئەزا

نېمە دېگەن قورقۇنۇچلۇق گەپلەر بۇ؟ مەنمۇ ئۈرۈمچىگە تەربىيىلىنىشكە چىقىپ باقمىغان بولسام كېسىپ بىرنېمە دېمىگەن بولاتتىم. بىر يېرىم يىللىق تەربىيىلىنىشتە ئاشنا تۇتۇش ئوقۇتقۇچىلارغا شۇنچە ئاسانمىكەن؟ قايتىپ بېرىپ ھېلىقى خەنزۇچە ئۆتۈلىدىغان دەرسنى قانداق قىلىشنىڭ تاغدەك غېمى بىلەن مېڭىسى قېتىپ كەتكەن بىچارىلەرگە ئۇۋال!!!
كاللاڭنى سىلكىپ بېقىشىپ گەپ قىلىشە بەزىڭ، ئوقۇغۇچى،ئاتا-ئانا، مۇنبەردىكى ھەر بىر ئېغىز گېپىمىزنىڭ نازارىتىدە كۈندۈزدىمۇ چىراق يېقىپ ماڭغىدەك ئېھتىيات بىلەن ياشايدىغان تۇرساق، نېمە تولا گەپلەر بۇ؟

altuntarim09 ھەقىي سالاھىيەتلىك ئەزا

ئەلنىڭ كۆزى ئەللىك. ھەممىنى ئەل بىلىدۇ، بىز جەمىيەتنىڭ كۆزىدە، ئوقۇتقۇچىلار تېىى بايىقىدەك ناملارغا ئېرىشكىدەك بولمىدى تېخى.

JAHANGIR.123 ھەقىي سالاھىيەتلىك ئەزا

   سوتسىيالىستىك ئەخلاق قارىشى خېلى مۇكەممەلدەك قىلاتتىغۇ.        پاشىۋاز ۋە پائىشە ئوقۇتقۇچىلار ئاتېئىزىم دەستۈرىگە داغ تەككۈزدى.
  بۇنىڭ رېتسىپى نىمىدۇر؟
  بەزىلەر زىناخورلىقنى تۈپ يىلتىزىدىن چەكلەيدىغان رېتسىپ_ئىسلامدۇر، دەيدىكەن......

kuxmaklar

سىزمۇ كۆزىڭىز كۆرگەننى دىگەنسىز ھەقىقەتەنمۇ جەمىيەت بەكمۇ رەڭۋازلىشىپ كەتتى ،دىمىسىمۇ ئۇقۇتقۇچىلار ئارىسىدا بۇزۇلغانلار ئاز ئەمەس ، لىكىن بۇنىڭلىق بىلەن ھەممىسىگەئۇنداق باھا بەرسەك مىللىتىمىز ئىشقىدا كۆيگەن مىھنەتكەش ئۇستازلارغا ئۇۋال بۇلدۇ، مىللەتنىڭ ئاساسى بۇلغان مائارىپنىڭ خادىملىرىمۇ يۇرۇش -تۇرۇش ، گەپ - سۆزلەردە، قائىدە - يۇسۇنلاردا،شەرمى - ھايادا كەلگۈسى ئەۋلاتلارغا ئۈلگە بۇلىشى كىرەك. ئۇقۇتقۇچىلىق خىزمىتىنى تاللىغانلار شەيتانلىرىنى قۇغلاپ ئۈزىنى چىڭ تۇتمىسا ئەڭ ئاسان كۆزگە چىلىقىدۇ،ئەڭ ئاسان ھۆرمەت تاپىدۇ، ئەڭ ئاسان رەسۋا گەپكە قالىدۇ.