ماتىماتىكا خەنزۇتىلى ئەدەبىيات ئىلىم-پەن،ئەخلاق ئالاھىدە پەنلەرباشقا پەنلەر
باش بەت

4-يىللىقلارنىڭ 2-ماۋسۇم ئۇچۇر-تخنىك

تۈرى: دەرس تەييا پايدىلىنىش شەكلى: ھەقسىز تىلى: ئۇيغۇرچە سىغىمى: 0.02 MB ھۆججەت شەكلى: .doc ئىجرا مۇھىتى: Win2003,WinXP,Win2000,Win9X دەرىجىسى: ★★★☆☆ يوللانغان ۋاقتى: 2010-03-15 ئىشلىگەن ئورۇن: سىناش ئادرېسى: چۈشۈرۈلۈشى: قېتىم
تەپسىلاتى

باشلانغۇچ4-يىللىق 2-ماۋسۇم ئۇچۇر تىخنىكا تەييارلىق

 
بۇ دەرس تەييارلىقى مەخسۇس باشلانغۇچ مەكتەپ 4-يىللىقلارنىڭ 2-ماۋسۇم ئۇچۇر-تخنىكا دەرسلىكىگە ئاساسەن تۇزۇلگەن بولۇپ تۇزۇلۇش سەۋىيسى ۋە بىلىم قۇرۇلمىسى ھازىر تارقىتىلغان ھەرقانداق بىر ئوخشاش دەرس تەييارلىقىدىن ھەقىقى يۇقىرى تۇرىدۇ.
مەن بۇدەرس تەييارلىقىن توردىن چۇشۇرۋالغان ئىدىم،بۇ يەردە دوسلارنىڭ پايدىلىنىشىغا سۇندۇم.بۇ دەرسلىكنى تۇزگەن ئوقۇتقۇچى دوستۇمغا قىزغىن رەھمەت ئىيتىمەن.
دەرىس تەييارلىقىدىن قىسقىچە كورنۇش:

ئۇچۇر-تېخنىكىسى
خەلىق مائارىپ نەشىرىياتى ئۇچۇر تېخنىكىسى بويىچە ئوقۇتۇش بۆلىمى تۈزدى
(شىنجاڭ خەلىق نەشىرىياتى)
باشلانغۇچ 4-يىللىق 2-قىسىم

بىرىنچى بۆلەك، كۆپ مېدىئالىق خام ماتىرىياللارنى توپلاش
1-    دەرس ئاۋازنى خاتىرىلەش ۋە بىر تەرەپ قىلىش
دەرسنىڭ ئاساسلىق مەزمۇنى :
ئۈنئالغۇ پىروگىراممىسىنى قوزغىتىپ ئاۋاز قويۇش ۋە ئاۋازنى ساقلاش، ئاۋاز ھۆججىتىنى قىستۇرۇش
دەرسنىڭ مۇھىم نۇقتىسى :
ئۈنئالغۇ پىروگىراممىسىنى ئىشلتىشنى ئۆگىنىۋېلىش
دەرسنىڭ قىيىن نۇقتىسى :
ئاۋاز ئېلىش ۋە ئاۋاز تەھرىرلەش.
دەرس ئۆتۈش ئۇسۇلى :
كۆپ مۇھىتلىق دەرسخانىدا ئەمەلىي مەشغۇلات قىلىپ كۆرسەتمىلىك ئۇسۇلدا ئۆتۈش.
پايدىلىندىغان ماتىرىياللار :
كۆپ مۇھىتلىق دەرسخانا، دەرسلىك كىتاب، "ئۈنئالغۇ" پىروگىراممىسى.
دەرسخانا پائالىيىتى :
1. ئوقۇغۇچىلار يوقلىمىسىنى قىلىش.
2. دەرسلىك كىتابنى قىسقىچە تۇنۇشتۇرۇش. يەنى بۇ قىسىم كىتابىمىزدا ئاساسلىق ئۆگىنىدىغان مەزمۇنلار تۆۋەندىكىچە : (1) كۆپ مېدىئالىق خام ماتىرىياللارنى توپلاش (2) ئاددى سۆرەتلەرنى بىر تەرەپ قىلىش (3) توردا پىكىر ئالماشتۇرۇش.
3. يېڭى دەرسكە باشلاپ كىرىش، يېڭى دەرسكە باشلاپ كىرىشتە ئالدى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇندىن ئىلگىرى ئۆگەنگەن كومپىيۇتېر بىلىملىرى ھەققىدە سۇئال سورىلىدۇ. يەنى كومپىيۇتېردىن پايدىلىنىپ قانداق ئىشلارنى قىلغىلى بولىدۇ؟ كومپىيۇتېرنىڭ بىزنىڭ تۇرمۇشىمىز بىلەن قانداق باغلىنىشى بار؟  سۇئاللارنىڭ جاۋابىنى قىسقىچە خۇلاسىلەپ بولغاندىن كىيىن ، كومپىيۇتېردىن


بۇ دەرس تەييارلىقىنى چۇشۇرۇش:
 
ئادرېسى

adminنىڭ باشقا تېمىلىرى:


[باشقا رەسىملەر] نېمە دىگەن قالتىس! [ 2010-05-13 21:00:21 ]
[بالىلار كۈيلىرى] ھاپاس ئەتمە قەن ئانا [ 2010-05-13 19:17:08 ]
[بالىلار كۈيلىرى] گۇزەل قەشقەر [ 2010-05-13 19:13:26 ]
[بالىلار كۈيلىرى] گۇلى [ 2010-05-13 19:12:57 ]
[بالىلار كۈيلىرى] گۇلباغدىكى لالىمەن [ 2010-05-13 19:10:50 ]
[بالىلار كۈيلىرى] گۇلباغ [ 2010-05-13 19:10:14 ]
[بالىلار كۈيلىرى] گو-گو-گو [ 2010-05-13 19:09:36 ]
[بالىلار كۈيلىرى] گەپ ئاڭلايمەن [ 2010-05-13 19:08:42 ]
[بالىلار كۈيلىرى] ئىتتىپاقلىق گۇللىرى [ 2010-05-13 19:08:06 ]
[بالىلار كۈيلىرى] ئىللىق قۇياش [ 2010-05-13 19:07:24 ]
ئەسكەرتىش

تور بىتىمىزدىكى دەرسلىك ۋە يۇمشاق دىتاللار بىردەك WinRAR دا قىسىلغان،شۇڭلاشقا سىزنىڭ چۇشۇرگەندىن كىيىن WinRAR نىڭ يۇقىرى نۇسخىسىنى ئىشلىتىشىڭىزنى سورايمىز.

ئەگەر  دەرسلىك ۋە يۇمشاق دىتاللار نورمال چۇشمىسە خاتالىق مەلۇم قىلغايسىز.
ئەگەر تور بىتىمىزدىكى دەرسلىك ۋە يۇمشاق دىتاللار چۇشمىسە،ئىھتىمال تور بىتىمىزنىڭ شۇ كۇنلۇك ئەڭ چوڭ چۇشۇرۇش چىكى توشقان بولىشى مۇمكىن،شۇڭا سەل ساقلاپ يەنە سىناپ بىقىڭ.
تور بىتىمىزدىكى دەرسلىك ۋە يۇمشاق دىتاللارنى باشقا توربەتلەردە تارقىتىش قارشى ئېلىنمايدۇ،ھەممەيلەن بىرلىكتە ئۇيغۇر تور بەتلىرىدىكى مەزمۇن قايتىلىنىشنىڭ ئالدىنى ئالايلى.
تور بىتىمىزدىكى كۆپ قىسىم دەرسلىك ۋە يۇمشاق دىتاللار كەڭ تورداشلارنىڭ تەمىنلىشى ۋە توردىن يىغىلغان،ھوقۇقۇمغا دەخلى يەتتى دەپ قارىسىڭىز تىزدىن بىز بىلەن ئالاقىلىشىڭ!

 

ياخشىكەن
(16)
84.2%
ناچاركەن
(3)
15.8%
------分隔线----------------------------

ئىنكاس رايونى
دۆلەتنىڭ ئالاقىدار تور قانۇنلىرىغا ئاڭلىق رېئايە قىلىپ، شەھۋانىي، ئەكسىيەتچىل، زوراۋانلىق خاراكتېرىدىكى ئۇچۇرلارنى قەتئىي چەكلەيلى! شۇ ئارقىلىق مەدەنىي جەمئىيەت قۇرۇشقا تېگىشلىك تۆھپە قوشايلى!
باھا بېرىڭ:
تەستىق كودى: چەكسىڭىز ئالمىشىدۇ
ئەڭ يېڭى ئىنكاسلار ئىنكاس تەپسىلاتى بۇ يەردە...>>
تەۋسىيە يۇمشاق دېتاللار