ئىلمىيلىككە ئىچىنىش(ئۇمۇن )

arkim

يەنە بىر ھاردۇقۇمنى چىقارغۇدەك يازمىدىن بىرنى ئوقۇدۇم. قەلەم ئىگىسىگە كۆپ تەشەككۈر. ئەلى قۇرباننىڭ نۇتۇقلىرى سەۋەبلىك ئالتۇندىن قىممەت ئەزىلىرىمىزنىڭ بارلىقىنى ھېس قىلدىم. بۇ تەرەپتە ئەلى قۇرباننىڭ نەتىجىسى بار ئەلۋەتتە.

~kepinak~

بەزى كىشىلەرنىڭ مەنتىقىسىدە  چىرايلىق ئىمارەتنى ياخشى كۆرۈش ئۈچۈن چوقۇم ئېنجىنىر بولۇش ، ياخشى تائامنى ياخشى كۆرۈش ئۈچۈن چوقۇم ئاشپەزلىك ماھارىتى ئىگەللەش، ياخشى كىتابنى ياخشى كۆرۈش ئۈچۈن چوقۇم يازغۇچى بولۇش لازىم دەپ قارىلىدىغاندەك ھېس قىلىۋاتىمەن .
مېنىڭ قارىشىمدا ماڭا ياققىنى ، مەن قوبۇل قىلالايدىغان سەۋىيەدىكىسى ، ماڭا مەلۇم تەسىر كۈچىنى كۆرسەتكۈچى بولالايدىغىنى ئەڭ نوچىسى ، مەن ياقتۇرغان شەيئىنىڭ چوقۇم ئۇستىنىڭ قولىدىن چىقىشىنى ھەم ئۆزۈمنىڭ شۇ تۈردە چوقۇم بىلىملىك ئىلىملىك سەۋىيەگە يېتىشىمنى زۆرۈرىيەت دەپ قارىمايمەن .
پىسخولۇگىيەنىڭ  ئارىمىزدىكى بازىرىنى ئەلى مۇئەللىم ئاچتى ، ئەلى مۇئەللىم پەيدا قىلغان قىزغىنلىق ئارقىسدا قارشى پىكىرنىڭ بازىرى چىقىۋاتىدۇ ، مانا بۇمۇ ئەلىنىڭ غەلىبىسى ، لېكىن بۇ ھەربىر ئۇيغۇرغا پىسخولوگلارغا قويىلىدىغان تەلەپنى قويۇپ تۇرۇپ شۇ چەككە يەتمىگۈچىلەرنىڭ ئىلىمسىزگە چىقىرىشنىڭ توغرا ئىكەنلىكىنى بىلدۈرمەيدۇ ، پىسخولۇگ بىلىملىك ياكى ئىلىملىك ئاتالغۇسىنىڭ بىرلىكى ئەمەس .
  پىلنىڭ بۇرنىدا سىزغان رەسىم داڭلىق رەسساملارنىڭ رەسىمىدىن بازارلىق بولۇپ كەتكەن دۇنيادا ياشاۋاتىمىزغۇ ئاخىر ھەممىمىز

~kepinak~

ئەلىنىڭ لېكىسيەسىنى تولۇق ئاڭلىمىغانلار ئەڭ ياخشىسى لېكىسيە توغرىلىق پىكىر بايان قىلماڭلار. ھەممە ئادەمنىڭ لېكىسيەنى تولۇق ئاڭلاش مەجبۇرىيتى يوق ، لېكىن ئەلىنىڭ لېكىسيەسىنى تولۇق ئاڭلىماي تۇرۇپ  بۇ لېكىسيە توغرىلىق پىكىر بايان قىلىش خاتا.
مەن ئەلىنىڭ لېكىسيەسىنى تېخى تۈنۈگۈن ئاڭلىدىم ، بۇرۇن ئەلىگە بىر تەرەپلىمە قاراپ كەلگەن ئىدىم ، لېكىسيەنى ئاڭلىماستىن بۇرۇن قارشى پىكىرغا مايىل ئىدىم ، لېكىن پىكىر بايان قىلمىغان ، تۈنۈگۈن لېكىسيە تۆت قىسىمنى ئاڭلاپ بولۇپ ، ئالدىراپ پىكىر بايان قىلمىغانلىقىنىڭ توغرا تاللاش ئىكەنلىكىنى ھېس قىلدىم
ئەلىنىڭ مەركەزدىكى لېكىسيەسىنى توغرا دەپ قارىدىم ، بۇ ئەلىنى قوللىغانلىقىمدىن دېرەك بەرمەيدۇ ، ئەلىنىڭ قوللىغۇچىسى ياكى قارشى تۇرغۇچىسى بولىۋىلىشىم ئۇنىڭ كېينكى لېكىسيەلىرىگە توغرا باھا بېرىشىمىگە تەسىر كۆرۈستىشنى خالىمايمەن .
قىسقىسى ئىكى كۈنلۈك ئىنكاسلاردىن ھېس قىلىشىمچە بىر قىسىم كىشىلەر لېكىسيەنى ئاڭلاشتىن بۇرۇنلا يوشۇرۇن ئاڭدا ئەلىگە باھا چىقىرىپ بولغان ، شۇ دەسلەپكى شەكىللىنىپ بولۇپ كۆز قاراش لېكىسيەگە ئەمەس ئەلىگە مۇقىملىنىپ قېلىپ زېھىن ئەلىنىڭ لېكىسيە سۆزلەشتىكى مەقستىگە ئەمەس بەلكى لېكىسيە جەريانىدىكى ئۇشششاۇ «مىخ» لارنى «بازغانلاشقا»سەرپ قىلىنىپ كېتىپ قالغان .

parangqi

        ھەركىم ئۆزىنىڭ ئىلىم ۋە زېھىن جەھەتتىكى ھالىغا يېقىن بولغان يازما ۋە نۇتۇقلاردىن خۇرسەنلىك ھېس قىلىدۇ. بۇ ھەقتە خۇلاسە چىقىرىپسىز ( جەمىيەتنىڭ لىكسىيە ۋە ئوبزۇر ھەققىدىكى ئىنكاسىدىن  ئەلى قۇرباننىڭ ئۇيغۇرنىڭ بۈگۈنكى بىلىم سەۋيىسىگە مۇۋاپىق لىكسىيە بەرگەنلىكىگە  شەكسىز ئىشەندىم، دەپ). شۇنداق ئىكەن، بۇ قېتىمقى يازمىڭىزغىمۇ بىربىرى بىلەن زادىلا چىقىشالمايدىغان ئىنكاسلار چۈشمەي قالمايدۇ.
       بەلكىم سىزمۇ ھاياتلىقىدا كىشىلەرنىڭ چۈشىنىشىگە ئېرىشەلمەيدىغان، ۋاقتى كەلگەندە ئادەملىرىنى سېغىندۇرىدىغان بىرسى بولۇپ قالارسىز.  
      
ئالتۇن تېنىڭىز ئامان بولغاي!

~kepinak~

atom430 يوللىغان ۋاقتى  2015-1-9 19:58
ئىنتايىن مەسئۇلىيەتسىزلىك بىلەن يېزىلغان ئىنكاس. «ھە ...

نېمىشقا پىسخولۇگىيە نى مۇنتىزىم ئۆگەنگۈدەكمەن؟ ئەجىبا مەن بىلگەجاننىڭ يازمىسىنى ياقتۇرسام ھاياتلىق ئىلمىنى مۇنتىزىم  ئۆگىنىشىم ، پەرھات تۇرسۇننىڭ يازمىسىنى ياقتۇرسام ئەدەبىيات ئۆگىنىشىم ، ئەركىن سىدىقىنىڭ يازمىسنى ياقتۇرسام فىزىكىنى مۇنتىزىم  ئۆگىنىشىم كېرەكمۇ ، كۆزىڭىزنى تازا ئېچىپ قاراڭ «مۇنتىزىم ئۆگىنش »بىلەن «مەلۇم ساۋات»قا ئىگە بولۇش پەرقىلىق ، ئىنسان چەكلىك ئۆمرىدە شۇنچە كۆپ تۈرلۈك «بىلىم » ساھەلىرىنىڭ قايسي بىرىسنى مۇنتىزىم  ئۆگىنىپ بولالايدۇ ، ئىنسانىيەت جەمئىيىتىدە بىر قىسىم كىشىلەر مەلۇم ساھەنى مۇنتىزىم ئۆگىنىپ بىلگۈلىرى ئارقىلىق يەنە كۆپ قىسىم ئىنسانلارنى مەنپەئەتلەندۇرىدۇ ھەم ئۆز نۆۋتىدە ئۆزىگە قىممەت يارتىدۇ ، مەن پىسخولوگىيەدە ئەلۋەتتە كەسىپ ئەھلى بولمىغان مەنپەئەتلەنگۈچى توپىغا تەۋە ، مەن قايسى بىر  ئۇستىدىن قىممەت ھېس قىلالىسام شۇ ئۇستىنى تاللايمەن
يەنە بىرگەپ مەن ئەلىنىڭ چوقۇنغۇچىسى ئەمەس،