جوڭگۇ-ئامېرىكا مائارىپى نېمىشقا شۇنچە پەرقلىق ؟- ئوغلانى

ilqi62

ئات بىلەن ئىشەكنى سېلىشتۇرغىلى بولمايدۇ. ھەمدە سېلىشتۇرۇش مۇمكىن ئەمەس. لېكىن قېرى ئات بىلەن ياش ئاتنى سېلىشتۇرغىلى بۇلىدۇ.چۇنكى ئىككىسى ئوخشاش ئات. ئەمما ئامىرىكا بولسا قېرى ئات، جۇڭگۇ بولسا ياش ئات.

razwitqik0908

مىنىڭچە ھازىرقى جوڭگۇ مائارىپىنى چوچقا بېقىش قوتىنىغا ئوخشاتساق .بۇنىڭدىن كىيىن داۋاملىق مۇشۇ يۆلىنىش بويىنچە تەرەققىي قىلسا . پۈتۈن جوڭگۇ زامانىۋىي چوچقا فېرمىسىغا ئايلىنىپ كىتىشى 100% . يۇقىرى باھا بەرمىگەن بولسام ............. شىنجاڭ ئۇنىڭ سىرتىدا جۇمۇ ! خاتا چۈشۈنۈپ قالماڭلا يەنە .

ilqi62

ئامىرىكىنى جۇڭگۇغا سېلىشتۇرغانلىق- قېرى ئات بىلەن ياش ئاتنى ئۆز-ئارا سېلىشتۇرغان بىلەن باراۋەر.

yalghan

ilqi62 يوللىغان ۋاقتى  2014-7-14 06:01
ئامىرىكىنى جۇڭگۇغا سېلىشتۇرغانلىق- قېرى ئات بىلەن ياش  ...

بىزنىڭ بەشمىڭ يىللىق شانلىق جوڭخۇا مەدەنىيەت تارىخىمىز بار، ئامىرىكىنىڭ بولسا ئۈچيۈز يىلغا بارىدۇ، قايسىسى...قايسىسى...

kuxlan

مائارىپ جەھەتتە مۇشۇنداق ھە دېسە ئامىرىكىغا سېلىشتۇرۇش بىز جۇڭگولۇقلارنىڭ روھى كېسىلگە ئايلىنىپ قالاي دېدى.بۇنىڭىدىكى تۈپ سەۋەب:مەدەنىيەت جەھەتتىكى پەرىق ،نەزىرىمىزنى مائارىپىنىڭ ئۆزىدىن يىراقراق نەرسىلەرگە سېلىپ ئويلانمساق قانداق بولىدۇ؟ ئامىركىنىڭ مائارىپى دىموكراتىيە ئۈستىگە قۇرۇلغان،ئىنسان تەبىئىتى چىقىش قىلغان ،شەكىلنى ئەمەس ماھىيەتنى نەتىجىنى ئەمەس ئەمەلىيەتنى ئاساس قىلغان مەدەنىيەت قوينىدا تۇرسا ئۇنىڭ تەرەققىياتى بىلەن دۇنيادىكى باشقا ھەرقانداق
بىر تەرەپلىمە خۇسۇسيىيەتكە ئىگە جاھىل مەدەنىيەتلەر بىلەن سېلشتۇرغىلى بولاتتىمۇ؟!
تۇپرىقىڭ مۇنبەت بولسا چاچقان ئۇرۇقىڭ جىڭ بولسا ئاندىن مول ھوسول ئالالايسىسەن ئەكسىچە ھە دېسە دېھقانچلىق دورسىنى بېرىۋەرسەڭ يەرنى ئۈنۈمى يوقايدۇ،
بۇنداق چاغدا ھېلىقى ساراڭدەك مايسنى تارتىپ ئۆستۇرۇپ ئازىراق سوزۇپ قويساڭ يىلىتىزى مىدىراپ كېتىدۇ دە قۇرۇق قاخشال بولۇپ قالىدۇ.

yuzarsif

ھازىرقى باشلانغۇچ 4-3يىللىقىنىڭ ماتىماتىكا تاپشۇرۇقلىرىنى تۇلۇقسىز ئوتتۇرىنىڭ ئۇقۇغۇچىلىرىمۇ خېلى قىينىلىپ ئىشلەيدىكەن. مەن قىزىمىنىڭ ماتىماتىكا، ئەدەبىيات، خەنزۇتىلى كىتاپلىرىنى پات پاتلا كۆرۈپ چىقىمەن. راستىنى دىسەم بەزى نەرسىلەر، بەزى بىلىملەر شۇ ياشتىكى بالىغا نىسپەتەن بەك بالدۇر يۈكلەپ قۇيۇلۇپتۇ. ئەمىلىيەتچانلىقى، ئىشلىتىلىشچانلىقى يوق نەرسىلەرمۇ مەجبۇرى ئۆگىتىلىدىكەن. مەكتەپتىن، ئۇقۇشتىن قېچىش، روھى بېسىم، ھەددىدىن زىيادە چارچاش ئۆسمۈرلەرنىڭ ساغلام ئۈسۈپ يىتىلىشىگە ئىنتايىن پاسسىپ تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى ھەممە ئادەمگە ئايان. بۇنداق «نۇمۇر مائارىپى» چۇقۇم ئىسلاھ قىلىنىشى كېرەك.

ilqi62

yuzarsif يوللىغان ۋاقتى  2014-8-19 12:54
ھازىرقى باشلانغۇچ 4-3يىللىقىنىڭ ماتىماتىكا تاپشۇرۇقلى ...

دىگىنىڭىز توغىرا. بىراق ھازىر شۆچەنبەن(ئۇقۇشتىن ئىلگىرىكى سىنىپ) ئۇقۇغۇچىللىرى ساۋادىنى چىقىرىپ بۇلۇشى كىرەك ئىكەن. بۇنى ھۈكۈمەت ئەمەس بەلكى بىر قىسىم ئاتا-ئانىلار شۇنى تەلەپ قىلىپ تۇرۇۋالىدىكەن. ئەسلى بۇ بالىلارنىڭ مەسئۇلىيىتى مەكتەپتە تۈرلۈك ئۇيۇنلار ئارقىلىق بەزىدە خەنزۇ تىلىدىن ئىغىزچە ئىپادىلەشنى  ئۈگۈنۈش ئارقىلىق خۇشال خۇرام ئۈسۈپ يىتلىشتىن ئىبارەت ئىدى. لېكىن بەزى مەكتەپلەر ئاتا-ئانىلارنىڭ كۈچلۈك تەلىۋىگە ئاساسەن بۇ ۋاخىتتا بالىلارنىڭ ساۋادىنى چىقىرىش ۋەزىپىسىنىمۇ ئۇرۇنلاۋاتىدۇ. بۇنىڭغا نىمە دىگۈلۈك؟  

ilqi62

yalghan يوللىغان ۋاقتى  2014-8-19 10:33
بىزنىڭ بەشمىڭ يىللىق شانلىق جوڭخۇا مەدەنىيەت تارىخىم ...

بىزنىڭ بەشمىڭ يىللىق مەدىنىيىتىمىز- چىڭ سۇلالىسى دەۋرىدە ۋە ئىچكى تاشقى ئۇرۇش مەزگىللىرىدە(1911-1949 يىللىرى ئارلىقىدا)  يۇقۇلۇشقا قاراپ يۈزلەنگەن. 1950-يىللاردىن باشلاپ بىزنىڭ جۇڭخۇا مەدىنىيتىمىز يىڭىدىن گۈللىنىشكە باشلىدى.