بېيجىڭ ئۇنىۋېرستېتى

ئىقتىساد تىپىدىكىلەر

قانۇن تىپىدىكىلەر

جەمئىيەت تىپىدىكىلەر

جەمئىيەتشۇناسلىق؛ 

سىياسەت تىپىدىكىلەر

سىياسەت ۋە مەمۇرىي ئىلىم، خەلقئارا سىياسەت، تاشقى ئالاقەۋە تاشقى ئىشلارنى باشقۇرۇش، خەلقئارا سىياسى ئىقتىساد كەسىپلىرى؛ 

جوڭگۇ تىل -ئەدىبىياتى تىپىدىكىلەر

خەنزۇتىلى ئەدىبىياتى، كىلاسسىك ئەدىبىيات، جوڭگۇ ئەدىبىياتى، قوللىنىشچان تىلشۇناسلىق؛

ئاخبارات ئۇچۇر ئىلمى 

ئۇچۇر ۋە تارقىتىش كەسپى، رادىئۇ-تېلىۋېيە ئۇچۇر كەسپى، ئېلان كەسپى، تەھرىرلەش ۋە نەشرىيات ئىلمى، تارقىتىش ئىلمى؛ 

سەنئەت تىپىدىكىلەر

رادىئو-تېلىۋېزىيە رېژىسۇرلۇقى؛

تارىخ تىپىدىكىلەر

جوڭگۇ تارىخى، دۇنيا تارىخى، ئارخۇلوگىيە، مۇزىيشۇناسلىق، ئىجتىمائىي پەن تەجرىبە سىنىپلىرى(يۇەن پېي تەجرىبە سىنىپى)، مەدىنىي بۇيۇنلارنى قوغداش تېخىنىكىسى؛ 

تەبىئىي پەن تىپىدىكىلەر

تەبىئىي پەن تەجرىبە سىنىپلىرى (ماتىماتىكا، يۇەن پېي تەجرىبە سىنىپى)، ماتىماتىكا، فىزىكا. خېمىيە، ئاسترونۇمىيە، گېئولوگىيە، يەرشارى خېمىيىسى، يەرشارى فىزىكىسى، قوللىنىشچان كۈچ ئىلمى ۋە نەزەرىيىسى، ئېلىكترۇن ئۇچۇر ئىلمى ۋە تېخنىكىسى، مىكرۇ ئېلىكترۇن ئىلمى، ئۇچۇر ئىلمى تېخنىكىسى ، سېستىما ئىلمى، بوشلۇق ئۇچۇر ۋە سانلىق مەلۇمات تېخنىكىسى؛ 

بېئولوگىيە تىپىدىكىلەر

بىئو خېمىيە، بېئولوگىيە ئىلمى، بېئولوگىيە تېخنىكىسى؛ 

جۇغراپىيە تىپىدىكىلەر

جۇغراپىيە ئىلمى، جۇغراپىيە ئۇچۇر سېستىمىسى، ئىلىم پەن قۇرۇلۇشى ھېسابلاش سېستىمىسى؛

ئاتمۇسفىرا تىپىدىكىلەر

ئاتمۇسفىرا ئىلمى؛ 

ماتىرىيال ئىلمى تىپىدىكىلەر

ماتىرىيال خېمىيىسى. مۇھىت قۇرۇلۇشى: مۇھىت ئىلمى، ئېكولوگىيە؛

پىسخۇلۇگىيە ئىلمى

پىسخۇلۇگىيە كەسىپلىرى؛

ئېلىكترون گاز ئىلمى

كومپيۇتېر ئىلمى تېخنىكىسى، ئىقتىدارئىلمى تېخنىكىسى؛ 

قۇرۇلۇش كۈچ ئىلمى

قۇرۇلۇش قۇرۇلمىسى ئانالىز ئىلمى؛

مېدىتسىنا تىپىدىكىلەر

تىبابەت سېستىمىسى كەسىپلىرى (ئايرىم چۈشەنچە بېرىلىدۇ)؛

باشقۇرۇش ۋە قۇرۇلۇش تىپىدىكىلەر

ئۇچۇر باشقۇرۇش ۋە ئۇچۇر سېستىمىسى، سودا-سانائەتنى مەمۇرىي باشقۇرۇش، بازار مۇلازىمىتى، بوغالتىرلىق، ئادەم كۈچى مەنبەسىنى باشقۇرۇش؛

ئاممىۋې باشقۇرۇش تىپىدىكىلەر

ئاممىۋې پىرىنسىپ باشقۇرۇش، شەھەر باشقۇرۇش، پۇل-مۇئامىلە ماتىماتىكا كەسپى. كۈتۈپخانا ئارخىپ ئىلمى: كۈتۈپخانا ئىلمى، ئۇچۇر مەنبەسىنى باشقۇرۇش؛ 

چەتئەل تىلى ئەدەبىياتى تىپىدىكىلەر

ئىنگىلىزتىلى، رۇس تىلى، چاۋشىيەن تىلى، ئەرەب تىلى، ياپون تىلى، ئىسپان تىلى، گىرمان تىلى، فىرانسۇز تىلى. 

بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتىدا ھازىر 16 مىڭ 73 ئوقۇتقۇچى، ئىشچى-خىزمەتچى. 29 مىڭ617 ئوقۇغۇچى بار. دوكتۇر تەربىيىلەش نۇقتىسىدىن 199 ى، ئاسپرانت تەربىيىلەش نۇقتىسىدىن 211 ى، تولۇق كۇرس كەسپىدىن100 ى بار. 139 كەسىپتىن 35 دوكتۇر ئاشتى تەربىيىلەش ئورنىغا ئىگە؛ 

بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتى پروففىسۇر، دوكتۇر تەربىيىچىسى، جۇڭگو پەنلەر ئاكادىمىيىسى ئاكادىمىكى ۋە دۆلەتلىك نۇقتىلىق پەن، نۇقتىلىق تەجرىبىخانا سانى جەھەتتە دۆلىتىمىز بويىچە بىرىنجى ئورۇندا. 

بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتىبېيجىڭ ئۇنۋېرستېتى تىلغا ئېلىنسىلا "گۇاڭخۇا"باشقۇرۇش ئېنىستۇتى ئەسكە كەلمەي قالمايدۇ.  بازار ئىگىلىكىنىڭ ئېھتىياجى بىلەن شىركەتلەرگە باشقۇرغۇچى تەربىيىلەشنى مەقسەد قىلغان بۇ ئىنىتىتوتتا 10 فاكۇلتىت بولۇپ، ئۇلار ئايرىم ھالدا: قوللىنىشچان ئىقتىساد ئىلمى فاكۇلتىتى، پۇل-مۇئامىلە فاكۇلتىتى، ئۇيۇشما باشقۇرۇش ئىلمى فاكۇلتىتى، بازار مۇلازىمىتى فاكۇلتىتى، سىتىراتىگىيە باشقۇرۇش فاكۇلتىتى، بوغالتىرلىق فاكۇلتىتى، باشقۇرۇش ئىلمى ۋە قۇرۇلۇشى فاكۇلتىتى، تازىلىق ئىقتىسادى ۋە باشقۇرۇش ئىلمى فاكۇلتىتى، تاۋار سىتاتسىتىكىسى ۋە ئىقتىساد مىقدارى فاكۇلتىتى، ئۇچۇر سېستىمىسى ۋە تاۋار ئاقما باشقۇرۇش فاكۇلتىتى بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتىنىڭ يەنە بىر ئالاھىدىلىكى مېدىتسىنا بۆلىمى بولۇپ ئايرىم چۈشەنچە بېرىلىدۇ. 

ھەريىلى بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتىغا قوبۇل قىلىنىدىغان شىنجاڭلىق مىللىي ئوقۇغۇچىلارنىڭ سانى بەكلا چەكلىك-تۆت نەپەر، مېدىتسىنا بۆلىمى 12 نەپەر. ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلار ئاساسەن خەنزۇتىلىدا ئوقۇغان، ئۇيغۇر يېزىقى ئۆگىنىش قىزغىنلىقى يۇقىرى، ئۆتكەن يىلى ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا ئۇيغۇر يېزىقى ئۆزگىنىش دولقۇنى قوزغىلىپ ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى تەشكىللەپ ئۇيغۇر تىلى ئۆگىنىش سىنىپى ئاچقان، ئۈنۈمىمۇ ناھايىتى كۆرىنەرلىك بولغان. 

بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتىغا يۇقىرى نۇمۇر بىلەن تاللانغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپتىكى ئىپادىسىمۇ ئالاھىدە، جوڭگۇ پەنلەر ئاكادىمىكىغا ئىمتىھانسىز ئاسپرانتلىققا قوبۇل قىلىنغان ساناقلىق مەكتەپ پۈتتۈرگەنلەر ئارىسىدائۇيغۇر ئوقۇغۇچىلارمۇ بار.

بېيجىڭ ئۇنۋېرستېتى ھەقىقەتەنمۇ ئىسمى-جىسمىغا لايىق داڭلىق ئۇنۋېرستېت، مەكتەپ قۇرۇلۇشىدىن تارتىپ ئوقۇتۇش سۈپىتى، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ساپاسىغىچە كىشىنى قايىل قىلماي تۇرالمايدۇ. ئوقۇغۇچىلاردىكى ئەركىن پىكىرلىك، قويۇق دېمۇكراتىك ئىدىيە ئەينى دەۋردىكى ياشلاردىكى قىزغىنلىقنى ئەسلىتىدۇ. ^[0]