| ئەنۋەرچەرچەن |
2013-07-29 15:08 |
-ھەپتە -سائەت FrXh\4C
دەرس تېمىسى: DjX*2O
13. پوچتا ماركىسى ھەققىدە ھېكايە 7fOk]Yl[
}5 )sS}C
بىلىم ۋە ئىقتىدار نىشانى: Pc*+QtQ
1) تېكىستنى ئۈنلۈك، ھېسىياتلىق، راۋان ئوقۇيالايدىغان بولۇش. ^:0e p j7
2) يېڭى سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىپ جۈملە ئىچىدە قوللىنىش. # h 4`f
3) تېكىست ۋەقەلىكىنى ئاغزاكى بايان قىلىش. :V%XEN)
جەريان ۋە ئۇسۇل نىشانى: ئوقۇش، سۆزلەش، توپلاش، قوللىنىش. {iv!A=jld
ھېسىيات، پۇزىتسىيە ۋە قىممەت قارشى نىشانى: شەيئىلەر ئۈستىدە ئىزدىنىش ئارقىلىق يېڭى بىلىم ئىگەللىگىلى بولىدىغانلىقىنى يەنىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىش. W|PKcZ ]Uc
مۇھىم نۇقتا: تېكىستنى ئورتاق ئەدەبىي تىلدا ئوقۇپ، مەزمۇنىنى ئىگەللەش. l1|z;
$_z
قىيىن نۇقتا: سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىپ قوللىنىشنى بىلىش. QX*HvT
ئوقۇتۇش مەزمۇنى ھەققىدە تەھلىل: }
a(x
L'F
بۇ سائەتلىك دەرستە «پوچتا ماركىسى ھەققىدە ھېكايە» دېگەن دەرس ئۈستىدە توختىلىمىز. پوچتا ماركىسىنى نىمىگە ئىشلىتىدىغانلىقىنى ۋە قانداق كەشىپ قىلىنغانلىقى توغرىسىدا مۇنازىرىگە ئۇيۇشتۇرۇش ئارقىلىق تېكىست مەزمۇنى چۈشەندۈرۈلىدۇ. l"\W] 'T:r
تېكىستنى ھېسىياتلىق ئوقۇپ ئۈلگە كۆرسىتىش، راۋان ئوقۇشقا يېتەكلەش، يېڭى سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىپ قوللىنىشقا يېتەكلەش ئارقىلىق سۆزلەرنى ئەمەلىيەتتە قوللىنىش ئىقتىدارى ئاشۇرۇلىدۇ. ?\ QEK
ئوقۇتقۇچى، ئوقۇغۇچى پائالىيىتى: S=^a''bg
ساۋاقداشلار، سىلەر پوچتا ماركىسىنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىشلىتىدىغانلىقىنى بىلەمسىز؟ 1,p[4k~Ww
ئوقۇغۇچىلار كۆز قاراشلىرىنى سۆزلەپ بولغاندىن كېيىن، خۇلاسە قىلىنىدۇ. يەنى ئىلگىرى تېلىفۇن ئالاقىسى بولمىغاچقا، كىشىلەر خەت ئارقىلىق ئالاقە قىلاتتى. خەت سېلىنغان كونۋىرت سىرتىغا مەلۇم قىممەتكە ئىگە بولغان پوچتا ماركىسى چاپلاش ئارقىلىق يوللىناتتى. i6^COr
ئالدى بىلەن تېكىست ھېسىياتلىق ئوقۇپ ئۈلگە قىلىندۇ. ئۇنىڭدىن كېيىن، ئوقۇغۇچىلارنى راۋان، ھېسىياتلىق ئوقۇش جەھەتتىكى ئىقتىدارىنى ئاشۇرۇشقا يېتەكلىنىدۇ. ئاخىرىدا تېكىست ئىچىدىكى يېڭى سۆزلەرنى توپلاشقا ۋە مەنىسىنى تەھلىل قىلىشقا يېتەكلىنىدۇ. LD J=
ئوقۇغۇچىلار تېكىست ئىچىدىكى «پوچتا ماركىسى» قەلەمتىرىچى، جەلىپ قىلىش، تەتقىق قىلىش، قولايلىق دېگەن سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى تولۇق چۈشىنىپ كېتەلمەسلىكى مۇمكىن. شۇڭا بۇ سۆزلەرنى تېكىستتە ئىپادىلىگەن مەنىسى ھەم ئايرىم جۈملە ئىچىدىكى مەنىسىگە ئاساسەن، مەزمۇن ئىگەللىتىلىدۇ. V01-n{~G
سۆزلەرنى جۈملە ئىچىدە قوللىنىشقا يېتەكلەش ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلارنىڭ سۆزلەرنى توغرا ئىشلىتىش ئىقتىدارى ئاشۇرۇلىدۇ. ئەڭ ئاخىرىدا تېكىست ۋەقەلىكىنى بايان قىلىشقا يېتەكلەش ئارقىلىق چۈشىنىپ ئوقۇش، ئەستە ساقلاش، بايان قىلىش جەھەتتىكى ئىقتىدارى ئاشۇرۇلىدۇ. {=AK |
مەزمۇن خۇلاسىسى: *{ ]9e\DF
بۇ سائەتلىك دەرستە «پوچتا ماركىسى ھەققىدە ھېكايە» دېگەن تېكىستنى ئۆتۈش ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلارنىڭ راۋان ئوقۇش، ھېسىياتلىق ئوقۇش، توپلاش، سۆزلەرنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىپ جۈملە ئىچىدە قوللىنىش، بايان قىلىش جەھەتتىكى ئىقتىدارىنى ئاشۇرۇش بىلەن شەيئىلەر ئۈستىدە ئىزدىنىش قىزغىنلىقى ئاشۇرۇلىدۇ. G_wzU
k=L
تاپشۇرۇق: يانداشما مەشىقتىكى مۇناسىۋەتلىك مەزمۇنلارنى ئىشلەپ كېلىدۇ. * q8L$D
5-L?JD 4&
دوسكا لاھىيىسى: -ISI!EU$
13. پوچتا ماركىسى ھەققىدە ھېكايە 5Pis 0fa
I9ga8mG4-'
SC~c ryb
يېڭى سۆزلەرگە ئىزاھات: Ix,`lFbH
1) پوچتا ماركىسى:- كونۋىرتقا چاپلىنىدىغان قىممىتى بار قەغەز. z G
{1;
2) قەلەمتىراچ:-كىچىك پىچاق c~0YIk
>]
3) جەلىپ قىلىش:- ئۆزىگە تارتىش، مەپتۇن قىلىش [@OXvdTV
=N
,Mmz%
دەرستىن كېيىنكى ئويلىنىش: 8X`Gm!)
tVUoUl
S1pikwB
ئوقۇتۇش قايتۇرما پىكىرى: hlxZq
3F ;+ D
|
|
