|
تىل – ئەدەبىيات .UuCTH;6`
تۇلۇقسىز ئوتتۇرا مەكتەپ 8-يىللىق D^knN-nZ*
ئىمتىھان ۋاقىتى : 120مىنۇت تۇلۇق نۇمۇر : 100نۇمۇر n~g,qEI;
n%>c4*t
.*N,x0 B(
سۇئاللار 0P
&ESE?{of)
| Ⅰ oc>n e]_'
| Ⅱ M Hv 2r
| Ⅲ _Kp{b"G
| Ⅳ "-'w,g
| Ⅴ Y7yh0r_
| ئومۇمى نومۇر Z^w}: {
|-Z9-rl
| ئالغان نومۇرى aN7VGc
GoI3hp(
| E>tlY&0[$
#:{Bd8PS
| VP
H
aZt5/|B
| LeB
uPR$
3.M<A Te^
| iR;Sd >)
0 1U/{D6D
| 2GNtO!B.
<[O8 {9j
| CL{R.OA
7'pCFeA>=T
|
'
V";"Ei
( ھەر بىر تارماق سۇئالغا 2 دىن جەمئى 10 نومۇر بىرىلىدۇ ) Sc
Uh
-y_
ld58R
تەكشۈرگۈچى % _xRS
\tf \fa
| 4$Oakl*l
[<m1xr4"k
| g.-{=kZ
F3)w('h9c
| ئىرىشكەن نومۇرى _.
)6~
[g
| 3MqyHOOv
tk]>\}%
|
5/w4 [d
1.تىلىمىزدىكى ‹‹نان ئۇرسۇن ››دىگەن تۇراقلىق ئىبارىدە خەلقىمىزنىڭ ( ) نى ئۇلۇغلاش قارشى ئىپادىلەنگەن . msf%i !
R+&{lc
A. نان B. ئەمگەك D .جىسمانى ئەمگەك C . ئەقىلى ئەمگەك UNCI"Mjb
8z`Ne(h;
2 . ‹‹قۇيۇپ بەر،يەنىمۇ قاتتىقراق گۈركىرسۇن بوران ››دىگەن جۈمىلدە قوللىلىنغان ئىستىلستىكىلىق ۋاستە : ( ) t }>"nr0
aMO+ y91Y(
A.رىتورىك خىتاب،سىموۋۇل. B.سۈپەتلەش ۋە سېلىشتۇرۇش . D.ئوخشىتىش ۋە مۇبالىغە . C . جانلاندۇرۇش ۋە رىتورىك سۇئال . ~+
anI
a+e8
3. ‹‹ بىزنىڭ بىلىمىمىز چەكلىك›› دىگەن تىكىستىكى ئۇچۇرلارغا ئاساسلانغاندا بىلىمسىز ئادەمنىڭ ئەڭ روشەن ئالاھىدىلىگى : ( ) ^ Iy'
9D H}6fO
A.قۇرۇق گەپنى تولا قىلىش B. كىتاب ئۇقۇماسلىق C .باشقىلارنىڭ سۆزىنى بۆلىۋىتىش D. ھاكاۋۇرلۇق قىلىش. P3+?gW'
q":0\ar&QT
4.‹‹خامېلېئون››دىگەن تىكىست ھەققىدە ئېيتىلغانلاردىن خاتاسى: ( ) qAirH1#
95^-ptO{1`
A.ئەسەرنىڭ باش قەھىرمانى ئوچۇمىلۇف B .ئەسەردە ئەينى دەۋىردىكى رۇسيە جەمىيتىدە يامىرغان قۇلچىلىق،تەخسىكەشلىك ئىدىيسى ئەكىس ئەتتۈرۈلگەن. C ئەسەردە ئوچۇمىلۇفنىڭ تۆت قېتىملىق ئۆزگىرىش جەريانى ئىپادىلەنگەن. D. ئەسەر ئاپتۇرى ئا.پ.چىخوف بۇلۇپ،رۇسىيە يازغۇچىسى. 8\9s,W:5
}8?1)l
5 .نۇرغۇن بىئولوگ،ئېكولوگلار ‹‹بىئولىگىيلىك تاجاۋۇزچىلار››نىڭ كۆپىيشىنى :( ) >n6yKcjY]
V0a)9\x(\
A.تەبىئىي ئاپەتلەرنىڭ كۆپىيشىدىن كۆرۈشمەك . B . خەلقئارالىق سودىدىن كۆرۈشمەكتە . C.دۇنيا نۇپۇسنىڭ كۆپىيشدىن كۈرۈشمەكتە . D. ئىكولىگىيلىك تەڭپۇڭلىقنىڭ بۇزىلىشدىن كۆرۈشمەكتە. 2:Rxyg@'
k5TPzm=y{
6.‹‹بىلەيچى بوۋاي›› دىكى بوۋاينىڭ بىلەيچىلىك قلشدىكى ھەقىقى سەۋەپ( ) . A .ئۆز قەدىر قىممىتىنى ساقلاپ،ئۆز ئەجىرى بىلەن ھالال تۇرمۇش كەچۈرۈش ، B .كۈيئوغۇلىنىڭ ئالدىدا تۇرۇشنى يامان كۈرۈش. C. ئاتا كەسپىنى داۋاملاشتۇرۇش ئىستىكى. D.بىلەيچىلىك كەسپىنى ياخشى كۆرۈشى h ;Se.{
K!on V3mR
7. ‹‹دىرىزە›› ھىكايىسدىكى بىر قىزنىڭ يەنە بىر قىزغا يالغان سۆزلىشىدىكى مەقسەت : ( ) }5a$Ka-
\ws^L, h
A .ئۆز دوستىنى ئالداش B .كىسەل دوستىغا ياشاش ئۈمۈدى بېغىشلاش C. ئوقۇرمەنلەرنى قىزىقتۇرۇپ، ئەسەرنى ئوقۇپ چىقىشقا تەقەززا قىلىش. D.زىرىكىشلىك كەيپىياتنى ئوڭشاش. E1V;eoK.D
`Wy8g?d;bn
8.ئىلىم-پەن بىلىملىرى چۈشەندۈرۈلگەن ئەسەرلەر: ( ) d@0&
4> $weu^
A.تەنھا قېيىق B .گۈل نىمىشقا قىزىل C . نان D . ئادەملەر @N,I}_ 9-
7d"gRM;
9.تۆۋەندىكىلەردىن توغرا گۇرۇپپىلانغىنى :( ) !
fSM6Vo
cp\A
xWtUZ
A .‹‹قاشتېشىغا مەدھىيە›› ئابدۇرېھىم ئۆتكۈر B . ‹‹دوستلۇق ھەققىدە›› ئەخمەت ئىمىن C . ‹‹چۇنكى-مەن ئادەم ›› ژانىرى شېئىر بۇلۇپ،تەبىئەت لىرىكىسغا تەۋە D . ‹‹بىزنىڭ بىلىمىمىز چەكلىك ›› ھىكايە بۇلۇپ،ئاپتۇرى ئاسىموف. Bk9 ? =
f}U@e0Lsb
10. پىكىر يۈرگۈزۈشنى كاتتا ئىنئامدىن ئارتۇق بىلگەن پەيلاسوف : ( ) g0
NS y3t
$7bl ,~Z
A.ئارىسىتوتېل B. دىئوگېن C .ھېمىگۋاي D .كانت KqH_?r`
b\^q9f y
تەكشۈرگۈچى %
m5&U6
?U;KwS]%
| 2/]74d8
(,5
,}
| ئىرىشكەن نومۇرى E 3 a^)S{
!PIpvx{aX
| ."
#M
X!
*Ou )P9~-L
|
;hsem,C h7
7%E]E,f/#
h5:>o
pnvHh0ck_
0
tZ>yR
1. ‹‹مۇساپىرلار قاۋقىدا››نىڭ ئاپتۇرى ــــــــــ بۇلۇپ،______-يىلى_______دا تۇغۇلغان.ئۇنىڭ ــــــــ ناملىق رومانى بار. }nQni?
b* QRd
2.ھەقىقى دوستلۇق ـــــــــــ ۋە ـــــــــــ ۋەـــــــــــــ سىنىلدۇ. WCg*TL}
(\Iz(N["G
3. ‹‹سىنى تۇغۇپ ئۆستۈرگەن قاراقاش دەرياسى بىلەن يۇرۇڭقاش دەرياسىغا باىكاللا!شۆھرىتىڭنى جاھانغا يايغان ھۈنەرۋەن خوتەن خەلقىگە ھەشقاللا ! ›› دىگەن پارچە ــــــــــــ ناملىق تىكىستىن ئېلىنغان .پارچىدىكى‹‹دەريا›› دىگەن ئىسىم _________ئىسىمدۇر.‹‹ھۈنەرۋەن››دىگەن سۆز ______سۆزدۇر. M%3 \]&
Nvl fi8.
R3G+tE/Y
6(Qr!<
Ⅲ. كۆنۈكمە ئىشلەش ۋە قىسقىچە جاۋاپ بىرىش سۇئالى. ( 18 نومۇر) =?*6lS}gy
_86#$|kw
تەكشۈرگۈچى nPW?DbH +
8 $|< `:~J
| JQ>GKu~
dF d^@b
| ئىرىشكەن نومۇرى r ((2.,\Z
aUdbN&G
| `A]CdgA
KuU]enC3
|
F
S3MR9
1.‹‹سىز››دىگەن مورفېمىدىن پايدىلنىپ،بىر ياسالما سۆز ياساڭ ۋە جۈملە تۈزۈڭ ^w0V{qF{
Ywj=6 + ;
4G:I VK9
wq[\ Fb `
&1O!guq%
<
q6z$c)K
2) ‹‹كۆر›› دىگەن پېئىلنى بۇيرۇق رايى،شەرت رايى،خەۋەر رايىدا تۈرلەپ ئۈچ ئاددىي جۈملە تۈزۈڭ. (6 نومۇربېرىلدۇ ) ~R`Rj*Q2Y
&9CKI/K:
M\ wIpRD,
,s'78Dc$
3 .باغلانما تەسەۋۋۇر دىگەن نىمە؟ (6 نومۇربېرىلدۇ ) >*H>'O4
h5WS
1>P[3Y@}
a&:1W83
q#LB 2 M
$VEG1]/svp
4.‹‹پەزىلەتلىك شەھەر ئاھالىسى ››دىگەن تىكىستنى ئوقۇغاندىن كىيىن تىكىست مەزمۇنىى بىلەن ئۆزىڭىز ياشاۋاتقان مۇھىتنى سېلىشتۇرۇپ،ياشاۋاتقان مۇھتىڭزدا قانداق ئىللەت بارلىغنى ھىس قىلدىڭىز؟(4نۇمۇر) 1ocd$)B|}
:"m~tU3&
eC%uu
{g8uMt\4
P d
gn
9
L1 J \ C
D5]AL5=Xt2
Ah^0 FU%!g
g ut[ q
mL5 Nu+#
Ⅳ. تەھلىل قىلىڭ . (جەمئى 22 نومۇر ) 7
s+j)
XKp$v']u
TcB ^Sctf
"zN2+X"&
تەكشۈرگۈچى dz 3KBiq
z;c~(o@4
| [N35.O6P6u
z<3{.e\e
| ئىرىشكەن نومۇرى x)]_]_vX
x;F^7c1
| - &7\do<
eG @0:
|
L 1f=90
1) بۇ پارچە ــــــــ نىڭ ــــــــــــ ناملىق ئەسىردىن ئېلىنغان بۇلۇپ ( ) غا مۇۋاپىق تىنىش بەلگىلىرىنى قويۇڭ. ( 8نۇمۇر) ,ZYPffu<*
!Qsjn
2)پارچىدە پىرسۇناژنىڭ قانداق تەسۋىرى قولىلىنلغان؟ پارچىدىكى ‹‹ئىكەن ›› دىگەن سۆز قايسى سۆز تۇركۈمگە تەۋە؟ (4نۇمۇر ) wKpD++k
i6FJG\d
\,m*CYs`
jMX+uYx M
@ I&k|\
XE0b9q954
3)ئاستى سىزىلغان جۈمىللەردىن نىمىلەرنى ھىس قىلدىڭىز ؟(5نۇمۇر) 5)rN#_BKj
WS@"8+re;
wSZMHIW
j5smmtM` s
^ME'D
HHs!6`R$0c
4)سىزنىڭچە كىشلىك تۇرمۇشتا بىز نىمىگە ئەڭ مۆھتاج بولىمىز؟ (5نۇمۇر) /cvMp#< ]
VYt
Xil ;`8h
W8;!rFW
Lhe &
Ⅴ. يېزىقچىلىق سۇئالى (جەمئى20 نۇمۇر) k4{|Xn
&um++
\
Ia}qDGqPp!
Mn
,hmIz
تەكشۈرگۈچى ]6Iu\,#J
2JK
'!Ry)
| Nt $4;
W Csf_1
| ئىرىشكەن نومۇرى Kb+SssF
x}` )
'a[
|
H8@z/
#{k+^7aQ
|
?caHS2%?ae
تەلەپ: 1)ماقالنىڭ مەزمۇنى ساغلام بولسۇن. 4`V&Yqwl
Cz&t*i/
2)سۆز-جۈملىلەر راۋان،باغلىنىشلىق، ئىملا توغرا،خەت چىرايلىق بولسۇن. [KW)z#`
*
%"AB\lL.
3)تىنىش بەلگىلىرگە دىققەت قىلىڭ . $kY ]HI
n fMU4(:
4X$| jGQ\
> |(L3UA9
|