| tursun | 2012-05-22 11:19 |
كاشال دوپپا( ھېكايە)كاشال دوپپا( ھېكايە)ئاپتورى:پەرھات جەمشىت(37-ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى) 4 كۈن ئالدىدا چىقىرىشچۈشۈرۈش (4.24 KB) ئەسقەرجانغا نېمە بولدىكىن تاڭ، بىرنەچچە كۈندىن بېرى دوپپا جوداسى قىلىپ ئاتا-ئانىسىنىڭ بېشىنى ئوت قىلىۋەتتى. شۇ تۈپەيلى يەكشەنبە كۈنى ئۇلار بازارغا چىقىپ ئوغلى ئەسقەرجانغا بادام دوپپىدىن بىرنى ئېلىپ بەردى. ئەسقەرجانغا دوپپا شۇنداقمۇ يارىشىپ كەتتىكى ،ئاتا-ئانىسىنىڭ مەستلىكى كېلىپ ئۇنىڭغا يېنىشلاپ قاراشقا باشلىدى. خۇشاللىقىدىن گۈل قەقەلىرى ئېچىلىپ كەتكەن ئەسقەرجان بىر دەم دوپپىسىغا قارىسا ، بىردەم مېھرىبان ئاتا-ئانىسىغا يېنىشلاپ قارايتتى، كۆڭلىدە ئەتىلىككە مەكتەپكە بارسام بارلىق ساۋاقداشلىرىم مېنىڭ يېڭى دوپپامغا قارىشىپلا قالىدىغان بولدى، مەن ساۋاقداشلىرىم ئالدىدا دوپپامنى تازا بىر كۆز-كۆز قىلىۋالىدىغان ،ماختىنىۋالىدىغان بولدۇم، مەن ئەتە ئۆتۈلىدىغان‹‹دوپپا رىۋايىتى››دېگەن تېكىستنى ئالدىن كۆرۈپ قويمىسام بولمايدۇ دىگەنلەرنى خىيال قىلدى، تۇيۇقسىز ئۇ بىر ئىشنىڭ چالا قالغانلىقىنى ھېس قىلدىمۇ تاڭ ئۇدۇل ئاشخانا ئۆيگە كىرگىنىچە ئانىسىدىن. ــ ئاپا ، ئۇيغۇر دوپپىلىرى قانچە يىللىق تارىخقا ئىگە؟ دوپپىنىڭ تۈرى قانچە خىل؟ نېمە ئۈچۈن ھازىرقى كىشىلەر دوپپا كىيمەيدۇ دىگەندەك بىر تالاي سوئاللار بىلەن ئاپىسىنى كۆمۈۋەتتى. ئانا بىلىدىغانلىرىغا جاۋاب بەرگەندىن سىرت قالغان بىر مۇنچە سۇئاللارغا جاۋاب بېرەلمەيدىغانلىقىنى ،كېيىن ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىپ جاۋاب بېرىدىغانلىقىنى ئېيتتى.شۇنداق قىلىپ ئەسقەرجان نېمىلا بولمىسۇن دوپپا توغرىسىدا ئانچە-مۇنچە بىلىمگە ئېرىشكەنلىكىدىن رازىمەنلىك ھېس قىلىپ ياتاق ئۆيىگە كىرىپ كەتتى... دوپپامنى كىيىپ ياتسام بولمايدۇ، سەل ئىگىزرەك جايغا قوياي، ياق بولمايدۇ، ئەتىگەنلىككە ئۇنتۇپ قالسامچۇ؟ ھە ئاۋۇ ئۈستەلگە قويۇپ قۇياي، ئەتىلىككە مەكتەپكە بارغاندا ساۋاقداشلىرىم كۆرۈپ باقايلى دەپ تۇتۇپ كىر قىلىۋەتسە قانداق قىلارمەن؟ ياق مەن ئۇلارغا تۇتقىلى قويمايمەن، تۇتماڭلار دوپپام مەينەت بولۇپ كېتىدۇ دىسەم ساۋاقداشلىرىم نېمە دەپ ئويلاپ قالار؟ ھە راست ،قۇلۇڭلارنى يۇيۇۋېتىپ تۇتۇڭلار دەيمەن، شۇنداق دىسەم ئۇلارمۇ خاپا بولمايدۇ، ئۇ خىيال قىلغانسېرى ھاياجانلىناتتى، ئاتا-ئانىسىغا رەھمەت ئېيتقۇسى كېلەتتى. بارچە ئۇيقۇ دۇنياسىغا غەرق، بىراق ئەسقەرجانلا شېرىن خىيال ئىلىكىدە ئەركىن ئۈزمەكتە، شۇنداق قىلىپ ئۇ مىڭ تەسلىكتە تۈننى تاڭغا ئۇلاشتۇردى. سەھەردىلا كۆتۈرۈلگەن قۇياش ئىللىق تەبەسسۇم قىلىشقا باشلىدى، سەھەردىلا ئورنىدىن تۇرۇۋالغان ئۇ چىرايلىق كىيىنگەندىن كېيىن مەكتەپ تەرەپكە يول ئالدى، ئۇ بىردەم-بىردەم بېشىنى تۇتۇپ قوياتتى. ئۇنىڭ بالىلىق خىياللىرى ئەركىن پەرۋاز قىلماقتا، ئۇ ئەنە شۇ شېرىن خىياللار ئىلىكىدە مەكتەپكە كېلىپ قالغانلىقىنى بىلمەيلا قالدى. ئەمدى دەرۋازىدىن كىرەي دەپ تۇرۇشىغا بىرىنىڭ ئۈنلۈك ئاۋازدا. ــ ھەي بۇياققا كەل دېگەن ئاۋازى ئاڭلاندى. ئۇ كىمنى چاقىرىۋاتقانلىقىنى ئاڭقىرالمىغان ھالدا مېڭىشنى داۋاملاشتۇردى. ئاۋاز بارغانسېرى چوڭۇيۇشقا باشلىدى، ئۇ يەنىلا مېڭىشىنى داۋاملاشتۇردى. -ھەي ۋېي زۇ شۈ شىڭ (ئۇيغۇر ئوقۇغۇچى)دېگەن ئاۋازدىن سەل ئېسىگە كەلگەندەك بولۇپ ئەتىراپقا سەپ سالدى، ئۇنىڭدىن باشقا ئۇيغۇر ئوقۇغۇچى كۆرۈنمىگەچ ئۇ ئاۋاز كەلگەن تەرەپكە نەزىرىنى ئاغدۇردى. ــ نى گۇو لەي(بۇيان كەل)دەپ ئىشارەت قىلدى، مەكتەپ مۇدىرى ئەسقەرجان دەررۇ ئۇنىڭ ئالدىغا كەلدى ۋە كۈلۈمسىرىگەن قىياپەتتە: - مۇئەللىم ياخشىمۇسىز؟ سالام بەردى. ــ با مۇۋزا مادىيو(دوپپاڭنى سېلىۋەت) نىشى ناگې بەندې دىگىنىچە ئۇنىڭ دوپپىسىنى ئالدى-دە، ئالايغىنىچە بالىغا تەڭلەپ تۇرۇپ يانچۇقۇڭغا سال، بۇندىن كېيىن مەكتەپكە دوپپا كېيىپ كەلمە دېدى. ئەسقەرجاننىڭ ئاخشامدىن بۇيانقى خۇشاللىقى بىردەمدىلا خۇددى سۇغا چۈشكەن قاردەك غايىپ بولدى، ئۇ يىغلامسىرىغان قىياپەتتە مۇئەللىم كېيىپ كېلىڭلار دېگەن دېيەلىدى ئارانلا. - قايسى مۇئەللىم شۇنداق دېدى؟ مەكتەپكە دوپپا كىيىپ كېلىشكە بولماۇدۇ دىگىنىچە ئالايدى مۇدىر. ئۇنىڭ يېنىدا تۇرغان مۇئاۋىن ئەخلاق مۇدېرىمۇ سېنىڭ بۇنداق قىلغىنىڭ بولماپتۇ بالام، مۇئەللىمىڭ شۇنداق دېگەن بولسا سەن ئۇنى قاتلاپ سومكاڭغا سېلىۋالساڭ بولمامدۇ؟ بۇندىن كېيىن ئۇنداق قىلغۇچە بولما، ماڭە سىنىپىڭغا كىرىپ كەت دېدى ۋە مۇدىرغا بىر نېمىلەرنى چۈشەندۈرۈشكە باشلىدى... ئەسقەرجان تولىمۇ پەرىشان كۆرۈنەتتى، ئانىسى ئۇنىڭ بۇ قىياپىتىنى كۆرگەندىن كېيىن: ــ ئوغلۇم نېمە بولدى، ساڭا ئەجەب شۈكلەپ كېتىپسەنغۇ؟ دېدى،- ئانىلىق مېھرى بىلەن. ــ ئاپا ئەتىدىن باشلاپ مەكتەپتە ئوقۇمايمەن، جېنىم ئاپا !مەكتەپكە ھەرگىزمۇ بارمايمەن، مېنىڭ ئوقۇغۇم يوق دېدى ۋە يىغلاپ تاشلىدى. ــ ئاپپاق قوزام سېنى ساۋاقداشلىرىڭ بوزەك قىلدىمۇ؟ نېمە بولدى ساڭا،- ئانا بالىدىن سوراشقا باشلىدى. ــ ياق ئاپا ساۋاقداشلىرىم ھەم مۇئەللىم بوزەك قىلمىدى. ــ ئەمىسە نېمىشقا يىغلايسەن؟ بالا يەنىلا يىغلاشنى داۋاملاشتۇرۇۋاتاتتى. يېغىدىن ئۇنىڭ تىلىمۇ كالۋالىشىپ قالغاندى. بىر پەستىن كېيىن سومكىسىدىن قاتلاقلىق دوپپىسىنى ئالدى-دە، مەكتەپتە بولغان ئەھۋاللارنى ئاپىسىغا بىر-بىرلەپ سۆزلەپ بەردى. ئانا -بالا ئىككىيلەننىڭ كۆز ياشلىرى خۇددى يىپى ئۈزۈلگەن مارجاندەك تۆكۈلۈشكە باشلىدى. ئانا سەل ئېسىگە كەلگەندىن كېيىن كىمنىڭ نەرىگە تاقاشقاندۇر بۇ دوپپا، بۇنداق تاقاشقا دوپپىنىڭ نېمە كېرىكى دىگىنىچە ئوغلىنىڭ قولىدىكى دوپپىنى ئېلىپ چۆرىۋەتتى. ئەسقەرجاننىڭ يېغىسى بىنانى بىر ئالدى. ئاپا بۇ نېمە قىلغىنىڭىز دېگەن پېتى دوپپا چۈشكەن تەرەپكە چاپتى... (مەنبە تۇرمۇش) |
|