تەۋپىق مۇنبىرى - Powered by phpwind

查看完整版本: [-- دۇنيا ئۇيغۇر تىلى كۈنى شەنىگە --]

تەۋپىق مۇنبىرى -> ئۇيغۇرتىلى بىلىملىرى -> دۇنيا ئۇيغۇر تىلى كۈنى شەنىگە [打印本页]

登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

مامۇتجان	2014-04-18 14:53
دۇنيا ئۇيغۇر تىلى كۈنى شەنىگە دۇنيا ئۇيغۇر تىلى كۈنى شەنىگە OPUrz?p2C 2sqH >fen ئاپتورى: ئەلقەم ئىلھام (يۈكسەل) /i!/)]*-

مامۇتجان

2014-04-24 16:04

قەشقەر شەھەرلىك 23-ئوتتۇرا مەكتەپ 2011-2012-ئوقۇش يىلى1-ماۋسۇملۇق تولۇقسىز 8-يىللىق(قوش تىل سىنىپ) تىل-ئەدەبىيات ئىمتىھان سۇئالى
ئسمى ئاتسى ــــــــــــــــــــــ  سىنىپ ــــــــــــــ   يوقلىما نومۇرى ــــــــ
1- تاللاش سۇئالى (تۆۋەندە بىرىلگەن جاۋاپلارنىڭ ئىچىدە پەقەت بىرىلا توغرا )      (18نۇمۇر)
(1) ‹‹ماي تارتىپ قىلىش››دېگەن بىرىكمە تۇراقلىق بىرىكمىلەرنىڭ تۈرىەگ تەۋە   (    )
      A ئىدىئوم                  .B  ماقال.      . C تەمسىل       D.    ھىكىمەتلىك سۆز
(2). «سادىقنىڭ چىرايى تاتىرىپ ،لەۋلىرى تىترەپ كەتتى »دېگەن پارچىدا قوللنىلغان تەسۋىر   (         )
.A  تىل تەسۋىرى.Bھەركەت تەسۋىرى. C   پىسخىك تەسۋىر     D .مۇھىت تەسۋىرى
    . (3)       «ئاكا،بىز بىشىڭدا چۆرىدەپ ئولتۇرۇپتىمىز ،خۇددى قۇياشنى چۆرىدىگەن سەييارىلەردەك » دېگەن پارچىدە قوللىنىلغان ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەردىن توغرا بولغىنى (      )
A .سۈپەتلەش  B .سىلىشتۇرۇش  C .ئوخشىتىش بىلەن رىتورىك خىتاب..D سىلىشتۇرۇش بىلەن رىتورىك خىتاب
(4)قەدىمكى تۇرك يېزىقىدا يېزىلغان مەڭگۇ تاشلاردىن (     )
   A . ‹‹قۇتادغۇبىلىك››،‹‹ئوغۇزنامە›› .   B  ‹‹مايتىرى سىمىت ››،‹‹تۇنيۇقۇت مەڭگۇ تىشى››.. C ‹‹كۆلتىگىن مەڭگۇ تىشى››،‹‹بىلگە قاغان مەڭگۇ تىشى››.  D. ‹‹ئەتەبەتول ھەقايىق ››،‹‹تۇركى تىللار دىۋانى››
   ( 5).تۆۋەندىكى سۆزلەر ئىچىدە تۇپ سۆزلەر توغرا گورپىلانغىنى(    )
A.ئەينەك،يول،ساۋاقداش،سەزگۇرلۇك.   B.نان،گۇمان، دىھقان، گۇللەر. C.ئاچقۇچ،چايدان، ئەمگەك،قىزىل.  D.سەھرا،گۇرجەك،باغۋەن،ئىشچى  .                                                                               ( 6). تۆۋەەندىكى سۆزلەر ئىچىدە ئەسەر نامى،ۋە ئاپتۇرى،زانىرى توغرا گورپىلانغىنى(     )
         A.‹‹ئاخىرقى دەرىس››،ئاپتۇرى خەنمەيرى ئەپەندى،زانىرى ھېكايە.    B.‹‹بالا مىھرى››ئاپتۇرى دائۇدىت،زانىرى ھېكايە .    C. ‹‹مۇھەببەت ۋە نەپىرەت››،ئاپتۇرى لۇتپۇللا مۇتەللىپ ،زانىرى داستان.    D  . ‹‹دادامنىڭ ئاخىرقى خىتى››،ئاپتۇرى ئارمان توختەمۇف،زانىرى ھېكايە..
(7) چۈشەندۈرۈش ماقالىلىرىدا چۈشەندۈرۈشنىڭ ئۇسۇللىرىدىن(         )
  A. ئىنىقلىما بىرىش، تۈرگە ئايرىش،مىسال كەلتۈرۈش ،سان- سىفىر ئوخشىتىش ،سىلىشتۇرۇش.  B.ھەرقانداق ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەر قوللۇنىلىدۇ. C. ئالدى بىلەن سىرتى ، ئاندىن كىيىن ئىچى ، يۇقىرىدىن تۆۋەنگە قاراپ چۈشەندۈرۈلىدۇ.
(8) تەركىبىدىكى سوزۇق تاۋۇش چۈشۈپ قالغان  سۆز  (       )
Aدەپتەر.  B .كەپتەر C  تېشىم. D .ئۆمۈر
9)  « سىغىندىم ۋەتەننى ئۇزاق سەپەردە » دېگەن شېئىر (     )
A. لىرىك شىئىر .      B  ئېپىك شىئىر.C .سىياسى لىرىكا     D مەرسىيە
2.    بوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ ( 15 نۇمۇر)
1)چىڭگىزخان دۇنيانى بويسۇندۇرۇشقا نىيەت باغلىغاندا (               )،يىزىقىنىمۇڭغۇل دۆلىتىنىڭ يىزىقى قىلىپ قوبۇل قىلىغان . 16-ئەسىرگە كەلگەندە بۇ يىزىقنى (                     ) لار (                      ) لار ئارقىلىق قوبۇل قىلغان.
2) «ئاخىرقى دەرس  »ناملىق تىكىسستتە(                   ) تىما قىلىنىش ئارقىلىق(                     )باش تىما قىلىغان.
3)- «ھىڭگاڭ چىش ،خاڭا باش بىرى بولسا ،خۇددى ئىشەك گۇڭرىغاندەك پاناق بۇرنىنى ئەجەپ بىر تۈرلۈك خىرتىلدىتىپ ،ئېغىر –ئېغىر نەپەس ئىلىپ سەت ئىنجىقلايتتى » دېگەن جۈملىدە (           ) تەسۋىرى  ،ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەردىن (                ) ا
(            ) قوللىنىلغان.
4)لۇتپۇللا مۇتەللىپ  (           )-يىلى تۇغۇلغان ،(     )-يىلى ۋاپات بولغان .
5)تىلىمىزدىكى سۆزلەر تۈزۈلىشىگە قاراپ (              ) (            )  (          )
(                 ) (                 ) دەپ بەش تۇرگە بۆلىنىدۇ .
3.قىسقىچە جاۋاب بىرىڭ ؛(13نۇمۇر)
1)ئۇرۇش تىما قىلىنغان ئەسەرلەرلا ۋەتەنپەرۋەرلىك ئەكىس ئەتتۈرۈلگەن ئەسەر بولامدۇ ؟
نېمە ئۈچۈن؟   ( 4نۇمۇر)

2).مۇسا ئاكا ۋە مۆمىن ئوبرازىنى تەھلىل قىلىڭ.(5 نۇمۇر)

3)نامرات ئاتا-ئانا بىر قانچە قىتىم باللىرىنى  پۇلدار خانىمغا بىرىۋىتىپ يەنە قايتۇرۋالىدۇ؟ نېمە ئۈچۈن ؟ (   4نۇمۇر        (

مامۇتجان

2014-04-24 16:04

2013-2014-ئوقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق تىل-ئەدەبىيات باسقۇچلۇق ئىمتىھان سۇئالى (7-يىللىق قوش تىل سىنىپ ئۈچۈن)
ئىسمى-ئاتىسى ـــــــــــــــ  ـــ يىللىق ـــ سىنىپ يوقلىما نۇمۇرى ـــــــ
1-سۇئال.تاللاش سۇئالى (ھەربىر سۇئالغا 3دىن جەمئىي 24نۇمۇر بېرىلدۇ)
1) «چۆل كېمىسى »دەپ نامى بار ھايۋان(       )
كالا. D قوتاز.C ئات  . B  تۆگە. A
2).ئۇلۇغبەگ ھەققىدە ئېيتىلغان توغرا قاراش(      )
.ئەزەربەيجانلىق  مەشھۇر شائىر ۋە ئاسترونوم A

مامۇتجان

2014-04-24 16:05

قەشقەر شەھەرلىك 23-ئوتتۇرا مەكتەپ2013-2014-ئوقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق9-يىللىق ئادەتتىكى سىنىپلارنىڭ باسقۇچلۇق تىل- ئەدەبىيات  ئىمتىھان سۇئالى
ئسمى ئاتسى:                                       يوقلىما نومۇرى:
1.سۇئال . جاۋاب تاللاش سۇئالى: (ھەر-بىر تارماق سۇئالغائۈچ نۇمۇردىن جەمئى27نۇمۇر)
بىرىلىدۇ.) توغرا دەپ قارىغان جاۋاپنىڭ ھەرىپ بەلگىسنى بەلگىلەنگەن جەدىۋەل ئىچىگە
يېزىڭ.
1. «نېگىرلارنىڭ نەزىرىدىكى  دەريا»ناملىق شېئىردىكى‹‹دەريا››ئۇقۇمى: (     ) A.كونگۇ دەرياسىنى كۆرسەتكەن .  B.‹‹ۋەتەن ››نى كۆرسەتكەن. C. ئفرات دەرياسىنى كۆرسىتىدۇ.D .نىل دەرياسىنى كۆرسەتكەن.    2.تۆۋەندىكىلەردىن چىمنىڭ ئەڭ ئېسىل خىسلىتىنى ئەڭ ياخشى ئىپادىلىگەن جۇملە(    ) A. سولىشىپ سارغىيىشقا باشلىغان بۇ چىم بەرگىلىرىگە يېڭىباشتىن جان كىردى. B.ئۇ كۆپ يىللىق ،سامان غوللۇق ئۆسۈملۇك بولۇپ ،زادىلا يەر تاللىمايدۇ. C. ھاياتقا،تۇرمۇشقا بولغان تەلىپى شۇنچىلىك ئاددىي ،ھاياتىي كۈچى بولسا شۇنچىلىك قۇدرەتلىك. D ئۇلار ياپيىشىل بولۇپ ،ياشناپ ئۆز گۇزەللىكىنى نامايان قىلىشقا باشلىدى.
3.«ھايات  »ناملىق تىكىستە ‹‹ھايات››تىن ئىبارەت ئابىستىراكىت تېما: (       )
A.‹‹مۇنار››،‹‹ئۆڭكۈر››،‹‹زېمىن››ۋە‹‹ئىش مەيدانى››غا ئوخشىتىلىپ ئىپادىلەنگەن.
B.نەزەرىييىۋى جەھەتتىن ئېنىقلىما بېرىلىپ خۇلاسىلەنگەن C.ئاپتۇرنىڭ سۇبىكتىپ غايىسى ئاساسىدا ئوتتۇرىغا قويۇلگەن. D.كىشىلەرنىڭ ھايات ھەققىدىكى كونكىرىت ۋەقەلىكلىرى ئارقىلىق ئىپادىلەنگەن. 4.«غۇنچەم »دىگەن ئەسەرنىڭ ئاپتۇرى ،ژانىرى توغرا گورۇپلانغىنى (     )   A.زۇنۇن قادىرى، داستان  B . مۇھەممەتئىلى زۇنۇن ، ھېكايە ، C.ئابدۇرىھىم ئۆتكۇر ،نەسىر. D  .ئابدۇشۇكۇر مۇھەممەتئىمىن  ،شېئىر .
5.‹‹موزىكا ساداسى›› ھەققىدە ئىيتىلغانلاردىن خاتاسى: (      ).
A.بۇ ئەسەر ژانىر جەھەتتىن كىنو سىنارىيىسى. B.بۇ ئەسەر ئۇنۋىرساللىقى ۋە ئاممىۋىلىقى بىر قەدەر كۇچلۇك ئەسەر C بۇ ئەسەر ئوسكار مۇكاپاتىغا ئىرىشكەن D بۇ ئەسەردىكى ئوبرازلار  ناخشا ئارقىلىق يارتىلغان .شۇڭا ئۇنى ئوپىرا دىيىش كېرەك
6.‹‹قوش مەسچىت ›› ھېكايىسىدىكى چىرايلىق ‹‹ئاي كوچا››نىڭ ‹‹قوش مەسچىت ››كوچىسىغا ئۆزگىرىپ كېتىشىدىكى تۈپكى سەۋەپ.(     )
A.نادانلىق ،ئتتىپاقسىزلىق  B  گۈزەللىكتىن ھۇزۇرلىنىشنى خالىماسلىق C تىرىشچانلىق،ئەمگەك سۆيەرلىك D  ئۇرۇق- تۇققانلىق مېھىر –مۇھەببىتىنىڭ سۇسلىشى
7 .‹‹تۇنيۇقۇق مەڭگۇ تېشى ››يېزىلغان يىزىق:(      )
A .ئورخۇن –يېنسەي يېزىقى B. قەدىمكى ئۇيغۇر يىزىقى C.ئەرەپ ئېلىپبەسى ئاساسىدىكى ئۇيغۇر يىزىقى D. چاغاتاي يىزىقى
8.يەھۇدىيلارنىڭ ئەقىل پاراسىتىگە ئەڭ كۆپ ئېرىشكەن دۆلەت  (  ) .

مامۇتجان

2014-04-24 16:06

قەشقەر شەھەرلىك 23-ئوتتۇرا مەكتەپ 2013 -2014-ئوقۇش يىلى 2 -ماۋسۇملۇق باسقۇچلۇق تىل- ئەدەبىيات  ئىمتىھان سۇئالى(9-يىللىق قوش تىل سىنىپ)

ئسمى ئاتسى:                                       يوقلىما نومۇرى:

Ⅰ1.سۇئال . جاۋاب تاللاش سۇئالى: (ھەر-بىر تارماق سۇئالغا 3دىن جەمئى21نۇمۇر بىرلىدۇ)
توغرا دەپ قارىغان جاۋاپنىڭ ھەرىپ بەلگىسنى بەلگىلەنگەن (             ) ئىچىگە يېزىڭ.
1.‹‹ ئۇلۇغ ئانا ھەققىدە چۆچەك››ناملىق ئەسەردە ئوتتۇرغا قويۇلغان ئىدىيۋى مەزمۇن توغرىسىدا ئېيتىلغانلاردىن خاتاسى (             )
A.ۋەتەننىڭ گۈزەل تاغ –دەريالىرى مەدھىيلەنگەن.
B.ۋەتەنپەرۋەرلىك باش تىما قىلىنغان. :r9
C. ئادىمىيلىك خىسقەت –پەزىلەت مەدھىيلەنگەن.
D .ۋەتەن خائىنلىرىنىڭ تەقدىرىنىڭ ھامان ئۆلۈم بىلەن ئاخىرلىشىدىغانلىقى ھېچىپ بىرىلگەن.
  2.جۈملە ھەققىدە  تۆۋەندە  ئېيتىلغان قاراشلاردىن توغرىسى.(           )
A.جۈملىلەر مەزمۇنىغا قاراپ خەۋەر جۈملە، بايان جۈملە، سۇئال جۈملە، ئۈندەش جۈملە دەپ تۆت تۈرگە بۆلىنىدۇ. B.سۆزلىگۈچىنىڭ كۆرگەن بىلگەنلىرىنى ئىپادىلىگەن جۈملە بايان جۈملە، ناھايتى خۇشال بولغانلىقىن  بىلدۈردىغان جۈملە ئۈندەش جۈملە قاتارىغا كىرىدۇ.  .
C.سۇئال جۈملىلەر سۇئال ئالماشلىرى ۋە سۇئال ئۇلانمىلىرىنىڭ قوشۇلىشى بىلەن تۈزىلىدۇ
.           D.بۇيرۇق جۈملىلەر سۆزلىگۈچىنىڭ باشقىلارغا مەلۇم بىر ئىشنى قىلىش ياكى قىلماسلىق توغرىسىدىكى ئوي پىكىرنى ئۆزىنىڭ مەزمۇنى قىلىدۇ.
3.‹‹شۇنداق ۋەتەننىڭ ئوغلى ئىدىم مەن›› ناملىق ئەسەر توغرىسىدا ئىيتىلغانلردىن توغرىسى : (               ). A.بۇغدا ئابدۇللا،  ھېكايە  B. ئابدۇرىھىم ئابدۇللا،  چاچما شېئىر C. ئابدىريىم ئۆتكۈر ، ھېكايە       D ئارسىلان ،ئىپىك شېئىر .
4.سۆزلەر ۋە سۆز تۈركۈملىرى ھەققىدە ئىيتىلغانلاردىن خاتاسى،(       )
.A.‹‹ئوقۇتقۇچى مەرىپەت بېغىدىكى باغۋەن ›› دېگەن جۈملىدىكى ‹‹باغۋەن›› دېگەن سۆز كۆچمە مەنىدە كەلگەن.
B .‹‹يىلانبىلىق بىلىق دېڭىزنىڭ چوڭقۇر جايلىرىدا ياشايدۇ ›› دېگەن جۈملىدىكى ئاستى سىزىلغان سۆز بىرىككەن سۆز ئەمەس.
C ‹‹ئۇنىڭ چىرايى چىرايلىق بولۇپلا قالماي، يازغان خىتىمۇ چىرايلىق ئىكەن ›› دېگەن جۈملىدىكى . «چىرايى ››دېگەن سۆز ئىسىم،«چىرايلىق ›› دېگەن سۆز ئىسىمدىن ياسالغان سۈپەتتۇر.
D. .‹‹ ئالماقنىڭ بەرمىكى بار، چىقماقنىڭ چۈشمىكى بار ›› دېگەن جۈملىدە ئىسىمداشتىن تۆتى بار
.  5.تۆۋەندىكىلەردىن  ‹‹ تۇنيۇقۇق مەڭگۈ تېشى ›› ھەققىدە ئىيتىلغانلاردىن توغرىسى  (      )  .
. A.  بۇ مەڭگۈ تاش بىلگە تۇنيۇقۇق ۋاپات بولغاندىن كىيىن، مەرمەر تاشقا ئويۇپ تەييارلانغان
  B.بۇ مەڭگۈ تاش قەدىمكى تۈرۈك يازما يادىكارلىقلىرى ئىچىدە خىلى مۇھىم ئورۇندا تۇرىدۇ.
  C. بۇ مەڭگۈ تاش 1897-يىلى تىپىلغان.
  D.بۇنىڭدىكى مەزمۇن بىر پارچە مەرمەر تاشقا 63 قۇر قىلىپ ئويۇپ يېزىلغان.
6. ‹‹چىم قاغا ئۇۋىسىدا 40 يىل تۇرۇپ يەرگە چۈشسە قايتا نەملىك بىلەن ئۇچراشسىلا يەنە يېڭىباشتىن ياشاۋىرىدىكەن›› دېگەن جۈملە:  (              )
A. مەسەل    B.رىۋايەت     C .  تەمسىل     D. ئەپسانە
7.جۈملە بىلەن گىرامماتىكىلىق باغلىنىش يوق سۆزلەر ھەققىدە خاتا ئىيتىلغىنى.(                ).
A. جۈملە بىلەن گىرامماتىكىلىق باغلىنىش يوق سۆزلەرجۈملە تەركىبىدىن چىقىرىۋىتىلسىمۇجۈملىنىڭ مەنىسى ۋە تۈزۈلۈشىگە ھېچقانداق تەسىر يەتمەيدۇ.   B . جۈملە بىلەن گىرامماتىكىلىق باغلىنىش يوق سۆزلەر ۋە بىرىكمىلەر ئەدەبى ئېغىز تىلىدا ئىنتوناتسىيە بىلەن ،ئەدەبىي يېزىق تىلىداتىنىش بەلگىلىرى ئارقىلىق ئايرىلىپ تۇرىدۇ  .C جۈملە بىلەن گىرامماتىكىلىق باغلىنىش يوق سۆزلەر ئۆزىگە خاس خۇسۇسىيەتلىرى بىلەن جۈملە بۆلەكلىرىدىن ئايرىلىپ تۇرىدۇ  .D. جۈملە بىلەن گىرامماتىكىلىق باغلىنىش يوق سۆزلەر تۈزۈلۈشى، رولى، جۈملىدىكى ۋەزىپىسىگە ئاساسەن تۆت تۈرگە بۆلىنىدۇ.
.2- سۇئال. بوش ئورۇنلارنى تولدۇرۇڭ : (30  نۇمۇر)
8.«غۇنچەم» دېگەن تىكىستنىڭ ئاپتۇرى (              )ژانىرى (                )  بايان تەرتىۋى  (             ) ئۇسۇلىدا بۇ ئەسەر 20-ئەسىرنىڭ ئالدىنقى يىرىمىدىكى (                                ) نى ئارقا كۆرنىش قىلغان          .ئەسەرنىڭ كولمۇناتسىيە نۇقتىسى(                                )
.9.‹‹ مىڭبىر كىچە›› (                      ) دۇنياغا (             ) ئەسىرى  بولۇپ، مىلادىيە (       ) ئەسىرنىڭ ئاخىرىدىكى ئىش بولۇپ،(         ) ئەسىردە رەسمىي كىتاب قىلىنغان.بۇ ئەسەردىكى ئەڭ  مۇۋە پپەقيەتلىك يارتىلغان ئوبراز (                       ) .
10.‹‹ بىز ئىشىمىزنى بىردەمدىلا تۈگەتتۇق››دېگەن جۈملە تۈزۈلىشىدىن ئاددى جۈملىنىڭ (                 )ۋە (                      ) تۈرىگە كىرىدۇ.
11.ئۇيغۇر تىلىدىكى مۇرەككەپ جۈملىلەر  تەركىبىدىكى تارماق جۈملىلەرنىڭ قانداق مۇناسىۋەتتە باغلانغانلىقىغا ئاساسەن  (                               )  (                                          ) (                         )
دەپ ئۈچ تۈرگە بۆلىنىدۇ.
  3-سۇئال مەشىق ئىشلەڭ(24نۇمۇر)
12.غۇنچەم ‹‹رەھمەتلىك ئاپا! شۇم پىشانە قىزىڭنى نېمىشقىمۇ تۇغقان بولغىيدىڭ، قىزىم مۇشۇنداق
قارا كۈنلەرگە قالار دەپ ئويلىمىغانسەن.ئەگەر ئويلىغان بولساڭ، نۇرۇم ئىككىمىزنىڭ بەختىنى چوڭ
توي قىلىمەن دەپ توسۇپ قويماس ئىدىڭ. خەير، قورۇنما ئاپا! يەرلىكىڭدە تىنىچ يات›› دەيدۇ؟
2)بىرىلگەن پارچىدا تىلغا ئېلىنغان ‹‹ قارا كۈنلەر›› قانداق كۈنلەرنى كۆرسىتىدۇ؟(5نۇمۇر)

2)غۇنچەم قانداق ئوبراز؟

3) سىزنىڭچە غۇنچەمنىڭ پاجىئەسىنىڭ سەۋەبى نېمە؟

13.جۈملە بۆلەكلىرىگە ئاجرىتىڭ .
1)بىز ۋەزىپىنى تىرىشىپ ئوروندايمىز.

2) قەشقەرنىڭ ئانارى دۇنياغا داڭلىق

14. ‹‹ئالىم بولساڭ ، ئالەم سىنىڭكى›› دېگەن جۈملىنى
1)كۆچۈرمە جۈملىگە ئايلاندۇرۇڭ

2)ئۆزلەشتۈرمە جۈملىگە ئايلاندۇرۇڭ

5-سۇئال.يېزىقچىلىق مەشقى :
تەلەپ؛ (25نۇمۇر)
« غەلبە تىرىشقانلارغا مەنسۇپ » دېگەن تىمىدا بىر پارچە ئەسەر يىزىڭ. ماۋزۇنى ئۆزىڭىز قويۇڭ، ژانىرىنى ئۆزىڭىز بەلگىلەڭ (ژانىرىنى ئېنىق يىزىڭ)
تەلەپ؛ (1)  مەزمۇنى ئىنىق ،قۇرۇلمىسى پۇختا بولسۇن
(2)ئىپادىلەش ئۇسۇلى ۋە ئىستىلىستىكىلىق ۋاستىلەردىن پايدىلىنىڭ.(3) خەت چىرايلىق ، تىنىش بەلگلىلىرى جايىدا قوللىنىلغان بولسۇن.

مامۇتجان

2014-04-24 16:07

2013-2014-ئوقۇش يىلى 2-ماۋسۇملۇق 8-يىللىق ئادەتتىكى سىنىپلارنىڭ تىل - ئەدەبىيات باسقۇچلۇق ئىمتىھان سۇئالى
   ئىسمى                              سىنىپ                         يوقلىما نۇمۇرى
1-سۇئال : تۆۋەندىكى بوش ئورۇننى تولدۇرۇڭ . (10نۇمۇر)
1) ‹‹نان ››دېگەن تېكىست ژانىر جەھەتتىن (              ) بولۇپ، ئاپتورى (        ). ئۇ (          ) –يىلى قەشقەردە تۇغۇلغان. بۇ تېكىستتە (                 ) ئاساسلىق تەسۋېرلەش ئوبىيكتى بولغان.
2). « بورانقۇش ناخشىسى» ناملىق ئەسەردىكى بورانقۇش(                                 ) نىڭ سىمۋولى
3). «قاشتىېشىغا مەدھىيە» نامىلق ئەسەردە ئاپتور قاشتېشىنىڭ ئاقلىقىنى (           )غا، قارىلىقىنى(            ) غا ئوخشاتقان.
4)يۈسۈپ خاس ھاجىپنىڭ مەشھۇر ئەسىرى(                       )دىن ئىبارەت.
5) شەمسۇلمائالى ئەبۇلھەسەن ۋەشىمېگىر قابۇس (        )ئەسىردە ئۆتكەن پادىشاھ ،شائىر .ئۇنىڭ ( ‹‹
               ››)ناملىق ئەسىرى دۇنياغا مەشھۇر . n 5
          2-سۇئال. تۆۋەندىكىلەردىن توغرا جاۋاپنى تاللاڭ . (14نۇمۇر) &lo
1) ئاق رەڭلىك گۇلنىڭ ھۈجەيرە سۇيۇقلىقىدا (    ) يوق . A . مالىكۇللا   B . پىگمىنىت  C  . ئىلمىنىت
2) « بىزنىڭ بىلمىمىز چەكلىك » دېگەن بۇ تېكىسىتتە ئوتتۇرىغا قويۇلغان مەزمۇننىڭ توغرىسى (     ).
A. بىلىمسىز ئادەم قۇرۇق گەپنى تولا قىلىدۇ، بىلىملىك ئادەم بەزى شەيئىلەرگە ھۆكۇم قىلغاندا تولا ئارسالدا بولىدۇ.
B. تومۇزغىنىڭ قانداق ئاۋاز چىقىردىغانلىقىغا بىر نىمە دىمەك تەس
C. تومۇزغا قانىتى ئارقىلىق ئاۋاز چىقىرىدۇ .
3)«ئۆز-ئۆزىنى تىزگىنلەشنىڭ زۆرۈرلىكى» دېگەن پارچە:(        ) دىن ئىلىنغان.
A. «تۈركى تىللار دىۋانى» B. قۇتادغۇبىلىك  C. ئەتەبەتۇل ھەقايىق
4) تۆۋەندىكى جۇملە ئىچىدىن ئىستىلىستىكىلىق ۋاستە :(     ) ياخشى دوست ئۇلۇغ غەزىنىدۇر.
A. مۇبالىغە    B . سىلىشتۇرۇش   C  . ئوخشتىش
5). «دىنوزاۋر ھەممىلا يەردە بار» دېگەن ماقالىدە:(         )
A. دىنوزاۋرلارنىڭ ياشاش شارائىتى چۈشەندۈرۈلگەن.   B . دىنوزاۋرلارنىڭ ياشاش ئالاھىدىلىكى چۈشەندۈرۈلگەن.  C  . تاشقا ئايلانغان دىنوزاۋرلارنىڭ دۇنيانىڭ ھەممە جايلىرىدىن تېپىلىشىنىڭ سەۋەبلىرى ۋە ئۇلارنىڭ ھالاك بولۇشى چۈشەندۈرۈلگەن.
6).‹‹ئادەمنىڭ ئاليىجاناپلىقى ئۇنىڭ روھىيىتىدە ›› دېگەن تېكىستتە تىلغا ئېلىنغان ‹‹دانىشمەنلەرنىڭ
ئورتاقلىقى ››:
. Aمادديى بايلىق يارىتىشنى تەشەببۇس قىلىش   B .ئارام ئالغاچ پىكىر يۈرگۈزۈش
. Cروھىيى بايلىقىنى مادديى بايلىقتىن ئەۋزەل كۆرۇش
7).تۆۋەندىكىلەردىن كوڭيىجىنىڭ خاراكتىرىگە ماس كەلمەيدىغىنى :(        )
.A نامرات           . Bھورۇن         . Cتىرىشچان
3-سۇئال : ماقال تەمسىلنى داۋاملاشتۇرۇڭ .( 10نۇمۇر)
1) دوستۇڭ قاغا بولسا (                                          ) .
2) ئۆز ئىلىڭنىڭ نىنى يە (                                       )  .
3) ئويناپ سۆزلىسەڭمۇ (                                          ) .
4)بىلىم ئۆگەنسەكىشى (                                         )
5).بىلمەسلىك ئەيىپ ئەمەس (                                         )
4-سۇئال؛ مەشىق ئىشلەش سۇئالى (18نۇمۇر)
1) تۆۋەندىكى جۈملىلەردىكى خاس مىقدار بىلەن كۆچمە مىقدارنى ئايرىڭ . (4نۇمۇر)
(1) بىزنىڭ سىنىپتا  43نەپەر ئوقۇغۇچى بار .(               )
(2)مەن بىر قۇتا قىزىل رەڭ سېتىۋالدىم .(                  )

tawpek	2014-04-26 16:21
مامۇتجان ئاۋۇ سۇئالارنى ئايرىممۇ يوللىدىقمۇ يا؟

ئارزۇيۇم	2014-05-27 12:25
ئەجرىڭىزگە بارىكاللا.

查看完整版本: [-- دۇنيا ئۇيغۇر تىلى كۈنى شەنىگە --] [-- top --]

Powered by phpwind v8.7 Code ©2003-2011 phpwind
Gzip enabled