2كۈن بۇلدى.مەن سەلكىن بىلەن تۇنۇشقان نەچچە  يىلدىن بۇيان كۈڭلۈم تۈنجى قىتىم سەلكىداشتىن  رەنجىدى. لىكىن مەن بۇنى  رەنجىش  دەپ ئاتىۋالغان بىلەن  شەخسى رەنجىش بۇلمىدى .مەن ئەسلى بۇنى يازمايتىم.بەزىلەر يىزىشقا  مەجبۇر قىلدى، تۈۋەندىكىسى  مىنىڭ سەلكىن بىلەن تۇنۇشقاندىن كىيىنكى تەسىراتى.
2004.يىلنىڭ باشلىرى ، ھاۋا ئادەتتىن  تاشقىرى سۇغۇق ئىدى. بىر نەچچەيلەن  قەشقەر شەھرىگە ئوينىغىلى باردۇق. كەچتە  ياتاققا  جايلىشىپ  بۇلۇپ  شەھەرنىڭ سۇغۇق كىچىسى قانداق بۇلدىغاندۇ دەپ ئۇيلاپ  يەنە بىر ئاغىنەم بىلەن كۇچىغا چىقتۇق. ھاۋا  دەھشەت  سۇغۇققا  ئىغىر  سىزىك بۇلغاندەك ئادەمنى  ئامانغىنا  بازار  ئايلانغىلى قۇيمىدى. بىر ۋاقىتتا  ئايلىنىپ  يۈرۈپ  ۋالى مەھكىمىسىنىڭ  ئالدىغا  بىرىپ  قاپتوق. ئاغىنەم ماڭا  بىر  قاراپ كۈلۋىتىپ سىنى بىر  ئىسسىق جايغا  ئاپراي - دەپ ئالدىمدا  دۇكۇلداپ كىتىۋاتىدۇ.كەينىدىن كىچىك  بالدەك ئەگەشتىم.
< ئەلى بابا  تورخانىسى>  دەپ ۋىۋىسكا  ئىسىپ قۇيۇلغان بىر  تورخانىغا  كىردۇق.
-نەچچە  سائەت ئاچىسىلەر.  مۇلازىمەت  ئورنىدىكى بىر  بالا شۇنداق سۇردى.
-ئىككى  جىزا  ئاچىمىز .2سائەتتىن قىلىپ  بىجىرىپ بەرسىلە. - ئاغىنەم شۇنداق قىلىپ  رەسمىيەتنى بىجىرىپ بۇلۇپ  كومپويۇتىرنىڭ  قىشىغا بىرىپ  مانى تۇتە  دەپ ماڭا بىر تال  كارتا بەردى
-نىمە قىلىمەن-
-ئاۋۇنىڭ  تۈشۈكىگە تىقمامسەن دۈت- كۈلدى ئۇ
-مەن بىلمىسەم  بۇ نەرسىنى،
-چاخچاق قىلمىغىنا- ئۇ ھەيران بۇلغاندەك  قاردى.
راس، كومپويۇتىر  دەپ ئاڭلىدىم. تۈنجى قىتىم  قىشىغا  كىلىشىم تورسا- دىدىم  ئۇنىڭغا
- مەكتەپتە  ئۈگەنمىگەنما بۇنى؟
-مەن ئوقوغاندا بۇ نەرسەڭ  نىمە ئىش قىلىدۇ مەكتەپتە؟.
-قارا .  ئۇ ھىلىقى  كارتىنى بىر  يەرلەرگە  تىقىپ  كۈرسەتتى.
-ساڭا كىنو  قۇيۇپ  بىرەي . -  دەپ  بىر يەرلەرنى  باستى ، ئىكراندا  مەيىن  شامالغا  خۇش  كەپسىز دىگەن  خەتلەر  كۈرۈندى. ھەيرانمەن. سەللا  مىدىرلىتىپ  قۇيسا ئۇيغۇرچە  خەت  چىقىدىكەن ئەمەسمۇ. تۇۋا  دەيمەن، كۈزۈم كىنودا. خىيالىم  مەيىن شامالدا. قانداق  گەپ ئۇ  مەيىن شامال  دىگەن دەپ ئۇيلايمەن. ئۇ يەر - بۇ يەرلىرىنى بىسىپ باققۇم  باريۇ  قۇرقىمەن.خۇددى ئۈچۈپ  قالدىغاندەك. شۇنداق  قىلىپ ئۇلتۇرسام  ھىلىقى  ئاغىنەم بىر نەرسىلەرنى  ئوقوپ گاھى كۈلۈپ ،گاھى قاپاق تۈرۈپ  بىر نىملەرنى يىزىپ  ئۇلتۇردۇ.
-نىمە يىزۋاتسەن،نىمە  قىلغىنىڭ بۇ؟ . سۇردۇم قىزققىپ
-ئىنكاس بۇلمامدۇ؟
-نىمە ئىنكاس؟
-ماۋۇ تىمىغا  ئىنكاس،
-قايسى تىمىغا؟
-ھەي قۇم قازى ماۋۇ  ئۇقۇۋاتقان تىمىغا.
-نىمە ۋاقىرايسەن.مەن بىلسەم سەندىن سۇرامتىم.  ئۇنىڭغا  دۇمسايدىم
-ۋاي  پەقەت  ئىسىمدە يۇق.ساڭا ئۈگتىپ قۇياي ،كىلە
        شۇنداق قىلىپ ئاز تۇلا  ئۈگەنگەن  بۇلدۇم .تىخى ئۇنىڭ ياردىمىدە <كۇك بۇرە> دەپ تىزىملىتىۋالدىم.
كۈنلەر ئۈتتى ، قەشقەرگە  بارساملا  ھىلىقى تورخانىغا  كىرىمەن.سەلكىننىڭ مۇنازىرە بىكتىگە كىرىپ ئۇلتۇرۇپ  كىتىمەن. يۇللانغان تىمىلارنىڭ  بەزى كىتاپلاردىنمۇ تاپقىلى  بۇلمايدىغانلىقىنى كۈرۈپ  خاتىرەمگە  كۈچۈرۋالمەن. كىيىنچە  تىرشىپ  يۈرۈپ خەت ئۇرۇشنى ئۈگەندىم . ئىنكاس يازدىم. بىر نەچچە تىما يۇللۇدۇم. كۈنلەر ،ئايلار ئۈتۈپ  تەقدىر  مىنى مەركىزى  شەھەرگە  تاشلاپ قۇيدى. زىرىكسەم  ۋاڭبا( ئۈرۈمچىچە  ئاتاشنىمۇ  بىلۋالدىم تىخى) ئىزلەيمەن. كىردىغان كۈن كۈپەيگەنسىرى  مىنى  تونومىسىمۇ  مەن تۇنۇيدىغان  مەندىن يا چوڭ يا  كىچىك دۇسلۇرۇم كۈپەيدى.  ئۈزەمچە  تۇنۇمىساممۇ  ئۇلارغا  ئاتاپ  شىئىرى چاخچاق  يازدىم. 

شۇنداق قىلىپ  كۈڭلۈم يىرىم بۇلسا  قادىخاننىڭ يۇمۇرلىرىنى، پارول پاناقنىڭ  ئادەمنىڭ ئۈچەيلىرىنى  ئۈزۋەتكۈدەك  كۈلكۈلۈك  ئەسەرلىرىنى،مۇڭلانسام ئالىپ تىكىننىڭ شئىرلىرىنى، بىلىم ئالغۇم كەلسە  باغۋەن ، قامچا، خۇرسەن.، سىرلىق شائىر،  تىنىچلىق  قۇشى  يۇللىغان ئەسەرلەرنى. يۇمۇرۇستىك ئىنكاس كۈرگۈم  كەلسە  زىلالئاي،خانقىز. پەرىشتە،جۇكىرلارنىڭ قىزقارلىق ،ئەمما  غەيرى بىر مۇددىئا  يۇشۇرۇنمىغان ئىنكاسلىرىنى، تەلىم -تەربىيە ئالغۇم  كەلسە  سادا مۇللام، ئۇيغۇر ئاي،ئادىلە،ئىزچى يىگىتلەرنىڭ  تىمىللىرىنى، جاكانامە ئاڭلىماقچى  ياكى  بىراۋلارغا  ياردەم قىلىشتىكى تەشەببۇسلارنى كۈرگۈم كەلسەسەلكىن، ئۈمىتلەرنىڭ  ئەسەرلىرىنى ئۇقۇپ  چىقىمەن، ئۈرۈمچىدە تەنھالىقىم بىلىنمەي  مۇشۇنداق ئۈتىدۇ. گاھى  كوچىدا  كىتىۋاتقاندا  مۇنبەردىكى ئاللىكىملەرنىڭ  قىزقارلىق  ئىنكاسلىرى  ئىسىمگە  كىلىپ  كۈلۈپ كىتىمەن. شۇنىڭ بىلەن رۇھلىنىپ قالىمەن. سەلكىن ماڭا  نۇرغۇنلىغان ئىنى -سىڭىللەرنى ،ئاكا -ئاچىلارنى ھەدىيە قىلدى.سەلكىن ماڭا  كىتاپتا  يوق  نۇرغۇن  بىلىملەرنى بەردى، سەلكىن ماڭا  مۇختەر باي، باغۋەن ئارقىلىق  ئەجداتلىرىم بىسىپ  ئۈتكەن يۇللارنى، غەلبە-مەغلۇبىيەتلىرىنى ئۈگەتتى. سەلكىن ماڭا  نۇرغۇن  تۇرمۇش بىلىملىرىنى ئۈگۈتۈپ  يۇلۇمغا  يىشىل چىراق  يىقىپ  بەردى. سەلكىن ماڭا  ئۇلۇغ  كىشلەرنىڭ بىسىپ ئۈتكەن ھايات مۇساپىسىنى  تۇنۇشتۇردى.
مەن سەلكىنگە  ئالاھىدە رەھمەت ئىيتىمەن، سەلكىننىڭ  قۇرغۇچىللىرىغا سەمىمى سالام يۇللايمەن، سەلكىن ئۈچۈن  يۇرەك  قىنىنى سەرىپ  قىلۋاتقان  مۇنەۋەر  باشقۇرغۇچىلارغا  دۇسىتلۇق سالامى يوللايمەن، سەلكىندىكى ھەر بىر ئەزاغا  تازىم قىلىمەن.
  سەلكىن ئويغورلارنىڭ  تورى. سەلكىننىڭ كۈنسىرى راۋاج  تىپىشىغا چىن  دىلىمدىن  تىلەكداشلىق بىلدۇرمەن، دىمەك سەلكىن ئويغورلارنىڭ  بۇلغاندىكىن  ئۇيۇشۇپ  ئۈتسەك بۇلاتتى. بىر بىرمىزگە  قىيداپ ،بىر  بىرمىزنى  تىللاپ  يۈرسەك  بىزگە  بىلىم بەرگەن سەلكىنگە  يۈز  كىلەلەمدۇق. ئىناقسىزلىق ،بۈلگۈنچىلىك ئۇرۇقىنى  چاچساق  ئاش  بەرگەن  قازاننى  چاققان بۇلمامدۇق. خەيىر  مۇشۇنچىلىك دەي، ئىناقلىق بىزگە  يار بۇلسۇن. سەلكىننىڭ  تەرەققىياتى  بىزنىڭ  ئەتىكى بىلىم  تەرەققىياتىمىز بۇلۇپ قالغۇسى.


[ بۇ يازما باغۋەن تەرپىدىن 2007-10-16 22:56 دە قايتا ]