okutux tatkikati

تاۋ شىڭژى(1946-1891) «4-ماي» ئالدى كەينىدىكى جوڭگۇ مائارىپىنى ئۆزگەرتىشتىكى بايراقدار، ئىلگىرى دەۋېينىڭ مائارىپ ئىدىيىسىگە ۋارىسلىق قىلغان، يەنى دەۋېينىڭ ئىدىيىسىنى تولۇق قوبۇل قىلماستىن، بەلكى ئادىي ھالدا جوڭگۇنىڭ مائارىپ ئەمەلىيىتىگە تەتبىقلىغان. ئۇ «تۇرمۇش مائارىپى» تەلىماتىنى بەرپا قىلغان بولۇپ، «تۇرمۇش دىمەك مائارىپ دىمەك، جەمئىيەت دىمەك مەكتەپ دىمەك، ئوقوتۇش، ئۆگۈنىش، ئىشلەشنى بىرلەشتۈرۈش » نى ۋە «6جەھەتتە ئازاد بولۇش» نى تەشەببۇس قىلىپ، «يېڭىلىق يارىتىش مائارىپى» ۋە «ئۆمۈرلۈك مائارىپ» نى تەشەببۇس قىلغان. ئۇنىڭ مائارىپ نەزىرىيىسى خەلق ئاممىسىغا يىقىن ، دەۋىر ئالاھىدىلىكىگە ۋە جوڭگۇچە ئالاھىدىلىككە ئىگە بولۇپ، جوڭگۇنىڭ دۆلەت ئەھۋالىغا ئۇيغۇن كىلىدۇ. چوڭقۇر تارىخى ئەھمىيەتكە ۋە رىئال يىتەكچىلىك قىلىش رولىغا ئىگە. يولداش ماۋ زېدوڭ ئىلگىرى ئۇنىڭغا «خەلق مائارىپشۇناسى» دىگەن شەرەپلىك نامنى بەرگەن. گومورۇ ئەپەندىمۇ ئۇمى كوڭزى بىلەن تەڭ ئورۇنغا قويۇپ «جوڭگۇدىكى ئەڭ ئۇلۇق ئىككى مائارىپچى» دەپ ئاتىغان.