مىسرانىم باش بېتى | مۇھەببەت لىرىكىسى | تور ئويۇنلىرى | يانفۇن مۇزىكىسى |سۈرەتلىك ناخشا |ئاۋازلىق ئەسەرلەر | سۈرەتسىز ناخشا | يۇمشاق دىتال | تېما بېزەش رەسىمى

  •    ئاۋاتلىقى
       2503 
  •    ئىنكاس 
       30 

سىزمۇ ئويلاپ باقتىڭىزمۇ ..... ؟

قەۋەت ئاتلاش
axikim721
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.44278

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   78 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   2213 (سوم)
 ياخشى باھا:   483 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   698  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 153
 سائەت
دەرىجىسى:
153 سائەت 47 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-06-13
ئاخــىرقىسى:2011-11-06
ئاپتورنىڭلا 12- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-02

‹‹كاللامدا ھەر خىل خىياللار مىنى بىئارام قىلىپ تۇراتتى . مۇشۇنداق ئۆز مەسئۇلىيتىنى ئۇنتۇپ ، پەقەت خىزمەت ئۈچۈنلا (مائاش ئۈچۈنلا) ئىشلەۋاتقان يېڭىدىن خىزمەتكە چىققان بۇ يەسلى ئوقۇتقۇچىللىرى ئالدىدىكى پەرزەنىتلىرىمىزنىڭ كەلگۈسى قانداق بولار 32Jl|@8,g  
›› ئاپتۇرنىڭ بۇ سۆزىنى ئۇقۇپ lJ/{.uK  
كۆڭلۈم بىر ئاز يېرىم بۇلۇپ قالدى،ھەممە ئادەمنى بىر تاياقتا ھەيدەش مىنىڭچە توغرا ئەمەس گەرچە مەن يېڭىدىن خىزمەتكە چىققان ئۇقۇتقۇچى بولمىساممۇ ئەمما ئەتراپىمدا يېڭىدىن خىزمەتكە چىققان قوش تىللىق يەسلىدە ئىشلەيدىغان خىزمەتداشلىرىم خېلى كۆپ، ئۇلار يەسلىدىكى بالىلار بىلەن شۇنداق ياخشى ئۆتىدۇ ئۇلارغا شۇنچىلىك كۆيۈنىدۇ.... سىز دىگەندەك ئۇقۇتقۇچىلارمۇ بار ئەمما ناھايتى ئاز ساندا .. يەنە كىلىپ ھازىر مەكتەپلەردە قەرەللىك ھالدا ئۇقۇغۇچىلاردىن ئۇقۇتقۇچىلار توغۇرلۇق پىكىرلەرنى ئېلىپ تۇرىدۇ...................
 
نۇربىيە
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.28086

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   919 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   8875 (سوم)
 ياخشى باھا:   1547 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   1257  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 3376
 سائەت
دەرىجىسى:
3376 سائەت 124 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-01-28
ئاخــىرقىسى:2011-11-05
ئاپتورنىڭلا 13- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-02
1قەۋەتتىكى(sebiriye) نىڭ يازمىسىغا ئىنكاس قالدۇرۇش

بەزى كەپسىز ئۇقۇغۇچىلارمۇ  ئۇقۇتقۇچىلارنى قول تەككۈزۈپ قۇيۇشقا مەجبۇر قىلىپ قويىدۇ بەزىدە ........... UZ}>@0  
بىز كىچىك ۋاقتىمىزدا تاپشۇرۇق ئىشلىمىسەك يا سىناقىتىن ئۆتەلمىسەك خىجىل بولغىنىمىدىن يىغلاپ كىتەتتۇق،لكىن ھازىرقى بالىلار كىچىكىدىن باشلاپلا ئۇقۇتقۇچىلارنى ھۆرمەتلىمەيدىغان ھالەت شەككىللەندى بۇ نىمە ئۈچۈن ؟ .7Lv  
  مىنڭ خەنزۇ مەكتەپتە ئۇقۇيدىغان  بىر سىڭىلىم بولىدىغان قوللىرى ۋە باشقا جايلىرى كۆكىرەپ قالاتتى ،،چۈنكى ئۇقۇتقۇچىسى ئۇقۇغۇچىلار دەرس ئۈگەنمىسە شۇنداق تەدبىر قوللىنىدۇ ، لىكىن  بىزچۇ ؟ KQ\ d$fX  
شەھەرلەردە ئۇقۇغۇچىلار ئەقىللىق دۆت،ئۇلار بىلىشكە تىگىشلىك بولغان ئىشلارنى بىلمەيدۇ، بىلىشكە تىگشلىك بولمىغان ئىشلارنى بىلۋالىدۇ.... *2tG07kI  

 
قەدىرلىگىن قەدىرىڭىنى بىلگەن قەدىرلىگڭىنى ،
قەدىرلىمىگىن قەدىرىڭىنى بىلمىگەن قەدىرسىزنى ،
ئالدىڭغا كەلگەن سۆيگۈنى قەدىرلە ،
كىشى ئالدىغا سۆيگۈ تىلەپ بارما .
بۇۋاي
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.24790

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   88 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   3380 (سوم)
 ياخشى باھا:   182 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   217  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 779
 سائەت
دەرىجىسى:
779 سائەت 121 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-01-02
ئاخــىرقىسى:2011-11-07
ئاپتورنىڭلا 14- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-02

قارغىلى بولماس غوجىغا ،ئالايغلى بولماس غۇجىغا دەپ ئاتا -ئانا ئۆز باللىرنىڭ ئالدىدا باللىرنىڭ نىمە سەۋەبتىن تاياق يېگىنى سۆرىشتە قىلمايلا ،مۇئەللىملەرنى ھاقارەتلەپ ئوڭايسىز ھالەتكە چۈشۈرۈپ قويغان يەردە باللار مۇئەللىملەرنىڭ بويىنغا مىنىپ ئېشەك قىلىپ ئوينىسمۇ باللاردىن كۆرۇشكە بولمايدۇ :*wjC.Z  
باللارنى مۇئەللىم بىكاردىن ئىچى پۇشۇپ ياكى بېشى قىزىپ قېلىپ ئۇرامدۇ ؟توۋا دېدىم ماڭا دادىغا ھەم مۇئەللىمننى ھاقارەتلىگەن ساپاسىز ئاپىغا
 
دۈشمەنلىرىمگە ئۈزۈم تېتىيمەن، دوستلىرىمنىڭ قەستىدىن ساقلا خۇدايىم.
xebnem
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.47863

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   33 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   580 (سوم)
 ياخشى باھا:   150 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   200  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 498
 سائەت
دەرىجىسى:
498 سائەت 42 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-07-15
ئاخــىرقىسى:2011-11-04
ئاپتورنىڭلا 15- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-02

ئەزىز قېرىنداشلىرىمنىڭ پىكىرلىرىنى بىرمۇ - بىر كۆرۈپ چىقتىم . رەھمەت سىلەرگە . ئىلمىي بولغان كۆز قاراش ، ئىددىيۋى پىكىرلىرىڭلارنى ئايىمىغايسىلەر . ئىسىمىزدە بولسۇنكى ئوقۇتقۇچى - ئۇستازلارنى ھاقارەتلەش ھوقۇقىمىز يوق . }hralef #N  
Lbka*@  
بۇ تىمىنىڭ ئاخىر داۋاملىق يوللىنىدۇ .
 
ئاتىنىڭ دۇئاسى ئوغۇلغا كۈچ- قۇۋۋەت بەرسە، ئانىنىڭ دۇئاسى ئەقىل پاراسەت بېرىدۇ.
akbar240
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.57941

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   23 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   117 (سوم)
 ياخشى باھا:   23 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   0  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 80
 سائەت
دەرىجىسى:
80 سائەت 10 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-09-25
ئاخــىرقىسى:2011-11-06
ئاپتورنىڭلا 16- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-02

تەربىيەنىڭ كىچىك بالىلارئۇچۇن پايدىسى بولسا بولدىكى ھەرگىز زىيىنى بولمايدۇ    شۇڭا       تەربىيىنىڭ ئوزى ئاچچق مىۋىسىنىڭ تاتلىق ئىكەنلىكىنى   ئۇنتۇپ  قالمايلى!  
 
subihan
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.47173

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   170 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   1204 (سوم)
 ياخشى باھا:   258 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   150  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 2143
 سائەت
دەرىجىسى:
2143 سائەت 157 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-07-08
ئاخــىرقىسى:2011-11-05
ئاپتورنىڭلا 17- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-02

   مەن بۇ تېمىنى كۆرۈپ ناھايىتى ئازاپلاندىم . مەن بىر ئوقۇتقۇچى ، بىزنىڭ ئالدىمىزدا 45 خىل ئائىلىدىن كىلىدىغان 45 خىل مىجەزلىك بالىلار ۋە 45 بالىنىڭ 90 ئاتا - ئانىسى بار . سىلەر شۇنى ئويلاپ باقتىڭلارمۇ ؟   بالىلارنىڭ تۇنجى ئۇستازى كىم ؟ W7bA#p(  
  ئاتا - ئانا .  ئاتا - ئانىلار بالىلىرىنىڭ ئالدىدا ئاغزىغا ئىلىم سېلىۋاتقان ئۇستازلىرىنى ھاقارەتلەپ بەرسە ...... Q"o* \I  
   بىزدە يەنە شۇنداق ئاتا - ئانىلار بار ، ئۇلار بالىلىرىنىڭ ئالدىدا « ئۇستىخنى بىزنىڭ ، گۆشى سىزنىڭ » دەيدىغان . بىز بۇگەپنى ئاڭلاپلا شۇ قارا كۆزلىرىمىزنى ئۇرۇپ كېتەرمىزمۇ ؟ %sd1`1In  
بىزمۇ ئاتا -ئانا . بىزنىڭمۇ بالىلىرىمىز بار ، بىزنىڭ يۈرىكىمىز  «تاش » ئەمەس . بىكاردىن -بىكار كىشىلەرنىڭ بالىسىنى ئۇرىدىغان ئۇنداق ساراڭ قېتىشمۇ ئەمەس . B|\pzWD%  
  مەن ھەربىر ئا تا - ئانىلارنىڭ بۇ ھەقتە سوغۇق قانلىق بىلەن ئويلىنىپ ، مەكتەپ بىلەن ياخشى ماسلىشىپ پەرزەنتى ئۈچۈن بىرلىكتە كۈچ چىقىرىشىنى ئۈمىد قىلىمەن . 6Z09)}tZb  
   ئەسكەرتىش : مېنىڭ سۆزۈمنى خاتا چۈشىنىۋېلىپ خاتا ئويلىنىپ قالماسسىلەر.  
YkOl@l$D  
   ئۇستازلارنى ھۆرمەتلەشتە  ، بىز ئاتا - ئانىلار ئۈلگە بولىمىز ئەمەسمۇ ! S&yKi  

 
samimiyat610
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.22154

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   143 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   3648 (سوم)
 ياخشى باھا:   172 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   245  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 3460
 سائەت
دەرىجىسى:
3460 سائەت 40 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-12-13
ئاخــىرقىسى:2011-11-05
ئاپتورنىڭلا 18- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-03

ئىشلىتىش
ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 10قەۋەت  sahrayi-tarim كە 2011-10-02 05:05 PMئەۋەتىلدى  : J< vVsz+7:  
ھازىرقى ئەپەندى-كەلگۈسىدىكى پەسەندى. JS!`eO/8  
VF bso3q 
بۇ قانداق ئىنكاس ئۆزى،سىز دەۋاتقان شۇ پەسەندىنىڭ قولىدا تەربىيلەنگەن بولغىيتىڭىز،سىزنى مۇشۇنچىلىك خەت يازالايدىغان قىلىپ قويغان شۇ پەسەندىغۇ دەيمەن،”ئويناپ سۆزلىسەڭمۇ ،ئويلاپ سۆزلە“ دەپتىكەن............................
 
ئۆلگەن قەلىبدە ئىمان ۋە ئېتىقاد بولمايدۇ
xebnem
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.47863

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   33 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   580 (سوم)
 ياخشى باھا:   150 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   200  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 498
 سائەت
دەرىجىسى:
498 سائەت 42 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-07-15
ئاخــىرقىسى:2011-11-04
ئاپتورنىڭلا 19- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-03

ئىشلىتىش
ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 17قەۋەت  subihan كە 2011-10-02 11:35 PMئەۋەتىلدى  : [_HOD^  
   مەن بۇ تېمىنى كۆرۈپ ناھايىتى ئازاپلاندىم . مەن بىر ئوقۇتقۇچى ، بىزنىڭ ئالدىمىزدا 45 خىل ئائىلىدىن كىلىدىغان 45 خىل مىجەزلىك بالىلار ۋە 45 بالىنىڭ 90 ئاتا - ئانىسى بار . سىلەر شۇنى ئويلاپ باقتىڭلارمۇ ؟   بالىلارنىڭ تۇنجى ئۇستازى كىم ؟ f\~A72-  
  ئاتا - ئانا .  ئاتا - ئانىلار بالىلىرىنىڭ ئالدىدا ئاغزىغا ئىلىم سېلىۋاتقان ئۇستازلىرىنى ھاقارەتلەپ بەرسە ...... 5}:`CC2,S~  
   بىزدە يەنە شۇنداق ئاتا - ئانىلار بار ، ئۇلار بالىلىرىنىڭ ئالدىدا « ئۇستىخنى بىزنىڭ ، گۆشى سىزنىڭ » دەيدىغان . بىز بۇگەپنى ئاڭلاپلا شۇ قارا كۆزلىرىمىزنى ئۇرۇپ كېتەرمىزمۇ ؟ c3J12+~;  
بىزمۇ ئاتا -ئانا . بىزنىڭمۇ بالىلىرىمىز بار ، بىزنىڭ يۈرىكىمىز  «تاش » ئەمەس . بىكاردىن -بىكار كىشىلەرنىڭ بالىسىنى ئۇرىدىغان ئۇنداق ساراڭ قېتىشمۇ ئەمەس . Rw|P$dbu  
  مەن ھەربىر ئا تا - ئانىلارنىڭ بۇ ھەقتە سوغۇق قانلىق بىلەن ئويلىنىپ ، مەكتەپ بىلەن ياخشى ماسلىشىپ پەرزەنتى ئۈچۈن بىرلىكتە كۈچ چىقىرىشىنى ئۈمىد قىلىمەن . Dyh|F\T  
....... Ub`vf4EB  
-EG=}uT['b  
Q@/Z~xw"'I  
bf6:J `5Z  
رەھمەت سىزگە قېرىندىشىم ... ئىلمى پىكىرلىرىڭىزنى ئايىمىغايسىز ... v8>bR|n5  
Jm,tN/o*  
40% 
ئومۇمى مۇنبەرداشلارغا n7L|XkaQ  
دەرۋەقە قانداقلا بىر ئىش بولمىسۇن بۇ ئىشنى ئون ئادەم كۆرسە ئون خىل كۆز قاراشنى ئوتتۇرىغا قويىدۇ . 1B~[L 5p9  
ھىكايەت : !CR#Fyt+9  
بىر كامىرغا ئىككى مەھبۇس سولانغان ئىكەن . بىر كۈنى كەچتە يامغۇر يېغىپتۇ ، يامغۇردىن كىيىن بىر مەھبۇس ئاستا كامىر ئىشىكىگە كىلىپ كامىرنىڭ ئىشىكىدىكى كىچىك تۆشۈكتىن سىرىتقا بىر ھازا قارىۋەتكەندىن كىيىن مەيۈس ھالدا ئاستا جايىغا كىلىپ ئولتۇرۇپتۇ . يەنە بىر مەھبۇس ئەجەپلەنگەن ھالدا ؛ __ نىمە بولدۇڭ ؟ نىمىنى كۆردۈڭ ؟ دەپتۇ . w-LaSJ(T  
ھەممىلا جاي لاي - پاتقاق بولۇپ كىتىپتۇ . بۇنى كۆرۈپ كۆڭلۈم بەك يېرىم بولدى ؛ __ دەپتۇ ھېلىقى مەھبۇس . cnj32H^+  
سۇئال سورىغان مەھبۇس ئاستا ئىشىك تۈۋىگە كىلىپ ھەممە تەرەپكە تەپسىلى بىر قۇر قارىۋەتكەندىن كىيىن يەڭگىل بىر نەچچە نەپەس ئېلىۋېلىپ ئاستا جايىغا كىلىپ ئولتۇرۇپ يېنىدىكى مەھبۇسقا روھلۇق ۋە ئىللىق تەبەسسۇم بىلەن قاراپتۇ . ھېلىقى مەھبۇس ھەيران بولۇپ ؛ __ *@g>~q{`  
نىمە بولدى ساڭا ؟ نىمىنى كۆردۈڭ ؟ ... دەپ سوراپتۇ . 0 D&-BAzi  
يامغۇردىن كىيىن ھاۋا شۇنداق ساپ ئىكەن ، قانغۇچە نەپەس ئېلىپ شۇنداق راھەتلىنىپ قالدىم . دەل - دەرەخ ، گۈل - گىياھلار يامغۇردا يۇيۇلۇپ پاكىز ۋە چىرايلىق بولۇپ كىتىپتۇ ، ئاسماندا بىرەر پارچىمۇ بۇلۇت يوق ، يۇلتۇزلار شۇنداق ئېنىق كۆرىنىۋاتىدۇ ، قارىغانسىرى كىشىنىڭ مەيلىنى ئۆزىگە تارتىپ نۇر چېچىپ تۇرۇپتۇ ... دەپتۇ . t 
ئىككى مەھبۇسنىڭ قارىغنى شۇ بىر كامار سىرتىدىكى مەنزىرلەر ، ئەمما بىرىنىڭ كۆرگىنى لاي - پاتقاق ، بىرىنىڭ كۆرگىنى تەبىئەتنىڭ گۈزەل مەنزىرسى . oq2-)F2/  
دىمەكچى بولغىنىم ، ئالدىمىزدىكى بىر ئوقۇتقۇچى ، بۇ پەقەت بىر تەرىپى ، ئۇنىڭغا تىكىلگىنى ھەر خىل ئىددىيەگە ۋە ھەر خىل ساپاغا ئىگە نورغۇنلىغان جۈپ كۆزلەر ، يەنە كىلىپ دۇنيادا ئۆزگەرمەيدىغان ئىنسان يوق ، ئۇ بۈگۈن شۇنداق قىلغان بولسا بىر پۈتۈن ئوقۇتقۇچىلىق ھاياتىدا شۇنداق ئۆتۈپ كىتىشى مومكىنمۇ ... ؟ بۇ بىر ئوقۇتقۇچى شۇنداق قىلىغان بولسا ھەممە ئوقۇتقۇچىنىڭ شۇنداق قىلىشى مومكىنمۇ ... ؟ بىزدە قانداقلا بىر ئەسەر بولسا ، ئۇنىڭدىكى ھەر بىر پىرسۇناژنىڭ ئايرىم بىر ئادەم ئىكەنلىكىنى ، پەقەت ئۆزىگىلا ۋەكىللىك قىلىدىغانلىقىنى ، ئۇنىڭ ھەممىگە ۋەكىللىك قىلالمايدىغانلىقىنى ، شۇ ئەسەرنى ئوقۇۋاتقانلار ئىچىدە شۇنداقلا بولۇپ قالسا ئىبرەت بولۇپ قېلىشنى ئويلىمايلا ئۆزىنىڭ ھەممىنى بىر تاياقتا ھەيدەشكە كۆنۈپ كەتكەن ئادىتى بويىچە باھا بىرىدىغانلار يەنىلا مۇئەييەن دەرىجىدە مەۋجۇت . ئەسلى بۇ تىمىنىڭ ئاخىرىنى داۋاملىق يوللاي دىگەنتىم . لىكىن بەزى ئىنكاسلارنى كۆرۈپ ئىلھاملىرىم تۇنجۇقۇپ قېلىۋاتقاندەك ھېس قىلىۋاتىمەن . قارىغاندا ئويلۇشۇپراق يوللىسام بولغۇدەك . ]4]AcJj  

 
ئاتىنىڭ دۇئاسى ئوغۇلغا كۈچ- قۇۋۋەت بەرسە، ئانىنىڭ دۇئاسى ئەقىل پاراسەت بېرىدۇ.
gulnazi0998
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.52140

جىنسى:    تولدۇرمىغان

 يوللانغان يازمىسى:   119 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   2346 (سوم)
 ياخشى باھا:   287 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   297  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 1208
 سائەت
دەرىجىسى:
1208 سائەت 142 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-08-18
ئاخــىرقىسى:2011-11-06
ئاپتورنىڭلا 20- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-03

ئوقۇتقۇچى ئىنسان روھىتىنىڭ چىرىغى  دەپ تەرىپلىشىدۇ .. (>`S{L C>s  
   لىكىن ئىبرەت ئۈچۈن تىما يازسا ، ئىنكاستا  ھەممە كىشى ئوقۇتقۇچىنى سۆكىدۇ .. ORFi0gFbA  
     ئاتا -ئانا بولغۇچىمۇ ئويلاپ باقسۇن... yD Avl+  
  دەم ئىلىش كۈنى  ئۆيدە بىر- ئىككى بالىنى باشقۇرالماي خەپ قاچان دۈشەنبە بولۇپ مەكتەپكە بارارسىلەر دەپ كىتىشىدۇ .. 1HUe8m[#3  
ئەشۇ جىنى تۆمۈر ئوقۇتقۇچى 40- 50 بالىنى باشقۇرۇپ شۇلارنىڭ خۇيىنى كۆتۈرۈپ ، ئاتا -ئانىسىنىڭ گۆھەردىن ئەتىۋار بۇبالىلىرىغا يۈرەك قىنىنى سەرىپ قىلىدۇ ...  ja^  
  قىنى بىر دەپ باقايلى -كىم كىچىسى سائەت 2-1 لەرگىچە دەرس تەييارلاپ تاپشۇرۇق تەكشۈرىدۇ ؟ 0xUn#&A~  
  كىم سەھەردە ئورنىدىن تۇرۇپ ئۆز بالىلىرىنى ئويلىماي ئاۋۋال كىشىنىڭ بالىلىرى ئۈچۈن باش قاتۇرىدۇ ؟ ;upYam"  
  كىم باشقىلارنىڭ بالىسى ئاغرىپ قالسا يۈدۈپ دوختۇرغا ئاپىرىدۇ.. OhTd>~R`<  
  يەنە كىم .........؟ *ch7z|wo.  
  بولدىلا كۆپ سۆزلىمەي لىكىن بۇنى ئوقۇتقۇچى قىلىدۇ لىكىن يوشۇرۇن قىلىدۇ . .cs4AWml<  
  ھەمىمنى دەپ يۈرمەيدۇ . vxXrVPU3  
  ئاتا -ئانىلار سىلەرمۇ ئويلاڭلار . LNM#\fb  
  ئۆزۈڭلار بىقىپ چوڭ قىلغان بالاڭلار خاپا قىلسا سىلەرمۇ  بەزىدە ئۇرىسىلەرغۇ؟ ;2'/rEq4o  
  بۇنداق دىگىنىم ئوقۇتقۇچى ئۇرسا بولىدۇ دىگەنلىك ئەمەس ، ،توغرا ئوقۇغۇچىلارغا تەن جازاسى بەرمەسلىك كىرەك ،لىكىن قىسمەن ئوقۇتقۇچىلار بەلكى مەسئۇلىيەتسىزلىك بىلەن شۇنداق قىلسىمۇ  بارلىق ئوقۇتقۇچى بولغۇچى ئوقۇغۇچىلىرىنى ياخشى كۆرىدۇ .. pI}6AAs}Z  
e]D TK*W~  

 
كىبىر لىك بەندىگە ياراشماس
DULDUL007
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.9329

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   97 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   3959 (سوم)
 ياخشى باھا:   246 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   256  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 185
 سائەت
دەرىجىسى:
185 سائەت 15 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-09-06
ئاخــىرقىسى:2011-11-02
ئاپتورنىڭلا 21- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-03

دىمىسىڭىزمۇ   توغرا  شۇنداق بولۇپ كەتتى ... EsjZ;D, c(  

 
. SuYGu^_^KuXe QQ:1572201960..1319589599
allabir520
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.58483

جىنسى:    ئەپەندىم

 يوللانغان يازمىسى:   145 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   730 (سوم)
 ياخشى باھا:   146 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   0  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 23
 سائەت
دەرىجىسى:
23 سائەت 27 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2011-09-29
ئاخــىرقىسى:2011-11-06
ئاپتورنىڭلا 22- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-03

ھازىر يېزا تەرەپلەردىكى ئوقۇتقۇچىلار ئەكلا ساپاسىز
 
quxtikiakku
ئەزا ئۇچۇرى

تىزىم نۇمۇرى:  No.5635

جىنسى:    خانىم

 يوللانغان يازمىسى:   412 

 نادىرلانغان تېمىسى:   

 مۇنبەر پۇلى:   6848 (سوم)
 ياخشى باھا:   311 (نۇمۇر)
 تۆھپە:   255  [ئۆرلىتىش]
 توردىكى ۋاقتى: 2729
 سائەت
دەرىجىسى:
2729 سائەت 21 سائەت
تور ھالىتى:
تىزىملاتقىنى:2010-08-05
ئاخــىرقىسى:2011-11-05
ئاپتورنىڭلا 23- قەۋەت يوللانغان ۋاقتى: 10-03

پەرزەنت تەربىيىسى بەكلا مۇھىم. يەنىلا كۆپ ۋاختىمىزنى ئۇلارغا ئاجىېتايلى.
 
مەن پەقەت چۇشتىكى ئاققۇ خالاس، ھەرگىز رىئالىق ئەمەس
تېز سۈرئەتتە -جاۋاپ بىرىش

چەكلىك500 بايىت
 

ئالدىنقىسى كىيىنكىسى