ئىشلىتىش
ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 14قەۋەت قاشتىشى كە 2011-08-14 12:50 PMئەۋەتىلدى :
. zM ( Z-~Eh i
*W9 4 U% 2[,c_ يۈز تۇرانە ئىمتىھاندا، ئىمتىھان بەرگۈچىدىن نىمە دەپ سۇئال سورايدۇ؟ قايسى مەزمۇندا سورايدۇ. ئىنىقراق بولسا بوپتىكەن. مەسىلەن:
4wLp
SDY!! . مەسىلەن:
yQkj4v{ «1-سوئال ھازىر بىر قىسىم كىشىلەر دۆلەت مەمۇرلۇقنى تۆمۈر تاۋاق دەيدۇ، يەنە بىر قىسىم كىشىلەر دۆلەت مەمۇرلىرىنى بىكارچىلار، قىلىدىغان ئىشى يوق دەيدۇ، يەنە بىر قىسىم كىشىلەر باشقىلارغا پايدا يەتكۈزەلەيدۇ دەيدۇ، سىز بۇنىڭغا قانداق قارايسىز؟» ئېنىقكى بۇ ئىمتىھان بىرىش مەقسىتىنى ئېىنقلاش ۋە ئۆز ئۆزىنى تونۇش ئىقتىدارىنى سىنايدىغان سوئال ئىدى، مەن ئوقۇتقۇچىمىز ئۆگەتكەن تەپەككۇر يولى بويىچە جاۋاب بېرىشكە باشلىدىم:بىر قىسىم كىشىلەر دۆلەت مەمۇرلىرىنى تۆمۈر تاۋاق دەۋالدى، چۈنكى دۆلەت مەمۇرلىرىنىڭ خىزمىتى مۇقىم، جەمئىيەتتىكى ئورنى يۇقىرى، لېكىن دۆلەت مەمۇرلۇقىنى تۆمۈر تاۋاق دەپ قاراش توغرا ئەمەس، دۆلەت مەمۇرلۇق خىزمىتى دۆلەتنىڭ قانۇن سىياسەتلىرىنى ئىجرا قىلىدىغان خىزمەت، لېكىن مەسئۇلىيىتى ئىنتايىن ئېغىر، يۈكسەك مەسئۇلىيەتچانلىقنى، يۇقىرى ساپانى تەلەپ قىلىدۇ، تۆمۈر تاۋاق دەپ قارايدىغانلار ئېنىقكى خىزمەتنىڭ ھۆددىسىدىن چىقالمايدۇ، مەسئۇلىيەت تۇيغۇسى كەمچىل كېلىدۇ. شۇنىڭ ئۈچۈن دۆلەت مەمۇرلۇق ھەرگىزمۇ تۆمۈر تاۋاق ئەمەس. بىر قىسىم كىشىلەر دۆلەت مەمۇرلىرىنى بىكارچىلار، قىلىدىغان ئىشى يوق دەيدۇ، بىراق ئەمەلىيەتتە ئۇنداق ئەمەس، مەسىلەن ج خ ئورۇنلىرى، يېزا بازار ئورگانلىرىنىڭ خىزمەتلىرى ئىنتايىن جاپالىق، دەم ئېلىشى يوق دېيەرلىك، بىر قىسىم ئورۇنلار قارىماققا ئىش ئازدەك كۆرۈنسىمۇ ئەمەلىيەتتە ئۇلارنىڭمۇ ئۆزىگە چۇشلۇق خىزمەت تەرتىپى، خىزمەت ۋەزىپىسى بار، شۇڭا دۆلەت مەمۇرلىرىنى بىكارچىلار، قىلىدىغان ئىشى يوق دېيىش توغرا ئەمەس. يەنە بىر قسىىم كىشلەر دۆلەت مەمۇرلىرىنى باشقىلارغا پايدا يەتكۈزەلەيدۇ دەپ قارايدۇ، « يولداش خۇجىنتاۋ مۇنداق دېگەن: خەلق ئۈچۈن خىزمەت قىلىشتىن باشقا دۆلەت مەمۇرلىرىنىڭ ھېچقانداق ھوقۇقى يوق» بۇنىڭدىن شۇنى كۆرۈۋېلىشقا بولىدۇكى دۆلەت مەمۇرلىرى باشقىلارغا پايدا يەتكۈزمەيدۇ، بەلكى باشقىلار ئۈچۈن ئاكتىپلىق بىلەن خىزمەت قىلىدۇ، شۇڭا ھەر بىر دۆلەت مەمۇرى ئۆزىدە توغرا بولغان ھوقۇق قارىشى، مەسئۇلىيەت قارىشى تۇرغۇزۇشى، پىرىنسىپ بويىچە ئىش بېجىرىشى، ئۆز كۆمىچىگە چوغ تارتماسلىقى لازىم. ئەگەر مەن بۇ قېتىملىق ئىمتىھاندىن ئۆتۈپ دۆلەت مەمۇرى بولالىسام مەن چوقۇم رەھبەرلەردىن، خىزمەتداشلاردىن كەمتەرلىك بىلەن ئۆگىنىپ، جان دىل بىلەن خەلق ئۈچۈن خىزمەت قىلىپ، تەشكىل ئىشىنىدىغان، رەھبەر خاتىرجەم بولىدىغان، ئامما رازى بولىدىغان مۇنەۋۋەر دۆلەت مەمۇرى بولىمەن، جاۋابىم تۈگىدى. /qEoiL###
!{@!:m3w باش ئىمتىھان ئالغۇچى رازىمەنلىك بىلەن باش لىڭشىتىپ 2-سوئالنى ئوقۇشقا باشلىدى: ,SH))%Cyt
J1, \Q< «ھازىر شىنجاڭدا ئۇلۇغ ۋەتەنگە مىننەتدارلىق بىلدۈرۈپ گۈزەل يۇرت ماكان قۇرۇپ چىقايلى تېمىسىدىكى تەشۋىق تەربىيە پائالىيىتى ئېلىپ بېرىلىۋاتىدۇ، سىز بۇنىڭغا قانداق قارايسىز؟ » Beq zw0
Vz$X0C=W;H (بۇ ئۈنۋىرسال تەھلىل قىلىش سوئالى، ئاساسلىقى ئىمتىھان بەرگۈچىنىڭ مەسلىلەرنى تەھلىل قىلىش ئىقتىدارىنى سىنايدۇ) ?(4 =:o
jl# )CEx ھازىر شىنجاڭدا ئۇلۇغ ۋەتەنگە مىننەتدارلىق بىلدۈرۈپ گۈزەل يۇرت ماكان قۇرۇپ چىقايلى تېمىسىدىكى تەشۋىق تەربىيە پائالىيىتى ئېلىپ بېرىلىۋاتىدۇ، مېنىڭچە بۇ پائالىيەتنىڭ ئەھمىيىتى ئىنتايىن زور. `q".P]wtKN
DL&\iR بىرىنچىدىن، پارتىيە ھۆكۈمەت رايونىمىزغا يۈكسەك دەرىجىدە كۆڭۈل بۆلۈۋاتىدۇ، نامراتلارغا تۆۋەن تۇرمۇش كاپالەت پۇلى تارقىتىپ بېرىۋاتىدۇ، تۆۋەن تۇرمۇش كاپالەت ئۆيى، ئەرزان باھالىق ئىجارە ئۆي بىلەن تەمىنلەپ، ئۇلارنىڭ تۇرمۇشىنى كاپالەتكە ئىگە قىلىۋاتىدۇ، ئوقۇغۇچىلارنى بىر كەچۈرۈم ئىككى تولۇقلىما سىياسىتىدىن بەھرىمەن قىلىپ، خاتىرجەم ئوقۇشى ئۈچۈن ھەر جەھەتتىن ياخشى شارائىت بىلەن تەمىنلەۋاتىدۇ. قىسقىسى پارتىيە ھۆكۈمەتنىڭ شىنجاڭ ئۈچۈن قىلىپ بېرىۋاتقان ياخشى ئىشلىرىنى ساناپ تۈگەتكىلى بولمايدۇ. ئۇلۇغ ۋەتەنگە مىننەتدارلىق بىلدۈرۈپ گۈزەل يۇرت ماكان قۇرۇپ چىقايلى تېمىسىدىكى تەشۋىق تەربىيە پائالىيىتى ئارقىلىق خەلق ئاممىسىغا پارتىيە ھۆكۈمەتنىڭ چەكسىز مېھىر شەپقىتىنى ئۈنۈملۈك ھېس قىلدۇرغىلى بولىدۇ. *#w+*ywVZH
* A B ئىككىنچىدىن بۇ پائالىيەت ھەر مىللەت خەلق ئامىسىنىڭ ۋەتەنپەرۋەرلىك ئېڭىنى كۈچەيتىپ، ئىجىتمائىي مۇقىملىقى قوغداشتا ناھايىتى مۇھىم رول ئوينايدۇ،خەلق ئاممىسىنىڭ ۋەتەنپەرۋەرلىك ئېڭى كۈچلۈك بولغاندىلا دۈشمەن كۈچلەرگە ئۈنۈملۈك زەربە بەرگىلى بولىدۇ. ):3 1!IC
- V
Rby ئۈچىنچىدىن بۇ پائالىيەت ئارقىلىق كادىر، ئىشچى خىزمەتچىلەرنىڭ خىزمەت ئاكتىپچانلىقىنى يۇقىرى كۆتۈرگىلى بولىدۇ، شۇنداقلا ئۇلارنى ئەۋزەل شارائىتنى قەدىرلەپ، ئۆز خىزمىتىنى تېرىشىپ ياخشى ئىشلەپ، جان دىل بىلەن خەلق ئۈچۈن خىزمەت قىلىپ، ۋەتەنگە، پارتىيە ھۆكۈمەتكە جاۋاب قايتۇرۇشقا ئىلھاملاندۇرغىلى بولىدۇ. FTsvPLIv"
(h NSzG\ بۇ پائالىيەتنى ئۈنۈملۈك قانات يايدۇرۇش ئۈچۈن مۇنداق قىلىش كېرەك: ??Q'| r
VH&6Tm1 بىرىنچىدىن شەكىلۋازلىق قىلماسلىق،شەكلى رەڭدار، مەزمۇنى مول بولغان تەشۋىقات ۋاستىلىرىدىن ئۈنۈملۈك پايدىلىنىپ، پائالىيەتنى پۇختا قەدەم بىلەن ئۈنۈملۈك قانات يايدۇرۇش، قاپلىنىش دائىرىسىنى كېڭەيتىپ، زور داغدۇغا پەيدا قىلىش، ياخشى ئۈنۈمنى قولغا كەلتۈرۈشكە كاپالەتلىك قىلىش كېرەك. 3[amCKel
YN
L c ) ئىككىنچىدىن ئىشنى ئالدى بىلەن بالىلاردىن باشلاش كېرەك، بالىلار كەلگۈسىنىڭ ئۈمىدى، ۋەتەننىڭ كەلگۈسىدىكى ئىگىلىرى، شۇڭا مەكتەپلەر بۇ جەھەتتىكى مەسئۇلىيىتىنى ياخشى ئادا قىلىپ، ئوقۇغۇچىلارغا بولغان ئۇلۇغ ۋەتەنگە مىننەتدارلىق بىلدۈرۈپ گۈزەل يۇرت ماكان قۇرۇپ چىقايلى تېمىسىدىكى تەشۋىق تەربىيە پائالىيىتىنى ياخشى ئېلىپ بېرىشى كېرەك. \x5b=~/
XP
Nk #" جاۋابىم تۈگىدى. |gg 6|,Bt4
KNtsz[# b «3-سوئال: باشلىقىڭىز سىزنى ناھايىتى ئەتىۋارلايدۇ، دائىم سىزنى باشقىلارنىڭ ھوقۇق دائىرىسىدىكى خىزمەتلەرگە ئورۇنلاشتۇرىدۇ، خىزمەتداشلىرىڭىز بۇنىڭدىن ئىنتايىن نارازى، سىز بۇنىڭغا قانداق قارايسىز ؟» }w}2 'P'T
OS c&n>\t (بۇ كىشىلىك مۇناسىۋەتلەرنى بىر تەرەپ قىلىش سوئالى، كىشىلىك مۇناسىۋەت قابىلىيىتىنى سىنايدۇ، بۇنداق سوئاللارغا جاۋاب بەرگەندە باشقىلارنى ئەيىبلەشكە، ئۆزىنى ئاقلاشقا قەتئىي بولمايدۇ، چوقۇم كوممۇنىزىمچە روھ بويىچە ئۆزىنى قاتتىق تەنقىدلەپ جاۋاب بېرىش كېرەك) Y /?V %X
PxENLQ3a= رەھبەر ۋە خىزمەتداشلار ئارىسىدىكى مۇناسىۋەت ئىنتايىن مۇھىم،چۈنكى بىر ئادەمنىڭ كۈچى ھامان چەكلىك بولىدۇ، ئەمەلىي خىزمەتلەر داۋامىدا مەن ھامان رەھبىرىم ۋە خىزمەتداشلىرىمنىڭ قوللىىشى ۋە ھەمكارلىقىدىن ئايرىلالمايمەن، شۇڭا بۇ مەسىلىنى سوغۇققانلىق بىلەن ئويلىنىپ، ناھايىتى ئەپچىل ھەل قىلىشىم كېرەك. 5ro^
F?]nPb|
ئالدى بىلەن مەن ئۆز خاتالىقىم ئۈستىدە ئويلىنىمەن، باشلىقىمنىڭ مېنى ئەتىۋارلىشى، دائىم مېنى باشقىلارنىڭ ھوقۇق دائىرىسىدىكى خىزمەتلەرگە ئورۇنلاشتۇرۇشى تۆۋەندىكى سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن كېلىپ چىققان بولۇشى مۇمكىن: yY_Zq\ \TM%,RC3K
1.بەلكىم مەن ئۆزۈمنى كۆرسىتىشكە ئامراقتۇرمەن، شۇ سەۋەبتىن باشلىقىم مېنى ئەتىۋارلىغان، خىزمەتداشلىرىم نارازى بولغان بولۇشى مۇمكىن. U@T"teGBA p "Ki$.Y
2.بەلكىم مەن دائىم باشقىلارنىڭ خىزمىتىگە ئورۇنسىز چات كېرىپ ئارىلىشىۋالغاندىمەن. jgNdcP " $5J7
3. بەلكىم باشلىقىم مېنىڭ ۋە خىزمەتداشلىرىمنىڭ خىزمەت دائىرىسىنى ئېنىق بىلمىگەندۇر، بۇنى باشلىقنىڭ سەمىگە سېلىپ قويمىغان گۇناھ مەندە. #eadkj #; 0( fN
4. بەلكىم باشلىقىم مېنى باشقىلارغا ياردەمگە ئەۋەتكەن بولسا مەن خىزمەتداشلىرىمغا ئەھۋالنى ئېىنق چۈشەندۈرمەي ئۇلاردا خاتا چۈشەنچە پەيدا قىلىپ قويغاندۇرمەن. بەلكىم مەن ئۇلارغا ياردەم قىلماي ئۇلارغا قوماندانلىق قىلىپ سالغاندىمەن. _FR_6*C)5 eup#.#J
قىسقىسى بۇ ئىشتا پۈتۈنلەي مەن ئەيىبلىك، مەن ئالدى بىلەن مۇۋاپىق پۇرسەتتە تەشەببۇسكارلىق بىلەن باشلىقنى ئىزدەپ بېرىپ، ئۇنىڭ ماڭا ئىشەنگەنلىكىگە، مېنى قوللىغانلىقىغا مېنى ئەتىۋارلىغانلىقىغا چىن قەلبىمدىن رەھمەت ئېيتىمەن. ئاندىن باشلىقىمدىن يوليورۇق سورىغان تەلەپپۇزدا ئۇنىڭغا باشقىلارنىڭ ھوقۇق دائىرىسىدىكى خىزمەتلەرنى قىلسام خىزمەتداشلار ئارىسىكى ئىتتىپاقلىققا تەسىر يېتىپ قالىدىغانلىقىنى، بۇنىڭغا نىسبەتەن باشلىقىمنىڭ مۇۋاپىق يوليورۇق بېرىشىنى سورايمەن. ھەمدە ئۆز سەۋەنلىكلىرىمنى بوينۇمغا ئېلىپ باشلىقتىن كەچۈرۈم سورايمەن. ئىشىنىمەنكى باشلىقىم مېنى چوقۇم توغرا چۈشىنىپ مۇۋاپىق كۆرسەتمە بېرىدۇ. ]-]K4*{ zItf>j7|Z
ئاندىن مەن خىزمەتداشلىرىم بىلەن كۆرۈشۈپ ئالدى بىلەن ئۇلارنىڭ مېنى قوللىغانلىقىغا، مېنىڭ خاتالىقلىرىمنى كۆرسىتىپ بەرگەنلىكىگە رەھمەت ئېيتىمەن. ئاندىن خاتالىقلىرىمنى بىر بىرلەپ بوينۇمغا ئېلىپ، ئۇلاردىن كەچۈرۈم سورايمەن، ئېگىلگەن باشنى قېلىچ كەسمەپتۇ دەپتىكەن، ئىشىنىمەنكى ئوتتۇرىمىزدىكى ئۇقۇشماسلىقلار چوقۇم تۈگەپ،ئۇلار بىلەن ئەپلىشىپ قالىمەن، چۈنكى مەن كىشىلىك مۇناسىۋەتكە ماھىر. jwhc;y 1=C>S2q
مەن بۇ ئىشتىن قاتتىق ساۋاق ئېلىپ، بۇنىڭدىن كېيىنكى خىزمەتلەر داۋامىدا خىزمەتداشلار ۋە رەھبەرلەر بىلەن بولغان مۇناسىۋەتكە ئالاھىدە دىققەت قىلىمەن، مەيلى نېمىلا ئىش قىلاي ئالدى بىلەن خىزمەتنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويىمەن، باشقىلار بىلەن كۆپرەك سىردىشىپ پىكىر ئالماشتۇرىمەن، بۇنداق ئىشنىڭ قايتا كېلىپ چىقىشىنىڭ ئالدىنى ئالىمەن. 8T-/G9u ?`?"j<4e
جاۋابىم تۈگىدى. [@ >} e6{}hiM
«4-سوئال: سىزنىڭ ئىدارىدە پارتىيە قۇرۇلغانلىقىنىڭ 70 يىللىقىنى تەبرىكلەش بويىچە ناخشا ئېيتىش مۇسابىقىسى ئۆتكۈزۈلدى، سىز بۇ پائالىيەتنىڭ تەشكىللىگۈچىسى، 1-دەرىجىلىك مۇكاپاتتىن پەقەت بىرنىلا تەسىس قىلغان، لېكىن 2 ئادەم بىرىنچى بولدى، بۇ چاغدا سىز قانداق قىلىسىز؟ » .Nt;J,U Fil HpnQCt
(بۇ جىددىي ئەھۋاللارغا تاقابىل تۇرۇش ئىقتىدارىنى سىنايدىغان سوئال، سوئال چىقارغۇچى ئەپچىللىك بىلەن قىلتاق قۇرۇپ،قانداقتۇ پارتىيە قۇرۇلغانلىقىنىڭ 70 يىللىقىنى تەبرىكلەش بويىچە ناخشا ئېيتىش مۇسابىقىسى دېگەن مەزمۇنلارنى قېتىپ قويغان،خېلى كۆپ قىسىم ئىمتىھان بەرگۈچىلەر بۇ قىلتاققا دەسسەپ، ناخشا مۇسابىقىسىنى تەشكىللەش ئىشلىرىنى سۆزلەپ، تېمىدىن چەتنەپ كەتكەچكە نومۇر ئالالمىغان، بىراق مەن بۇنداق قىلتاققا چۈشمەيمەندە! چۈنكى مەن بۇنداق قىلتاقلارغا تەييارلىق قىلىپ قويغان. ) n aagN-/ mgm
بۇنداق ئەھۋالغا يولۇققاندا مەن ھەرگىز جىددىيلەشمەيمەن، سوغۇققانلىق بىلەن ئۆزۈمنى بېسىۋىلىپ، ئەپچىل بىر تەرەپ قىلىمەن. ^m pWQ`R OZdiM&Zss
ئالدى بىلەن مەن ۋاقىتقا قاراپ باقىمەن، ئەگەر ۋاقىت يار بەرسە دەرھال ئادەم ئەۋەتىپ مۇكاپاتتىن يەنە بىرنى تەييارلايمەن. o_ng{SL HpI[Af} l
بۇ ئارىلىقتا مەن پارتىيە قۇرۇلغانلىقىنىڭ 70 يىللىقى مۇناسىۋىتى بىلەن پارتىيە تارىخى، پارتىيىگە كىرىشنىڭ ئەھمىيىتى، پارتىيىنىڭ نەقەدەر ئۇلۇغلۇقى توغرىسىدا مەخسۇس نۇتۇق سۆزلەپ قەستەن ۋاقىتنى سوزىمەن. < \]o#w*:
ئەگەر بۇنىڭغا ۋاقىت يار بەرمىسە مەن دەرھال ئادەم ئورۇنلاشتۇرۇپ، كومپىيۇتېردا تەقدىرنامە باستۇرۇپ، ئۈستىگە تامغا بېسىپ، شۇنى مۇكاپات قىلىپ تارقىتىمەن، ئەلۋەتتە، ماددىي مۇكاپاتنى ۋاقتىنچە ئەمەلدىن قالدۇرىمەن. E )D*~2o/
ئەگەر بۇنىڭغىمۇ ئىمكانىيەت بولمىسا مەسىلەن ۋاقىت ئىنتايىن قىستاپ قالسا، تەقدىر قەغىزىمۇ يوق، كومپىيۇتېرمۇ يوق، توكمۇ يوق بولۇپ قالسا پائالىيەت قاتناشقۇچىلىرىغا مۇسابىقە نەتىجىسىنى ئېلان قىلىپ بېرىمەن. ھەمدە نەتىجىگە ئېرىشكۈچىلەرگە نىسبەتەن ئەتە مەخسۇس تەقدىرلەش چوڭ يىغىنى ئېچىپ ئايرىم مۇكاپاتلاش ئېلىپ بارىدىغانلىقىمىزنى ئۇقتۇرۇپ قويىمەن. ئىشىنىمەنكى كۆپچىلىك بۇنىڭغا قارشى تۇرمايدۇ. A$ G>D3
بۇ ئىشتىن كېيىن مەن تەجرىبە ساۋاقلارنى يەكۈنلەپ، ئۆزۈمنىڭ خاتالىقى، بىپەرۋالىقى ئۈستىدە ئويلىنىمەن، بۇنىڭدىن كېيىن مۇشۇنداق پائالىيەتلەرنى تەشكىللىگەندە باھالاش ئۆلچەملىرىنى ئىنچىكىلەشتۈرۈپ، بىرىنچىلىككە ئېرىشكەن ئادەم ئىككى بولۇپ قالىدىغان مۇشۇنداق ئەھۋاللارنىڭ كېلىپ چىقىشىنىڭ ئالدىنى ئالىمەن. DZGM4|@<7Y
جاۋابىم تۈگىدى.
