يەنە شۇ گەپ...

ئىشلىتىش

ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 22قەۋەت  zulfay كە 2011-08-02 09:58 AMئەۋەتىلدى 16قەۋەتتىكى(قاشتىشى) نىڭ يازمىسىغا ئىنكاس قالدۇرۇش : =fdW H4  
مەنمۇ شۇنداق قىلىشنى ئويلىغان. ئۇ قىزنىڭ كۇچالىق ئىكەنلىكىنى قىزنىڭ ئىسمىنى، ئاندىن ئوقۇتقۇچىنىڭ ئىسمىنىلا بىلىمەن. شۇ نومۇرغا نەچچە قېتىم تېلېفون ئوردۇم، لېكىن توختاپ قاپتۇ. بەلكىم ئۇ قىزچان ئۇ نومۇرنى ئىشلەتمىگەن بولۇشى مۇمكىن. \qlz<  
دېلو مەلۇم قىلىش ئۈچۈن يېتەرلىك ئىسپات بولۇشى كېرەك ئەلۋەتتە. شۇ قىزدىن تەپسىلىي ئەھۋالنى سوراپ ئاندىن بىر ئىش قىلىشنى مەنمۇ ئويلۇشۇپ كۆرگەن لېكىن ئەھۋال مۇشۇنداق. HD1/1?y!@q  

ts("(zI1E  
نىمە كۇچارلىق مىكەن ؟  توۋا  مەنمۇ كۇچاردىن   ئۇ ھايۋاننىڭ ئىسمىنى بىلدىكەنسىز . ئۇقىزنىڭ تىلفۇن نۇمىرىچۇ ؟   چۇقۇم تاپقىلى بولىدۇ .

كونائىنكاس! 4<5*H pW  
   hQNUA|Q=%  
پاك قىزلارنىڭ ئىپپىتىنى بۇزغان مەلۇنلارغا بېرىدىغان قانۇن نىڭ جازاسى بەكلا ئاددىكەن...بىر نەچچە يىل سولاقتا يېتىپ چىققان دىن كىيىن ئەركىن ئازادە يۇرەلەي دىكەن...ئاشۇ زىيانكەشلىككە ئۇچۇرغان بىگۇناھ قىز لار چۇ؟؟ ھەيي.. -------------------------------------------- باسقۇنچىلىق جىنايىتى »ئۆتكۇز گەن لەرگە؛ ‹ئۇلۇم جازاسى› ‹چالما كىسەك قىلىش› .مۇددەتسىز قاماق› دىگەن دەك جازانى ئېغىرلاتقان بولسا....بەلكىم بۇ ئىشلارمۇ ئازىيىشى مۇمكىنتى....ئەپسۇس....!!! at2)%V)  
RmOkb~  

مەن بۇ تېمىنى ئوقۇغاندىن كېيىن نىمە دىيىشىمنى زادىلا بىلەلمەي قالدىم. M`)3(|4  
نۆۋەتتە مائارىپ سېپىمىزدا بىر قىسىم نائەھلىلەرنى يوق دىگىلىمۇ بولمايدۇ بىراق RS2uk7MB  
كونىلاردا شامال چىقمىسا دەرەخ لىڭشىمايدۇ دەيدىغان سۆز با ئەگەر قىزلار ئۇنىڭ ئالدىدا ھىجىيىپ بەرمىسە ،ماقۇل بولمىسا شۇ نائەھلىنىڭ ئاشۇنداق ئىشلارنى قىلالىشى مۈمكىنمۇ؟ئەجەبا ئاشۇ قىزدا ئىپەت-نومۇس تۇيغۇسى يوقمىدۇ؟ 0^F!-b^z  
مەنچە مەزكۇر ئەسەرنىڭ مۇئەللىپىدە مەسىلە بار ئۇ جايىدا تۇرۇپلا ھېچقانداق ئىشنى بىلمەستىن ئاشۇنداق تېتىقسىز بىر نەرسىنى يازغان بولۇشى مۈمكىن.چۈنكى Ldy( 
دەرس تەكرار قىلىپ بېرىمەن دىگەن باھانا بىلەن بىر قىزنىڭ يەنى سىڭلىسىدەك ھەتتا بالىسىدەك قىزنىڭ ئىپپىتىگە تېگىدىغان نامەردلەر يوق بولۇشى مۈمكىن بولغان تەقدىردىمۇ قانۇننىڭ جازاسىدىن قورقۇپ شۇنداق قىلالمايدۇ دەپ قارايمەن .بۇندىن كېيىن تېما يوللىغاندا ئوقۇتقۇچىلارغا ھاقارەت قىلىدىغان ،تۆھمەت چاپلايدىغان نەرسىلەرنى يوللىمىساق.چۈنكى ئوقۇتقۇچىغا ھۆرمەتسىزلىك قىلغان مىللەت ئەرەبلەرنىڭ كۈنىگە قالىدۇ ،ئۇنىڭغا قانچە ھۆرمەت قىلغان مىللەت ئەنگىلىز،ياپون،نېمىس ۋە يەھۇددىلاردەك روناق تاپىدۇ دىگەن قاراشتا مەن.

مىللىتىمىز ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ ساپاسى كۆتۈرۈلمەيدىكەن كەلگۈسىمىز تىخىمۇ چاتاق،ئۇنداق ئىتلارغا دارغا ئىسىش ياكى چالماكىزەك قىلىش جازاسى بىرىش كىرەك

كىچىك بولغاچ نىمە ئىش بولدىغىننى ھىس قىلىپ يىتەلمىگەن گەپتە ئەسلى ،شۇ پۇرسەتتىن پايدىلنىپ كىتىپتۇ ئا ھايۋان ئاناڭ سىنى تۇغقىچە تاش تۇغسىچۇ ............ئۇنداق قىپتۇ مۇنداق قىپتۇ دىگىچە ئاشۇ كىچىك قىزنى ،قىز بولۇپ تۆرەلمىسچۇ دىسەڭلار ئاسىي بولۇپ كىتەتتىڭلار ئاندىن .......

ئىشلىتىش

ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 27قەۋەت  پادىشاھ كە 2011-08-02 12:34 PMئەۋەتىلدى  : Gt*K:KT=L  
مەن بۇ تېمىنى ئوقۇغاندىن كېيىن نىمە دىيىشىمنى زادىلا بىلەلمەي قالدىم. |e2s\?nB0S  
نۆۋەتتە مائارىپ سېپىمىزدا بىر قىسىم نائەھلىلەرنى يوق دىگىلىمۇ بولمايدۇ بىراق `G\Gk|4;2  
كونىلاردا شامال چىقمىسا دەرەخ لىڭشىمايدۇ دەيدىغان سۆز با ئەگەر قىزلار ئۇنىڭ ئالدىدا ھىجىيىپ بەرمىسە ،ماقۇل بولمىسا شۇ نائەھلىنىڭ ئاشۇنداق ئىشلارنى قىلالىشى مۈمكىنمۇ؟ئەجەبا ئاشۇ قىزدا ئىپەت-نومۇس تۇيغۇسى يوقمىدۇ؟ =LV-n  
مەنچە مەزكۇر ئەسەرنىڭ مۇئەللىپىدە مەسىلە بار ئۇ جايىدا تۇرۇپلا ھېچقانداق ئىشنى بىلمەستىن ئاشۇنداق تېتىقسىز بىر نەرسىنى يازغان بولۇشى مۈمكىن.چۈنكى |6bvUFr  
دەرس تەكرار قىلىپ بېرىمەن دىگەن باھانا بىلەن بىر قىزنىڭ يەنى سىڭلىسىدەك ھەتتا بالىسىدەك قىزنىڭ ئىپپىتىگە تېگىدىغان نامەردلەر يوق بولۇشى مۈمكىن بولغان تەقدىردىمۇ قانۇننىڭ جازاسىدىن قورقۇپ شۇنداق قىلالمايدۇ دەپ قارايمەن .بۇندىن كېيىن تېما يوللىغاندا ئوقۇتقۇچىلارغا ھاقارەت قىلىدىغان ،تۆھمەت چاپلايدىغان نەرسىلەرنى يوللىمىساق.چۈنكى ئوقۇتقۇچىغا ھۆرمەتسىزلىك قىلغان مىللەت ئەرەبلەرنىڭ كۈنىگە قالىدۇ ،ئۇنىڭغا قانچە ھۆرمەت قىلغان مىللەت ئەنگىلىز،ياپون،نېمىس ۋە يەھۇددىلاردەك روناق تاپىدۇ دىگەن قاراشتا مەن. .-M5.1mo\(  

v9*+@  
بەك ھۆرمەتسىزلىك قىلدىغان بولدۇم سىز ،15 ياشتىن يۇقىرى ئەمەس ئوخشايسىز ھە ................ T%6JVFD  

بىر ئەر بىر ئايال يالغۇز بىر يەردە بولسا ئۈچىنچىسىگە شەيتان ھەمراھ بولىدۇ. قىزلىرىمىز ئۆزىگە پۇختا بولۇپ ئەرلاربىلەن يالغۇز بىريەرگە بارماسلىقى. ۋىجدانىنى ئىت يەپكەتكەن ئەرلىرىمىز ۋە يىگىتلىرىمىزمۇ ئەقىل بىلەن ئىشقىلىپ ئاشۇ قىزنىڭ كەلگۈسىدە بىر ئانا بولىدىغانلىقىن ئويلاپ قويسا بۇندا ئىشلار ئازلاپ قالغان بولاتتى. لىكىن بىر قىسىم ئەركەكلىرىمىزدە بۇ ئىشلارنى ئويلىغۇدەك ئەقىل يوقمىكىن دەپ قالىمەن.

ئانىلار قىزلارغا تەربيەنى بەك چىڭ قىلىڭلار قىزىم ھىچقانداق يات جىنىس بىلەن ئايرىم يەردە تۇرما قىزىم ساڭا زىيانكەشلىك قىلىدۇ .............دەپ يامان تەرەپلىرىنى جىراق سۆزلەپ دىگەندەك ..................نىمە بولدىغىننى ئاڭقىرالماپتۇ ئەسلى ئا قىز ...................ئىسىت سىڭلىم .........بىر ئۆمۈر ئازاپ ئچىدە ياشايدىغان بولدۇڭدە لىكىن .................

ئىشلىتىش

ئاپتور جاۋابىنى بويلاپ 30قەۋەت  شاھلالە كە 2011-08-02 02:47 PMئەۋەتىلدى  : ?WS.RBe2  
PI*Z>VE
?  
بەك ھۆرمەتسىزلىك قىلدىغان بولدۇم سىز ،15 ياشتىن يۇقىرى ئەمەس ئوخشايسىز ھە ................ ^d9o \  
i MS4<`  

NfCo)C-t  
سىزمۇ بەك بىرئىشلانى چوڭقۇر ئويلىمامسىز قانداق؟ پادىشاھ نىڭ ئىنكاسىدا دىيىلگەن پىكىرنى پۈتۈنلەي توغرا دىيەلمىسەممۇ لىكىن.نۆۋەتتە مائارىپ سېپىمىزدا بىر قىسىم نائەھلىلەرنى يوق دىگىلىمۇ بولمايدۇ بىراق كونىلاردا شامال چىقمىسا دەرەخ لىڭشىمايدۇ دەيدىغان سۆز با ئەگەر قىزلار ئۇنىڭ ئالدىدا ھىجىيىپ بەرمىسە ،شۇ نائەھلىنىڭ ئاشۇنداق ئىشلارنى قىلالىشى مۈمكىنمۇ؟ئەجەبا ئاشۇ قىزدا ئىپەت-نومۇس تۇيغۇسى يوقمىدۇ؟ eNFA.*p<  
بۇندىن كېيىن تېما يوللىغاندا ئوقۇتقۇچىلارغا ھاقارەت قىلىدىغان ،تۆھمەت چاپلايدىغان نەرسىلەرنى يوللىمىساق.چۈنكى ئوقۇتقۇچىغا ھۆرمەتسىزلىك قىلغان مىللەت ئەرەبلەرنىڭ كۈنىگە قالىدۇ ،ئۇنىڭغا قانچە ھۆرمەت قىلغان مىللەت ئەنگىلىز،ياپون،نېمىس ۋە يەھۇددىلاردەك روناق تاپىدۇ دىگەن قاراشتا مەن. uE#i3( J  
دېگەن پىكىرلىرىنى قوللايمەن. ئىپپەت-نومۇس قارىشى ئىنىق ئەخلاقلىق قىزلار يالغۇز بىر ئەربىلەن بىر يەرگە بارمايدۇ. يەنە كىلىپ 18 ياشلار ئەتىراپىدىكى بىر قىزنىڭ بۇنچىلىك ئىشلارنى بىلمەسلىكى مۇمكىنمۇ. ئوقۇتقۇچىسى دەرىس تەكرارلاپ بىرەي دىسە نىمە ئۈچۈن ماڭغىلا يالغۇز دەرىس تەكرارلاپ بىرىدىغاندۇ، دىگەننى ئويلايدىغان كاللا يوقمىدۇ. ئوقۇتقىچىنى ئاقلىغىنىم ئەمەس شامال چىقمىسا دەرەخلىڭشىمايدۇ. چاۋاك بىر قولدىن چىقمايدۇ.

مېنىڭ قىلدىغان ئىشىم يوق، شۇڭا مۇشۇنداق تېتىقسىز ئىشتىن بىرنى يازدىم. (fnp\j3w  
ئوقۇتقۇچىمۇ ئادەم. باشقا ئادەملەردىن ھىچقانداق پەرقى يوق.  پەقەت ئۇنىڭ كەسپىلا ئوقۇتقۇچى. مۇشۇنداق ئادەم يوق جەزىملەشتۈرەلەمسىز. dmE.yVI"O  
توغرا قىزدىمۇ باردۇ، 18 ياشلىق بىر قىز بىلەن 30 ياشلىق بىر ئەركەكنىڭ ئەقلىنى سېلىشتۇرۇپ بېقىڭ. شۇ قىز شۇنداراق بىر قىزمۇ دەيلى، لېكىن ئاۋۇ ئادەم دۇرۇس بولغان بولغان مۇشۇنداق بىر پاجىئە كەپ چىقمىغان بولاتتى. ئۇ قىز راسلا ئاشۇنداق قىز بولغان بولسا، بۇ ئىشنى قىرىغا ئالمىغان بولاتتى. شۇ ئىش تۈپەيلىدىن مەكتەپكىمۇ بارماي ئالىي مەكتەپكە ئىمتاھانىسىغىمۇ قاتناشمىغانىكەن...قالغان ئىشنى  خۇدا ئۆزى بىلىدۇ. _ WHGd&u  
سېزنىڭچە ئوقۇتقۇچى بىر يامان ئىش قىلسا، گەپ قىلماي ئۆتكۈزۋېتىشىمىز كېرەككەندە. كەچۈرۈڭ مەن ھەرگىز ئۇنداق قىلالمايمەن. مېنىڭ كەسپىممۇ ئوقۇتقۇچى. ئوقۇتقۇچى ئولۇغ. لېكىن ھەممىسى ئەمەس. %>k$'UW zK  
مېنىڭدە مەسىلە بارمۇ يوق، ئۇنىڭدىن غەم قىلماڭ، ئۆزەمدىكى مەسلىنى ھەل قىلغۇچۇقۇم بار. مېنىڭ مەسلەمنى ئانالىز قىلماي مۇشۇنداق ھارام تاماقتىن بىرنى ئۇچۇراتسڭىز ياخشى ئاداش، ئاشۇ قىز زادى مەسىلە بار دېمەي، كېلىشتۈرۈپ تۇمشىقىغا ئىككى مۇش سېلىپ قويۇڭ. g=n /w  
مانا بۇ ئەركەكنىڭ ئىشى.
[
e`6gGO  
يەكچەشمىنىڭ شەھرىگە بارساڭ، بىر كۆزەڭنى قىسىۋال دېگەننى بەك بىلەمسىز يا بىلمىدىم.