«سىز مائارىپچىمۇ؟ ياكى مائاشچىمۇ؟» دىن تۇغۇلغان ئويلار

ئىلاۋە: V5p= mmnA,  
كەڭ ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنىدا بارلىقىنى مىللىي مائارىپنىڭ تەرەققىياتى ئۈچۈن بېغىشلىغان، پۈتۈن ۋۇجۇدى بىلەن جان پىدالىق بىلەن خىزمەت قىلىۋاتقان تۆھپىكار ئوقۇتقۇچىلىرىمىز ئاز ئەمەس. يەنە شۇنىڭغا مۇناسىپ ھالدا ئوقۇتقۇچىلىقنى جان بېقىشنىڭ دەسمايىسى قىلىۋىلىپ كۈن ئۆتكۈزۈۋاتقان «مائارىپچى» لارمۇ ئاز ئەمەس. مەن ئەنە شۇ مەۋجۇتلۇقنىڭ كىچىككىنە بىر تەرىپىنى ئاجىز قەلىمىم بىلەن يېزىپ چىقتىم. كەڭ ئوقۇرمەنلەرنىڭ توغرا چۈشۈنىشىنى، تەنقىد-پىكىرلىرىنى ئايىماسلىقىنى ئۈمىد قىلىمەن... 0IQ'3_  
2010-يىلى 9-ئاينىڭ 11-كۈنى ئوقۇتقۇچىلار بايرىمى مۇناسىۋىتى بىلەن ئىشلەنگەن «كۆڭۈلدىكى سۆز» پروگراممىسىنى كۆرۈپ، ئۇنىڭدىكى بارلىقىنى مائارىپ ئىشلىرىمىزغا بېغىشلىغان پېشقەدەم ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۈلگىلىك ئىش ئىزلىرىدىن تەسىرلىنىپ ئولتۇرۇپ، يالقۇن روزىنىڭ ئاخىرىدا ئېيتقان مونۇ سۆزلىرى قەلبىمنى ئىختىيارسىز لەرزىگە سالدى. rP!#RzL  
_«بارلىق ئوقۇتقۇچىلارغا شۇنى دېگۈم كېلىدۇ: - سىز بىر مائارىپچىمۇ ياكى مائاشچىمۇ؟؟». -s9P8W  
بۇ سۆزدىن كېيىن ئۇزاق ئويلاندىم. ئۆزۈم ھەققىدە، مەكتىۋىمىزدىكى ئوقۇتقۇچىلار ھەققىدە ۋە بارلىق ئوقۇتقۇچىلار ھەققىدە... cBo{/Tn:  
شۇ ئىشتىن كېيىن، مەكتىۋىمىزدىكى مەن خېلى ياخشى دەپ بىلىدىغان 5-4 نەپەر ئوقۇتقۇچى  بىلەن سۆھبەتلەشتىم. مەن گەرچە ئۇلاردىن «-سىز مائارىپچىمۇ ياكى مائاشچىمۇ؟» دەپ سورىمىغان بولساممۇ، تەبىئىيلا ئۇلارنىڭ ئىچكى دۇنياسىنى بىلىپ باققۇم كەلدى. سۆھبەت جەريانىدا ئۇلارنىڭ پەقەت مائاش ئۈچۈنلا ئىشلەۋاتقانلىقىنى، ئەگەر باشقا چىقىش يولى بولغان تەقدىردە بۇ كەسىپنى ھەرگىزمۇ قىلغۇسى يوقلۇغىنى بىلدىم. Y?ez9o:/#  
شۇنىڭدىن كېيىن بىرەر ھەپتىگىچە چېۋىن يەۋالغاندەك بولۇپ قالدىم. مىللەتنىڭ ئۈمىدىنى، ياش-ئۆسمۈرلەرنىڭ تەقدىرىنى قولىدا تۇتۇپ تۇرۇۋاتقان، «ئىنسان روھىنىڭ ئېنژىنىرلىرى» بولمىش ئۇلۇغ ئىنسانلارنىڭ ئۆز ئاغزىدىن «مەن مائاشچى» دېگەن گەپنى ئاڭلاش مەن ئۈچۈن بەك ھار كەلدى. ھۆكۈمەت «مىللىي مائارىپنىڭ سۈپىتىنى يۇقۇرى كۆتۈرۈش، ئاز سانلىق مىللەت رايۇنلىرىنىڭ پەن-مەدەنىيەت ساپاسىنى يۇقۇرى كۆتۈرۈش ئارقىلىق، ئىقتىسادنى گۈللەندۈرۈشكە تۈرتكە بولۇش» چاقىرىقىنى ئوتتۇرىغا قويۇۋاتقان، پۈتكۈل جەمئىيەت مائارىپقا كۆڭۈل بۆلۈۋاتقان، پۈتۈن ئۈمىدىنى ئوقۇتقۇچىلارغا باغلاۋاتقان مۇشۇنداق پەيتتە «مۇقەددەس بۇرچ» نى ئۈستىگە ئالغان ئوقۇتقۇچىلىرىمىزنىڭ ئېغىزىدىن چىققان بۇ سۆزلەر ھەر قانداق كىشىنى چوڭقۇر ئويغا سالماي قالمايدۇ، ئەلۋەتتە. .S(,o.  
ئاشۇنداق ئوقۇتقۇچىلاردىن شۇنى سورىغۇم كەلدى. «سىز قاچانغىچە مىللىي مائارىپىمىزغا خىيانەت قىلماقچى؟ قاچانغىچە ھۆكۈمەت بەرگەن ئىش ھەققىنى جان بېقىشنىڭ دەسمايىسى قىلىپ كۈن ئۆتكۈزمەكچى؟ سىز مۇشۇ روھ بىلەن يەنە قاچانغىچە خەلقنى، سەبىي بالىلىرىمىزنى، ھۆكۈمەتنى، كەڭ رەھبەرلىكنى ئالدىماقچى؟» 3Vp#a:  
يەنە شۇنى سەمىمىيلىك بىلەن دېگۈم كەلدى. «دوستۇم! سىز بىر زىيالىي، بىلىم ئىگىسى، پۇل تېپىش ئۈچۈنلا ئىشلەيدىغان <مەدىكار> ئەمەس، تەستە قولغا كەلگەن پۇرسەتنى قەدىرلەڭ. ئاز بولسىمۇ پەرزەنتلىرىمىزنى ئىلىم نۇرىدىن بەھرىمەن قىلىڭ...» @iEA:?9uX  

بۇ تېما ئۆتكەندە بىر ئوتتۇرغا قويۇلغاندا ئوقۇتقۇچىلىنى تىللايدىغانلار تازا تىللاپ ھارغان ئىدى،بىر مەزگىل ئارم ئالغاندىن كېيىن ھاردۇقى چىقىپ يەنە تىللايدىغان بولدىدە. OCy0
#aPRS  
مەن بىر مائارىپچى،كۆڭلۈمگە ئۇلۇغۋار ئىرادە،يكسەك مەسئۇلىيەتنى يۈكلىگەن ئوقۇتقۇچى،مەن ئۆزەمچە ئۆزمنىڭ مەسئۇلىيىتىنى ئادا قىلىپ كېلىۋاتىەن دەپ ئويلايمەن.بىراق،سىز ئۆزىڭىز ياشاۋاتقان ئۇرۇن،مۇھىت نۇقتىسىدىن چىقىپ سۆزلىمەڭ،بەزىدە مەنمۇ بىر مائاشچىغا ئايلىنىپ قالغانلىغىمن....سىز شۇنداق ۋاقىتتا ئەگەر مۈمكىن بولسا بالىلارنىڭ تەقدىرى،كەلگۈسى ئۈچۈن ۋاقىتقىنى ئۇزارتىپ بىر كېچە-كۈندۈزنى48سائەتكە ئۆزگەرىتكىلى بولسىدى دەپ قالىسىز،بىراق بۇ مۈمۈكىنمۇ؟؟؟؟؟ى ھېس قىلىپ قالىمەن،چۈنكى شارائىت سىزنى شۇنداق قىلىپ قويۇدىكەن،تۈگۈمەس سىياسى ئۆگىنىش،كىتاپ ئوقۇش خاتىرىسى،تەسىرات ماقالىسى

يالقۇن روزى جەنۇپتىكى شارائىتى ناچار مەكتەپتىن بىرسىگە كىلىپ ئوقۇتقۇچىلىق قىلىپ باقسا بوپتىكەن .

بۇ تىما يەنە قىززىيدىغان بولدىدە.... %>Xr5<$:&  
تەكرار تىمىدەك قىلىدىغۇ..... &;H{cv`  
بەزى تۇز كورلارغا بولۇپ بىردىغان بولدىدە...

ھەممىسىنى بۇنداق دەپ كەتكىلىمۇ  بولمايدۇ، لىكىن دۇنيادا ئادەمگە بىرنەرسە ئۆگەت مەكتىن تەس ئىش بولمىسا كىرەك.

گەپنىڭ ئوچۇقى: بىزنىڭ مائارىپىمىز تۈگەشتى. w??c1
)  
نىمىشقا دەمسىز؟ ھازىر ئالىي مەكتەپنى پۈتكۈپ كەلگەن ئوقوغۇچىلار خىزمەت تاپالماي تەمتىرەپ يۈرۈگەن ۋاقىتتا ئەڭ ئاسان ئورۇنلاشقىلى بولىدىغان خىزمەت ‹‹ئوقۇتقۇچى››لىق خىزمىتىگە بىرلا ئىمتاھان بىلەن ياكى ئازغىنە پۇل خەجلەپ ئىرىشمەكتە. ھازىر ئوقۇتقۇچىلارغا قويىدىغان تەلەپ يۇقىرى ئەمەس، ئوقۇتقۇچىلىق دىگەن ئۇلۇغ بىر كەسىپ، بۇ ئۇلۇغ ۋەزىپىنى ئۆتەيدىغان ئادەمنىڭ كىچىكىدىن باشلاپ ‹‹چوڭ بولسام ئوقۇتقۇچى بولىمەن›› دەيدىغان ئارزۇ ،ئىستىكى بولىدۇ، كىيىن ئوقۇتقۇچى بولسىمۇ ئۆزىدە قىلچە خىزمەت بىسىمى ھىس قىلمايدۇ، داۋاملىق خىزمىتىدىن قاقشاپ، ئۆزىنىڭ خىزمىتىنى ئۆزى ئۇلۇغ ئورۇنغا كۆتۈرىۋالىدىغان لار بۇخىزمەتكە مۇناسىپ ئەمەس. ئەسلى ئوقۇتقۇچىلارغا قويىدىغان تەلەپ ئىتايىن يۇقىرى بولسا، بىرىلىدىغان مائاشىمۇ ئەڭ يۇقىرى بولسا، ھەربىيلەرگە ئوخشاش تەمىناتدىن بەھرىمان بولالىسا، ئوقۇتقۇچىلىق خىزمىتى ئىرىشمەك ئەڭ تەس بولغان خىزمەتكە ئايلانغان ۋاقىتتا بىزنىڭ مائارىپىمىز تېرىلىشى مۇمكىن.

مائارىپنى يەنىلا ئۆزىمىزنىڭ ئائىلىسىدىن باشلاپ گۈللەندۈرەيلى!

مائارىپ گۉللىنىدۇ تەرەققى قىلىدۇ ، لىكىن ئوقۇتقۇچىنىڭ قوسىعى چۇيۇندىن ، تاشتىن سوقۇلعان ئەمەس ، ئۇنۇڭمۇ ئائىلىسى، بالا چاقىسى بار كۉدە 3 قتىم ئاچىدىعان قوسىعى بار ، كىشىلەرگە قاراپ قويعانعا قوساق تويمايدۇ  ئۇنۇڭعىمۇ پۇل كىرەك ، 5 Af?Yxv  
نىمە دىگەن بىلەن يوعان قوساق دوت پارىحور ئەمەلدارلاردىن ئوقۇتقۇچىلارنىڭ جەمىيەتكە قوشقان تۅىپىسى جىقراق

ئوقۇتقۇچىلارنى مائاشچىمۇ دەيدىعان زىيالىلاردىن بىر ئىككىسى مەكتەپلەرگە كىرىپ بىر ئىككى يىل پۇل ئالماي دەرس ئۅتۉپ باقسۇنچۇ

     ئوقۇتقۇچىلىق كەسپىگە، ئوقۇتقۇچىلارغا «ئازار» بېرىدىغان تېمىلار مۇنبەردىن يوقالغىلى خىلى بولغان؛ ئەمدى بۇ تېما ئوتتۇرغا چېقىشى بىلەنلا، بىر قېسىم ئاغزىنىڭ «تۇۋىقى»يوقلارغا «غەيۋەت»سورۇنى تەييار بوپتۇ. L.R"~3  
     مەن ئاساسىي قاتلامدا خىزمەت قىلىدىغان ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىم بىلەن كەڭ تورداشلارغا شۇنى دېگۈم كىلىدۇ: مائارىپتا ھېلىھەم ئۆزىنىڭ ئەجىر-مېھنىتى بىلەن ئەۋلادلار بەختى ئۈچۈن، ئۆزىنىڭ مائاشىنى ھالال ئېلىش ئۈچۈن تىرىشچانلىق كۆرسىتىۋاتقان ۋېجدانلىق ئوقۇتقۇچىلار خېلى كۆپ سالماقنى ئېگىلەيدۇ. بەش بارماق تەڭ بولمىغاندەكلا، يەنە ئاز ساندىكى بىر قېسىم «مائاش»ئۈچۈنلا ئىشلەيدىغان ۋېجدانىنى قۇرت يەپ كەتكەن، ساپاسىزلارمۇ يوق ئەمەس. تورداشلاردىن ئۆتۈنسەم، ھەممىنى بىر تاياقتا ھەيدىمىسەڭلار؛ ئوقۇتقۇچىلىق كەسپى بىلەن شۇغۇللىنىپ باقمىغان ياكى ئوقۇتقۇچىلىقنىڭ جاپاسىنى چۈشەنمەيدىغانلار ئۆزۈڭلارنى «بەك ئۇلۇغ» كۆرسىتىپ، بىزگە «ئازار» بەرمىسەڭلار؛ سىلەرنىڭ «تۇزلۇق» گېپىڭلار بولمىسىمۇ، بىزنىڭ ھەرتەرەپتىن ئۇچراۋاتقان بېسىملىرىمىز، تىل-دەشناملىرىمىز، سوغۇق مۇئامىلىلىرىمىز خىلى ئۇزاق يىللارغىچە يېتىپ ئاشىدۇ. ... d 
     جىق گەپلەرنى دېگۈم بار ئىدى. ئەڭ ياخشىسى، مۇشۇ يەردە بولدى قىلاي. ئسىڭلاردا بولسۇنكى: « تۈتۈننىڭ ئاچچىقىنى مورا بىلىدۇ».

مىنىڭچە پۇلنى دىمىسە ئىشلىمەيدىغانلارمۇ يوق ئەمەس ،يەنە بەزى قىزلار تېخې توي قىلىش ئۈچۈن مۇشۇ كەسىپنى تاللىغانلىقىنى دىيشىدۇ .يەنە بەزىلەر ئەلۋەتتە پۇل ئۈچۈندە ھەي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟