كىشلىك ھايات ھەققىدە

hanike

	كىشلىك ھايات ھەققىدە بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @. T4 o8 M/ g3 I5 M; `     كىتاپ ئوقۇشتا بەزىلەر ئىش پۇشقىنى چىقىرىشنى، بەزىلەر بىلىملىك قىياپەتكە كىرىۋىلىشنى،يەنە بەزىلەر ئىقتىدارىنى ئۆستۈرۈشنى مەقسەت قىلىدۇ. بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @# q( Y  C  n: g) ~' l: ]( X+ ~    كىتاپ ئوقۇشنىڭ ئىش پۇشقىنى چىقىرىش تەرىپى ئاساسەن يالغۇز قالغان ۋە ئىشتىن چىكىنگەن چاققا باب كىلىدۇ.بىلىملىك قىياپەتكە كىرىۋىلىش تەرىپى ئاساسەن گەپدانلىق قىلىشقا باب كىلىدۇ؛ ئىقتىدار ئۆستۈرۈش تەرىپى ئاساسەن ئىشلارغا ھۆكۈم قىلىش ۋە ئىشلارنى بىرتەرەپ قىلىشقا باب كىلىدۇ.     ئۆزىنى بىلىملىك كۆرسىتىشكە ئۇرۇنۇش ساختاپەزلىك بولىدۇ؛ بىرەر ئىش ئۈستىدە ھۆكۈم چىقىرىشتا تامامەن بىلىم قائىدە-قانۇنىيەتلىرىنى ئاساس قىلىش كىتاببازلىق بولىدۇ. بىلىم ئىنساننىڭ تەبىئىتىنى تېخىمۇ تاكاممۇللاشتۇرىدۇ. تەجىرىبە بىلىمنى تېخىمۇ مۇكەممەللەشتۇرىدۇ. بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @: |! K4 s9 {3 }1 u    كىتاب ئوقۇش كىشىنى تاكامۇللاشتۇرىدۇ؛ سۆھبەت كىشىنى چىچەنلەشتۇرىدۇ؛ خاتىرە يېزىش كىشىنى زىللاشتۇرىدۇ، بىلىمنى مۇستەھكەملەيدۇ. خاتېرە قالدۇرۇشنى خالىمايدىغان كىشىنىڭ ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتى چۇقۇم كۈچلۈك بولىشى كېرەك،   بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @5 Y, j# J  U# _& I& z, S: i) B6 X    تارىخ ئۆگىنىش كىشىنى زېرەكلەشتۈرىدۇ: شېئىر ئوقۇش كىشىنىڭ زېھنىنى ئاچىدۇ؛ ماتېماتىكا ئۈگۈنۈش كىشىنى پۇختا قىلىدۇ.    پەلسەپە ئۆگۈنۈش كىشىنى يۈزە قاراشتىن خالىي قىلىدۇ. ئېتىكا كىشىنى سالماقلاشتۇرىدۇ؛ لوگىكا بىلەن ئىستىلىستىكا ئۆگىنىش كىشىنى مۇنازىرىگە ماھىر قىلىدۇ.   ئۇمۇمەن، بىلىم كىشىدە خاراكتېر يىتىلدۇرىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىللە، بەدەندىكى ئاجىزلىقلارنى ھەرىكەت ئارقىلىق تولۇقلىغىلى بولغاندەك ،روھىي جەھەتتىكى يىتەرسىزلىكلەرنى بىلىم ئارقىلىق تولۇقلىغىلى بولىدۇ.   مەسىلەن، دومىلىما توپ ئويناش بۆرەكنى، ئوقيا ئېتىش ئۆپكىنى، سەيلە قىلىش ئاشقازاننى ياخشىلايدۇ، بەيگە ئويناش مېڭىنى سەگەكلەشتۈرىدۇ ۋە ھاكازا..... بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @( K7 J7 U7 _, w4 z* }* c   شۇڭا،پىكىرنى مەركەزلەشتۈرەلمەيدىغانلارنى ماتېماتىكا ئۆگىنىشكە سېلىش كېرەك.چۈنكى، ماتېماتىكىدا سەل-پەل دىققەت قىلىنمىسىلا خاتالىق كېلىپ چىقىدۇ. ئانالىز قىلىش، پەرق ئىتىش قابىلىيىتى ئاجىز كىشىلەرنى پەلسەپە ئەسەرلىرىنى ئوقۇشقا سېلىش كېرەك، چۈنكى پەيلاسوپلار ماددا،تارماقلارغا بۆلۈپ ئىنچىكە ئانالىز قىلىشقا ماھىر كىلىدۇ. مەسىلىلەرنى تەكشۈرۈپ ئېنىقلىيالمايدىغان، بىر ئىش ئارقىلىق باشقا بىر ئىشنى دەلىللىيەلمەيدىغان ۋە يېشىپ بىرەلمەيدىغان ئادەمنى ئادۋۇۋكات بىجىرگەن دېلولارنى تەتقىق قىلىشقا سېلىش كېرەك.دىمەك، ئەقلىي جەھەتتىكى كەمتۈكلەرنى تۈگىتىشنىڭ ئۆزىگە تۇشلۇق يولى بولىدۇ.       بېكوننىڭ «كىشىلىك ھايات ھەققىدە»  ناملىق كىتابىدىن ئېلىندى تەييارلىغۇچى:خانىكە

kepanogrisi

	كىتاب ئۇقۇش يىلىدا مۇشۇنداق تىمىنىڭ يوللىنىشى بىز ئۈچۈن ئەھمىيەتلىك.

hadrat

	ياخشى تىما يوللاپسىز...

turmux.net

	ياخشى تېمىكەن، مۇشۇنداق تېمىلىرىڭىز ئۈزۈلۈپ قالمىسۇن...

ئۆچمەس

	ئېسىل  تېما يوللاپسىز

tawpik02tatt

	ajringizga tashakkur.

ۆمۈتۋار

	ياخشى تىمىكەن ياختۇرۇپ ئوقۇدۇم

ئۇتغۇر

	ئەسسالامۇ-ئەلەيكۇم: بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @- A4 b4 h0 D6 Z- ^    بۇ ماقالىنىڭ ماۋزۇسى ئەسلى ‹‹كىتاب ئوقۇش ھەققىدە›› ئىدىغۇ؟

kok-sultan

	ئۇلۇغ ھېكمەتلەر كىشىنىڭ ئەقلىنى ئاچىدۇ....

TATLIHIM

	رەھمەت .ئېسىل سۆزلەر ئىكەن.كۇنۇپكا تاختىلىرى ئۈستىدە جاپا چەككەن قوللىرىڭىزغا دەرت بەرمىسۇن.