ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ (ئۆز باش) ۋە ئۇنىڭ مۇھىم يازمىللىرى (2011-7)

yolum · ۋاقتى: 2012-1-22 15:20:08

ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵ 1975-ﻳﯩﻠﻰ 8-ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 3-ﻛﯜﻧﻰ ﺋﺎﻗﺴﯘ ﯞﯨﻼﻳﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﺋﯜﭼﺘﯘﺭﭘﺎﻥ ﻧﺎﮬﯩﻴﯩﺴﺪﻩﺩﯗﻧﻴﺎﻏﺎ ﻛﻪﻟﮕﻪﻥ. ﺗﻪﻟﻪﭘﭽﺎﻥ ﺋﺎﺗﺎ-ﺋﺎﻧﯩﻨﯩﯔ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻠﯩﺸﻰ ﺋﺎﺳﺘﯩﺪﺍ ﺑﯘ ﻳﺎﺵ ﻛﯩﭽﯩﻜﯩﺪﯨﻦﺑﺎﺷﻼﭖ ﺋﯚﺯﯨﮕﻪ ﻗﺎﺗﺘﯩﻖ ﺗﻪﻟﻪﭖ ﻗﻮﻳﯘﭖ ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘﭺ،ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪﺭﺩﻩ “ﮬﻪﻣﻤﯩﻨﯩﯔ ﻛﯚﺯﻯ” ﺑﻮﻟﯘﭖ ﺋﻮﻗﯘﭖ،ﺗﻮﻟﯘﻕ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﯨﻨﻰ ﻏﻪﻟﺒﯩﻠﯩﻚ ﺗﺎﻣﺎﻣﻼﭖ 1992-ﻳﯩﻠﻰ 17ﻳﯧﺸﯩﺪﺍ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﻧﻮﻣﯘﺭﺑﯩﻠﻪﻥ ﺷﯩﻨﺠﺎﯓ ﺋﯘﻧﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﻨﯩﯔ ﺟﻮﯕﮕﯘ ﺗﯩﻠﻠﯩﺮﻯ ﻓﺎﻛﯘﻟﺘﯧﺘﯩﻐﺎ ﻗﻮﺑﯘﻝ ﻗﯩﻠﯩﻨﺪﻯ. ﺋﯘ ﺗﯚﺕ ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﮬﺎﻳﺎﺗﯩﺪﺍ ﺋﯚﺯﯨﻨﯩﯔ ﮬﻪﺭ ﺗﻪﺭﻩﭘﺘﯩﻜﻰ ﺗﺎﻻﻧﺘﻰ، ﺗﯩﺮﯨﺸﭽﺎﻧﻠﯩﻘﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﯞﻩ ﺳﺎﯞﺍﻗﺪﺍﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺑﯩﺮﺩﻩﻙ ﺋﯧﺘﯩﺮﺍﭖ ﻗﯩﻠﯩﺸﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﻰ. ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵ 1996-ﻳﯩﻠﻰ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜﺭﯛﭖ ﺷﯘ ﻳﯩﻠﻰ 9- ﺋﺎﻳﺪﺍ ﺋﺎﭘﺘﻮﻧﯘﻡ ﺭﺍﻳﻮﻧﻠﯘﻕ ﺩﯙﻟﻪﺗﻠﯩﻚ ﺑﺎﺝﺋﯩﺪﺍﺭﯨﺴﯩﺪﺍ ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻜﻪ ﭼﯜﺷﺘﻰ، ﺋﯩﺠﺘﯩﮭﺎﺗﭽﺎﻥ ﺑﯘ ﻳﺎﺵ ﺧﯩﺰﻣﻪﺕ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﺪﺍ ﺋﯩﺪﺍﺭﯨﺴﻨﯩﯔ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﻣﺎﺋﺎﺷﻰ، ﺋﺎﻻﮬﯩﺪﻩ ﺗﻪﻣﯩﻨﺎﺗﯩﻐﺎ ﻗﺎﺭﺍﭖ ﻛﯜﻥ ﺋﯚﺗﻜﯜﺯﯛﺷﻨﻰ “ﺑﻪﺧﯩﺘﻠﯩﻚ ﺗﯘﺭﻣﯘﺵ”ﺩﻩﭖﻗﺎﺭﯨﻤﯩﺪﻯ .ﭼﯜﻧﻜﻰ ﺗﻮﺧﺘﯩﻤﺎﻱ ﺋﯩﺰﺩﯨﯩﻨﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﺗﯩﺮﯨﺸﭽﺎﻥ، ﺋﻪﻗﯩﻠﻠﯩﻖ ﺑﯘ ﻳﺎﺷﻘﺎ ﺑﯘﻧﺪﺍﻕ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﻣﺎﺋﺎﺵ “ﻣﻪﯕﮕﯜﻟﯜﻙ ﺑﻪﺧﺖ”ﮬﯧﺴﺎﺑﻼﻧﻤﺎﻳﺘﻰ، ﺋﯘ ﺗﯧﺨﻰ ﻧﯘﺭﻏﯘﻥ ﻧﻪﺭﺳﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻰ، ﺋﺎﻟﺘﯘﻧﺪﻩﻙ ﻳﺎﺷﻠﯩﻖ ﯞﺍﻗﺘﯩﻨﻰ ﻗﻪﺩﯨﺮﻟﯩﺸﻰ ﻛﯧﺮﻩﻙ ﺋﯩﺪﻯ……….
ﻛﯚﯕﻠﯩﮕﻪ ﻧﯘﺭﻏﯘﻥ ﺋﯘﻟﯘﻏﯟﺍﺭﻏﺎﻳﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﭘﯜﻛﻜﻪﻥ ﺑﯘ ﻳﺎﺵ 1998-ﻳﯩﻠﻰ 3-ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 8-ﻛﯜﻧﻰ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﻰﺑﺎﺷﻠﯩﺪﻯ،ﺋﯘ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﻛﯘﺭﺳﯩﺪﺍ ﺑﯩﺮ ﻳﯧﺮﯨﻢ ﺋﺎﻱ ﺋﻮﻗﯘﭘﻼ ﺋﯚﺯﻟﯩﻜﯩﺪﯨﻦ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﯩﯔﺋﻪﯓ ﺗﯧﺰﮬﻪﻡ ﺋﯜﻧﯜﻣﻠﯜﻙ ﺑﻮﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﮬﯧﺲ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺩﻩﺭﮬﺎﻝ ﻛﯘﺭﺳﺘﯩﻦ ﭼﯧﻜﯩﻨﺪﻯ-ﺩﻩ، ﺋﯚﺯﻟﯩﻜﯩﺪﯨﻦ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺸﻨﻰ ﺑﺎﺷﻠﯩﯟﻩﺗﺘﻰ.ﺋﯘ ﮬﺎﺭﺩﯨﻢ-ﺗﺎﻟﺪﯨﻢ ﺩﯦﻤﻪﺳﺘﯩﻦ ﺑﯩﺮ ﺗﻪﺭﻩﭘﺘﯩﻦﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻨﻰ ﻛﯚﯕﯜﻝ ﻗﻮﻳﯘﭖ ﺋﯩﺸﻠﯩﺴﻪ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮ ﺗﻪﺭﻩﭘﺘﯩﻦ ﭘﯜﺗﯜﻥ ﻛﯜﭼﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻛﯧﭽﻪ-ﻛﯜﻧﺪﯛﺯﺩﯦﻤﻪﻱ ﺗﻮﺧﺘﯩﻤﺎﻱ ﺋﯚﮔﻪﻧﺪﻯ ،ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺑﯘ ﺗﯩﺮﯨﺸﭽﺎﻧﻠﯩﻘﻰ 6ﺋﺎﻱ ﺋﯩﭽﯩﺪﯨﻼ ﻣﯧﯟﻩ ﺑﯧﺮﯨﭗﺳﻪﯞﯨﻴﺴﻰ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﯩﻨﻰ ﻧﻪﭼﭽﻪ ﻳﯩﻞ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﻠﻪﺭﺩﯨﻦ ﺋﯧﺸﯩﭗ ﭼﯜﺷﺘﻰ .ﺋﯘ ﺋﯚﮔﻪﻧﮕﻪﻧﻠﯩﺮﯨﻨﻰﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻴﻪﺗﻜﻪ ﺗﻪﺩﺑﯩﻘﻼﭖ،ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯟﺍﺗﻘﺎﻧﻼﺭﻧﯩﯖﻤﯘ ﻗﯩﺴﻘﺎ ﯞﺍﻗﯩﺖﺋﯩﭽﯩﺪﻩ ﺗﯧﺰ ﺋﯩﻠﮕﯩﺮﻟﯩﺸﯩﮕﻪ ﻳﺎﺭﺩﻩﻡ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﻣﻪﻗﺴﯩﺘﯩﺪﻩ 1999-ﻳﯩﻠﯩﺪﯨﻦ 2000-ﻳﯩﻠﯩﻐﯩﭽﻪ ﺷﯩﻨﺠﺎﯓﺋﯘﻧﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﺪﺍ ﺑﻪﺵ ﻗﺎﺭﺍﺭ ﮬﻪﻗﺴﯩﺰ ﻛﯘﺭﯗﺱ ﺋﯧﭽﯩﭗ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﮬﻪﯞﻩﺳﻜﺎﺭﻟﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻗﯩﺰﻏﯩﻦﺋﺎﻟﻘﯩﺸﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﻰ،ﺋﯘ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯘﻧﯩﯖﻠﯩﻖ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺗﻮﺧﺘﺎﭖ ﻗﺎﻟﻤﯩﺪﻯ،ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﺪﺍ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭﻻﺭﻧﯩﯔ ﭘﯩﺴﺨﯩﻜﯩﻐﺎ ﻣﺎﺱ ﻛﯧﻠﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺩﻩﺭﯨﺴﻠﻜﻨﯩﯔﺗﯧﺨﻰ ﻳﻮﻗﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﮬﯧﺲ ﻗﯩﻠﯩﭗ 2001-ﻳﯩﻠﻰ 6-ﺋﺎﻳﺪﯨﻦ 2003-ﻳﯩﻠﻰ7-ﺋﺎﻳﻐﯩﭽﻪ ﺋﯚﺯﻟﯜﻛﺴﯩﺰﺋﯩﺰﺩﯨﻨﯩﭗ ﺋﺎﺧﯩﺮ 4ﻗﯩﺴﯩﻤﻠﯩﻖ “ﺳﻪﺭﺧﯘﺵ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ”ﺩﻩﺭﯨﺴﻠﯩﻜﯩﻨﻰ ،ﺋﺎﺭﻗﯩﺪﯨﻨﻼ “ﺟﺎﻧﻐﺎ ﺋﻪﺳﻘﺎﺗﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺳﻪﺭﺧﯘﺵ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰﮔﯩﺮﺍﻣﻤﺎﺗﯩﻜﯩﺴﻰ”ﻧﻰ ﺗﯜﺯﯛﭖ ﭼﯩﻘﯩﭗ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭﻻﺭﻧﯩﯔ ﺗﯩﻞ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶﺳﺎﮬﻪﺳﯩﺪﯨﻜﻰ ﺑﯩﺮ ﺑﻮﺷﻠﯘﻗﻨﻰ ﺗﻮﻟﺪﯗﺭﯗﭖ ،ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﮬﻪﺭ ﺳﺎﮬﻪ ﻛﯩﺸﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯﺑﺎﮬﺎﺳﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﻰ ﮬﻪﻡ ﺷﯘ ﻳﯩﻠﻰ “ﺳﻪﺭﺧﯘﺵ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻠﻪﺵ ﻣﻪﺭﻛﯩﺰﻯ”ﻧﻰ ﻗﯘﺭﯗﭖ،ﻧﯘﺭﻏﯘﻥﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻧﻰ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻠﻪﭖ ﻳﯧﺘﺸﺘﯜﺭﺩﻯ،ﺋﯘ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻠﻪﺵ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﺪﺍ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰﺋﯚﮔﯩﻨﯟﺍﺗﻘﺎﻧﻼﺭﻏﺎ ﺋﯩﻠﮭﺎﻡ ﺑﯧﺮﯨﺶ ﮬﻪﻡ ﺋﯘﻻﺭﻧﻰ ﻗﻮﻟﻼﺵ ﻣﻪﻗﺴﯩﺘﯩﺪﻩ ﺋﯚﺯ ﻳﯧﻨﯩﺪﯨﻦ ﭘﯘﻝﭼﯩﻘﯩﺮﯨﭗ ﮬﻪﺭ ﻳﯩﻠﻰ “ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪﺭ ﺋﺎﺭﺍ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﭼﻪ ﻧﯘﺗﯘﻕ ﺳﯚﺯﻟﻪﺵ ﻣﯘﺳﺎﺑﯩﻘﯩﺴﻰ “،” ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﭼﻪ ﺯﯦﮭﯩﻦ ﺳﯩﻨﺎﺵ ﻣﯘﺳﺎﺑﯩﻘﯩﺴﻰ “ﯞﻩﮬﻪﺭ ﺧﯩﻞ ﻛﯚﯕﯜﻝ ﺋﯧﭽﯩﺶ ﭘﺎﺋﺎﻟﯩﻴﻪﺗﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﯘﻳﯘﺷﺘﯘﺭﯗﭖ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﻣﻪﻧﯩﯟﻯ ﺗﯘﺭﻣﯘﺷﯩﻨﻰﺑﯧﻴﯩﺘﺘﻰ ،ﺋﯘ ﻳﻪﻧﻪ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭ ﻛﯚﯕﯜﻝ ﺑﯚﻟﯩﺪﯨﻐﺎﻥ،ﻗﯩﺰﯨﻘﯩﺪﯨﻐﺎﻥ “ﻗﯘﺭﯗﯞﺍﺗﻘﺎﻥﺗﻪﭘﻪﻛﻜﯘﺭ ﺩﻩﺭﯨﺨﻰ ﻗﺎﭼﺎﻧﻤﯘ ﻛﯚﻛﻠﻪﺭﺳﻪﻥ؟!”،”ﺭﯦﺌﺎﻟﻠﯩﻘﺘﯩﻜﻰ ﺑﯩﺰ ﯞﻩﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻴﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﺑﯩﺰ “،”ﻣﯘﮬﻪﺑﺒﻪﺕ ﯞﻩ ﻻﻳﯩﻖ ﺗﺎﻟﻼﺵ”،”ﻣﯘﮬﻪﺑﺒﻪﺕﻳﯜﺭﻩﻙ ﺗﺎﺭﯨﯖﯩﺰﻧﻰ ﭼﻪﻛﻜﻪﻧﺪﻩ”،”ﭘﯩﺴﺨﯩﻜﺎ ﯞﻩ ﺗﯩﻞ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ”…….ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖﺗﯧﻤﯩﻼﺭﺩﺍ 100 ﻧﻪﭼﭽﻪ ﻣﻪﻳﺪﺍﻥ ﻟﯧﻜﺴﯩﻴﻪ ﺳﯚﺯﻟﻪﭖ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﻗﯩﺰﻏﯩﻦﺋﺎﻟﻘﯩﺸﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﻰ . ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺷﻨﯩﯔ ﻳﯘﻗﺎﺭﻗﯩﺪﻩﻙ ﺋﯩﺶ-ﭘﺎﺋﺎﻟﯩﻴﻪﺗﻠﯩﺮﻯﺑﺎﺭﺍ-ﺑﺎﺭﺍ ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺗﺘﻪ ﻛﻪﯓ ﺗﺎﺭﻗﯩﻠﯩﭗ ﻗﯩﺰﺯﯨﻖ ﻧﯘﻗﺘﯩﻐﺎ ﺋﺎﻳﻼﻧﺪﻯ ﮬﻪﻡ ﺧﯩﻠﻤﯘ-ﺧﯩﻞﺋﺎﺧﺒﺎﺭﺍﺕ ﯞﺍﺳﺘﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻛﯚﭖ ﻗﯧﺘﯩﻢ ﺯﯨﻴﺎﺭﻩﺕ ﻗﯩﻠﯩﺸﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﻰ.
ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵﺋﯩﻨﺴﺎﻧﻼﺭ ﺋﺎﺭﯨﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﯧﮭﯩﺮ-ﻣﯘﮬﻪﺑﺒﻪﺕ ﯞﻩ ﺋﯩﻠﻠﯩﻘﻠﯩﻨﯩﯔ ﺑﺎﺭﻏﺎﻧﺴﯧﺮﻯ ﺳﯘﺳﻼﭖ ﻛﯧﺘﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰﺗﻮﻧﯘﭖ ﻳﯧﺘﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﭘﻪﻳﯩﺘﺘﻪ ﺋﯩﺪﺍﺭﯨﺴﯩﺪﯨﻦ ﺷﺎﯕﺨﻪﻳﮕﻪ 15ﻛﯜﻧﻠﯜﻙ ﻛﺎﻣﺎﻧﺪﻭﺭﯗﭘﻜﯩﻐﺎﺋﻪﯞﻩﺗﯩﻠﯩﺪﯗﮬﻪﻡ ﻳﺎﺗﺎﻕ ﺋﺎﻟﻐﯩﻠﻰ ﻣﯧﮭﻤﺎﻧﺨﺎﻧﯩﻐﺎ ﺑﺎﺭﻏﺎﻧﺪﺍ ﺧﻪﻧﺰﯗﻻﺭ ﺗﻪﺭﯨﭙﯩﺪﯨﻦ “ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ”ﺩﻩﭖ “ﻛﻪﻣﺴﯩﺘﯩﺶ”ﻛﻪ ﺋﯘﭼﺮﺍﭖ ،ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﺩﯦﮕﻪﻥ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻨﯩﯔﻛﯩﻤﻠﯩﻜﯩﻨﯩﯔ ﺗﯧﺨﻰ ﺋﺎﻳﺪﯨﯖﻼﺷﻤﯩﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﮬﯧﺲ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﻗﺎﺗﺘﯩﻖﺋﺎﺯﺍﺑﻠﯩﻨﯩﺪﯗ …… ﺋﯘ ﻳﯘﻗﺎﺭﻗﯩﺪﻩﻙ ﺋﯩﺸﻼﺭﻧﻰ ﺗﻪﮬﻠﯩﻞ ﻗﯩﻠﺶ ،ﻣﺎﺗﯧﺮﯨﻴﺎﻝ ﻛﯚﺭﯛﺵﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﺪﺍ ﺑﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺗﺸﯘﻧﺎﺳﻠﯩﻘﻘﺎ ﻛﯩﺮﯨﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﻰ ﮬﻪﻡ ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺗﺸﯘﻧﺎﺳﻠﯩﻘﻨﯩﯔ ﺑﯘﻣﻪﺳﻠﯩﻨﻰ ﮬﻪﻝ ﻗﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﭼﯜﺷﯩﻨﯩﭗ “ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺗﺸﯘﻧﺎﺳﻠﯩﻖ “ﻛﻪﺳﭙﯩﮕﻪ ﻗﯩﺰﯨﻘﯩﭗ ﻗﺎﻟﯩﺪﯗ ﯞﻩ ﺑﯘ ﻛﻪﺳﯩﭙﺘﻪ ﺋﺎﺳﭙﯩﺮﺍﻧﺘﻠﯩﻘﺘﺎ ﺋﻮﻗﯘﺷﻨﻰ ﻛﯚﯕﻠﯩﮕﻪﭘﯜﻛﯩﺪﯗ.
ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵ 2005-ﻳﯩﻠﻰ 10-ﺋﺎﻳﺪﺍ 雅思 ﺋﯩﻤﺘﯩﮭﺎﻧﯩﻐﺎ ﻗﺎﺗﻨﯩﺸﯩﭗ 7ﻧﻮﻣﯘﺭﻏﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﯩﺪﯗ .ﺋﯘ ﺗﯩﻞ ﺗﻪﺗﻘﯩﻘﺎﺗﻰ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﺋﺎﻻﮬﯩﺪﯨﻠﯩﻜﻰ ﯞﻩ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻗﯘﺭﯗﻟﻤﯩﺴﯩﻨﯩﯔﻣﯘﻛﻪﻣﻤﻪﻟﻠﯩﻜﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ 2006-ﻳﯩﻠﻰ7-ﺋﺎﻳﺪﺍ ﭼﯧﯖﺪﯗﺩﺍ ﺋﯚﺗﻜﯜﺯﯛﻟﮕﻪﻥ ﭼﻪﺗﺌﻪﻟﻠﯩﻜﻠﻪﺭﻧﯩﯔﻣﯘﮬﺎﻛﯩﻤﻪ ﻳﯩﻐﯩﻨﯩﻐﺎ ﺗﻪﻛﻠﯩﭗ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻗﺎﺗﻨﯩﺸﯩﭗ ﺋﯚﺯﯨﻨﯩﯔ ﺋﯩﻠﻐﺎﺭ،ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ ﭘﯩﻜﯩﺮﻟﯩﺮﻯﺑﯩﻠﻪﻥ ﭼﻪﺗﺌﻪﻟﻠﯩﻚ ﺗﻪﺗﻘﯩﻘﺎﺗﭽﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﺑﺎﮬﺎﺳﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﯩﺪﯗ ﮬﻪﻡ 2006-ﻳﯩﻞ 10-ﺋﺎﻳﺪﺍ ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﺎ ﮬﺎﯞﺍﻱ ﺋﯘﻧﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﻨﯩﯔ ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪﺗﺸﯘﻧﺎﺳﻠﯩﻖﻛﻪﺳﭙﻰ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ 3ﻳﯩﻞ ﺋﺎﺳﭙﯩﺮﺍﻧﺘﻠﯩﻘﺘﺎ ﺋﻮﻗﯘﺵ ﭼﺎﻗﯩﺮﯨﻘﯩﻨﻰ ﺗﺎﭘﺸﯘﺭﯗﭖﺋﺎﻟﯩﺪﯗ ﺷﯘﻧﺪﺍﻗﻼ، ﻓﻮﺭﺩ ﺗﻪﺷﻜﯩﻼﺗﯩﺪﯨﻦ ﺟﯘﯕﮕﯘﻏﺎ ﺑﯧﺮﯨﻠﮕﻪﻥ ،ﮬﻪﻗﺴﯩﺰ ﺋﻮﻗﯘﻳﺪﯨﻐﺎﻥ 10ﺳﺎﻥﺋﯩﭽﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻪﯓ ﻣﯘﻧﻪﯞﻩﺭ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﯞﻩ ﺑﯩﺮﺩﯨﻨﺒﯩﺮ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﺗﺎﻟﻠﯩﻨﯩﭗ، 3ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﮬﻪﻗﺴﯩﺰ ﺋﻮﻗﯘﺵ ﻣﯘﻛﺎﭘﺎﺗﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺪﯗ.
ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵ 2007-ﻳﯩﻞ 6-ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 20-ﻛﯜﻧﻰ ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﻐﺎ ﺋﺎﺳﭙﯩﺮﺍﻧﺘﻠﯩﻘﺘﺎ ﺋﻮﻗﯘﺵ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺋﺎﺗﻼﻧﺪﻯ ﯞﻩ 8-ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 4-ﻛﯜﻧﻰ ﮬﺎﯞﺍﻱ ﺋﯘﻧﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﺪﺍ “ﺷﻪﮬﻪﺭﻟﯩﺸﺸﺶ ﯞﻩ ﻣﯩﻠﻠﯩﻲﻛﯩﻤﻠﯩﻚ”ﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﺍ ﻟﯧﻜﺴﻴﻪ ﺳﯚﺯﻟﻪﭖ ﺷﯘ ﻳﻪﺭﺩﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﺑﺎﮬﺎﺳﯩﻐﺎ ﺋﯧﺮﯨﺸﺘﻰ ﮬﻪﻡ تىزلا ﭼﻪﺗﺌﻪﻟﻠﯩﻚ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﻧﻪﺯﯨﺮﯨﺪﯨﻜﻰ “ﺋﻪﯓ ﺋﯜﻣﯩﺪﻟﯩﻚ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﺋﻮﻏﻼﻧﻰ”ﻏﺎ ﺋﺎﻳﻼﻧﺪﻯ .ﺋﯘ ھىلىھەم ﺑﯩﺮ ﺗﻪﺭﻩﭘﺘﯩﻦ ﮬﺎﯞﺍﻱ ﺋﯘﻧﯟﯦﺮﺳﯩﺘﯧﺘﯩﺪﺍ دوكتۇر ئاسپىرانتلىقتا ئوقۇغاچ ،ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩﺮ ﺗﻪﺭﻩﭘﺘﯩﻦ ﺗﻪﺗﻘﯩﻘﺎﺕ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺷﯘﻏﯘﻟﻼﻧﻤﺎﻗﺘﺎ.
ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵ ﮬﻪﻗﯩﻘﻪﺗﻪﻥ ﺑﯩﺰ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﯚﮔﯩﻨﯩﺶ ﺋﯜﻟﮕﯩﻤﯩﺰ .ﺑﯩﺰ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪﺍ ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯﺑﺎﺷﻨﯩﯔ ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺷﯩﻨﯩﯔ ﺋﯘﺗﯘﻗﻠﯘﻕ ،ﺗﻪﺗﻘﯩﻘﺎﺗﯩﻨﯩﯔﺋﻮﯕﯘﺷﻠﯘﻕ ﺑﻮﻟﯘﺷﯩﻨﻰ ﭼﯩﻦ ﺩﯨﻠﯩﻤﯩﺰﺩﯨﻦ ﺋﯜﻣﯩﺪ ﻗﯩﻠﯩﻤﯩﺰ!!!
ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕﺋﯚﺯ ﺑﺎﺷﻨﯩﯔ ﻳﯧﺘﯩﻠﺪﯛﺭﮔﻪﻥ ﻗﺎﺑﯩﻠﯩﻴﻪﺗﻠﯩﺮﻯ
1.ﺧﻪﺗﺘﺎﺗﻠﯩﻖ:ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪﺋﻮﻗﯘﯞﺍﺗﻘﺎﻥ ﭼﺎﻏﻠﯩﺮﯨﺪﺍ ﺗﻪﺋﻠﯩﻖ،ﺭﯗﻗﺌﻰ ﺧﻪﺕ ﻧﯘﺳﺨﯩﻠﯩﺮﯨﺪﺍ ﻳﺎﺯﻏﺎﻥ 30ﭘﺎﺭﭼﯩﻐﺎ ﻳﯧﻘﯩﻦﮬﯚﺳﯩﻨﺨﻪﺕ ﺋﻪﺳﯩﺮﻯ ﺋﯧﻼﻥ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻥ
2.ﺋﻪﺩﻩﺑﯩﻲ ﺋﯩﺠﺎﺩﯨﻴﻪﺕ: 13ﻳﯧﺸﯩﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼﭖ ﻳﯧﺰﯨﻘﭽﯩﻠﯩﻘﻘﺎﻛﯩﺮﯨﺸﻜﻪﻥ. “ﻳﯜﺯ ﻣﯧﺘﯩﺮ ﺋﺎﺭﯨﻠﯩﻖ ﻳﯩﻐﻼﻳﺪﯗ”،”ﺗﻪﻧﮭﺎﺋﻮﺭﯗﻧﺪﯗﻕ”،”ﻳﯜﺭﯨﻜﯩﻤﯩﺰ ﺗﻮﻧﯘﺩﻯ ،ﻟﯧﻜﯩﻦ ﺑﯩﺰ ﻣﻪﻏﺮﯗﺭ”،”ﻛﯩﻢﻣﯧﻨﻰ ﺑﯩﭙﻪﺭﯞﺍ ﺩﻩﻳﺪﯗ؟”،”ﻳﺎﺭﺳﯩﺰ ﺋﯚﺗﻜﻪﻥ ﺳﯚﻳﮕﯜ ﺑﺎﻳﺮﯨﻤﻰ”،”ﻛﯚﯕﻠﯜﻣﺪﯨﻜﻰﻗﯩﺰﻏﺎ”……ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖ ﺷﯧﺌﯩﺮﻻﺭﻧﻰ ﻳﯧﺰﯨﭗ ﺋﯧﻼﻥ ﻗﯩﻠﺪﯗﺭﻏﺎﻥ. “
3.ﺋﻪﺩﻩﺑﯩﻲ ﺗﻪﺭﺟﯩﻤﻪ:”ﺭﯨﺸﺘﻪ(ﻡ.ﻳﻮﭘﯘﻑ-ﺳﻮﯞﯨﺖﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﻰ)، “ﺧﯘﭘﯩﻴﺎﻧﻪ ﺋﯘﭼﺮﯨﺸﺶ”(ﺟﻮﻳﯩﺲ ﻛﺎﺭﻭﻝ) ، “ﻛﯧﭽﯩﻜﯩﭗﺋﯧﭽﻠﻐﺎﻥ ﺋﻪﺗﯩﺮﮔﯜﻝ”(ﺗﯩﺌﻮﺩﻭﺭ ﺳﯩﺘﺮﻭﻡ-ﮔﯧﺮﻣﺎﻧﯩﻴﻪ)…….ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖﮬﯧﻜﺎﻳﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ، “ﻳﻮﻗﺎﻟﻐﺎﻥ ﺋﺎﺭﺍﻝ “(ﻣﺎﺭﮔﺎﺭﯦﺖ ﻣﯧﭽﯩﻞ-ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﺎ) ، “ﺗﯘﻧﺠﻰ ﻣﯘﮬﻪﺑﺒﻪﺕ”(ﺗﯘﺭﮔﯧﻨﯩﻒ-ﺭﻭﺳﯩﻴﻪ) ، “ﭘﻮﻟﻜﻮﯞﻧﯧﻜﻘﺎ ﮬﯧﭽﻜﯩﻢ ﺧﻪﺕ ﻳﺎﺯﻣﺎﻳﺪﯗ”(ﮔﺎﺭﯨﺴﻴﻪﻣﺎﺭﻛوﺲ-ﻛﻮﻟﯘﻣﺒﯩﻴﻪ) ، “ﺋﺎﺟﺎﻳﯩﭗ ﻣﻪﺧﭙﯩﻴﻪﺕ”(ﺳﯩﺘﯧﻔﺎﻥ ﺯﯨﯟﯦﮓ-ﺋﺎﯞﺳﺘﯩﺮﺍﻟﯩﻴﻪ)………ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖﭘﻮﯞﯦﺴﺘﻼﺭﻧﻰ ،
“ﻣﯘﺳﯘﻟﻤﺎﻧﻼﺭﻧﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﻩﺗﻠﯩﻜﻰ”(ﺧﻮﺩﺍ-ﺟﻮﯕﮕﯘ) ، “ﺋﯚﻟﯜﻡ ﻛﯚﻟﻪﯕﮕﯩﺴﻰ”(ﻣﯧﭽﯩﻞ ﺯﻭﮬﺎ-ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﺎ…(ﻗﺎﺗﺎﺭﻟﯩﻖﺭﻭﻣﺎﻧﻼﺭﻧﻰ ﺗﻪﺭﺟﯩﻤﻪ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ. 7
4.ﻧﺎﺗﯩﻘﻠﯩﻖ.
5.ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﻖ :ﺑﻪﺵ ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﺋﺎﺭﺗﯘﻕﺋﯩﻨﮕﯩﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﺩﻩﺭﺱ ﺋﯚﺗﯜﺵ ﺟﻪﺭﻳﺎﻧﯩﺪﺍ 7000 ﺩﯨﻦ ﺋﺎﺭﺗﯘﻕ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻠﯩﮕﻪﻥ .
6. ﺋﯩﻨﮕﯩﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﺗﻪﺗﻘﯩﻘﺎﺗﻰ : (4ﻗﯩﺴﯩﻤﻠﯩﻖ “ﺳﻪﺭﺧﯘﺵ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ”ﺩﻩﺭﺳﻠﯩﻜﻰ ﯞﻩ “ﺟﺎﻧﻐﺎﺋﻪﺳﻘﺎﺗﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺳﻪﺭﺧﯘﺵ ﺋﯩﻨﮕﻠﯩﺰﺗﯩﻠﻰ ﮔﯩﺮﺍﻣﻤﺎﺗﯩﻜﯩﺴﻰ”ﻧﻰﺗﯜﺯﯛﭖ ﭼﯩﻘﻘﺎﻥ)
ئۇنىڭدىن باشقا ئۇنىڭ شىنجاڭ مەدەنىيتى ژۇرنىلدا ئىلان قىلىنىۋاتقان ئەسەرلىرى ھەر بىر ئەقلى ئويغاق ئۇيغۇرلارنىڭ ئوقۇپ چىقىشىغا ئەرزىىدۇ مەن تۆۋەندە بىر قىسىم يازمىلىلىرىنى ھەم شېئىرلىرىنى كەڭ تورداشلارنىڭ پايدىلىنىشى تەپەككۇر قىلىشى ئۈچۈن يوللىدىم
ئۇنىڭ شىنجاڭ مەدەنىيتى ژۇرنىلنىڭ 2011 – يىللىق 3 – سانىدا ئىلان قىلىنغان شائىر ، كىملىك ۋە جەمئىيەت دىگەن يازمىسىدا مۇنداق تەپەككۇرلار بار ……………………………………………. ھېكمەت چۈشەنچىمىز ھەققىدە يەنىمۇ چوڭقۇرلاپ ئويلىنىپ بىقىشىمىز زۆرۈرۈ . ئاددى قىلىپ ئىيىتقاندا ، ھېكمەت دېگەنلىك – چوڭقۇر مەنىگە ۋە ھەقىقەت تۈسىگە ئىگە ، بىز ئۈگەنگۈدەك ئىش ياكى بايان دىگەنلىكتۇر . ئەمما ، ھېكمەت يالغۇز تەۋەررۇك دەستۇرلاردا ، ‹‹ تەپەككۇر گۈلشەنى ›› ، ‹‹ قابۇسنامە ›› قاتارلىق كىتاپلاردا ۋە باشقا پەلسەپىيۋى ئەسەرلەردە بولۇپلا قالماستىن ، ئادەمدەك ياشىغان ، ئەقىدىسنى ساتمىغان ، مۇرەسسەگە كەلمىگەن ئادەملەرنىڭ ھاياتى ۋە ۋۇجۇدىمۇ بولىدۇ …………… بىر دوستۇم تېخى بىر ئاي ئىلگىركى رامزان ئېيىدا بىر مەشھۇر ئۇيغۇر شائىرنىڭ ئادەمنى ئارقىغا ئۆرۈۋەتكۈدەك بىر گېپىنى ئاڭلاپ قالىدۇ . يەنى ھېلىقى شائىر : ‹‹ ئاخشام بەك قاتتىق ئىچىپتىكەنمىز ، باش قاپاق ›› دېگۈدەك . ئامىۋى سورۇندا شۇ گەپنى دەۋەتقان ئۇ شائىر دوستۇمنىڭ نەزىردىن چۈشۈپتۇ . سەۋەبى ، بۇ تىخى رامزاننىڭ 10- كۈنىكەن . بىز ئەمدى سۇئال قويايلى : بۇ كىشى قايسى مىللەتنىڭ شائىرى ؟؟؟ !!!! ئۇيغۇرنىڭمۇ ؟ ئۇ شۇ چاغقىچە ئۆزىنىڭ ھېساب بېرىدىغىننى ، رامزاننىڭ مۇقەددەسلىكىنى ، تونۇشقا تىگىشلىك بەك ئاددى ھەقىقەتنى تونۇمىغىنىنى نېمىشقا ھېس قىلمايدۇ ۋە ئۇنى ئاممىۋى سورۇندا دىيىشتىن ئۇيالمايدۇ ؟ لەنەتلەر بولسۇن بۇنداق شائىر يازغۇچىلارغا !!! بىز شۇنداق خىتاب قىلىپ ، ئادىل تۇنيازغا يۈزلەنگىنىمىزدە ، چىرايىدىن نۇر يىغىپ تۇرغان ئادىل تۇنياز : ‹‹ سالام ئۇيغۇر شائىرىم ، ئەگىرى يولنى جىق مىڭىپ كەتتىڭ ، تىنىڭ نەپسىڭ ئۈچۈن بەك مۇلازىمەت قىلىپ كەتتى . كەل ، كەل بىز بارىدىغان مەنزىل ماۋۇ يەردە ›› دەپ بىزنى ساقلاپ تۇرغان بولىدۇ .
مۇنداق بىر كۆرۈنۈشمۇ بار . نەچچە كۈن ئىلگىرى مەلۇم بىر تور مۇنبىردە مەن شېئىرلىرىنى ياخشى كۆرىدىغان بىر شائىر يەنە بىر دوستى ‹‹ ھاراق ئىچەيلى ›› دەپ خىتاب قىلسا ، ‹‹ يۈرۈڭلار چىلاشقۇدەك بىر ئىچەيلى ›› دەپ ھېلىقى دوستىنىڭ چاقىرىقىغا ئاۋاز قوشتى . رەسىمگە قارىسام ، يىڭى ئۇسلۇبتا شېئىر يازىدىغان بىر ياخشى شائىرنىڭ رەسىمى ماڭا قاراپ تۇرۇپتۇ . ئاممىۋى سورۇندا نۇمۇس قىلمىغان بۇ شائىر مېنىڭ نەزىرىمدىن شالاققىدە چۈشۈپ كەتتى . شۇ چاغدا مەن ئادىل تۇنيازنى ئەسلەپ قالدىم …………………….. ئۇنىڭدىن باشقا بىر چىن شائىردا بولۇشقا تېگىشلىك قەلىب – چوڭقۇرلۇقى مەسىلىسىنى يەنە مۇنداق بىر مىسال بىلەنمۇ چۈشىنىش مۇمكىن . تېخى يىقىندىلا ھونولۇلۇدىكى بىر قىتىملىق جۈمە نامىزىدا بىر شائىر دوستۇم قىلىنىۋاتقان قىرائەتنىڭ مۇڭلىقىدىن ھۆركىرەپ يىغلاپ تاشلىدى . قەلىبلەر ئېرىدى ، ئوپچا يىغا سادالىرى كۆپەيدى . سىزچە كۈن بويى رەڭلىك سورۇندا كۈن ئۆتكۈزىدىغان ، شەيتان بوينىغا مەنگەن بىر شائىر بۇ كۆرۈنۈشنى چۈشۈنەلەمدۇ . ؟ چۈنكى ئۇ شائىردا ئاشۇ يىغىنى بۇنداق دەقىقىلەردە قەلىبنىڭ نىمىشقا بۇنداق ئېرىيدىغانلىقىنى چۈشىنىدىغان يۇمشاق قەلىب يوق ، ئۇنىڭ باغرى قاتقان . بۇنداق كۆرۈنۈشنى ئازابى ساختا شائىر ھېس قىلالمايدۇ . …………………………………….. بۇ بىر نەرسىنى چۈشەندۈرىدۇ . نېمىنى ؟ ئادىل تۇنيازدەك بىر شائىر بولۇش ئۈچۈن سىزدە تىراگىدىيە ئىڭى ۋە ھەقىقى شائىرغا خاس قەلىب بولۇش كىرەك . مەسىلەن ، ئادىل تۇنيازنىڭ ‹‹ تۇرسۇن قۇربان ›› دېگەن شېئىرنى چۈشىنىش ئۈچۈن سىز تۇرسۇن قۇرباننىڭ كىم ئىكەنلىكىنى ، نېمىشقا ئاپتۇرنىڭ دىققىتىنى بۇنچىۋالا تارىتقانلىقىنى بىلىشىڭىز كىرەك . ئادىل تۇنيازنىڭ ‹‹ قاغىلىقتىكى نۆل كىلومىتېر ›› ‹‹ ئوسمىچى قىز ›› ، ‹‹ ئۇيغۇر بىنا چاققۇچى ›› قاتارلىق بىر قاتار مۇرەككەپ تارىخي ئىقىندىكى مىللى كەچۈرمىشلىرىنى تۇنجى بولۇپ قەلەمگە ئالغان شېئىرلىرى بايقى گىپىمىزنىڭ راسلىقىنى ئىپادىلەيدۇ . ئەگەر سىز نۆل كىلومېتىرغا مەسىتچىلىكتە ……… ئىستىكىڭىزنى قاندۇرۇش ئۈچۈن كىرگەن شائىر بولسىڭىز ، بىر بىنا چاققۇچىنى سىزگە توپا توزىتىۋەتكىنى ئۈچۈن تىللاۋاتقان شائىر بولسىڭىز ، سەنشىخاڭزىدا بىر ئوسمىچى قىزنى پۇتلىۋىتىپ ئەپۇ سوراش تۇرماق ، زەپىران چىرايىغىمۇ قارىماي كىتىۋاتقان شائىر بولسىڭىز ، بۇ نۇقتىنى ھەرگىز چۈشەنمەيسىز ………
ئۇنىڭدىن باشقا تۆۋەندىكى شېئىر ئادەمنى ئەقلى ئويغاق ئىنساننى ئويغا سالماي تۇرالمايدۇ
( زۇلپىقار بارات ئۆز باش ھازىر ئامېرىكا ھاۋاي ئۇنىۋېرسىتېتى جەمئىيەتشۇناسلىق ئىنىستىتۇتىنىڭ دوكتۇر ئاسپىرانتى )
ﻳﯜﺭﯨﻜﯩﻤﯩﺰ ﺗﻮﻧﯘﺩﻯ ، ﻟﯧﻜﯩﻦ ﺑﯩﺰ ﻣﻪﻏﺮﯗﺭ

ﺋﺎﭘﺘﻮﺭﻯ:ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ ﺋﯚﺯ ﺑﺎﺵ
ﺗﻮﯞﺍ ﺩﻩﭖﺋﯚﺯﯛﻣﻨﻰ ﻗﻮﻳﺪﯗﻡ ﻳﯜﺗﺘﯜﺭﯛﭖ،
ﺳﻪﻧﻤﯘ ﮬﻪﻡ ﺟﯩﻤﯩﺪﯨﯔ ﻛﯚﯕﻠﯜﯓ ﺗﯘﻳﻐﺎﻧﺪﻩﻙ،
ﺋﯧﺦ،ﻟﻪﯞﻟﻪﺭ ﺑﯩﺰﯗﯞﺍﻥ ،ﻗﺎﻟﺪﯗﻕ ﺑﯩﺰ ﺗﯘﺭﯗﭖ،
ﻣﯩﺪﺭﯨﻤﺎﻱ ﺑﯩﺮ ﭘﻪﺳﻜﻪ ﻣﯩﺨﻼﭖ ﻗﻮﻳﻐﺎﻧﺪﻩﻙ .
ﺷﯘ ﺩﻩﻗﯩﻖﺑﯘﺭﯗﻟﺪﯗﯓ ﺷﯘﻧﭽﻪ ﺑﯩﺘﯘﻳﯘﻕ،
ﻣﻪﻏﺮﯗﺭﻟﯘﻕ ﺋﯩﻠﻜﯩﺪﻩ ﻛﻪﺗﺘﯩﯔ ﻳﯩﺮﺍﻗﻼﭖ،
ﺋﯧﮭﺘﯩﻤﺎﻝ ﻳﯜﺭﯨﻜﯩﯔ ﺑﻪﺭﮔﻪﻧﺪﯗﺭ ﺑﯘﻳﺮﯗﻕ ،
ﻛﻪﺗﻜﻪﻧﺪﯗﺭ ﺳﻪﻥ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺷﯧﺮﯨﻦ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﺯﺍﺏ.
ﯞﻩ ﻟﯧﻜﯩﻦﻗﺎﭼﺘﯩﯖﺴﻪﻥ ﻣﯧﻨﻰ ﭘﻪﭘﯩﻠﻪﭖ ،
ﺑﯩﺮ ﺗﺎﺗﻠﯩﻖ ﺧﯩﻴﺎﻟﻐﺎ ﻗﺎﻟﺪﯨﻢ ﺑﯚﻟﯩﻨﯩﭗ.
ﻳﯜﺭﻩﻛﻨﻰ ﻗﯩﻴﻨﯩﺪﯗﻕ ﻣﻪﻏﺮﯗﺭﻟﯘﻗﻨﻰ ﺩﻩﭖ.
ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﺴﻪﻥ ﺳﻪﻧﻤﯘ ﮬﻪﻡ ﻣﻪﻧﺪﻩﻙ ﭘﯘﭼﯘﻟﯩﻨﯩﭗ.

ﺋﻮﻳﻠﯩﺴﺎﻡ،ﺗﯧﭙﯩﺸﯩﭗ،ﺑﻮﻟﯘﭖﻳﯧﺸﯩﻞ ﻧﯘﺭ، “
ﭼﯜﺷﻠﻪﺭﻧﻰ ﻛﻪﺯﮔﻪﻧﻜﻪﻥ ﻣﯘﮬﻪﺑﺒﻪﺕ ﺋﻪﺳﻠﻰ.
ﻳﯜﺭﻩﻛﻠﻪﺭ ﺗﻮﻧﯘﺩﻯ،ﻟﯧﻜﯩﻦ ﺑﯩﺰ ﻣﻪﻏﺮﯗﺭ ،
ﻗﯧﭽﯩﺸﺘﯘﻕ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪﻩ ﯞﯨﺴﺎﻟﻨﯩﯔ ﭘﻪﺳﻠﻰ.
ﺑﺎﺷﻘﯩﺪﯨﻦ ﻛﯚﯕﻠﯜﯓﺳﯘ ﺋﯩﭽﻤﻪﻱ ﺑﯩﺮ ﻛﯜﻧﻰ،
ﻧﻪﺩﻩ ﺩﻩﭖ ﻗﺎﺭﯨﺴﺎﯓ ﻛﻪﻳﻨﯩﯖﮕﻪ ﻗﯩﻴﺎ.
ﺋﯩﺴﻤﯩﻤﺪﯗﺭ ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ، ﺋﯩﺰﻟﯩﺴﻪﯓ ﻣﯧﻨﻰ.
ﺋﺎﻟﺪﯨﯖﺪﺍ ﺋﯜﻧﻪﺭﻣﻪﻥ ﺑﻮﻟﯘﭖ ﻧﯘﺭ ، ﺯﯨﻴﺎ.
پايدىلانغان ماتىرىياللار : ئاقسۇ ئەدەبىياتى
شىنجاڭ مەدەنىيتى ژۇرنىلى 2011- يىللىق 3 -سان
قەلەمدە : ئىمىنجان ھىدايەت پاسىبانى
خوتەن ۋىلايىتى گۇما ناھىيە كىلياڭ يىزا يۇلغۇنجاي كەنتى
2011 – يىل 7 – ئاينىڭ 2 – كۈنى

مەنبە : ئاناتۇپراق تورى

yolum · ۋاقتى: 2012-1-22 15:37:32

بۇ سەرخۇش بىلوگىدىكى ئەسەرلىرى ئىكەن، كەم جايلىرى بولسا تولۇقلاپ قويارسىلەر

(يېزىلغان ۋاقتى بويىچە تەتۈر تىزىلدى)

كارل يۇڭ: پىسخولوگىيە ۋە ئەدەبىيات
ئىشىك چېكىلمەكتە ، سەن كىم؟
ئانىنىڭ دۇنياغا يازغان خېتى
2012- يىللىق كىتاب ئوقۇش پىلانى
كىتاب ئوقۇش ئۇسۇلىمىز ۋە پوزىتسىيىمىزدىكى سەۋەنلىكلەر ھەققىدە
تونۇش زۇلۇمى ۋە ئىدىيە تەسلىمىچىلىكى：ئابدۇشۈكۈر مۇھەممەتئىمىن نېمە ساۋاقلارنى قالدۇرۇپ كەتتى؟
زامانداش ئۇيغۇر زىيالىيلىرىمىزغا ئوچۇق خەت
تارىخ ھەققىدىكى خام خىيال: ھاكىممۇتلەق دۆلەت ئۆزبېكىستان
يۈرىكىم ئوخچۇيدۇ: (تىتانىك ناملىق كىنونىڭ ناخشىسى)
ئەگەر ئۈچ كۈن يورۇقلۇققا ئېرىشسەم
ئەزىز نەسىن: بالىلىرىمىزغا
ئاچچىقىنى ئىچىگە يۇتىدىغان جۇڭگولۇقلار
بېرتراند رۇسسېل: مەن نېمە ئۈچۈن ياشايمەن ؟
سەرخۇش ئىنگلىز تىلىدىن سوۋغا(ناخشا): ياخشىمۇ سەن!
دۇنيادىكى تىللارنىڭ كەلگۈسى«قۇتۇپلىشىش» ى ئۈستىدە قىسقىچە مۇلاھىزە
ئەزىز نەسىن: ئاھ، بىز ئىشەكلەر!
«ياغلىق قاپاق» ۋە بۇلغانغان كىملىك(3)
«ياغلىق قاپاق» ۋە بۇلغانغان كىملىك(2)
«ياغلىق قاپاق» ۋە بۇلغانغان كىملىك(1)
زىيالىيلارنىڭ كىملىكى ۋە رولى ئۈستىدە ئويلىنىش: مۇساپىرچىلىقتا ئا. جالالىدىننى سېغىنىش
بىز قانداق چاكىنىلىشىمىز: كىملىكىمىز، جەمئىيەتلىشىۋاتقان بىنورماللىقلىرىمىز ۋە ئىستېلادىكى قىممەت قارىشىمىز
ئەسلىمىدىن مۇھاكىمىگە: پەلسەپە، ئەدەبىيات ۋە جەمئىيەتشۇناسلىقنىڭ سېھرىي كۈچى ۋە چەكلىمىلىكى
مەدەنىيەتنى قايتىدىن بايقاش: مەدەنىيەت جەمئيەتشۇناسلىقى ۋە ئۇنىڭ تەرەققىيات سىخېمىسى
ئۇيغۇرزادە: چاكىنىلار قورشاۋى ۋە ياخشىلارنىڭ سۈكۈتى
سەرخۇش بلوگى سىزگە قانداق نەپ بېرىدۇ
جەمئىيەتشۇناسلار نېمە دەيدۇ: كىرىش سۆز
زۇلپىقار بارات ئۆزباشنىڭ «جەمئىيەتشۇناسلار نېمە دەيدۇ» دېگەن كىتابى نەشىردىن چىقتى
ئۇيغۇرزادە: سىز خىيالىڭىزنى باشقۇرۋاتامسىز ياكى خىيال سىزنى ئېزىۋاتامدۇ؟
تونۇشنىڭ قۇربانىغا قانداق ئايلىنىمىز؟ ئەبجەق تونۇشلارغا قانداق ئالدىنىمىز؟
مۈجمەل ئادەم ۋە زىددىيەتلىك كىملىك
تارىخ جەمئىيەتشۇناسلىقى: تارىخ بىلەن جەمئىيەتشۇناسلىق ئۇچراشقاندا
ئۇيغۇرلاردا ئىجتىمائىيەت ، ئادىمىيەت پەنلىرى مەسىلىلىرى
دوكتور زۇلپىقار بارات ئۆزباشنىڭ «ئۆزلۈك گىرۋەكلىرىدە» ناملىق كىتابى چىقتى
ئۇيغۇرزادە: رەتلىك ، مەنتىقىلىق پىكىر قىلىشنى ئۆگىنىش نېمىشقا شۇنچە زۆرۈر؟
ئۇيغۇرزادە:«ئۆلۈۋېلىش سەنئىتى» رومانىغا تەنقىد(4)
ئۇيغۇرزادە: «ئۆلۈۋېلىش سەنئىتى» رومانىغا تەنقىد(3)
ئۇيغۇرزادە: «ئۆلۈۋېلىش سەنئىتى »رومانىغا تەنقىد (2)
ئۇيغۇرزادە: «ئۆلىۋېلىش سەنئىتى»رومانىنىڭ باش تېمىسىغا تەنقىد (1)
ئۇيغۇرزادە:ئۆزلۈكنى قېزىش ئارقىلىق ياكى ئۆزىنى بايقاش ئارقىلىق نېمە ئشىلارنى ۋۇجۇدقا چقارغىلى بولىدۇ؟
ئۇيغۇرزادە:مىللەتپەرۋەلىك زىيانلىقمۇ ياكى پايدلىقمۇ؟
ئۇيغۇرزادە :ئۆزلۈك ئۇقۇمىنىڭ تەبىرى، جەمئىيەت بىلەن ئۆزلۈك ھەققىدىكى مۇناسىۋەت
ئۇيغۇرزادە: بىز زادى قانداق يېڭى گەپ ئىزدەۋاتىمىز؟
ئۇيغۇرزادە:ئىنگلىز تىلىنى نېمە ئۈچۈن ئۆگىنىمىز ؟
ئۇيغۇرزادە :زىيالىيلارنىڭ ھەمكارلىقى ۋە مەسىلىلەرنى قول سېلىپ ئىشلەش ھەققىدە
ئۇيغۇرزادە: شۇنداق زىيالىلارمۇ ئۆتكەن
ئۇيغۇرزادە:دوكتۇرلۇق باسقۇچىدىكى ئۇنىۋېرسال ئىمتىھانىدا چىققان سوئالغا جاۋابەن يازغان ماقالەم
ئۇيغۇرزادە : ئامېرىكىدا ئاسپرانتلىقتا ئوقۇش ئۈچۈن كېتىدىغان قەدەم – باسقۇچلار
ئۇيغۇرزادە: ئېنگلىز تىلى ئۆگنىشتىن فورد ئوقۇش مۇكاپاتى ئېلشقىچە
ئۇيغۇرزادە: دوكتۇرلۇق ئوقۇشۇمدىن خاتىرىلەر
ئۇيغۇرزادە:مۇساپىرچىلىقتا ئەسەد سۇلايماننى سېغىنىش

MusiC · ۋاقتى: 2012-1-23 20:25:13

يۇقارقى يازمىلىرىنى نەدىن تاپقىلى بولار؟ ئاددرېسنى قالدۇرۇپ قويساڭلار

ھېسابات		ساقلاش	پارول قايتۇرىۋېلىش
پارول			تىزىملىتىش

مىكروبلوگ[ يېڭى | 24 سائەت | 7 كۈن | 30 كۈن ]

ﺯﯗﻟﭙﯩﻘﺎﺭ ﺑﺎﺭﺍﺕ (ئۆز باش) ۋە ئۇنىڭ مۇھىم يازمىللىرى (2011-7)