دەرىسنى قانداق قىلىغاندا تېخمۇ ياخشى ئۆتكىلى بولىدۇ؟

قاراخان

2-دەرىس سائىتى
(ئوقۇغۇچىلار ھەققىدە)



بۇ يازما سەل چالا بولۇپ قالدى، داۋامى يەنە بار.)

داۋامىنى يازاي دېسەم ئىلھام كەلمىدى، ئەمدى يازاي دەپ تورئالدىغان كېلىشىم.

ئوقۇتقۇچىلار بايرىمى مۇناسىۋىتى بىلەن ئەمدى ئوقۇغچىلار توغۇرلۇق سۆزلەي.
بىر جۇغراپىيە دەرسىدىلا ئەمەس بەلكى باشقا دەرىسلەردىمۇ چوقۇم قىزقىشنى يۇقىرى كۆتۈرۈش كېرەك.  بەزىدە ئوقۇتقۇچى سىنىپقا ئۆزنىڭ بېرىدىغان دەرسىگە نېسبەپتەن ئوقۇغچىلارنىڭ چىرايىدىنلا پىلاننى ئۆزگەرتەلەيدۇ ۋە ئەسلى پىلان بويىچە ئېلىپ ماڭالايدۇ. بىراق، ئوقۇغۇچىلار پەقەت ۋاقتىنى توشقۇزۇش ئۈچۈنلا ئەمەس بەلكى ئۆزىگە ۋە جەمىئيتكە چىققاندا ئۆزنىڭ رولى ئوبدان مۆلچەرلىيەلىسە ئاندىن دەرىسكە بولغان قىزقىشى ئۆرلشى مۇقەرەر. ھازىر بەزى باشلانغۇچ مەكتەپ، تولۇقسىز ئوتتۇرا مەكتەپ ۋە ياكى تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئاساسەن ئەدەبىيات، ماتېماتىكا، خەن تىلى، قاتارلىقلارنى ئاساسىي دەرس دەپ بىلىدۇ، ھەتتا ئاتا-ئانىلارمۇ شۇنداق بۇنىڭغا كۆز يۇمغىلى بولمايدۇ.
لېكىن ئاتا-ئانىلارمۇ باللىرنىڭ قىزقىشى بويىچە باللىرنى قىزقىشى بويىچە يېتەكلەپ ماڭسا ئۈنى تېخىمۇ ياخشى بولىدۇ، ئەكسىچە ئۈنۈم بېرىشى يوق دېيەرلىك.
ئارام كۈنلىرى. ئوقۇغۇچىلارمۇ ئاتا-ئانىسى كۆپرەك ۋاقىتنى بىللە ئۆتكۈزسسە ئاندىن بىرقىسىم ئاتا-ئانا بولغۇچنىڭ قەلبىنى چۈشىنىدۇ. نوقۇل ئۆزنىڭ پىكىردە چىڭ تۇرۋېلىشى ناتايىن.

--------------------------------------------------

مەسىلەن: مەن ئۆزۈم، ئەدەبىيات، جۇغراپىيە، تارىخ،  ۋە تىل-يېزىق قاتارلىق دەرىسلەرگە قىزقىمەن. شۇ بويىچە ھەم قىزقىشىم بويىچە ماتېرىيال كۆرىمەن، بۇمۇ ئۆز نۆۋىتىدە ئۈنىمىنى كۆرسەتتى. گەرچە مەن ھازىر مەلۇم ئېلان شېرىكىتىدە ئىشلەۋاتقان بولساممۇ.

---------------------------------------------------

ئۆگىنىش ئۆمۈرلۈك ئىش، بۇنى سىز ھەم مەن ئوبدان بىلىمىز، بىراق ھازىرقى ئوقۇغۇچىلاردا ئۆزىنىڭ تېگىدىن دەرىسكە بولغان قىزقىش قانچىلىك، ئاتا-ئانىلارنىڭ بېسىمى بىلەن بولغان قىزقىشچۇ؟
بىسىم بىلەن بولغان ئىش بەلكىم بەزىدە ئەكىس تەسىر بېرىشى ھەتتا ئوقۇغۇچىنى شۇ دەرىستىن بىزار قىلىش مۇمكىن.

ئوقۇغۇچى بىر ئۆمۈر ئوقۇغۇچى بولىشى مومكىن ئەمەس، بىراق تۇرمۇشقا شۇنداق بولىدۇ.
ھازىر دەرىسخانىدا دەرىسنى كۆڭۈل قوپۇپ ئاڭلاۋاتقان ئوقۇغۇچىلار كەلگۈسىدە مىللەت ۋە ئەل-يۇرتتا ئۆزى ئوقۇغان ئانا مەكتىپىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى، ئېنجىنىرى، ۋە ياكا .... بولىشى مومكىن.
ھەرقانداق بىر ئوقۇغۇچىلارغا دەيدېغىنىم ، سىز مەيلى نەدە، قەيەردە بولىشىڭىزدىن قەتئىي نەزەر، ھەرقانداق ئادەمنى ھۆرمەت قىلىڭ ئاندىن ئۆزىڭىزمۇ ھۆرمەت تاپالايسىز،