ئۇيغۇرچە OCR ھەققىدە مېنىڭ تەجرىبىلىرىم (1)

yiltizboston · ۋاقتى: 2017-4-27 22:24:56

60000يۈەن دەيدۇ 98%تونۇيدىغانلىقىغا كاپالەت قىلدىكەن لىكىن بۇنى بىرەر شىركەت ئالمىسا شەخىس كۆتۈرەپ بولالمىغدەك

elbilge · ۋاقتى: 2017-4-28 12:51:49

بۇ يازمىنى ئاخىرىدا elbilge تەھرىرلىگەن. ۋاقتى 2017-4-28 13:00

بۇنى بىر چاغدا ئۇيغۇرچە ocr نى شىنجاڭ داشۆ ئىشلەۋېتىپتۇ،پات ئارىدا بازارغا سالغۇدەك دەپ ئاڭلىغان، يەنە بىر ئىككى شىركەتمۇ ئىشلەۋېتىپتۇ دەپ ئاڭلىغان،تا ھازىرغىچە بازارغا چىققىنىنى ئاڭلاپ باقمىدىم،يېرىم يولدا توختاپ قالغان ئوخشايدۇ…
مۇشۇ پۇلى بار بايلار نىمە قىلىپ يۈرىدىكىن تاڭ
پۇل باردا كاللا ، كاللا باردا پۇل يوق ئوخشايدۇ

elbilge · ۋاقتى: 2017-4-28 12:52:54

بۇ بىزنىڭ كومپىيۇتېر ساھەيىمىزدىكى بىر بوشلۇق بوپ قالغان ئوخشايدۇ

tormahiri · ۋاقتى: 2017-4-28 13:36:03

كومپيۇتېر ساھەسىدە تېخى بىز قىلىپ بولالمىغان نورغۇن نەرسىلەر بار،ocr غا سۈنئى ئەقىل نى قوللانسا تېخىمۇ ياخشى ئۈنۈمگە يەتكىلى بولىدۇ

Gvllinayli · ۋاقتى: 2017-4-28 13:49:29

بۇ يازمىدىكى بەزى ئېنىقلىمىنى چۈشۈنۈش ئۈچۈن بېرىلگەن ھەرپلەرنى بىر-بىرلەپ چۈشۈرۈپ قويماي ئوقۇغايسىز.
[ئېچىلىۋاتقان قىزىل ئەتتىرگۈل ئىپادىسى]
يۇمشاق دېتالنىڭ دېگىنىدەك رەسىمگە ھەرپلەرنى جىپسىلاشتۇرۇپ ئوخشاشلىق نىسبىتى بويىچە تېپىش ئەڭ تېز ئەمەلگە ئاشىدىغاندەك قىلىدۇ. رەسىمدىن تاللىغان ئورۇندىكى سۆزنىڭ ئۈستىگە ئامباردىكى ھەرپلەرنىڭ ھەممە شەكىللىرىنى بىر-بىرلەپ قويماي ئاۋال رەسىمدىكى ئوڭ تەرەپ بىرىنچى ھەرپىنىڭ دەسلەپكى تەسۋېرى (كوئوردېناتلىق قىممىتى) نى بېكىتىپ چىقىپ،① ئامباردا ساقلانغان ھەرپلەرنىڭ ھەممە شەكىللىرىنىڭ كوئوردېناتلىق قىممىتىنى سېلىشتۇرساق ئەڭ يېقىن كېلىدىغان بىرسى چىقىدۇ، شۇ ئوخشاشلىقتىكى ھەرپنى شۇ دېيىش ئاندىن مۇشۇ بويىچە ئوڭ تەرەپ ئىككىنچى ھەرپتىن باشلاپ يەنە داۋاملاشتۇرۇش. مەن بۇ توغرىسىدا ئالىم ئەھەت مۇئەللىمنىڭ بىلوگىدا ئىنكاس يازغان. ھازىر ئويلاپ باقسام مەن پەقەت ھەرپلەرنى قانداق قائىدە بويىچە ئۇلاشنىلا ئوتتۇرغا قويۇپتىمەن. بۇ OCR دا يېزىق ئۇلاش باش قېيىنچىلىقى يوق ھەم بولمايدۇ. ھەرپلەرنىڭ مەيلى قايسى شەكلىنى پەرق ئېتەلىسە ئۇ بەرىبىر بىر ھەرپكىلا ۋەكىللىك قىلىدۇ، رەسىمدە بېرىلگەننى تونۇش بىلەن ئۇنى بىزگە قانداق چىقىرىپ بېرىش ئىككىسى ئىككى خىل بولسا ئىشلار ئاسانلىشىدۇ. مەسىلەن بىر رەسىمدە [ باشلىنىش ] سۆزى بار.
بۇنى ئوڭ تەرەپ بىرىنچى ھەرپنى تونىغاندا ئامباردىكى بەلگە (ھەرپمۇ بەلگە) [بـ] دەپ تونۇش ئاندىن بۇنى «ب» ھەرپىنىڭ باش قىسىمى دەپ ئايرىم كۆرسىتىپ يۈرمەي «ب» دەپلا كۆرسەتسە ئىش تامام.
بىز يۇقارقى سۆزنى نېمىشقا «ب» ھەرپى دەپ تونۇيالىدۇق؟
تۆۋەندە ئىنسانلار دەقىدە تەھلىل قىلغان ئانالىز جەريانىنى تەپسىلىرەك ئىپادىلەپ باقتىم، ئوقۇش جەريانىدا زېرىكىپ ئۇسساپ قېلىشىڭىز مۇمكىن، لېكىن بۇنىڭ ياردىمى تېگەر دەپ ئويلىدىم.
1. بۇ [بـ] شەكىلنىڭ دەسلەپكى شەكلى كاللىمىزدىكى ئامباردا ساقلانغا تومۇر(ھەرپ سىزىقى)دىن تۆپىسىگە دىيىش (تىك سىزىق) چىقىرىلغان ھەرپ شەكىللىدىن «نـ، ئـ، تـ، پـ، بـ، يـ» لارغا ئوخشاۋاتىدۇ. پەرق ئېتىشچانلىقىنى سەل تۆۋەنلەتسەك ماس كەلمىگەن شەكىللەر[ سـ، شـ، چـ، جـ، خ، ڭـ، كـ، گـ، ۋ، ـېـ، ـىـ، ر، ز، ژ، ھ، غ، مـ، ۇ، ۈ، ۆ، و، د، ژ، ا، فـ، لـ] نىڭ ئىچىدىكى [سـ، شـ، ـېـ، ـىـ، لـ] لارمۇ سەل ئوخشاپ تۇرىدۇ، شەكىل [بـ] نى يەنىمۇ تەكشۈرسەك تەسۋىر [سـ] دېكى بىرىنچى دىيىش [ىـــىىـ] قا ئوخشاۋاتىدۇ، لېكىن تېگىدە چېكىت يوق شۇڭا [سـ ھەم شـ] لار چوقۇم ئەمەس( ئەگەر يەنىمۇ ماس كەلگەنلىرى چىقمىسا مۇشۇ شۇ)1*.
～ شەكىل [لـ] نىڭمۇ تومۇرنىڭ تۆپىسىدە دىيىش بار لېكىن چېكت يوق (رەسىمدىكى شەكىلنىڭ دىيىشى سۈزۈشتە قىسقىراپ كەتكەن بولسا ھەم چېكتمۇ ئۆچۈپ كەتكەن بولسا مۇشۇ شۇ).
～شەكىل [ـېـ ۋە ـىـ] لارنىڭ تېگىدە تاق چېكت يوقكەن ھەم ئالدىدا سىزىقچە باركەن شۇڭا بۇ [ـىـ،] شەكىل رەسىمدىكى شەكىل [بـ] غا قەتئي ئوخشىمايدۇ، بۇلارنىڭ يەنە بىرى [ـېـ] نىڭ ئالدىدا سىزىقچە باركەن لېكىن تېگىدە چېكت باركەن شۇڭا بۇممۇ ماس كەلگەن شەكىل ئەمەس (ئالدىدىكى سىزىقنى ھېسابقا ئالمىغاندا ھەم رەسىمدىكى شەكىلنىڭ بىر چېكىتى تاساددىپى كۆرۈنمىدى دېيىلسە بۇ شەكىل شۇ بولۇش ئېھتىمالى بار)2*
～ باشقا شەكىلدىن [چـ، جـ، خـ] لانىڭ ئوڭ تەرەپ 30 گىرادوسلۇق بۇلۇڭ شەكلى رەسىمدىكى شەكىل [بـ] غا زورلىساق ئوخشاۋاتىدۇ لېكىن يەنىمۇ سۈزگەندە ھەتتا شەكىل [جـ] مۇ بەك يېقىن كېلەلمەيۋاتىدۇ بۇ بولىشى ناتايىن (ئەگەر رەسىمدىكى [بـ] شەكلىنىڭ تۆپىسى بىرتەرەپ قىلىشتا بۇزۇلغان بولسا بۇ شەكىل شۇ بولىشى ئېھتىمال).
～ باشقا شەكىل [ڭـ، كـ، گـ ] لارمۇ ئوخشىمايۋاتىدۇ رەسىمدىكى شەكىل [بـ] نى سۈزۈشتە بۇزۇلغان دېسەكمۇ شەكىل [ڭـ، كـ، گـ] لارنىڭ ئالاھىدىلىكىدىن بىرەر يانتۇ سىزىقچە (گ ھەرپىنىڭ تۆپىدىكى سىزىق)مۇ يوق ئۇنىڭ ئۈستىگە بۇزۇلدى دېسەكمۇ ئۆزىدىن بىرنەچچە ھەسسە يېرى پاك-پاكىز بۇزۇلمايدۇ شۇڭا بۇ شەكىل رەسىمدىكى شەكىل مۇتلەق ئەمەس شۇڭا، نەزەردىن ساقىت قىلىمىز.
～ قالغانلىرىدىن [ۋ، و، ۇ، ۆ، ۈ] لەرنىڭ چەمبەر ھالقىسىدىكى ئوڭ تەرەپ 80 گىرادوسلۇق بۆلىكى رەسىمدىكى شەكىل [بـ] گە زەرىچە ئوخشاۋاتىدۇ (يۇقارقى 1*، 2* ۋە باشقىسى ئوخشىمىسا مۇشۇ بولىشى مۇمكىن)3*.

【يېقىنراقى】
2. بۇ [بـ] شەكىلنىڭ تۇرقى ئويلىغىنىمىزدەك ھەرپ شەكىللىرى «نـ، ئـ، تـ» گە ئوخشاش تۆپىدە نە بىرەر تال چېكت ئېتى بار «ئ» (ھەمزە) ياكى قوش چېكتلەر يوق شۇڭا، بۇممۇ ئەمەس. (يۇقارقى 1*، 2*، 3* لارنى تاشلىۋەتسەك مۇشۇ شۇ).4*

3. بۇ [بـ] شەكىلنىڭ تېگىدە چېكت بار، ئامباردىكى شەكىل [پـ] دىمۇ چېكت بار شۇڭا بۇ [پـ] شەكىل رەسىمدىكى شەكىل شۇ بولىشى مۇمكىن. (بۇنىڭدىنمۇ يېقىنراقى بولمىسىلا).

4. بۇ [بـ] شەكىلنىڭ تۇرقى ئويلىغىنىمىزدەك ھەرپ شەكىللىرىدىن [بـ] غا بەك يېقىن كەلدى شۇڭا يۇقارقى 1*.2*.3*.4* ۋە باشقا شەرتلەرنى نەزەردىن ساقىت قىلىمىز. (پەقەت مۇشۇ شەكىلنى ياخشى ئەستە تۇتقان بولساقلا)

يۇقارقىلار بىز ئىنسانلارنىڭ ھەرپ «بـ» نى يازمىدىن دەقىدە پەرق ئەتكەندىكى ئانالىزلىرى، دېمەك مۇشۇلارنى پىروگراممىدا ئىپادىلەپ، تېكىست-جۈملە-سۆز-ھەرپ لەرنى بىردىن-بىردىن مۇشۇنداق ئانالىز قىلالىساق ئىش تامام.
مەسىلە:
32 ھەرپنىڭ بارلىق شەكىللىرى ۋە باشقا ئېھتىماللىقنى ئامبارغا كوئوردېناتلىق ساقلاپ بۇنى ھەرخىل نىسبەتتە چوڭ-كىچىكلېتىش بۇيرۇقىنى قوشۇش. ئىشنى رەسىمدىكى بىرتەرەپ قىلىش دائىرسىدىكى سۆزنىڭ ئوڭ تەرەپ 0 ئورنىدىن باشلاپ تەھلىل قىلىدۇرۇش.
جەريان:
بۇ 0 نوقتىدىن تارتىپ تاللانغان سۆزنىڭ ئاساسى چوڭلۇقىنى سۈكۈتتىكى بىرتەرەپ قىلىش چوڭلىقىغا تەڭلەشتۈرۈش.
ئاندىن تاللانغان سۆزنىڭ ھەرپ تومۇر(بارلىق ھەرپلەرنىڭ تۈز سىزىقى)نىڭ تۆپى ۋە تېگىدىكى ھەمزە، چېكىت، ھالقا(مەسلەن و،ۇ،ۋ دېگەندەكلەرنىڭ ھالقىسى) سىزىقچىلارنى نىگىز قىلىمىز.
بۇ نىگىزلەرنى سۆز تومۇرىدىن ئىگىزلىكى، كەڭلى بويىچە كوئوردېناتقا ئايلاندۇرىمىز.
ئامبارغا بارلىق ھەرپ شەكىللىرىنىڭ سۆز تومۇردىن پەرىقلىندىغان بۆلىكىنى ساقلايمىز. مەسلەن بۇ بۆلەكلەر:
[بـ] ھەرپىنىڭ سۆز تومۇرىدىن پەرقلىنىدىغان بۆلىكى ئۇنىڭ تىك چىققان دىيىشى ۋە تېگىدىكى چىكىت. [ڭ] ھەرپىنىڭ سۆز تومۇرىدىن پەرقلىندىغان بۆلىكى ئۈستىدىكى تىك سىزىق ۋە بىر يۈرۈش ھەمزە+چىكىتلەر.
ئاۋال بۇ بۆلەكلەرنى سۆز تومۇرىدىن قانچىلىك نىسبەتتە ئېگىز، قانچىلىك نىسبەتتە پەستە دېگەندەك مۇقىم بىر ئارلىقنى ساقلايمىز.
ئاندىن بۇ تومۇردىن پەرقلىندىغان بىر يۈرۈش بۆلەكلەر ئامبىرىنى ئامبارغا قوشىمىز. بۇ بۆلەكلەر:
[چـ] دىكى ئوڭدىن باشلىنىپ تەدېرىجى سولغا ئېگىلگە قاشسىمان بۆلەك ۋە، ئاستىدىكى ئۈچ چېكت.
رەسىمدىن بۇ [چـ] غا ھۆكۈم قىلىدىغان مۇھىم ھالقا سۆز تومۇرى ۋە بۆلەك. سۆز تومۇرى بولسا ھەممە ھەرپلەرگە ئاساسەن ئورتاق بولغان بىر ئورتاقلىق. شۇڭا مۇشۇ ئورتاقلىقنى تۇراقلىق مىقدار جۈملىدىن كوئوردېناتنىڭ 0 نوقتىسى دەپ مۇشۇ نوقتىنىڭ تۆپى، تېگى، تولۇقلىما ئوڭى ۋە تولۇقلىما سولى نى پەرق ئەتسەكلا كۇپايە.
تولۇقلىما سولى: بەزى ھەرپلەر سۆز تومۇرىدىن ئۈزۈك ھالدا ئويمان داۋاملىشىدۇ بىز مۇشۇ ئويمان ئورۇننى تومۇر بويىچە تولدۇرۇپ تۇرۇپ تەھلىل قىلىمىز. مەسىلەن: [باشلاندى] سۆزىدىكى «ى» ھەرپىدە بەك كۆرنەرلىك. شۇڭا بۇ «ى» ھەرپىنىڭ بۆلىكى سۆز تومۇرىدىن ئۇزۇن. ئامال قىلىپ سۆز تومۇرىنى ئۇزارتىپ بۆلىكى بىلەن تەڭ قىلىمىز. مەسلەن «ى» ھەرپىدىكى ئوڭ تەرەپتىكى لاتىنچە c غا ئوخشاپراپ كەتكەن ئورۇننىڭ ئاستى تەرىپىنى سول تەرەپكە تەخمىنى ئۇزارتىپ «ى» ھەرپىنىڭ بۆلەك ئۇزۇنلۇقى بىلەن تەڭلەشتۈرىمىز تەڭلەشكەندىكى كۆرۈنۈش «غـ» ھەرپىنىڭ چېكىتى يوق ھەم سىزىقچىنىڭ تېگىدىن بۆلەك بىلەن تومۇر تۇتاشقان ئورۇنغىچە بىر يېرىم چەمبەر شەكىلى ھاسىل بولىدۇ. بۇ تولۇقلىما سول تومۇر ياكى تولۇقلىما سولى دەپ ئاتالدى، مۇشۇ تومۇر+تولۇقلىما سولىنىڭ تېگىدىكى يېرىم چەمبەرسىمان بۆلەك ھەم تۆپىدىكى تومۇرغا تۇتاشقان لاتىنچە c سىمان بۆلەكنى پەرقلىق ئورۇن، تومۇر+تولۇقلىما سول تەرەپنى پايدىلنىش چىگرىسى قىلساق بۇ «ى» ھەرپىنى باشقا ھەرپلەردىن پەرقلەندۈرەلەيمىز.
تولۇقلىما ئوڭى: بۇممۇ بەزى پەرپلەرنىڭ سۆز تومۇرىنىڭ سۆز بۆلىكىدىن قىسقا بولىشىنى تولۇقلاشتا پايدىلىندىغان ئورۇن. مەسلەن: [چـ، جـ] قاتارلىقلار؛ بۇلارنى پەرق ئەتكەندە سۆز تومۇرىنى 0 نوقتا قىلىپ تۆپى-تېگىگە بۆلسەك تەگ قىسىمىدا تومۇر بىلەن چېكتنىڭ ئوتتۇرسىدا ئوڭغا داۋاملاشماي قالغان تومۇر بار. بىز ئاشۇ كەم ئورۇننى سۆز تومۇرى بىلەن تەڭ قىلىپ تولۇقلايمىز. مۇشۇ ھالەتنى تولۇقلىما ئوڭ تومۇر ياكى تولۇقلىما ئوڭى دەپ ئاتىدىم.

مۇشۇنىڭدىكىدەك ھەممە ھەرپلەرنى تونۇتۇشتا ئۈچ نەرسىدىن پايدلانساق بولىدۇ:
【1】سۆز تومۇرى.
【2】تولۇقلىما ئوڭ-سولى
【3】سۆز بۆلىكى
بۇنىڭدا سۆز تومۇرى پايدىلنىش سىزىقى قىلىنىدۇ، سۆز بۆلىكى بولسا پايدىلنىش سىزىقىنى چىگرا قىلىپ، ئۈستى-ئاستىغا كېڭەيگەن يادرولۇق قىسىمى قىلىنىدۇ. بۇ يادرولۇق قىسىم بىر-بىرىگە ئوخشىسا بولمايدۇ، لېكىن سۆز تومۇرى بىر تۈز سىزىققا يېقىنلاشقاندىلا ئۆزىنىڭ پايدىلنىش سىزىقى ئىكەنلىكىنى نامايەن قىلىدۇ.
مۇشۇ جەريانلارنى OCR دا پايدىلانسا بولىدۇ.

pinhan · ۋاقتى: 2017-4-28 15:26:29

بۇ يازمىنى ئاخىرىدا pinhan تەھرىرلىگەن. ۋاقتى 2017-4-28 17:35

ئۇيغۇرچە ئو سى ئەر توغرىسىدا گەپ قىلساق ئۇزۇن ھەيران قالارلىق ھىكايىلەر چۇۋۇلۇپ چىقىدۇ

شەرەر · ۋاقتى: 2017-4-28 17:48:52

بۇ يازمىنى ئاخىرىدا شەرەر تەھرىرلىگەن. ۋاقتى 2017-4-28 15:50

ئەڭ ئاۋۋال قىيپاش بەتنى تۈزلەپ بولۇپ، ئاندىن قۇرغا بۆلىمىز ۋە ھەر بىر قۇرنىڭ ئەڭ ئېگىز نوقتىسى ۋە ئەڭ تۆۋەن نوقتىسىنى خاتىرلىۋالىمىز.
ئەمدى بىز بۇ قۇرنى سۆزگە ۋە ماس ھەرپكە پارچىلاپ بولغاندىن كېيىن، پارچىلىۋالغان ھەرپنى ئۈستىدە ئېلىۋالغان ئىككى نوقتا بويىچە بىر كاتەك ئىچىگە ئېلىۋالغاندىن كېيىن. بۇ كاتەكنى گورزىنتال ھالەتتە تەپمۇ-تەڭ تۆت بۆلەككە بۆلىمىز(خۇددى كىچىك چاغلاردا خەت يازىدىغان بەش سىزىقلىق دەپتەرگە ئوخشاش). ھەمدە ھەر بىر بۆلەكتىكى قارا نوقتىنىڭ قۇيۇقلۇقى ۋە تارقىلىشىغا ئاساسەن شۇ ھەرپكە ھۆكۈم قىلساق بولىدۇ.

گەرچە ئۇيغۇرچە خەت نۇسخۇسى كۆپ بولسىمۇ لىكىن ھەممە ھەرپ ماس نىسبەتتە ئۆزگەرگەچكە قۇيۇقلۇق ياكى تارقىلىشى ئوخشاش بولىدۇ. ئەلۋەتتە بۇ ئۇسۇل قوليازمىغا ماس كەلمەسلىكى مۇمكىن.

Gvllinayli · ۋاقتى: 2017-4-28 17:50:55

بۇ يازمىنى ئاخىرىدا Gvllinayli تەھرىرلىگەن. ۋاقتى 2017-4-28 18:04

خەت نۇسخا دېگەن نەۋاق ئۆلچەملىشىپ بولدى.
شۇ ھەممە كىشى ئۆلچەملىك شەكلىنى ئىشلەتمەي ئۆزى خالىغاننى ئىشلەتكەچكە شۇنداق تۇيۇلغان نېمە. بۇ تېخنىكىنى بىزنىڭ يېزىقىمىزغا قوللىنىشنىڭ بەك پەۋقۇلادە زۆرۈريىتى يوق، بۇ يېزىقنى كىرگۈزۈش ئاسان دەپ قارالغانلىقتىن تاھازىرغىچە ياسالمىدى ھەم بۇنىڭغا ئارتۇق مەبلەغمۇ يوق. بۇ بىر سەۋەبلەر. دېمىسىمۇ يېزىقىمىز ئېنگلىز، روس يېزىقلىرىغا ئوخشاشلا ھەرپلىك يېزىق. بۇنى خەنسۇچە ياكى باشقا ھەرپلىرى بولمىغا يېزىقلارغا ئىشلېتىشكە ماس كېلىدۇ دەپ قارىلدۇ. لېكىن يىتەرلىك ۋاقت ۋە زېھىن ياربەرسە ئىزدىنىپ بېقىشقا ئەرزىيدۇ.

oyqan1 · ۋاقتى: 2017-4-28 23:26:35

مەن زۆرۈيىتى بار دەپ قارايمەن ، چۈنكى مەتبۇئاتلارغا يوللانغان قوليازما ئەسەرلەرنى بىر بىرلەپ كومپىيوتېرغا كىرگۈزۈپ ئاندىن بېسىپ چىقىرىشقا خېلى كۆپ زېھنى كۈچ كېتىدۇ . مۇشۇ تېخنىكا قوللانغان ۋاقتىدا زېھنى كۈچ ۋە ۋاقىتنى زور دەرىجىدە تىجەپ قالغىلى بولىدۇ.

يۇمشاق دېتال · ۋاقتى: 2017-4-28 23:55:51

مەنچە بۇنى ئاددىيلا بۇنداق رەسىم سىلىشتۇرغاندەك سىلىشتۇرساق بولمايدۇ،
چۈنكى خەت نۇسقىلىرى ھەر خىل، قوليازمىمۇ ھەم شۇنداق،
ئۇنىڭ ئۈستىگە بىر قۇر خەت تۈپتۈز يزىلغان بولىشى ناتايىن،
بۇلارنىلا دىمەي تۇرايلى، ئىشقىلىپ بىر بىرىگە ئوخشىشىدىغان ھەرىپلەرنى بىر بىرىدىن پەرىق قىلىش ئاسان ئەمەس،
قارىماققا بۇ ئۇسۇل ئاساندەك قىلغان بىلەن لىكىن ئاخىرى چىقمىقى بەك تەس ھەم چىقمايدۇ،
چىققان تەقدىردىمۇ پەقەت قىسمەن خەت نۇسقىلىرىغىلا ئىشلەيدىغان نەرسە بولۇپ چىقىدۇ،

مەنچە بولغاندا ھەر بىر ھەرىپنىڭ ئىسكىلىتىنىڭ ۋىكتورلۇق ئۆزگىرىش قانۇنىيىتىنى بايقاپ تەسۋىرلەپ چىقىپ شۇ قانۇنىيەتكە سالساق ئاندىن پەرىق قىلىش ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرەلىشىمىز مۇمكىن،
ھەم بىز مەيلى قانداق خەت نۇسقىسى ئىشلىتەيلى، قانداقلا يازايلى بىزنىڭ سىلىشتۇرىدىغىنىمىز ماس كىلىش نىسبىتى ئەمەس بەلكى شۇ خەتنىڭ يىزىلغان قانۇنىيىتى

Gvllinayli · ۋاقتى: 2017-4-29 08:07:23

بۇ يازمىنى ئاخىرىدا Gvllinayli تەھرىرلىگەن. ۋاقتى 2017-4-29 08:16

يۇمشاق دېتال يوللىغان ۋاقتى 2017-4-28 23:55
مەنچە بۇنى ئاددىيلا بۇنداق رەسىم سىلىشتۇرغاندەك سىلىش ...

ھازىر ئاساسەن ukij نىڭ خەت نۇسخىلىرى قوللىنىلىپ كەلمەكتە. شۇنىڭ ئۈچۈن بۇ خەت نۇسخىلىرى ھەرخىل بولسىمۇ خەت تومۇرى بىر تۈز سىزىقتا بولۇش پىرىنسىپغا ئەمەل قىلغان. ھازىرچە مەتبۇئات شەكلىدىكىنى تونۇيالىسا شۇممۇ بىر ئۇتۇق. باشقا قوليازما شەكلىنى تونۇتۇش تېخى خەنسۇچىنىڭ راۋۇرۇس ئەمەلگە ئاشمىدى. ئۇممۇ پەقەت تۈز خەت ۋە بىرنەچچە نۇسخىدىكىنىلا تونۇيالايدىكەن. ھۆسۈنىخەت شەكلىگە تېخى خېلى ھايلى باركەن.
شۇڭا، بىزمۇ ئالدى بىلەن ئەڭ كۆپ ئىشلىتىلۋاتقان خەت نۇسخىسىنى تونۇتۇشتىن باشلىساق بولىدۇ. خەت نۇسخىىنى ئۆلچەملىك قائىدىگە سېلىپ ياسىغانلا بولسا مەيلى قايسى شەكلى بولمىسۇن ئۇيغۇرچىنىڭ تومۇرى يىپتەك تۈز يېزىلىدۇ. بەزى قاراشلاردا ئامبارغا سۆز ۋە قوشۇمچىلارنى قوشۇپ پەرقلەندۈرۈسەك بولغۇدەك دېيىلۋاتىدۇ، لېكىن شۇنچە كۆپ سۆزلۈك ۋە قوشۇمچىلارنى ئامبارغا قوشقاندىن چەكلىك ھەرپنىلا قوشۇپ يېڭىدىن ياسالغان سۆزنىمۇ تونۇيدىغان قىلغىلى بولىدۇ.
سۆز تومۇرى ئاساسىي ھالقا. بۇنى پايدىلنىش قىلمىساق باشقا ئامال بارمۇ؟
بۇ يازمىلارنى ئوقۇۋېتىپ قۇر-قۇرلاردىكى ھەرپلەرنىڭ تومۇرلىرىنىڭ ئىلىپتەك تۈز كۆرۈنىۋاتقانلىقىنى بايقايسىز. بۇ بىردەكلىك بولماي نېمە؟ ھەرپ تومۇرىنى چېگرا قىلىپ تونۇتۇش ئاقىلانىلىك.

uyghurdetal · ۋاقتى: 2017-4-30 00:42:12

ئەينى چاغدا بىلىك، ئىنتىلدا مۇشۇ ھەقتە جىق پاراڭ بولغانىدى، بۇ ھەقتىكى تەتقىقاتلارنىڭ نەدىن نەگىچە ئىكەنلىكىنى بىلىپ تۇرغان، مانا ھازىر شۇ تور بەتلەر يوق .....

YUSUF5200 · ۋاقتى: 2017-4-30 10:22:00

قولدا يازغان خەتنى تونىيدۇ دىگەندىمۇ، ھەممە كىشىلەرنىڭ خەت پۇچۇركىسى ھەرخىل تۇرسا بۇنىڭدا يەنە مەسلە كۆرۈلمەسمۇ مەسلەن بەزى كىشلەر (ۆ)ھەرپىنى(ۈ،و،ۇ)دەك يازىدۇ يەنە تېخى ې،ي،ى…ھەرىپلەرچۇ

tapsam.com · ۋاقتى: 2017-4-30 17:00:01

شىنجاڭ ئونۋېرسىتىتى سەركە شىركىتى نامىدا ئېلان قىلغان، مەن بۇنى ئىشلىتپ باققان، لىكىن ئىشلەتكۈچىنىڭ كومپىيۇتېر سەۋىيسى يىتەرلىك بولسا، 95-100پۇرسىنىت ئەتراپىدا تۇنۇيدۇ، ئىگەر مۇشۇنىڭدىن پايدىلنىپ باقىمەن دەيدىغانلار بولسا مەن قاچىلاش بولىقىنى يوللاپ بەرسەم بولىدۇ. لىكىن بۇنىڭغا قارانچۇق تەلەپ قىلىدۇ.

Gvllinayli · ۋاقتى: 2017-5-1 12:45:36

YUSUF5200 يوللىغان ۋاقتى 2017-4-30 10:22
قولدا يازغان خەتنى تونىيدۇ دىگەندىمۇ، ھەممە كىشىلەرنى ...

باشقا تىللاردىمۇ قوليازما تونۇتۇش تېخى راۋۇرۇس پىشمىدى.
بىز ھازىرچە باسما نۇسخىنى تونۇتساق شۇ غەلبە.